北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷

北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累與運(yùn)用（22分）1．（2分）下面各組詞語中加粗字的注音書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．妖饒（ráo）鍥（qì）而不舍氣沖斗（dòu）牛棲棲（qī）惶惶B．寒噤（jìn）迥（jiǒng）乎不同張皇（huáng）失措渾渾噩噩（è）C．嗚咽（yè）慷慨（kǎi）淋漓銷聲匿（nì）跡兀（wù）兀窮年D．賒（shē）賬瀝（lì）盡心血相得益彰（zhāng）悄然興起（qiǎo）2．（2分）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．阻遏寒噤拂曉銳不可當(dāng)B．地窖納粹肅穆蕩然無存C．建忘鞠躬地窖張皇失措D．晨曦恍惚蜿蜒高屋建瓴3．（2分）下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．然而，即使是那些被稱之為明星的企業(yè)，它們也有走麥城的時(shí)候。B．他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。C．從事這項(xiàng)科研，年輕的專家責(zé)無旁貸地成為主力。D．某些不遵守交通規(guī)則的人，對(duì)闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不朝汽車撞，總會(huì)沒事的。4．（2分）下列語句中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．春天的人民公園，花紅柳綠，滿眼的珠光寶氣，游客們無不感到繁華和歡悅。B．圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治干部群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)不主動(dòng)、不貼心、紀(jì)律性不強(qiáng)、“為官不為”、上推下卸、殫精竭慮、辦事效率低等問題。C．讀書的確是個(gè)不折不撓的過程，只有經(jīng)歷過地獄般的歷練，你才能脫胎換骨，取得一片新天地。D．她長著高挑的身材，有一頭瀑布般的長發(fā)，無論走到哪里，都會(huì)鶴立雞群，引人注目。5．（2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”，就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平，使城市更高效、敏捷、低碳。（將“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面）B．生態(tài)環(huán)境因人為破壞而惡化，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸完善生態(tài)環(huán)境。（將“完善”改為“改善”）C．豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷。（刪去“方式”）D．只有充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性和創(chuàng)造性，才能形成人人傳承發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（在句末加上“的生動(dòng)局面”）6．（2分）依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，____，____，____。①這樣才能感受到生命的無限魅力②所以，我們不能任夢(mèng)想流失③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④7．（2分）傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是（）A．資治通鑒 B．論語 C．人間詞話8．（8分）默寫；古詩詞名句默寫。詩人常常借雨表達(dá)自己的情思。韓愈筆下的“，草色遙看近卻無”，寫盡了雨的溫柔多情；王維“，客舍青青柳色新”和李商隱的“君問歸期未有期，”寫出了雨的哀愁；陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，”和“，鐵馬冰河入夢(mèng)來”借雨表達(dá)了詩人的悲苦；韋應(yīng)物的“，野渡無人舟自橫”和趙師秀的“，青草池塘處處蛙”則寫出了雨的灑脫。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）9．（15分）閱讀《“穿越”應(yīng)該適可而止》一文，完成小題。

①穿越到明朝當(dāng)了一回王爺，自己成了三國中叱咤風(fēng)云的英雄人物……在網(wǎng)絡(luò)上，這類穿越小說大行其道，頗受歡迎，而現(xiàn)在不少中小學(xué)生在作文里也玩起了穿越。他們從自己的時(shí)空轉(zhuǎn)換到了另外一個(gè)時(shí)空，或穿越到外星球，成了談判專家，調(diào)解外星球和地球的紛爭；或穿越到異類那里，自己成為了異類的子孫……

②孩子們?yōu)槭裁礋嶂杂诖┰侥?？原因有二：其一，是受了網(wǎng)絡(luò)小說的影響，漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說等“快餐閱讀”，簡單易懂，更容易上手，學(xué)生們覺得“穿越文”新鮮好玩，喜歡模仿；其二，學(xué)校生活過于單調(diào)與平淡。他們大多是“兩點(diǎn)一線”，不是回家就是上學(xué)，頂多周末參加培訓(xùn)班，導(dǎo)致孩子尋找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更豐富多彩，有話可寫。有因必有果，中學(xué)生玩穿越，似乎無可厚非，何況這還有助于他們想象力的培養(yǎng)。但是萬事不可過頭，如果中學(xué)生一味玩穿越，好事就變成了壞事。

