安徽省中考物理經(jīng)典題庫匯編15 機械能及其相互轉化（學生版+解析版）

專題15機械能及其相互轉化

考點一動能和勢能

1.（2020?合肥工業(yè)大學附屬中學九年級月考）關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是

（）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內能一定大

C.當物體被舉高時，其分子勢能增加D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

2.（2020?安徽九年級其他模擬）踢毯子是一項有益的體育活動.如圖,毯子某次被踢出后,

豎直上升經(jīng)過某一位置時，毯子的動能和重力勢能分別為EKI和EPI,下落經(jīng)過同一位置時，

毯子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2,則

A.EK2>EKIB.EK2<EKIC.EP2>EpiD.EP2<Epi

3.（2020?安徽九年級其他模擬）如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經(jīng)過

。、6兩個點，不計空氣阻力，比較物塊在服6兩點的能量，下列說法正確的是（）

A.物塊在a點動能大B.物塊在。點動能大

C.物塊在萬點重力勢能大D.物塊在a、b兩點的重力勢能一樣大

4.（2020?安徽淮南市.九年級期末）射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

,可以將箭射得更遠。

5.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近

地點向遠地點運動時，衛(wèi)星的重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

6.（2020?安徽淮南市?九年級月考）我國探月工程嫦娥五號探測器于2020年11月24日成

功發(fā)射，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。探測器質量為8.2t,當探測器上升1000m時，

其重力勢能增加o

7.（2020?巢湖市第二中學九年級期末）新型防空導彈“紅旗-9”試射，導彈上升過程中，重

力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

8.（2020?安徽淮南市?九年級月考）已知物體的動能的表達式為4=彳，其中加為物體

的質量，v是物體運動的速度，質量為100g的物體從高空下落，速度為20m/s時，其動能

大小為Jo

9.（2020?安徽蕪湖市?）如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子

彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與有關;若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子

彈”的質量不同，則質量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質量大的“子彈”射出時的

小。

10.（2020?安徽淮南市?九年級月考）某實驗小組用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小

與哪些因素有關。如圖所示，物體的質量叫（勺，實驗時，讓物體從木樁正上方的某一高

度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗木樁進入沙中的深度如圖所示，試完成下列問題：

（1）實驗時，木樁則說明物體開始具有的重力勢能越大；

（2）要想通過比較a、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關，㈣

和祖2的大小應.（填”相等，，或“不相等，，）；

(3)比較a、c兩次實驗可知：當___________時，物體的質量越大，物體重力勢能就越大。

11.(2020.安徽安慶市.八年級期末)小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關.她利用

一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定

程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能

就o

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處

所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是O.

12.(2020?安徽九年級其他模擬)小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關

為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，

將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中

心部位，記錄桌腿進入沙子的深度.

按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗序號鐵塊質量m/g鐵塊距桌面高度〃/cm桌腿進入沙子的深度/z/s

①20201.9

②20302.9

③20403.8

④30202.9

⑤40204.1

(1)實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大??；

(2)為了驗證猜想一，需選擇表中(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析;

(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：

13.(2020?霍邱縣第二中學九年級月考)如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素

有關”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊

移動一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的能轉化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距

離來反映的。

(2)分析比較—兩次實驗，可探究出的結論是：質量相同的物體，速度越大，動能越大。

(3)甲實驗中若木塊的重力為1N,水平移動的距離是30cm,則重力對木塊做功J

(4)如果水平面光滑,則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

14.(2020?安徽蕪湖市?九年級月考)在“探究影響動能大小與質量的關系”的實驗中，如圖

所示，讓質量為m、2m的兩個小球分別從同一斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊放在水

平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動，虛線為木塊被小球撞擊后停留的位置。

（1）實驗中，用質量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球

進入水平面的相同。

（2）本實驗是通過觀察來比較小球運動到水平面的動能大小的。

15.（2020?安徽省廬江中學實驗初中九年級月考）如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上,

在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為L.用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到上.釋

2

放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點2L處.請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過

程中，其動能隨運動高度變化的大致關系圖象.

