第7課《鐵生銹》（教案） 六年級上冊科學(xué)青島版

7課《鐵生銹》【課標(biāo)要求】1.5物體在變化時，構(gòu)成物體的物質(zhì)可能改變，也可能不改變?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過課前收集生銹的鐵制物品、課上觀察和思考等活動，能對鐵生銹的條件進(jìn)行猜想。2.通過設(shè)計對比實驗方案及組裝對比實驗裝置活動，能提出探究活動的大致思路，能做控制變量的簡單探究，能利用簡單表格整理有關(guān)鐵生銹的資料，獲得鐵生銹的證據(jù)，探究鐵生銹的原因，歸納鐵生銹的條件。3.通過觀察、分析等活動，認(rèn)識鐵生銹對人們生活的影響，了解防止鐵生銹的方法?！驹u價任務(wù)】任務(wù)一：猜想鐵在什么條件下容易生銹？（檢測目標(biāo)1）任務(wù)二：探究鐵生銹需要什么條件？（檢測目標(biāo)2）任務(wù)三：怎么防止鐵生銹？（檢測目標(biāo)3）【資源與建議】1.“鐵在什么條件下容易生銹？”是探究聲音問題的起點，當(dāng)我們明白了鐵釘在潮濕環(huán)境下容易生銹，才可能明白鐵生銹需要什么條件以及生活中還有哪些物體可以生銹。課前需準(zhǔn)備多個鐵釘、燒杯、水、鹽等器材。2.學(xué)習(xí)過程：首先，猜想生銹產(chǎn)生的原因；接著，討論分析鐵生銹需要的條件；再次，怎么防止生銹，并進(jìn)行檢測與拓展活動。3.本課學(xué)習(xí)重點是“鐵釘在什么條件下容易生銹”，難點是“認(rèn)識鐵銹是不同于鐵的物質(zhì)，了解形成原因，”通過完成任務(wù)三，對兩根鐵釘進(jìn)行對比，猜想怎么防止鐵生銹，親身感受，將有助于突破難點。【學(xué)習(xí)過程】課前探究觀察生活中常見的物體，有哪些東西是鐵制作的？鐵在什么條件下容易生銹？收集生銹的鐵釘帶到課堂上來?！惰F生銹》課前預(yù)習(xí)單我知道鐵在等條件下容易生銹。《鐵生銹》課前預(yù)習(xí)單我知道鐵在等條件下容易生銹。我采用的防止生銹方法是：1.2.3.……一、情境聚焦觀察周圍的物體，說一說在哪些物體上看到了鐵？暴露在外面的鐵經(jīng)過長時間后，會發(fā)生什么現(xiàn)象？2.觀察：拿出課前收集的鐵釘，思考生銹時鐵釘可能處于什么狀態(tài)？由此推斷，鐵釘容易生銹可能和什么因素有關(guān)？3.猜想：你認(rèn)為鐵在什么條件下容易生銹？評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）每個小組都要推選代表在全班交流；（2）發(fā)言時聲音洪亮；（3）闡述自己的猜想時有理有據(jù)。任務(wù)二：鐵生銹需要什么條件？（檢測目標(biāo)2）二、方案探究基礎(chǔ)活動--設(shè)計對比實驗方案可以用哪些方式方法來進(jìn)行實驗？可以設(shè)計形式多樣的實驗方案和實驗記錄表。師提供實驗方案一供參考：準(zhǔn)備三個大小相同的燒杯并編號：1號燒杯放1號鐵釘完全浸入水中；2號燒杯放入干燥劑和2號鐵釘；3號燒杯放3號鐵釘，鐵釘一半在水中，一半置于空氣中。分組設(shè)計實驗方案。2.集體交流實驗方案。小組代表分別到展臺上交流研究計劃，其他小組對設(shè)計的實驗方案進(jìn)行分析，提出改進(jìn)的建議。鐵釘生銹情況實驗記錄我們所在的環(huán)境水中醋中鹽水中……一周后的生銹情況我的結(jié)論：二、方案探究進(jìn)階活動--組裝實驗裝置各小組的研究計劃已經(jīng)比較科學(xué)了，下面請各小組利用課前準(zhǔn)備的材料，把你們的實驗裝置組裝好。下課后，把裝置放到實驗室，我們下周去觀察。交流評價講述：同學(xué)們這是老師上一周根據(jù)方案一做的實驗，三枚鐵釘生銹的情況已經(jīng)很明顯。觀察鐵釘生銹的情況，從這個實驗的結(jié)果中，你們能得出什么結(jié)論呢？交流實驗一。我們的發(fā)現(xiàn)：鐵生銹與空氣和水有關(guān)，同時碰到水和空氣能生銹。剛才大家設(shè)計的方案中，又增加了醋、鹽水這兩種物質(zhì)，鐵生銹的情況又會如何呢，這是老師上一周根據(jù)你們的實驗方案所做的實驗，請同學(xué)們仔細(xì)觀察實驗結(jié)果。觀察：鐵釘在水中、鹽水中、醋中的三枚鐵釘生銹的情況？交流實驗二。我們的發(fā)現(xiàn)：鐵在醋和鹽水中更容易生銹。4.歸納總結(jié)：鐵生銹需要什么條件？通過以上實驗，我們發(fā)現(xiàn)：鐵生銹的必要條件是、同時存在；在酸性或有鹽的情況下，生銹的程度會速度會。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）活動過程中對于鐵生銹的狀態(tài)認(rèn)真觀察，詳實記錄；（2）小組成員分工明確、人人參與；（3）小組代表有理有據(jù)地將本組發(fā)現(xiàn)和結(jié)論在全班交流。任務(wù)三：怎么防止鐵生銹？（檢測目標(biāo)3）拓展應(yīng)用由于鋼鐵的生銹，全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20%-30%。鐵生銹給我們帶來如此大的損失，那么，采取什么樣的方法鋼鐵才能不生銹呢?打開課本21頁，觀察四幅圖，在小組內(nèi)思考交流怎樣防止鐵生銹？班內(nèi)集體交流。小結(jié)：在生產(chǎn)和生活中，防止金屬生銹的方法很多，常見的有鍍金、噴漆、涂油、擦干、加膜覆蓋等。梳理總結(jié)：1.說說你本節(jié)課的收獲有哪些？2.我們經(jīng)常接觸到的一些鋁制品、銅制品等，這些金屬會生銹嗎？如果生銹，跟鐵生銹有區(qū)別嗎，感興趣的同學(xué)課下繼續(xù)探究?！緳z測與作業(yè)】1.選擇題（檢測目標(biāo)2）（1）下面關(guān)于鐵生銹的說法中，正確的是（）a.鐵在干燥的空氣中，更容易生銹。b.鐵在鹽水中，更容易生銹。c.鐵不會生銹。（2）將一根鐵釘?shù)囊话肭秩胨?，一半露在空氣中，最容易生銹的部分是（）a.在空氣中的一半b.在水中的一半c.空氣和水的交界處2.填空題（檢測目