③首先我們從孩子們玩穿越的原因來看，他們迷戀“快餐閱讀”，他們模仿“快餐”，他們自己制作的也是“快餐”?！翱觳汀钡淖畲筇攸c(diǎn)是快，但制作過程中少了深思熟慮，自然就少了嚴(yán)謹(jǐn)；制作過程中多了浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾說“兩句三年得，一吟雙淚流”，而孩子們樂于玩穿越卻恰恰是浮躁的表現(xiàn)。他們的“作品”自然會(huì)缺乏那份大氣、那份沉穩(wěn)、那份厚重，即便博得一時(shí)的喝彩，也會(huì)換來長久的冷寂。

④時(shí)下，人們感嘆魯迅、郭沫若、茅盾等大家風(fēng)范不存，而制造文學(xué)泡沫的人大行其道，讓人產(chǎn)生“前有古人，后無來者”的憂慮。如果當(dāng)今學(xué)生沉湎于穿越體中，中國未來的經(jīng)典創(chuàng)造就是天方夜譚，就是虛幻的聊齋，而中國當(dāng)代文學(xué)史必將是令人恓惶的斷代史。我們把中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的希望寄托在“90后”身上，就應(yīng)諄諄告誡“90后”，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的是經(jīng)典，需要的不是曇花一現(xiàn)的泡沫，而他們要在未來完成創(chuàng)造經(jīng)典的任務(wù)，就必須在平時(shí)的創(chuàng)作中將寫作的一招一式學(xué)到位，做到爛熟于心，而不是憑著天馬行空的唯一“法寶”制造千篇一律的“穿越體”。

⑤此外，中學(xué)生一味沉湎于“穿越體”中，對(duì)他們的人格養(yǎng)成有百害而無一利，在想象中他們“想做什么就做什么”“喜歡誰就是誰”，盡管可以慰藉他們現(xiàn)實(shí)中那顆“不安分”的心，但是長此以往，他們或?qū)a(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷漠，他們或?qū)⑴c現(xiàn)實(shí)世界方枘圓鑿①，他們或?qū)⑸釛壞_踏實(shí)的艱苦奮斗作風(fēng)，或?qū)⑼菩稓v史使命時(shí)代責(zé)任之重?fù)?dān)，其后果不堪設(shè)想。須知，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以進(jìn)入的“理想國”，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以安身的“桃花源”或“溫柔鄉(xiāng)”。

⑥所以，“穿越”應(yīng)該適可而止。(文章稍有改動(dòng))

