走進(jìn)地理學(xué)課件高一上學(xué)期地理

走進(jìn)地理學(xué)地理學(xué)是什么第一部分地理學(xué)做什么第二部分地理學(xué)怎么做第三部分高中地理如何學(xué)第五部分高中地理學(xué)什么第四部分目

錄一、地理學(xué)是什么“地球(陸地)表層系統(tǒng)”:由各種自然與人文現(xiàn)象組合在一起的復(fù)雜體系；

研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其時空規(guī)律的科學(xué)是一門研究地球表層系統(tǒng)、人地關(guān)系、綜合性與區(qū)域性、基礎(chǔ)出性與應(yīng)用性、社會料學(xué)與自然料學(xué)交叉的地理科斗學(xué)。地球表層是由巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈相互作用組成的復(fù)雜的巨系統(tǒng)；地理學(xué)是探究其中的原理和規(guī)律

的一門博大精深的科學(xué)。地

理

學(xué)上管天，下管地，中間還要管空氣1.地理學(xué)概念

地理學(xué)已經(jīng)不是簡單地“大地之描述”了，而是對人類家園地球表層的道理的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。學(xué)天文地理學(xué)海洋地理學(xué)產(chǎn)業(yè)地理學(xué)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)水文地理學(xué)歷史地理學(xué)地理信息系統(tǒng)中國地理、世界地理學(xué)一、地理學(xué)是什么2.地理學(xué)的體系脈絡(luò)①自然地理學(xué)②人文地理學(xué)③地理信息系統(tǒng)④區(qū)域地理學(xué)

山高谷深是地理日月星辰是地理滄海桑田是地理春夏秋冬是地理天氣變幻是地理一、地理學(xué)是什么水循環(huán)是地理2.地理學(xué)的體系脈絡(luò)①自然地理學(xué)

城市發(fā)展是地理農(nóng)業(yè)發(fā)展是地理工業(yè)發(fā)展是地理人口爆炸是地理交通發(fā)展是地理產(chǎn)業(yè)優(yōu)化是地理一、地理學(xué)是什么2.地理學(xué)的體系脈絡(luò)②人文地理學(xué)

認(rèn)識中國是地理GIS是地理RS是地理GPS是地理疫情防控是地理一、地理學(xué)是什么2.地理學(xué)的體系脈絡(luò)③地理信息系統(tǒng)④區(qū)域地理學(xué)認(rèn)識世界是地理

山高谷深成因日月星辰原理、規(guī)律滄海桑田成因春夏秋冬原理、規(guī)律天氣變幻成因水循環(huán)原理、規(guī)律二、地理學(xué)做什么(1)地理環(huán)境的形成過程、規(guī)律、原理等1.回答問題

(1)地理環(huán)境的形成過程、規(guī)律、原理等(2)地理事物的空間組合方式和聯(lián)系秩序。(3)人類與地理環(huán)境及其他物種之間的平衡關(guān)系構(gòu)建。(4)地理位置對政治、經(jīng)濟(jì)、社會的影響。(5)解釋和解決科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)

調(diào)、人才戰(zhàn)略等。1.回答問題二、地理學(xué)做什么

地理學(xué)聚焦陸地表層系統(tǒng),在局地、區(qū)域和全球不同尺度環(huán)境變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決策中發(fā)揮著重要作用。2.對人類生產(chǎn)、生活的作用二、地理學(xué)做什么(1)對區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、自然資源利用、

環(huán)境保護(hù)等決策提供支持。(2)為經(jīng)濟(jì)重構(gòu)、提高競爭力、制定能源政策、災(zāi)害防御、

技術(shù)創(chuàng)新等提供科學(xué)依據(jù)。(3)在應(yīng)對全球環(huán)境變化、全球經(jīng)濟(jì)與政治重構(gòu)、饑荒等