考點二機械能的相互轉化

16.（2020?安徽銅陵市?八年級期中）如圖所示，斜面AC由粗糙的AB段和光滑的8c段組

成，8段是水平面，一物體以較快的初速度沖上斜面，經(jīng)過C點，并能到達。點，物體通

過8點后在BC段的速度（）

A.速度越來越快B.速度不變

C.速度越來越小D.無法確定

17.（2020?安徽亳州市.九年級月考）“收官之作,星耀全球”2020年6月2日，長征三號

乙運載火箭搭載著北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，在火箭加速升空的過程中。

下列說法正確的是（）

A.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變大，機械能變大

B.北斗三號衛(wèi)星動能變大,勢能變小，機械能不變

C.北斗三號衛(wèi)星動能變小,勢能變大，機械能不變

D.北斗三號衛(wèi)星動能變小,勢能變小，機械能變小

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，當擺線自然下正時，小球在8點?，F(xiàn)將小

球拉到A點，然后釋放。小球將從A擺向2,再由8擺向C。下列判斷正確的是（）

A.小球在A點時，重力勢能和動能都最大

B.小球在8點時，重力勢能和動能都最大

C.小球從A到2的過程中，重力勢能減小，動能增大

D.小球從B到C的過程中，重力勢能減小，動能增大

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）2020年8月2日，我國首顆火星探測器“天問一號”在

距離地球200萬公里的太空順利完成軌道中途修正。若不考慮探測器的質量變化，當探測器

的發(fā)動機工作時，它的速度增大，則下列關于論述中，不正確的是（）

A.探測器的動能增大

B.探測器的動能保持不變

C.探測器的機械能增大

D.發(fā)動機做功將內能轉化為機械能

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，

右端連接一個金屬小球，。點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，

然后釋放小球，小球就在A3間做往復運動（已知40=。3）。小球從A位置運動到3位

置的過程中，下列判斷正確的是（）

AOB

A.彈簧的彈性勢能不斷增加

B.小球的動勢能不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球運動到。點時動能最大

21.（2020?安徽蕪湖市?九年級月考）如圖所示，有一小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到

C點再從。點拋出，虛線。所為小球在空中的運動軌跡。其中3、D、/等高，不計空氣阻

力，下列說法正確的是（）

A.小球在E點的動能為0

B.小球在8、D、/三點的速度大小相等

C.從A運動到。的過程，小球的機械能守恒

D.從D運動到廠的過程，小球的機械能守恒

22.（2020.安徽蕪湖市?九年級課時練習）2020年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正

在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）

A.動能增大，重力勢能減小B.動能減小，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能增大D.動能減小，重力勢能減小

23.（2020?安徽九年級其他模擬）某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品，如圖

是它的示意圖，其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點相同，終點也

相同，若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌

道上的小球B先到達終點.則下列說法中正確的是（）

A.小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B.在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C.若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等

D.全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

24.（2020?安徽亳州市?九年級月考）如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，

右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于。點。當通過小球壓縮彈簧到A位

置時，彈簧的彈性勢能為40J。釋放小球，小球從A點開始向右運動到。點，此過程中彈

力對小球做功Jo

25.（2020.安徽淮南市.九年級月考）2020年11月6日我國成功發(fā)射全球第一顆6G試驗

衛(wèi)星“電子科技大學號”。當衛(wèi)星在火箭的推力下加速上升時，衛(wèi)星的機械能（填“守

恒”或“不守恒”）。

26.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）2020年5月5日20時，長征五號B運載火箭從海南

文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射?；鸺龜y帶的返回式試驗飛行器在完成使命后，絕大部分器件將