『注』①方枘圓鑿：枘，榫頭；鑿，榫眼。方枘裝不進(jìn)圓鑿。比喻格格不入，不能相合。（1）（5分）請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。（2）（5分）聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句子的理解。（3）（5分）請(qǐng)說說第④段的論證思路。10．（15分）閱讀下面材料，完成小題?！静牧弦弧俊氨本?分鐘”亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的“冰屏”機(jī)器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長ED亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因?yàn)長ED完全是由我國自主設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。這項(xiàng)源自中國本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國新一代智能機(jī)器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國力量！【材料二】兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊(duì)長”閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結(jié)、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量僅有20斤。在“大熊貓隊(duì)長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩?！静牧先?012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度—研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量（億元）-----投人強(qiáng)度（%）（1）（5分）結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。（2）（5分）“大熊貓隊(duì)長”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。（3）（5分）請(qǐng)綜合三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長”被成功制造的原因。三、古詩文閱讀（共30分）文言文閱讀；閱讀下面的選文，完成下列小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”——酈道元《三峽》【乙】岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》11．（3分）下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．決眥入歸鳥（裂開） B．良多趣味（好，很好）C．一覽眾山?。矗?D．夏水襄陵（沖上，漫上）12．（3分）下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。B．春冬之時(shí)，則/素湍綠潭，回清/倒影。C．岱/宗夫/如何？齊/魯青/未了。D．巴東/三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚/沾裳。13．（3分）下列選項(xiàng)中兩個(gè)劃線字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也此何以知為孔子之言而曾子述之。B．自三峽七百里中自錢孔入，而錢不濕C．春冬之時(shí)以我酌油知之D．則素湍綠潭學(xué)而不思則罔14．（3分）對(duì)詩文內(nèi)容或情感理解有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文乙詩均寫景，甲文主要使用時(shí)間順序?qū)懢?，乙詩既使用了時(shí)間順序，也使用了從遠(yuǎn)到近的空間順序?qū)懢?。B．甲文乙詩都是通過寫景來抒發(fā)作者的情感，甲文抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯美河山的熱愛之情，乙詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。C．甲文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的動(dòng)景，也描寫了“，懸泉瀑布，飛漱其間”的靜景；乙詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。D．甲文中表現(xiàn)順流而下的詞是“沿”，表現(xiàn)逆流而上的詞是“溯”。15．（3分）下列對(duì)詩文賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文劃線句從聽覺角度寫景，描寫三峽秋天的凄清，渲染一種凄異的氣氛，使人感到無限的悲涼；乙詩劃線句從視覺角度總括泰山的全貌，突出其雄偉高大的山勢(shì)。B．甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”句，是通過正面描寫的方法，表現(xiàn)山勢(shì)的雄渾高聳；乙詩“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”則通過側(cè)面描寫的方法寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。C．甲文第三段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現(xiàn)了本文語言簡約凝練的特點(diǎn)。D．乙詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫望見的泰山的景物，胸懷宏博，用筆不凡。16．（2分）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。①自非亭午夜分，不見曦月。②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。17．（3分）【乙】詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請(qǐng)任選其一加以賞析。詩歌鑒賞；古詩詞閱讀。錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。18．（5分）詩歌以“”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了詩人的感情。19．（5分）請(qǐng)用生動(dòng)語句描述“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩句展現(xiàn)的美麗景象。四、命題作文（共5分）20．（5分）閱讀下面的文字，按要求作文。馬丁?路德?金說過“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢(mèng)想確實(shí)具有神奇的魔力，即使它們不能一一實(shí)現(xiàn)，卻能激勵(lì)我們前行，也能促進(jìn)民族和國家的發(fā)展，因此，近年，“夢(mèng)想”成為我們使用頻率很高的詞語之一。請(qǐng)自擬一個(gè)包含“夢(mèng)想”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

答案解析部分北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累與運(yùn)用（22分）1．下面各組詞語中加粗字的注音書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．妖饒（ráo）鍥（qì）而不舍氣沖斗（dòu）牛棲棲（qī）惶惶B．寒噤（jìn）迥（jiǒng）乎不同張皇（huáng）失措渾渾噩噩（è）C．嗚咽（yè）慷慨（kǎi）淋漓銷聲匿（nì）跡兀（wù）兀窮年D．賒（shē）賬瀝（lì）盡心血相得益彰（zhāng）悄然興起（qiǎo）【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析【解析】【分析】A：妖饒（ráo）——妖嬈鍥（qì）而不舍——鍥（qìe）氣沖斗（dòu）?！╠ǒu）棲棲（qī）惶惶——（xī）故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生拼讀能力，注意積累，掌握字詞讀音。要特別注意多音字。2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．阻遏寒噤拂曉銳不可當(dāng)B．地窖納粹肅穆蕩然無存C．建忘鞠躬地窖張皇失措D．晨曦恍惚蜿蜒高屋建瓴【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】音形相近字字形辨析【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。?學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。

C項(xiàng)應(yīng)是“健忘”；故選C。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的理解實(shí)記能力．需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。3．下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．然而，即使是那些被稱之為明星的企業(yè)，它們也有走麥城的時(shí)候。B．他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。C．從事這項(xiàng)科研，年輕的專家責(zé)無旁貸地成為主力。D．某些不遵守交通規(guī)則的人，對(duì)闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不朝汽車撞，總會(huì)沒事的。【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見易混成語辨析【解析】【分析】A走麥，漢建安二十四年，蜀將關(guān)羽在敗走麥城時(shí)為吳將截獲，被斬于臨沮。后以“走麥城”喻陷入絕境。使用正確

