版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1-浙江省2024年中學(xué)數(shù)學(xué)6月學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試題(含解析)選擇題部分一、選擇題:本小題共18小題.每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分.1.已知集合,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出集合B,然后再求交集.【詳解】由已知有,所以故選:B【點(diǎn)睛】本題考查交集運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.2.已知向量,則()A.1 B. C. D.2【答案】B【解析】【分析】由向量模的坐標(biāo)公式即可求解.【詳解】解:,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了向量模的求解,屬于基礎(chǔ)題.3.()A. B.1 C. D.【答案】B【解析】【分析】依據(jù)對數(shù)運(yùn)算性質(zhì),即可求得答案.【詳解】故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了對數(shù)的運(yùn)算,解題關(guān)鍵是駕馭對數(shù)運(yùn)算基本性質(zhì),考查了分析實(shí)力和計(jì)算實(shí)力,屬于基礎(chǔ)題.4.圓的圓心坐標(biāo)是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】因?yàn)閳A,將圓的方程化成標(biāo)準(zhǔn)方程,由此即可得到圓心的坐標(biāo).【詳解】將圓的方程化成標(biāo)準(zhǔn)方程:圓心的坐標(biāo)是.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了求圓的圓心坐標(biāo)問題,解題關(guān)鍵是駕馭圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的定義,考查了分析實(shí)力和計(jì)算實(shí)力,屬于基礎(chǔ)題.5.不等式的解集是()A. B.或C. D.或【答案】D【解析】【分析】依據(jù)肯定值的性質(zhì)求解.【詳解】由得或,所以或.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查解肯定值不等式,解題方法依據(jù)肯定值的性質(zhì)求解:即等價(jià)于或,等價(jià)于.6.拋物線的準(zhǔn)線方程為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用的準(zhǔn)線方程為,能求出拋物線的準(zhǔn)線方程.【詳解】,拋物線的準(zhǔn)線方程為,即,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程與簡潔性質(zhì),意在考查對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭與應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.7.如圖是一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖和俯視圖,則該幾何體的形態(tài)是()A.三棱錐 B.四棱錐 C.三棱柱 D.四棱柱【答案】B【解析】【分析】依據(jù)棱柱、棱錐的特征推斷.【詳解】比照四個(gè)選項(xiàng),棱柱三視圖最多只有一個(gè)三角形,而題中有兩個(gè)視圖是三角形,因此幾何體是棱錐,在兩個(gè)視圖為三角形的狀況下,第三個(gè)視圖是四邊形,因此原幾何體是四棱錐.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查三視圖,考查基本幾何體的三視圖,駕馭柱、錐、臺(tái)、球的三視圖的特征是解題關(guān)鍵.8.過點(diǎn),且與直線平行的直線方程()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由題意,可設(shè)直線方程為,代入點(diǎn),可得解【詳解】由題意,設(shè)直線方程為代入點(diǎn)可得故直線方程:故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了與已知直線平行的直線方程求解,考查了學(xué)生概念理解,數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力,屬于基礎(chǔ)題9.設(shè)不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)?,則下列各點(diǎn)在內(nèi)的是()A.點(diǎn) B.點(diǎn) C.點(diǎn) D.點(diǎn)【答案】B【解析】【分析】依次將四個(gè)選項(xiàng)的坐標(biāo)代入到三個(gè)不等式中,推斷是否成立,即可選出正確答案.【詳解】解:A:橫坐標(biāo)為,所以不在內(nèi);B:因?yàn)闄M坐標(biāo),且,,滿意條件,所以在內(nèi);C:因?yàn)椋粷M意,所以不在內(nèi);D:因?yàn)?,不滿意,所以不在內(nèi).故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了推斷點(diǎn)是否在可行域內(nèi),屬于基礎(chǔ)題.10.已知平面平面,,,那么下列結(jié)論正確的是()A.,是平行直線 B.,是異面直線C.,是共面直線 D.,是不相交直線【答案】D【解析】【分析】由平面平面,故,即,可得解【詳解】由題意,平面平面,故又,,故故,是不相交直線故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了空間中點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系推斷,考查了學(xué)生綜合分析,空間想象,邏輯推理實(shí)力,屬于基礎(chǔ)題11.已知的三個(gè)內(nèi)角,,所對的三條邊為,,,若,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由三角形的內(nèi)角和定理可求出,結(jié)合正弦定理可求出.【詳解】解:設(shè),則,所以,解得,則,則,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理的應(yīng)用.本題的關(guān)鍵是由三角形內(nèi)角和定理求出三個(gè)角的大小.12.函數(shù)的圖像可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析】分析函數(shù)的奇偶性,再利用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性,即可推斷【詳解】由題意,,故為偶函數(shù),關(guān)于軸對稱;且,故解除B;不妨令故在單調(diào)遞增故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了利用函數(shù)的性質(zhì)探討函數(shù)圖像,考查了學(xué)生綜合分析,數(shù)形結(jié)合,數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力,屬于基礎(chǔ)題13.