在再次墜入大氣層后燒蝕銷毀，這是由于摩擦而將機械能轉化為能。

27.（2020?安徽合肥市?九年級月考）新能源汽車在充電時，其車載蓄電池相當于基本電路

的（選填“用電器”、“電源”）,車載蓄電池在充電過程中的能量轉化情況是由o

28.（2020?安徽亳州市?九年級月考）一架執(zhí)行人工降雨任務的飛機，沿水平方向勻速飛行

并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中，飛機的動能逐漸,重力勢能逐漸

上述過程中飛機的動能和重力勢能之間（選填“有”或“沒有”）相互轉化。

29.（2020.安徽省馬鞍山市第七中學八年級月考）某同學模仿伽利略探究單擺擺動的規(guī)律。

他用同一個小球，保持擺的幅度不變，只改變擺線的長度，做了三次實驗。下表是這個同學

的實驗測得的數(shù)據(jù)：

擺線的長度（厘米）604530

連續(xù)擺動10次的時間（秒）20.613.411.8

（1）每次實驗都記錄了擺球擺動10次所用的時間來求出擺球擺動的周期，這樣做的目的是為

了（選填“多次實驗求平均值減小誤差”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”）o

(2)如果要使擺的周期正好等于2秒，擺線長度應該(選填“大于”、“等于”或“小于”)

60厘米。

(3)由表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是：當______相同時，o

30.(2020?安徽阜陽市?九年級月考)物體只在重力的作用下由靜止開始下落，叫做自由落

體運動。有一物體離地面的高度為h,如果物體在下落的過程中重力做的功全部轉化為動能，

物體動能的表達式為片=:.。

(1)請你分析說明物體下落的速度與自身的質量大小無關；

(2)如圖，一小球從離地面某一高度的空中自由落下，不計一切阻力，小球落地時速度是30m/s,

則小球離地高度h為多少？(g取10N/kg)

°T

專題15機械能及其相互轉化

考點一動能和勢能

1.(2020?合肥工業(yè)大學附屬中學九年級月考)關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是

()

A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內能一定大

C.當物體被舉高時，其分子勢能增加D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

【答案】D

【解析】

A.熱量是過程量，不能用所含熱量，故A錯誤；

B.內能是物體所有分子動能與分子勢能的總和，內能與質量、溫度、狀態(tài)等因素有關，溫

度高，內能不一定大，故B錯誤；

C.當物體被舉高時，其重力勢能增加，故C錯誤；

D.熱傳遞的條件是兩物體存在溫度差，溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞，故D正確。

故選D。

2.(2020.安徽九年級其他模擬)踢毯子是一項有益的體育活動.如圖,毯子某次被踢出后,

豎直上升經(jīng)過某一位置時，毯子的動能和重力勢能分別為EKI和EPI,下落經(jīng)過同一位置時,

毯子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2,則

A.EK2>EKIB.EK2<EKIC.Ep2>EpiD.Ep2〈Epi

【答案】B

【解析】

毯子的重力勢能與質量和高度有關，上升和下落經(jīng)過同一位置時,高度不變,重力勢能不變，

故EP2=EPI；上升過程中，受豎直向下的重力G、豎直向下的空氣阻力/作用，翅子下落過

程中受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力了作用，重力做功機械能不變，空氣阻力做

功機械能減少，部分機械能轉化為內能，上升和下落經(jīng)過同一位置時，故動能減少，入<EKI,

故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

3.（2020?安徽九年級其他模擬）如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經(jīng)過

“6兩個點，不計空氣阻力，比較物塊在。、b兩點的能量，下列說法正確的是（）

A.物塊在。點動能大B.物塊在6點動能大

C.物塊在b點重力勢能大D.物塊在八6兩點的重力勢能一樣大

【答案】B

【解析】

物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑（不計空氣阻力），在下滑過程中，高度減小，重力勢能

減小，速度增大，動能變大；

由于。點的位置要高于b點的位置，所以a處的重力勢能大于b處的重力勢能；物塊在下滑

過程中動能變大，所以物塊在6點動能大，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

4.（2020.安徽淮南市.九年級期末）射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

，可以將箭射得更遠。

【答案】彈性勢能

【解析】

物體彈性形變越大，彈性勢能越大，所以射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

彈性勢能。

5.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近

地點向遠地點運動時，衛(wèi)星的重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

.近地點

遠地點?飛＞

【答案】增大

【解析】

衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，質量不變，所處高度增大，所以重力勢能增大。

6.（2020?安徽淮南市?九年級月考）我國探月工程嫦娥五號探測器于2020年11月24日成

功發(fā)射，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。探測器質量為8.2t,當探測器上升1000m時，