B潦草，（字）不工整。（做事）不仔細(xì)，不認(rèn)真。使用正確

C責(zé)無旁貸，自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。使用正確

D不以為然，不認(rèn)為是這樣的，不認(rèn)為是這么回事。不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。語境是指不放在心上，應(yīng)該改為“不以為意”，使用錯(cuò)誤故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語使用的判斷能力。詞語運(yùn)用往往在一定的語境中進(jìn)行，所以要結(jié)合上下文語境，從詞語的色彩、對(duì)象、使用范圍等角度進(jìn)行分析和理解。4．下列語句中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．春天的人民公園，花紅柳綠，滿眼的珠光寶氣，游客們無不感到繁華和歡悅。B．圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治干部群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)不主動(dòng)、不貼心、紀(jì)律性不強(qiáng)、“為官不為”、上推下卸、殫精竭慮、辦事效率低等問題。C．讀書的確是個(gè)不折不撓的過程，只有經(jīng)歷過地獄般的歷練，你才能脫胎換骨，取得一片新天地。D．她長著高挑的身材，有一頭瀑布般的長發(fā)，無論走到哪里，都會(huì)鶴立雞群，引人注目。【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語；常見易混成語辨析【解析】【分析】本題考查考生成語運(yùn)用的辨析能力。A項(xiàng)，珠光寶氣：舊時(shí)形容婦女服飾華貴富麗，閃耀著珍寶的光色。使用恰當(dāng)。

B項(xiàng)，殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用不恰當(dāng)；

C項(xiàng)，脫胎換骨：道教徒認(rèn)為人在苦修得道之后，就能脫下胎，換上骨。現(xiàn)在常用來比喻痛改前非，重新做人。使用恰當(dāng)；

D項(xiàng)，鶴立雞群：意思是指比喻儀表或才能在人群里很突出。使用恰當(dāng)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考生在平時(shí)要注意成語的積累，掌握成語的意思和使用，注意在具體語句中判斷其使用正誤。5．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”，就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平，使城市更高效、敏捷、低碳。（將“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面）B．生態(tài)環(huán)境因人為破壞而惡化，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸完善生態(tài)環(huán)境。（將“完善”改為“改善”）C．豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷。（刪去“方式”）D．只有充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性和創(chuàng)造性，才能形成人人傳承發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（在句末加上“的生動(dòng)局面”）【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】語序不當(dāng)；成分殘缺；搭配不當(dāng)【解析】【分析】A修改不正確。此句語序不當(dāng)，應(yīng)將“規(guī)劃”調(diào)到“建設(shè)前面”。BCD修改正確。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)常見語病的辨析修改能力。解答此類題，學(xué)生首先要了解常見的語病類型，然后再具體分析，辨析正誤。常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。最后再進(jìn)行修改，注意修改病句時(shí)盡量不改變?cè)狻?．依次填入下面一段文字模線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，____，____，____。①這樣才能感受到生命的無限魅力②所以，我們不能任夢(mèng)想流失③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】句子排序【解析】【分析】通讀語句，注意橫線處前面“不會(huì)因”和③“也不會(huì)因”語意連貫，即③是起始句放開頭。之后總結(jié)，和②“所以”語意連貫，②在③后。④是具體做法，①是具體做法帶來的好處，④①排列，接②后面，即③②④①故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查排序。排序題注意：主題明確，語言通順，前后照應(yīng)。要注意句子間的邏輯關(guān)系、關(guān)聯(lián)詞、句首詞句尾詞、時(shí)間、方位等。7．傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是（）A．資治通鑒 B．論語 C．人間詞話【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】傅雷家書；作品的基本內(nèi)容【解析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難填出，傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評(píng)是人間詞話。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興趣。8．默寫；古詩詞名句默寫。詩人常常借雨表達(dá)自己的情思。韓愈筆下的“，草色遙看近卻無”，寫盡了雨的溫柔多情；王維“，客舍青青柳色新”和李商隱的“君問歸期未有期，”寫出了雨的哀愁；陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，”和“，鐵馬冰河入夢(mèng)來”借雨表達(dá)了詩人的悲苦；韋應(yīng)物的“，野渡無人舟自橫”和趙師秀的“，青草池塘處處蛙”則寫出了雨的灑脫?！敬鸢浮刻旖中∮隄櫲缢?；渭城朝雨邑輕塵；巴山夜雨漲秋池；更著風(fēng)和雨；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；春潮帶雨晚來急；黃梅時(shí)節(jié)家家雨【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯(cuò)字的寫法，如“潤、酥、渭、邑、著、闌”等字。故答案為：①天街小雨潤如酥。②渭城朝雨邑輕塵。③巴山夜雨漲秋池。④更著風(fēng)和雨。⑤夜闌臥聽風(fēng)吹雨。⑥春潮帶雨晚來急。⑦黃梅時(shí)節(jié)家家雨?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接默寫，比較簡單。注意寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）9．閱讀《“穿越”應(yīng)該適可而止》一文，完成小題。