已知,是實(shí)數(shù),則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【解析】【分析】利用均值不等式,可證明,充分性成立,當(dāng)可說明必要性不成立【詳解】若,則由均值不等式,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,故充分性成立;當(dāng),此時(shí),但,故必要性不成立故“”是“”的充分不必要條件故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了充分必要條件的推斷,考查了學(xué)生綜合分析,邏輯推理,數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力,屬于中檔題14.已知雙曲線的一條漸近線方程是,則該雙曲線的離心率為()A. B.2 C. D.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)雙曲線的漸近線方程,推出的關(guān)系,再利用和進(jìn)行化簡,即可求出雙曲線的離心率.【詳解】由題意可知,雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,且一條漸近線方程是,可得,則,又因?yàn)?,所以,,即,解得:,所以該雙曲線的離心率為.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查由雙曲線的漸近線方程求離心率,屬于基礎(chǔ)題.15.已知平面對量,的夾角為,且對隨意實(shí)數(shù),恒成立,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】轉(zhuǎn)化為,利用安排率打開得到,即,運(yùn)算即得解【詳解】由題意,對隨意實(shí)數(shù),恒成立故即即即,對隨意實(shí)數(shù)成立
故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了轉(zhuǎn)化法探討向量的模長,考查了學(xué)生綜合分析,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)力,屬于中檔題16.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,成等差數(shù)列,則下列說法正確的是()A.假如數(shù)列成等差數(shù)列,則,,成等比數(shù)列B.假如數(shù)列不成等差數(shù)列,則,,不成等比數(shù)列C.假如數(shù)列成等比數(shù)列,則,,成等差數(shù)列D.假如數(shù)列不成等比數(shù)列,則,,不成等差數(shù)列【答案】C【解析】【分析】依據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)推斷可得;【詳解】解:若成等差數(shù)列,由,,成等差數(shù)列,得,所以,所以所以,,,當(dāng)時(shí),,成等差數(shù)列,當(dāng)時(shí),,,不成等差數(shù)列且不成等比數(shù)列;若成等比數(shù)列,由,,成等差數(shù)列,得,若,則,,由得,與題意不符,所以.由,得.整理,得,由,1,設(shè),則,解得(舍去)或,所以;所以,則,所以,,成等差數(shù)列.故C正確;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生敏捷運(yùn)用等差數(shù)列的性質(zhì)化簡求值,敏捷運(yùn)用等比數(shù)列的前項(xiàng)和的公式化簡求值,屬于中檔題.17.拋物線的準(zhǔn)線交軸于點(diǎn),焦點(diǎn)為,過點(diǎn)的直線與拋物線交于不同兩點(diǎn),,點(diǎn)在點(diǎn),之間,則()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】實(shí)行極限的思想,即當(dāng),無限接近時(shí),,從而可選出正確答案.【詳解】解:當(dāng),無限接近時(shí),此時(shí),則,進(jìn)而可解除A,C;,解除B,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線與拋物線的位置關(guān)系.18.如圖,已知點(diǎn)為邊長等于的正方形所在平面外的動(dòng)點(diǎn),,與平面所成角等于,則的大小可能是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】過點(diǎn)作平面,連接、、,計(jì)算得出,設(shè),利用余弦定理計(jì)算出、,利用勾股定理可求得、,利用余弦定理求得的表達(dá)式,由此可得出的取值范圍,由此可得出結(jié)果.【詳解】過點(diǎn)作平面,連接、、,則直線與平面所成的角為,則,平面,、、平面,,,,設(shè),則,在中,由余弦定理得,同理可得,由勾股定理可得,同理可得,在中,,.①當(dāng)時(shí),;②當(dāng)時(shí),令,則,,函數(shù)在上單調(diào)遞減,此時(shí);③當(dāng),令,則,,令,則,二次函數(shù)在時(shí)單調(diào)遞減,則,此時(shí),.綜上所述,的取值范圍是.因此,的可能取值為.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查角的可能值的計(jì)算,考查了線面角定義的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵就是求出的取值范圍,考查計(jì)算實(shí)力,屬于難題.非選擇題部分二、填空題:本大題共4小題.19.設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則______,_______.【答案】(1).1(2).2【解析】【分析】由等差數(shù)列的前項(xiàng)和,當(dāng)時(shí),求出,當(dāng)時(shí),求出,從而得出答案.【詳解】因?yàn)榈炔顢?shù)列的前項(xiàng)和為,且則當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,所以所以等差數(shù)列的公差故答案為:1;2【點(diǎn)睛】本題考查依據(jù)等差數(shù)列的前項(xiàng)和求數(shù)列的基本量,屬于基礎(chǔ)題.20.若,則______.【答案】【解析】【分析】先用誘導(dǎo)公式化簡,然后平方,再用正弦的二倍角公式平方關(guān)系可得.【詳解】因?yàn)?,所以,所以.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查誘導(dǎo)公式,考查平方關(guān)系及正弦的二倍角公式,先用誘導(dǎo)公式化簡,然后再選用其他三角公式變形求值是解此類題的常用方法.21.如圖,在北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)是依據(jù)我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的趙爽弦圖設(shè)計(jì)的,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,若正方形的面積為2,則線段的最大值為______.