其重力勢能增加o

【答案】8.2xlO7J

【解析】

重力勢能增加量

E=W=Gh=mgh=S.2x103kgx1ON/kgx1000m=8.2x107J

7.（2020?巢湖市第二中學九年級期末）新型防空導彈“紅旗-9”試射，導彈上升過程中，重

力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】增大

【解析】

重力勢能跟質量和高度有關，導彈上升過程中高度增大，故重力勢能增大。

8.（2020?安徽淮南市?九年級月考）已知物體的動能的表達式為七=2|二，其中加為物體

的質量，v是物體運動的速度，質量為100g的物體從高空下落，速度為20m/s時，其動能

大小為Jo

【答案】20

【解析】

由動能公式，可知物體的動能為

11

Ek=3mv"9=—x0.1kgx（20m/s）9=20J

9.（2020?安徽蕪湖市?）如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子

彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與有關;若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子

彈”的質量不同，則質量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質量大的“子彈”射出時的

小。

【答案】橡皮筋的形變程度速度

【解析】

橡皮筋彈性勢能的影響因素是橡皮筋發(fā)生形變的程度，橡皮筋形變的程度越大，橡皮筋的彈

性勢能就越大；“子彈”射得越遠，說明橡皮筋的彈性勢能越大轉化成的動能就越多，因此橡

皮筋拉得越長，“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋的伸長量有關；

當“子彈”射出時，“子彈”具有的動能是橡皮筋的彈性勢能轉化來的，橡皮筋被拉的長度相同，

說明橡皮筋的彈性勢能相同，在理想的情況下，轉化成的動能也相同，根據(jù)動能的影響因素

是質量和速度，在動能相同時，“子彈”的速度的平方與質量成反比，因此“子彈”的質量越大，

“子彈”的運動速度就越小。

10.（2020?安徽淮南市?九年級月考）某實驗小組用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小

與哪些因素有關。如圖所示，物體的質量仍<勺，實驗時，讓物體從木樁正上方的某一高

度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗木樁進入沙中的深度如圖所示，試完成下列問題：

（1）實驗時，木樁則說明物體開始具有的重力勢能越大；

(2)要想通過比較.、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關，叫

和鈾的大小應___________(填“相等”或“不相等”)；

(3)比較a、c兩次實驗可知：當___________時，物體的質量越大，物體重力勢能就越大。

mj

【答案】進入沙中的深度越深相等高度相同

【解析】

實驗中通過木樁進入沙中的深度來表示重力勢能的大小，進入沙中的深度越深，則說

明物體開始具有的重力勢能越大。

(2)⑵要想通過比較a、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關,

需要可知物體的質量相同，即

ml-m2

(3)[3]比較a、c兩次實驗可知：。、c的高度相同，質量不同，物體的質量越大，物體重力勢

能就越大。

11.(2020?安徽安慶市?八年級期末)小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關.她利用

一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定

程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能

就o

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處

所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是O.

【答案】沖上斜面的高度越大Ea<Eb=Ec

【解析】

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大?。?/p>

(2)比較(a)與(b)兩個實驗可知，彈簧的形變量la<lb,物塊沖上斜面的高度ha<hb,

同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見：彈簧的彈性形變越大，具

有的彈性勢能就越大；

(3)彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢能越大，最終物塊在最高處時所具有的重力勢能越

大，因為la<lb=lc,因此Ea<Eb=Ec。

12.(2020?安徽九年級其他模擬)小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關

為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，

將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中

心部位，記錄桌腿進入沙子的深度.

按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

H

實驗序號鐵塊質量m/g鐵塊距桌面高度“/cm桌腿進入沙子的深度/z/m

①20201.9

②20302.9

③20403.8

④30202.9

⑤40204.1

(1)實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大小；

(2)為了驗證猜想一，需選擇表中(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析；

(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：.