①穿越到明朝當(dāng)了一回王爺，自己成了三國中叱咤風(fēng)云的英雄人物……在網(wǎng)絡(luò)上，這類穿越小說大行其道，頗受歡迎，而現(xiàn)在不少中小學(xué)生在作文里也玩起了穿越。他們從自己的時(shí)空轉(zhuǎn)換到了另外一個(gè)時(shí)空，或穿越到外星球，成了談判專家，調(diào)解外星球和地球的紛爭；或穿越到異類那里，自己成為了異類的子孫……

②孩子們?yōu)槭裁礋嶂杂诖┰侥兀吭蛴卸浩湟?，是受了網(wǎng)絡(luò)小說的影響，漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說等“快餐閱讀”，簡單易懂，更容易上手，學(xué)生們覺得“穿越文”新鮮好玩，喜歡模仿；其二，學(xué)校生活過于單調(diào)與平淡。他們大多是“兩點(diǎn)一線”，不是回家就是上學(xué)，頂多周末參加培訓(xùn)班，導(dǎo)致孩子尋找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更豐富多彩，有話可寫。有因必有果，中學(xué)生玩穿越，似乎無可厚非，何況這還有助于他們想象力的培養(yǎng)。但是萬事不可過頭，如果中學(xué)生一味玩穿越，好事就變成了壞事。

③首先我們從孩子們玩穿越的原因來看，他們迷戀“快餐閱讀”，他們模仿“快餐”，他們自己制作的也是“快餐”?！翱觳汀钡淖畲筇攸c(diǎn)是快，但制作過程中少了深思熟慮，自然就少了嚴(yán)謹(jǐn)；制作過程中多了浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾說“兩句三年得，一吟雙淚流”，而孩子們樂于玩穿越卻恰恰是浮躁的表現(xiàn)。他們的“作品”自然會(huì)缺乏那份大氣、那份沉穩(wěn)、那份厚重，即便博得一時(shí)的喝彩，也會(huì)換來長久的冷寂。

④時(shí)下，人們感嘆魯迅、郭沫若、茅盾等大家風(fēng)范不存，而制造文學(xué)泡沫的人大行其道，讓人產(chǎn)生“前有古人，后無來者”的憂慮。如果當(dāng)今學(xué)生沉湎于穿越體中，中國未來的經(jīng)典創(chuàng)造就是天方夜譚，就是虛幻的聊齋，而中國當(dāng)代文學(xué)史必將是令人恓惶的斷代史。我們把中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的希望寄托在“90后”身上，就應(yīng)諄諄告誡“90后”，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的是經(jīng)典，需要的不是曇花一現(xiàn)的泡沫，而他們要在未來完成創(chuàng)造經(jīng)典的任務(wù)，就必須在平時(shí)的創(chuàng)作中將寫作的一招一式學(xué)到位，做到爛熟于心，而不是憑著天馬行空的唯一“法寶”制造千篇一律的“穿越體”。