問題時做出特殊貢獻(xiàn)。

九段沙地理學(xué)在浦東機(jī)場建設(shè)中發(fā)揮的作用

提示:人地關(guān)系即人類社會與地理環(huán)境的相互關(guān)系,是指地球表層作為地理環(huán)境對人類生存和發(fā)展的影響,以及人類活動對地理環(huán)境動態(tài)的作用。人地關(guān)系隨社會生產(chǎn)力的發(fā)展不斷變化,對人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生直接影響,并會對地理環(huán)境產(chǎn)生反作用,不合理的人地關(guān)系是環(huán)境問題形成的根源之一。地理學(xué)的使命，就是深刻揭示和合理解決人類與地理環(huán)境所面臨的問題，勇于開拓并科學(xué)認(rèn)知新領(lǐng)域?！舅伎几形颉?/p>

為什么人地關(guān)系是地理學(xué)研究的重點(diǎn)?3.地理學(xué)研究重點(diǎn):人地關(guān)系。二、地理學(xué)做什么

三、地理學(xué)怎樣做（一）.地理研究技術(shù)1、觀測技術(shù):野外考察(最基本的觀測)、遙感、

定點(diǎn)觀測、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗等。2、分析和解釋的技術(shù):分類、空間統(tǒng)計分析、

相關(guān)分析、對比分析、歸納、演繹、模擬等。3、表達(dá)技術(shù):描述、地圖、地理信息系統(tǒng)、地

理可視化等。

遙感技術(shù)（RS）：

人們在航空器、或航天器上利用一定的技術(shù)設(shè)備，對地表事物進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知。遙感是人的視力的延伸。

不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁波特性,衛(wèi)星傳感器探測地表物體對電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波,然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換成圖像,經(jīng)過處理,提取物體信息,完成遠(yuǎn)距離識別物體和物體的狀態(tài),這就是遙感工作的基本原理。1、觀測技術(shù)（一）.地理研究技術(shù)三、地理學(xué)怎樣做

遙感技術(shù)的工作原理：信息獲取→信息傳輸→信息接收與處理→信息解譯與分析→遙感應(yīng)用遙感的工作過程示意圖洪水災(zāi)情調(diào)查③天氣預(yù)報作物長勢和估產(chǎn)④軍事偵查、②地圖測繪①資源普查⑤環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測⑥城市與區(qū)域規(guī)劃等應(yīng)用農(nóng)業(yè)應(yīng)用：土地利用現(xiàn)狀、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測，以及作物長勢和估產(chǎn)。三、地理學(xué)怎樣做

（一）.地理研究技術(shù)1、根據(jù)圖中的原理,可用遙感技術(shù)直接(

)

①劃分植物類型

②判讀植物生長的土壤類型

③監(jiān)測樹木的生長狀況

④估計糧食作物的產(chǎn)量A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

在遙感技術(shù)的應(yīng)用中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況。讀圖,完成下列問題。B

基礎(chǔ)過關(guān)2、不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,根據(jù)這個原理,可以

利用遙感的工作有(

)

①判讀水體污染

②判讀人口分布

③分析城市大氣污染

④估算工業(yè)生產(chǎn)總值A(chǔ).①② B.①③

C.②③ D.②④B

在遙感技術(shù)的應(yīng)用中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況。讀圖,完成下列問題。

基礎(chǔ)過關(guān)

概念:以地理信息系統(tǒng)、遙感、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等空間信息技術(shù)為主體內(nèi)容,并以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)字傳輸技術(shù)為技術(shù)支撐,用于獲取、儲存、處理和顯示地理空間數(shù)據(jù)的一門科學(xué)。（二）.地球空間信息科學(xué)三、地理學(xué)怎樣做

目前全球有四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)：我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）、美國的全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯的格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)歐盟的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GALILED)，同時還有兩個區(qū)域?qū)Ш较到y(tǒng)，印度區(qū)域IRNSS和日本區(qū)域QZSS1.全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GNSS）：利用衛(wèi)星，在全球范圍內(nèi)適時進(jìn)行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng)。三、地理學(xué)怎樣做