【答案】桌腿進入沙子的深度①④⑤質量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能

越大

【解析】

(1)根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠對小桌做的功越多，能夠使桌腿陷入

沙子的深度越大，故而本實驗比較的是桌腿進入沙子的深度；

(2)根據(jù)控制變量法，為了驗證猜想一，要控制物體的高度不變，質量改變，從表格中數(shù)

據(jù)可以看出，①④⑤高度相同，質量不同；

(3)從表格中①②③數(shù)據(jù)可以看出，當物體質量相同時，隨著物體的高度增大，小桌桌腿

陷入的深度也在增加，即質量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大。

13.(2020?霍邱縣第二中學九年級月考)如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素

有關”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊

移動一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的能轉化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距

離來反映的。

(2)分析比較—兩次實驗，可探究出的結論是：質量相同的物體，速度越大，動能越大。

(3)甲實驗中若木塊的重力為1N,水平移動的距離是30cm,則重力對木塊做功J。

(4)如果水平面光滑，則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

【答案】重力勢甲乙0不能

【解析】

(1)小鋼球從斜面滾下過程中，質量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，

動能增加，所以是將重力勢能轉化為動能的過程，其動能大小是通過小木塊移動的距離大小

來反映的；

(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體的質量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下滑的

高度大，運動到水平時速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質量相同時，速度越大，動

能越大；

(3)木塊水平移動，在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，重力對木塊做功0J；

(4)如果水平面是光滑的，沒有阻力作用，木塊被撞擊后將做勻速直線運動，不能通過被

撞擊的距離來比較動能大小。

14.(2020.安徽蕪湖市.九年級月考)在“探究影響動能大小與質量的關系”的實驗中，如圖

所示，讓質量為m、2m的兩個小球分別從同一斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊放在水

平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動，虛線為木塊被小球撞擊后停留的位置。

(1)實驗中，用質量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球

進入水平面的相同。

(2)本實驗是通過觀察來比較小球運動到水平面的動能大小的。

【答案】速度木塊被撞后移動的距離

【解析】

(1)［口實驗中，用質量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小

球進入水平面的速度相同，小球下降過程中重力勢能轉化為動能，根據(jù)控制變量法的思路研

究質量對動能的影響。

(2)⑵本實驗采用轉換化，是通過觀察木塊被撞后移動的距離來比較小球運動到水平面的動

能大小的。

15.(2020?安徽省廬江中學實驗初中九年級月考)如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上,

在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為L.用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到釋

2

放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點2L處.請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過

程中，其動能隨運動高度變化的大致關系圖象.

E,

［答案］.

OL2L//

丙

【解析】

用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到上，釋放鋼球后，鋼球從L到L的過程中，彈簧的彈力大于