⑤此外，中學(xué)生一味沉湎于“穿越體”中，對(duì)他們的人格養(yǎng)成有百害而無一利，在想象中他們“想做什么就做什么”“喜歡誰就是誰”，盡管可以慰藉他們現(xiàn)實(shí)中那顆“不安分”的心，但是長此以往，他們或?qū)a(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷漠，他們或?qū)⑴c現(xiàn)實(shí)世界方枘圓鑿①，他們或?qū)⑸釛壞_踏實(shí)的艱苦奮斗作風(fēng)，或?qū)⑼菩稓v史使命時(shí)代責(zé)任之重?fù)?dān)，其后果不堪設(shè)想。須知，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以進(jìn)入的“理想國”，這個(gè)世界絕沒有僅靠想象就可以安身的“桃花源”或“溫柔鄉(xiāng)”。

⑥所以，“穿越”應(yīng)該適可而止。(文章稍有改動(dòng))

『注』①方枘圓鑿：枘，榫頭；鑿，榫眼。方枘裝不進(jìn)圓鑿。比喻格格不入，不能相合。（1）請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。（2）聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句子的理解。（3）請(qǐng)說說第④段的論證思路?！敬鸢浮浚?）“穿越”應(yīng)該適可而止。（2）想象不等于現(xiàn)實(shí)，任何人都不可能坐享其成，只有腳踏實(shí)地地勤勉學(xué)習(xí)和工作，真正承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)理想(要聯(lián)系自身實(shí)際談)。（3）作者先簡述中國當(dāng)代文學(xué)令人憂慮的現(xiàn)狀，接著假設(shè)這樣下去的后果，最后提出解決問題的方法?！局R(shí)點(diǎn)】針對(duì)文中觀點(diǎn)談看法；理解文章關(guān)鍵語句意思；論證過程；中心論點(diǎn)【解析】【分析】（1）本題考查文章的中心論點(diǎn)。議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開頭、結(jié)合，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容來概括即可。（2）本題考查理解文章語句的能力。聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合文章的內(nèi)容來理解即可。

（3）本題考查議論文的論證思路。議論文的論證思路為：提出問題+分析問題+解決問題。10．閱讀下面材料，完成小題?！静牧弦弧俊氨本?分鐘”亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的“冰屏”機(jī)器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長ED亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因?yàn)長ED完全是由我國自主設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。這項(xiàng)源自中國本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國新一代智能機(jī)器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國力量！【材料二】兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊(duì)長”閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結(jié)、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量僅有20斤。在“大熊貓隊(duì)長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩?！静牧先?012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度—研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量（億元）-----投人強(qiáng)度（%）（1）結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。（2）“大熊貓隊(duì)長”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。（3）請(qǐng)綜合三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長”被成功制造的原因。【答案】（1）“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。（2）“大熊貓隊(duì)長”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的完美融合。（3）從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！局R(shí)點(diǎn)】材料探究；篩選并整合文中信息【解析】【分析】（1）通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的冰屏機(jī)器人”“還因?yàn)長ED完全是由我國自主設(shè)計(jì)制造的”等句分析出我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級(jí)創(chuàng)新等重要信息。

（2）通讀材料二，根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)?！斑@兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)”“川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用”“熊貓隊(duì)長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合”。完全可以照抄原句作答。

（3）通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“2012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度”為陳述對(duì)象。找到“研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量”和“投人強(qiáng)度”項(xiàng)目，通過比較可分析出從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長與提升的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論又說明研發(fā)團(tuán)隊(duì)有著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神。

故答案為：⑴“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。

⑵“大熊貓隊(duì)長”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的完美融合。

⑶從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查材料信息的提取能力。通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。

⑵本題考查材料內(nèi)容的理解與信息提取能力。通讀材料二，可根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)。