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成,可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時服務(wù),并具短報文通信能力,已經(jīng)初步具備區(qū)域?qū)Ш?、定位和授時能力,定位精度10米,測速精度0.2米/秒,授時精度10納秒。三、地理學(xué)怎樣做2020年3月9日19時55分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十四顆導(dǎo)航衛(wèi)星。衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,后續(xù)將進(jìn)行變軌、在軌測試、試驗評估,適時入網(wǎng)提供服務(wù)。中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),也是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

1.全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GNSS）：特征：全天候高精度

實(shí)時性

全球性內(nèi)容：位置、速度、時間應(yīng)用：交通運(yùn)輸（路線規(guī)劃和導(dǎo)航）、戶外運(yùn)動、大地測量、工程測量、航空攝影、軍事、資源勘查、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域?qū)Ш饺?、地理學(xué)怎樣做

2.地理信息系統(tǒng)（GIS）：（1）專門處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng)。三、地理學(xué)怎樣做

信息輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)庫管理空間分析可視化表達(dá)（如地圖）專門分析、處理地理空間數(shù)據(jù)并進(jìn)行可視化表達(dá)由不同圖層構(gòu)成的地理信息居民點(diǎn)地塊水系土地利用地形（2）地理信息系統(tǒng)（GIS）：三、地理學(xué)怎樣做

1)在災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。應(yīng)用地理信息系統(tǒng),并借助于遙感技術(shù),可有效地監(jiān)測和預(yù)報洪澇災(zāi)害、森林火災(zāi)等。2)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。3)在城市管理中的應(yīng)用。

4)地理信息系統(tǒng)可以解決的四類基本問題。（3）.地理信息系統(tǒng)(GIS)的應(yīng)用①城市規(guī)劃與管理分析城市現(xiàn)狀，進(jìn)行有效管理，實(shí)施未來規(guī)劃三、地理學(xué)怎樣做

③模式問題

④模擬問題

②趨勢分析查詢“地點(diǎn)”和“狀況”;查詢符合一定條件的地物的分布、位置。①與分布、位置有關(guān)的基本問題4)地理信息系統(tǒng)可以解決的四類基本問題。（3）.地理信息系統(tǒng)(GIS)的應(yīng)用三、地理學(xué)怎樣做

從南海、東海、黃海到渤海,我國18

000千米的大陸海岸線上,每天都在上演“填海大戲”。讀圖,完成1~2題。1.通過圖示地理信息系統(tǒng)空間分析,能得到近年來我國(

)A.填海區(qū)人口遷入數(shù)量B.填海區(qū)植被類型C.填海區(qū)土地利用類型D.填海區(qū)面積2.圖示地理信息系統(tǒng)應(yīng)用的領(lǐng)域是(

)A.環(huán)境評估 B.國土管理C.城市規(guī)劃 D.災(zāi)害預(yù)測DB

基礎(chǔ)過關(guān)三者關(guān)系地理信息技術(shù)GPSGISRS地理信息空間定位地理信息數(shù)據(jù)獲取用計算機(jī)對地理信息管理、分析、表達(dá)等為遙感提供三維坐標(biāo)提供地理信息、數(shù)據(jù)來源三、地理學(xué)怎樣做

（二）.地球空間信息科學(xué)1．“清藻行動”中獲知滸藻波及的范圍大小采用的是3S技術(shù)中的（

）

A．GNSS B．RS C．GIS D．BDS2．近50年來，我國長江中下游地區(qū)湖泊面積銳減，湖泊消失了1000多個。

下列關(guān)于“3S”技術(shù)在湖泊生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測中的應(yīng)用，正確的是（

）

①利用RS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)②利用GNSS動態(tài)監(jiān)測湖泊面積，及時把握其動態(tài)變化③利用GIS模擬演示湖泊消失過程，分析成因④利用RS監(jiān)測湖泊水質(zhì)環(huán)境變化，為水質(zhì)管理提供科學(xué)依據(jù)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④BD