22

鋼球的重力，其合力方向豎直向上，鋼球向上做加速運動，動能不斷增大；當彈簧長度為L

時，彈簧的彈力等于鋼球的重力，鋼球所受的合力為零，此時速度最大，動能最大；當鋼球

從L上升到2L的過程中，離開彈簧前，彈簧的彈力小于鋼球的重力時，合力豎直向下，鋼

球向上做減速運動，動能不斷變?。浑x開彈簧后，鋼球由于慣性繼續(xù)向上運動，速度不斷變

小，動能不斷減??；當鋼球到達最高點2L處時，速度為零，動能為零.綜上分析可知，鋼球

從工到L過程中，動能從零逐漸增大；鋼球從L到2L過程中，動能從最大逐漸減小為零,

2

故作圖如下：

丙

考點二機械能的相互轉化

16.（2020?安徽銅陵市?八年級期中）如圖所示，斜面AC由粗糙的段和光滑的段組

成，C。段是水平面，一物體以較快的初速度沖上斜面，經(jīng)過C點，并能到達。點，物體通

過8點后在段的速度（）

CD

A

A.速度越來越快B.速度不變

C.速度越來越小D.無法確定

【答案】C

【解析】

A8段粗糙，克服摩擦做功，所以機械能的總量減小，物體通過8點后在光滑的3c段，只

有動能和重力勢能的轉化，高度增加，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能，質量不變，故

速度減小，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

17.（2020?安徽亳州市?九年級月考）“收官之作，星耀全球”2020年6月2日，長征三號

乙運載火箭搭載著北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，在火箭加速升空的過程中。

下列說法正確的是（）

A.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變大，機械能變大

B.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變小，機械能不變

C.北斗三號衛(wèi)星動能變小，勢能變大，機械能不變

D.北斗三號衛(wèi)星動能變小，勢能變小，機械能變小

【答案】A

【解析】

衛(wèi)星加速升空時，質量不變，速度增大，則動能增大；高度增大，其重力勢能增大；衛(wèi)星升

空時，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能，則機械能=動能+重力勢能，所以衛(wèi)星的機械

能增加，故A正確。

故選Ao

18.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，當擺線自然下正時，小球在B點?，F(xiàn)將小

球拉到A點，然后釋放。小球將從A擺向2,再由B擺向C。下列判斷正確的是（）

B

A.小球在A點時，重力勢能和動能都最大

B.小球在8點時，重力勢能和動能都最大

C.小球從A到8的過程中，重力勢能減小，動能增大

D.小球從B到C的過程中，重力勢能減小，動能增大

【答案】C

【解析】

A.A點為左側最高點，此時速度為0,所以重力勢能最大，動能最小，故A錯誤；

B.2點為最低點，此時速度最大，所以重力勢能最小，動能最大，故B錯誤；

C.小球從A到8的過程中，鐵球的質量不變，高度減小，速度增大，所以重力勢能減小，

動能增大，故C正確；

D.小球從5到C的過程中，鐵球的質量不變，高度增大，速度減小，所以重力勢能增大，

動能減小，故D錯誤。

故選C。

20.（2020.安徽淮南市.九年級月考）2020年8月2日，我國首顆火星探測器“天問一號”在

距離地球200萬公里的太空順利完成軌道中途修正。若不考慮探測器的質量變化，當探測器

的發(fā)動機工作時，它的速度增大，則下列關于論述中，不正確的是（）

A.探測器的動能增大

B.探測器的動能保持不變

C.探測器的機械能增大

D.發(fā)動機做功將內能轉化為機械能

【答案】B

【解析】

當探測器的發(fā)動機工作時，由題意可知探測器的質量不變，速度變大，則探測器的動能變大；

發(fā)動機在做功沖程中，將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能，使得探測器的機械能變大。

故選B。

20.（2020.安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，

右端連接一個金屬小球，。點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，

然后釋放小球，小球就在A3間做往復運動（已知40=。3）。小球從A位置運動到3位

置的過程中，下列判斷正確的是（）

AOB

A.彈簧的彈性勢能不斷增加

B.小球的動勢能不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球運動到。點時動能最大

【答案】D

【解析】

由題知，。點是彈簧保持原長時小球的位置，則A0段彈簧處于壓縮狀態(tài)，03段彈簧處

于拉伸狀態(tài)；小球從A運動到。的過程中，彈簧逐漸恢復原狀，形變程度變小，彈性勢能

變小，小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，動能變大，此過程中彈性勢能轉化為動能;

到達。點時，彈簧恢復原長，彈性勢能為零，小球所受彈力為零，此時速度最大，動能最

大；小球從。運動到3的過程中，彈簧被拉長，形變程度變大，彈性勢能變大，此時小球

所受彈力方向向左、速度不斷減小，動能變小，此過程中動能轉化為彈性勢能；則小球從A

位置運動到3位置的過程中。

A.彈簧的彈性勢能先變小后變大，故A錯誤；

B.小球的動能先增加后減少，故B錯誤；

C.彈簧的彈性勢能先減少后增大，故C錯誤；

D.小球運動到。點時速度最大，動能最大，故D正確。

故選D。

21.（2020.安徽蕪湖市.九年級月考）如圖所示，有一小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到