⑶從圖表中篩選信息應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。三、古詩文閱讀（共30分）文言文閱讀；閱讀下面的選文，完成下列小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”——酈道元《三峽》【乙】岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?1．下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．決眥入歸鳥（裂開） B．良多趣味（好，很好）C．一覽眾山小（看） D．夏水襄陵（沖上，漫上）12．下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。B．春冬之時(shí)，則/素湍綠潭，回清/倒影。C．岱/宗夫/如何？齊/魯青/未了。D．巴東/三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚/沾裳。13．下列選項(xiàng)中兩個(gè)劃線字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也此何以知為孔子之言而曾子述之。B．自三峽七百里中自錢孔入，而錢不濕C．春冬之時(shí)以我酌油知之D．則素湍綠潭學(xué)而不思則罔14．對(duì)詩文內(nèi)容或情感理解有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文乙詩均寫景，甲文主要使用時(shí)間順序?qū)懢?，乙詩既使用了時(shí)間順序，也使用了從遠(yuǎn)到近的空間順序?qū)懢?。B．甲文乙詩都是通過寫景來抒發(fā)作者的情感，甲文抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯美河山的熱愛之情，乙詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。C．甲文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的動(dòng)景，也描寫了“，懸泉瀑布，飛漱其間”的靜景；乙詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。D．甲文中表現(xiàn)順流而下的詞是“沿”，表現(xiàn)逆流而上的詞是“溯”。15．下列對(duì)詩文賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文劃線句從聽覺角度寫景，描寫三峽秋天的凄清，渲染一種凄異的氣氛，使人感到無限的悲涼；乙詩劃線句從視覺角度總括泰山的全貌，突出其雄偉高大的山勢(shì)。B．甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”句，是通過正面描寫的方法，表現(xiàn)山勢(shì)的雄渾高聳；乙詩“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”則通過側(cè)面描寫的方法寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。C．甲文第三段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現(xiàn)了本文語言簡約凝練的特點(diǎn)。D．乙詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫望見的泰山的景物，胸懷宏博，用筆不凡。16．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。①自非亭午夜分，不見曦月。②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。17．【乙】詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請(qǐng)任選其一加以賞析。【答案】11．B12．C13．D14．C15．B16．①如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。②空時(shí)的山合傳來回聲，悲意察轉(zhuǎn)，很久才消失。17．割。一個(gè)“割”字，表現(xiàn)出泰山高聳入云，遮擋了陽光，把天空分割開來，陰陽各半，突出了素山富立挺拔的氣勢(shì)?！靶　痹诖颂幨恰鞍　钡囊馑?。用一個(gè)“小”字寫出了在泰山極頂，放眼遠(yuǎn)望，群山都變得矮小的情景，襯托出泰山巍峨高大的氣勢(shì)?！局R(shí)點(diǎn)】三峽/酈道元；望岳；常用文言虛詞；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。

（2）本題考查朗讀節(jié)奏劃分。方法是：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主/謂/賓”的原則進(jìn)行劃分；按照“動(dòng)賓/動(dòng)賓”的形式劃分；按照“而前則前”的原則劃分；憑借語感，根據(jù)句意進(jìn)行劃分。

（3）本題考查文言字詞解釋。文言字詞包括實(shí)詞和虛詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。初中階段遇到的虛詞有：而，何，乎，乃，其，且，為，焉，也，以，于，則，者。常考的是：之、而、以、于、其。

（4）（5）這兩題考查古詩文內(nèi)容理解。讀懂古詩文，理解古詩文內(nèi)容。選擇題注意在古詩文中找到對(duì)應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和古詩文不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（6）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

（7）本題考查古詩賞析之煉字。煉字題注意：①這個(gè)字含義；②這句話描寫了什么內(nèi)容，有什么特點(diǎn)；③作用是什么，表達(dá)詩人何種情感、觀點(diǎn)。答題時(shí)注意結(jié)合古詩內(nèi)容去答。

【譯文】

【甲】在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物。極高的山峰上，大多生長著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，的確是趣味無窮。在秋天，每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】東岳泰山，美景如何？走出齊魯，山色仍然歷歷在目。神奇自然，匯聚千種美景，山南山北，分出清晨黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山豪情滿懷。11．A翻譯為：極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山。決：裂開。