2021年夏季，山東青島遭受到大規(guī)模的滸苔侵襲，這是青島連續(xù)15年遭遇此類災(zāi)害，青島被整片綠藻包圍。每年的5-7月份大規(guī)模的“清藻行動”都會隨之展開。據(jù)此完成下面小題。

基礎(chǔ)過關(guān)城市道路建設(shè)速度越來越快，地圖測繪部門為了及時更新城市道路變化信息，需要利用

技術(shù)。圖甲所示的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng)，根據(jù)交通事故發(fā)生地點(diǎn)，利用

技術(shù)，快速設(shè)計出警車、救護(hù)車趕往出事地的最佳行車路線，而交通事故發(fā)生地與警車、救護(hù)車的精確位置是利用

技術(shù)獲取的。

當(dāng)今，“3S”（RS、GNSS、GIS）技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來越突出。運(yùn)用有關(guān)“3S”知識回答下列問題。

RSGISGNSS

基礎(chǔ)過關(guān)必修第一冊自然地理學(xué)必修第二冊人文地理學(xué)選擇性必修一自然地理基礎(chǔ)選擇性必修二區(qū)域發(fā)展選擇性必修三資源、環(huán)境與國家安全高中地理課程結(jié)構(gòu)必修課程+選擇性必修課程+選修課程四、高中地理學(xué)什么？學(xué)知識

論證和探討地理問題練能力《考試說明》中規(guī)定的地理考試的能力指向:

獲取和解讀地理信息調(diào)動和運(yùn)用地理知口識描述和闡釋地理事物

地理能力是每個人的必備能力，是生活需要、高考需要、素養(yǎng)需要、愛國需要。能力為重

知識為基

價值引領(lǐng)

素養(yǎng)導(dǎo)向用地理的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的地理之美用地理的思維探究宇宙中的地球之理

四、高中地理學(xué)什么？“蜀道之難，難于上青天”

“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?/p>

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ǖ匦危夂颍ê恿鳎ㄞr(nóng)業(yè)生產(chǎn)）（平原與山地的氣候差異）生活需要：

地理，生活中無處不在！我們的衣食住行都離不開地理，學(xué)好了地理我們在生活中就可以分清東南西北、就可以知道氣候變化、就可以明白晝夜更替等問題?？梢悦撾x封建迷信擁抱自然科學(xué)。

四、高中地理學(xué)什么？衣六月暑天猶著棉

終年多半是寒天白天束帶為衣夜間解帶當(dāng)被

圖片所示是我國哪個民族的服飾？

四、高中地理學(xué)什么？食湖南人不怕辣、貴州人辣不怕、四川人怕不辣。

四、高中地理學(xué)什么？傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住

四、高中地理學(xué)什么？行35

四、高中地理學(xué)什么？

作為高考的九大主科之一，地理在高考中的比重是非常大的，而且在新高考中還有賦分。地理的學(xué)科關(guān)系高考需要：語文與地理011.語文是地理的想象說明，地理是語文的科學(xué)內(nèi)涵。2.地理為語文提供教學(xué)材料，語文為地理提供表述方法。數(shù)學(xué)與地理02在地理學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)難以理解的知識點(diǎn)和數(shù)學(xué)知識息息相關(guān)。如果我們能用數(shù)學(xué)的思想和方法來呈現(xiàn)這些知識，難點(diǎn)就迎刃而解了。比如區(qū)時和地方時、最短距離等計算問題英語與地理03英語是使用最廣泛的語言之一,它不但是國際交往的工具,而且是知識的載體.地理教學(xué)與英語關(guān)系十分密切,許多地理知識與英語密切相關(guān)。政治與地理04歷史、地理與政治之間有著錯綜復(fù)雜而又密不可分的關(guān)系,構(gòu)成了人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的一條主要線索,也一直吸引著人們加以關(guān)注和思考。需要九科一起學(xué)