C點再從。點拋出，虛線。所為小球在空中的運動軌跡。其中2、D、尸等高，不計空氣阻

力，下列說法正確的是（）

A.小球在E點的動能為0

B.小球在8、D、/三點的速度大小相等

C.從A運動到。的過程，小球的機械能守恒

D.從。運動到廠的過程，小球的機械能守恒

【答案】D

【解析】

C.從A運動到。的過程，由于小球沿粗糙的曲面運動，克服摩擦力做功，機械能轉化為內

能而減小，即機械能不守恒，故C錯誤；

D.根據(jù)題意知道從。點拋出，即從。運動到尸的過程只受到重力作用，故機械能守恒，

故D正確；

A.E點為小球達到的最高點，此時重力勢能最大，但具有水平方向的速度，故動能不為0,

故A錯誤；

B.由于小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到C點再從。點，機械能轉化為內能，所以盡

管8、。等高，在兩點的速度不同；由于從。運動到尸的過程，小球的機械能守恒，所以。、

尸兩點的速度大小相等，故B錯誤。

故選D。

22.（2018?安徽蕪湖市?九年級課時練習）2018年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正

在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）

油

A.動能增大，重力勢能減小B.動能減小，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能增大D.動能減小，重力勢能減小

【答案】A

【解析】

由題意知足球的質量不變，速度變大，所以動能增大，高度下降，重力勢能減小，故BCD

錯誤，A正確。

故選Ao

23.（2020.安徽九年級其他模擬）某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品，如圖

是它的示意圖，其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點相同，終點也

相同，若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌

道上的小球B先到達終點.則下列說法中正確的是（）

A.小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B.在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C.若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等

D.全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

【答案】C

【解析】

A.在下降過程中，乙走過路程大于甲，且乙先到達終點,即乙的平均速度大，故A錯誤；

B.因為兩球的重力相同，最初的高度相同，具有重力勢能相同，B故錯誤；

C.因為不計阻力，甲乙兩球運動過程中只有重力做功，重力勢能轉化為動能，而初始狀態(tài)

二者機械能相同，所以A和B兩小球到達終點時動能相等，故C正確；

D.因為兩球的重力相同，在起點處小球甲與小球乙的高度相同，所以它們的重力勢能相同，到

最低點時重力所做的功相同，故D錯誤；

24.（2020?安徽亳州市?九年級月考）如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，

右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于。點。當通過小球壓縮彈簧到A位

置時，彈簧的彈性勢能為40J。釋放小球，小球從A點開始向右運動到。點，此過程中彈

力對小球做功Jo

【答案】40

【解析】

當通過小球壓縮彈簧到A位置時，此時彈簧具有彈性勢能，釋放小球，小球從A點開始向

右運動到。點的過程中，彈簧的彈性勢能減小，小球由靜止變?yōu)檫\動，速度逐漸增大，動

能增大，彈性勢能轉化為動能，因水平面光滑，小球在水平方向上只受彈力的作用，根據(jù)機

械能守恒知，此過程中彈力對小球做功為40Jo

25.（2020?安徽淮南市?九年級月考）2020年11月6日我國成功發(fā)射全球第一顆6G試驗衛(wèi)

星“電子科技大學號”。當衛(wèi)星在火箭的推力下加速上升時，衛(wèi)星的機械能（填“守恒”

或“不守恒”）。

【答案】不守恒

【解析】

火箭加速升空過程中，質量不變，速度增大，所以動能增大；同時高度增大，所以重力勢能

增大；火箭的動能和勢能均能大，所以機械能不守恒。

26.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）2020年5月5日18時，長征五號B運載火箭從海南

文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。火箭攜帶的返回式試驗飛行器在完成使命后，絕大部分器件將

在再次墜入大氣層后燒蝕銷毀，這是由于摩擦而將機械能轉化為能。

【答案】內

【解析】

飛行器在進入大氣層過程中，與空氣發(fā)生摩擦，此時飛行器要克服摩擦做功，機械能轉化為

內能。

27.（2020.安徽合肥市.九年級月考）