B翻譯為：確實(shí)趣味無窮。良：甚，很。不是“好，很好”的意思

C翻譯為：俯瞰群山豪情滿懷。覽，看

D翻譯為：夏天江水漫上山陵。襄，淹上，漫上。

故答案為：B12．A翻譯為：在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方。朗讀停頓正確

B翻譯為：等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物。朗讀停頓正確

C翻譯為：東岳泰山，美景如何？走出齊魯，山色仍然歷歷在目。朗讀停頓錯(cuò)誤，應(yīng)該是：岱宗／夫／如何，齊魯／青／未了。

D翻譯為：巴東三峽之中，巫峽最長；猿猴鳴叫三聲，凄涼得令人眼淚滿衣裳。朗讀停頓正確

故答案為：C13．A翻譯為：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。以：比

翻譯為：這憑什么知道是孔子的話，而由曾子記述？以：憑

B翻譯為：在七百里的三峽中。自：在

翻譯為：從細(xì)小的錢空中穿過而卻不會(huì)濺到錢上，自：從

C翻譯為：等到春天和冬天的時(shí)候。之：的

翻譯為：憑借我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）懂得這個(gè)道理，之：代詞，代前面說的道理

D翻譯為：白色的急流、綠色的深潭潭。則：就

翻譯為：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解，則：就

故答案為：D14．C：錯(cuò)誤?！熬G潭”指碧綠的潭水，是靜景，不是動(dòng)景。

故答案為：C15．B：錯(cuò)誤。甲文第一段“自非亭午夜分，不見曦月”，是側(cè)面描寫，不是正面描寫。

故答案為：B16．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“自、非、亭午、夜分、曦、響、絕”。自：如果。非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦，日光，這里指太陽。響：回聲。絕：消失。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。故答案為：①如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。②空時(shí)的山合傳來回聲，悲意察轉(zhuǎn)，很久才消失。17．造化鐘神秀，陰陽割昏曉。翻譯為：神奇自然，匯聚千種美景，山南山北，分出清晨黃昏。山前向日的一面為“陽”，山后背日的一面為“陰”，由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽面，所以說“割昏曉”。這本是十分正常的自然現(xiàn)象，可詩人妙筆生花，用一個(gè)“割”字，則寫出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。翻譯為：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山豪情滿懷。小：渺小、矮小。眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對(duì)比，突出登頂泰山后萬物矮小的情形，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

故答案為：割。一個(gè)“割”字，表現(xiàn)出泰山高聳入云，遮擋了陽光，把天空分割開來，陰陽各半，突出了素山富立挺拔的氣勢(shì)?！靶　痹诖颂幨恰鞍　钡囊馑肌Ｓ靡粋€(gè)“小”字寫出了在泰山極頂，放眼遠(yuǎn)望，群山都變得矮小的情景，襯托出泰山巍峨高大的氣勢(shì)。詩歌鑒賞；古詩詞閱讀。錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。18．詩歌以“”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了詩人的感情。19．請(qǐng)用生動(dòng)語句描述“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩句展現(xiàn)的美麗景象。【答案】18．春；對(duì)西湖早春喜愛19．五顏六色的鮮花，漫山遍野地開放，在湖光山色的映襯下，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，只覺得眼花燎亂。馬兒似乎也體會(huì)到了背上主人那經(jīng)松閑逸的興致，便不緊不慢地踩著那青青的草地，淺淺的青草剛剛能夠遮沒馬蹄?！局R(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；體味古詩詞曲的遣詞；古詩詞曲作者表達(dá)的思想感情；錢塘湖春行；寄情山水【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查古詩內(nèi)容理解。注意：詩眼一般是名詞、動(dòng)詞。賞析時(shí)分析這個(gè)字含義；這句話描寫了什么內(nèi)容，有什么特點(diǎn)；理解這個(gè)詞表達(dá)詩人何種情感、觀點(diǎn)。答題時(shí)注意