作為高考的九大主科之一，地理在高考中的比重是非常大的，而且在新高考中還有賦分。歷史與地理05歷史、地理與政治之間有著錯綜復(fù)雜而又密不可分的關(guān)系,構(gòu)成了人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的一條主要線索,也一直吸引著人們加以關(guān)注和思考。物理與地理08地理根基就是化學(xué)和物理，地理是廣義的化學(xué)和物理，物理和化學(xué)是微觀的地理，地理的五大要素氣候，河流，生物，地形和突然都無時無刻進(jìn)行著物理變幻09化學(xué)與地理地理根基就是化學(xué)和物理，地理是廣義的化學(xué)和物理，物理和化學(xué)是微觀的地理，地理的五大要素氣候，河流，生物，地形和突然都無時無刻進(jìn)行著物理變幻地理信息系統(tǒng)在計算機(jī)中的應(yīng)用計算機(jī)與地理061.生物與地理環(huán)境有相互匹配關(guān)系：2.地理環(huán)境變化導(dǎo)致生物變化：3.生物變化導(dǎo)致地理環(huán)境變化：生物與地理07地理的學(xué)科關(guān)系高考需要：需要九科一起學(xué)

工作需要：無論從事哪一個職業(yè)，以后都會應(yīng)用到地理知識愛國需要：地理是當(dāng)今廣大學(xué)生的必修課，學(xué)好地理，我們能擁有豐富的知識去面對突如其來的意外，能夠為社會、為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該如何在地理學(xué)習(xí)中提高愛國素養(yǎng)1.我們應(yīng)該在疆域認(rèn)知和對比中，激發(fā)自我國家自豪感。2.我們應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革中，提升自我民族自信心。3.我們應(yīng)該從豐富的人文氣息中，培養(yǎng)自我正確愛國情。4.我們應(yīng)該從客觀的國情劣勢中，增強(qiáng)自我個人使命感?！舅伎几形颉?/p>

四、高中地理學(xué)什么？·地理實(shí)踐力:是指人們在地理戶外考察、社會調(diào)查、模擬實(shí)驗等地理實(shí)踐活動中所具備的行動能力和品質(zhì)。培素養(yǎng)·人地協(xié)調(diào)觀:是地理學(xué)和地理教育的核心觀念，指人們對人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識、理解和判斷?！ぞC合思維:是地理學(xué)基本的思維方法，指人們具備的全面、系統(tǒng)、動態(tài)地認(rèn)識地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)與能力。·區(qū)域認(rèn)知:是地理學(xué)基本的認(rèn)知方法，指人們具備的對人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點(diǎn)、問題進(jìn)行分析、解釋、預(yù)測的方法和能力。高中地理的培養(yǎng)目標(biāo)高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)包括人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、實(shí)踐力。。

①古生物學(xué)；

②地質(zhì)學(xué)；

③地理科學(xué)；④地球物理學(xué)；

⑤地球化學(xué)；

⑥地理信息科學(xué)；

⑦地理信息系統(tǒng)；

⑧資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；

⑨自然地理與資源環(huán)境；

⑩人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃；

?地球信息科學(xué)與技術(shù)大學(xué)地理類專業(yè):

當(dāng)今社會是需要大量地理人才的，在很多行業(yè)中掌握地理知識會擁有良好的個人發(fā)展空間。素養(yǎng)需要質(zhì)疑解惑

大學(xué)地理學(xué)習(xí)更加細(xì)化、專業(yè)深入能力為重

知識為基

價值引領(lǐng)

素養(yǎng)導(dǎo)向質(zhì)疑解惑

公務(wù)員國土資源局城鄉(xiāng)規(guī)劃局氣象局海洋局地質(zhì)研究所地理教師初中地理高中地理職高建筑大學(xué)講師教研員工程師房地產(chǎn)估價師土地規(guī)劃師城鄉(xiāng)規(guī)劃師環(huán)境評估師測繪工程師軍隊文職遙感專業(yè)地圖測繪衛(wèi)星定位地形判定氣候研究研究員自然災(zāi)害防治氣候變化研究大氣環(huán)境治理海洋資源開發(fā)地質(zhì)勘探程序開發(fā)高德地圖汽車導(dǎo)航行程定位遙感影像路線規(guī)劃地理專業(yè)就業(yè)前景