【答案】(寫成也給分)【解析】【分析】由條件可知正方形的邊長為,且設(shè),并表示直角三角形的直角邊長,,,再利用,轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)求最值.【詳解】正方形面積為2,則邊長為,設(shè),則,則,則,,當(dāng)時(shí),取得最大值.故答案為:(寫成也給分)【點(diǎn)睛】本題考查了“趙爽弦圖”,三角函數(shù)恒等變形,以及三角函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型,本題的關(guān)鍵是正確將表示為三角函數(shù).22.已知函數(shù)和.若對隨意的,都有,使得,,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.【答案】【解析】【分析】依據(jù)題意將條件轉(zhuǎn)化為集合之間包含關(guān)系,結(jié)合函數(shù)圖象即可求解.【詳解】由題意得,,并且對于值域中的每一個(gè)數(shù),都有至少兩個(gè)不同數(shù)和,使得成立.①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,明顯,此種狀況不成立.②當(dāng),在上的值域?yàn)?,由的函?shù)圖象可知,只要使得,則解得.③當(dāng)時(shí),在上的值域?yàn)?,由的函?shù)圖象可知,要滿意即可,得,綜上所述,.【點(diǎn)睛】本題主要考查能成立與恒成立問題、二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)圖象,屬于實(shí)力提升題.三、解答題:本大題共3小題.23.已知函數(shù)的最小正周期為.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅲ)若,(),求的值.【答案】(Ⅰ)1;(Ⅱ),;(Ⅲ).【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)二倍角的正弦公式化簡得,利用最小正周期公式即可求出的值;(Ⅱ)依據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,得出,從而可求出的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅲ)依據(jù)題意,利用誘導(dǎo)公式化簡得出,且,再利用同角的三角函數(shù)關(guān)系,即可求出的值.【詳解】解:(Ⅰ)由題可知,,而的最小正周期為,則最小正周期,解得:.(Ⅱ)∵,由,解得:,,∴的遞增區(qū)間為,.(Ⅲ)∵,∴,又,∴,又,∴,則,∴.【點(diǎn)睛】本題考查正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),涉及正弦型函數(shù)的周期性和單調(diào)性,以及二倍角的正弦公式、誘導(dǎo)公式和同角的三角函數(shù)關(guān)系的應(yīng)用,考查化簡計(jì)算實(shí)力.24.已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn).(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)若直線與圓相切,且與橢圓交于、兩點(diǎn),求的最小值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)題意求得、的值,由此可得出橢圓的方程;(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)、,由直線與圓相切得出,由兩點(diǎn)間的距離公式可得,同理得出,再將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理結(jié)合二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求得的最小值.【詳解】(Ⅰ)右焦點(diǎn),所以,又,故,所以,所以,橢圓;(Ⅱ)直線與圓相切,則,.設(shè),,由于點(diǎn)在橢圓上,則,可得.則,同理,,.聯(lián)立,得,則,又,故,令,則,所以,.【點(diǎn)睛】本題考查橢圓方程的求解,同時(shí)也考查了橢圓中最值的求解,考查韋達(dá)定理設(shè)而不求法的應(yīng)用,考查計(jì)算實(shí)力,屬于中等題.25.已知函數(shù),其中,,.(Ⅰ)若是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)若對隨意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.【答案】(Ⅰ)0;(Ⅱ)單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)減區(qū)間為:,;(Ⅲ)1.【解析】【分析】(Ⅰ)依據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì),得出,即可求出實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),分類探討去肯定值得出分段函數(shù),畫出的圖象,依據(jù)圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)依據(jù)題意,由隨意,都有恒成立,得出,得出,再分類探討和,得出的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傅雷家書讀后感(匯編15篇)
- 教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡(9篇)
- 誠信演講稿合集6篇
- DB12T 443-2011 采暖期室內(nèi)溫度測量方法
- 中秋節(jié)活動(dòng)主持詞(6篇)
- 誠信考試承諾書范文集錦5篇
- 新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文
- 科技創(chuàng)新:推動(dòng)綠色交通與城市規(guī)劃綠色融合
- 明星課件教學(xué)課件
- 文書模板-未履行合同義務(wù)索賠函
- 多圖中華民族共同體概論課件第十一講 中華一家與中華民族格局底定(清前中期)根據(jù)高等教育出版社教材制作
- 生涯發(fā)展報(bào)告 (修改版)
- 求職能力展示
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- 正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)說課稿
- 施工單位履約后評(píng)價(jià)報(bào)告(共2頁)
- 《生活中的度量衡》PPT課件.ppt
- 趣味數(shù)學(xué)推理小故事PPT精品文檔
- Excel支票打印模板2021
- 《危險(xiǎn)游戲莫玩?!稰PT課件.ppt
- 自-銑削用量進(jìn)給量進(jìn)給速度(精編版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論