古詩詞8種主題類型及鑒賞思路（下）

古詩詞8種主題類型及鑒賞思路（下）（七）贈友送別1.主題分析：古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。如李白《贈汪倫》、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》。2.常見情感：①友人離去后的悵然若失。②對朋友未來的美好祝愿和寬慰。③深情勉勵，勸慰中帶著難分難舍。④表明志節(jié)，坦陳心志的告白。⑤別后的想象擔(dān)憂與對友人的思念。⑥直抒胸臆，道出朋友間友誼深厚。⑦生活中遭逢坎坷，飽含身世之感。3.常見意象：折柳、飲酒、唱歌、秋天、傍晚、月夜、長亭、渡口、南浦、柳絮、楊花、孤舟、流水、子規(guī)、哀猿、風(fēng)雨。4.常用技巧：借景抒情、直抒胸臆、想象、虛實(shí)、樂景哀情、襯托、渲染、白描、比喻、擬人、夸張。（八）題扇題畫類1.主題分析：題畫詩就是指題在畫作上的詩歌或吟詠畫作的詩歌，題畫詩把有形的畫和含蓄的詩巧妙地融為一體，從而使畫意與詩情互相彌補(bǔ)、互相延伸、互相豐富，達(dá)到“詩畫一體”的藝術(shù)境界。詩中有畫，畫中有詩，畫為視覺的藝術(shù)，詩為語言的藝術(shù)，二者結(jié)合使詩畫意境更加深遠(yuǎn)。詩因畫而流傳，畫因詩而永存。如：蘇軾《惠崇春江曉景》、王冕《墨梅》等。2.常用技巧：化靜為動、動靜相生、化實(shí)為虛、虛實(shí)相映、借景抒情、抒懷詠志、托物言志、諸覺交融、正側(cè)結(jié)合。鑒賞思路（一）句意類解答分析：解釋詩句的意思要注意兩層：語表義和語里義，并結(jié)合全詩，指出它的作用，或表達(dá)了什么感情和思想觀點(diǎn)。提問方式：最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)或第四句的理解或賞析。答題思路：①闡明語表義，有時要發(fā)掘它的深層意思。②指出詩句的描寫作用，或表達(dá)了什么感情和旨趣。鑒賞示例春游湖徐府雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。問：富有理趣是宋詩的一大特色，請簡要分析“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”中蘊(yùn)含的哲理。答：①詩歌寫了春水上漲，沒過橋面，正當(dāng)游人無法過去之際，一只小船從綠蔭深處撐過來的場面。②詩句頗有象征意味，春雨斷橋象征著困難，小舟劃來象征著希望。③告訴人們困境中仍然蘊(yùn)含著希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。（二）主旨類解答分析：詩言志，總是抒發(fā)一定的思想感情、一定的志向追求。分析概括情感的依據(jù)—標(biāo)題、作者、情節(jié)、意象、直抒胸臆句、注解。首先回答出你理解出來的詩歌內(nèi)容（逐句理解，相同的歸并），然后回答具體思想感情的類別。提問方式：關(guān)于這首詩的內(nèi)容，有人認(rèn)為是這樣，有人為是那樣，也有人認(rèn)為是二者兼有，你的看法如何？請簡要說明理由。就詩中有關(guān)詩句，結(jié)合全詩對詩人要表達(dá)的情感加以賞析。答題思路：①抒發(fā)或寄托了什么情感。②一一分析具體相關(guān)詩句寫了什么。鑒賞示例陪金陵①府相②中堂夜宴韋莊滿耳笙歌滿眼花，滿樓珠翠勝吳娃。因知海上神仙窟，只似人間富貴家。繡戶夜攢紅燭市，舞衣晴曳碧天霞。卻愁宴罷青娥散，揚(yáng)子江頭月半斜。【注】①金陵，指鎮(zhèn)江。唐人喜稱鎮(zhèn)江為金陵。②府相，名周寶，握有重兵。時黃巢起義，藩鎮(zhèn)擁兵叛唐，僖宗迭次出奔，唐王朝搖搖欲墜，只有東南半壁暫得喘息。問：尾聯(lián)中出現(xiàn)了愁，請具體說明表現(xiàn)了作者什么愁?答：①（說明情感）一個“愁”字點(diǎn)出了清醒的詩人并未被迷人的聲色所眩惑而愁