質(zhì)疑解惑描述道理在什么地方產(chǎn)生什么現(xiàn)象wherewhat在什么地方產(chǎn)生什么現(xiàn)象為什么會這樣未來發(fā)展趨勢wherewhatwhywill在什么時候when初中高中五、高中地理如何學(xué)？1、內(nèi)容不同：2、難度不同：3、學(xué)習(xí)方法不同：初中、高中地理的異同

1.上課需要聽講尤其是自然地理部分，有很多知識點(diǎn)是需要跟著老師的思路一步一步理解的。只要有一節(jié)課沒有理解就會影響后面好幾本書。2.下課需要記憶地理學(xué)科有特殊性，文理兼匯。既需要不斷地刷題去理解每一個知識點(diǎn)也需要將很多知識點(diǎn)背誦記憶。3.閱讀量需要廣地理學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系性非常強(qiáng)，在考試的時候會涉及到很多歷史和時政材料除此之外還需要有良好的閱讀總結(jié)能力。4.討論出真知好為人師雖然不是褒義詞，但是要想地理成績好就需要加強(qiáng)討論。不會的題、不懂得點(diǎn)小組內(nèi)交換思維就可以總結(jié)出來。地理學(xué)習(xí)方法:1.重視課堂學(xué)習(xí)

五、高中地理如何學(xué)？高效課堂1.重視課堂學(xué)習(xí)地理學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)要求一、課前：備齊學(xué)習(xí)資料（書本、地圖冊、練習(xí)冊、筆）二、課中：養(yǎng)成“左圖右書“習(xí)慣，上課做到：眼到、耳到、

口到、心到，專時專用，認(rèn)真聽講，積極思維，記好筆記，三、課后：作業(yè)獨(dú)立、及時保質(zhì)保量完成，必須有做題痕跡

（有

圈畫審題、做題過程，錯題更正環(huán)節(jié)）。博覽群書，拓展視野。

五、高中地理如何學(xué)？2.不斷強(qiáng)化讀圖能力

地理教學(xué)的本質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用空間視角去認(rèn)知、分析區(qū)域特征、區(qū)域差異、區(qū)域發(fā)展中的人地關(guān)系。

地圖是對地理事物形象、直觀、綜合的表達(dá)方式，是地理科學(xué)特有的思維方式、研究方法與表達(dá)工具。圖像在一定程度上還能表達(dá)只可意會不可言傳的內(nèi)容。

蘇聯(lián)地理學(xué)家巴朗斯基說：“地圖是地理學(xué)的第二語言?！笨梢哉f，地圖是地理教學(xué)中僅次于文字的語言，是最常態(tài)的教具與學(xué)具。地圖不僅能夠幫助學(xué)生認(rèn)識、理解地理知識，而且能夠通過形象思維促進(jìn)區(qū)域認(rèn)知和綜合思維，提升學(xué)生解決地理問題的能力。

當(dāng)今時代的社會信息，有60%到70%是借助圖像的方式獲得的。于是，人類社會可能進(jìn)入了德國學(xué)者馬丁·海德格爾預(yù)言的“世界圖像時代”，即讀圖成為認(rèn)知世界的一種主導(dǎo)方式。地理學(xué)習(xí)方法:

五、高中地理如何學(xué)？樂于讀圖養(yǎng)成讀圖習(xí)慣掌握讀圖技巧學(xué)會讀圖表達(dá)地圖不僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種思維方式。1.讀圖有助于學(xué)生認(rèn)知地理事物的概念與成因2.讀圖有助于學(xué)生理解地理事物的空間分布規(guī)律3.讀圖有助于學(xué)生分析區(qū)域地理特征的形成機(jī)制4.讀圖有助于學(xué)生形成系統(tǒng)全面的綜合思維5.讀圖有助于學(xué)生了解國情與世界各國地理概況2.不斷強(qiáng)化讀圖