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文檔簡介
第25講亞非拉民族民主運動和第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成一、選擇題1.(2024·大連模擬)“用自我犧牲去感化敵人,用自己的愛去召喚敵人心中的愛,如果愛回到敵人的心靈,哪怕僅存有一絲,敵人頃刻軟化、變敵為友,暴力就會這樣被戰(zhàn)勝?!痹谶@一思想指導下發(fā)起的運動是()A.華夫脫運動 B.非暴力不合作運動C.不結盟運動 D.世界和平發(fā)展運動B[據材料“用自己的愛去召喚敵人心中的愛……暴力就會這樣被戰(zhàn)勝”并結合所學知識可知,甘地提出以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立的思想,發(fā)起非暴力不合作運動,故選B項;華夫脫運動主張通過“合法的和平方式”謀求埃及的獨立,排除A項;不結盟運動的宗旨是獨立、自主、不結盟、非集團,排除C項;世界和平發(fā)展運動是指世界和平民主力量團結反戰(zhàn)、爭取和平的運動,排除D項。]2.20世紀20年代中葉至二戰(zhàn)爆發(fā)前,作為埃及政壇上強大的政黨力量,華夫脫黨常將國家事務訴諸全民支持,反對未經人民授權或民選議會批準而組建政府、制定憲法及對外協(xié)商。華夫脫黨的做法()A.促使英國在埃及的特權被廢除B.反映了埃及民族意識的覺醒C.抑制了外國資本在埃及的擴張D.使埃及最終獲得了民族獨立B[結合所學知識可知,1922年埃及宣布獨立后,華夫脫黨要求英國放棄特權,領導埃及人民進行護憲運動,反映了埃及民族民主意識的覺醒,B項正確;華夫脫黨倡導的民權斗爭并未完全成功,英國在埃及的特權沒有因此被廢除,A項錯誤;資產階級追求民主政治和民族權益的愿望不能直接抑制外國資本在埃及的擴張,C項錯誤;使埃及最終獲得民族獨立的是納賽爾領導的反帝反封建斗爭,D項錯誤。]3.桑地諾明確提出“要祖國,要自由”,堅決反對民族壓迫和獨裁統(tǒng)治,明確提出美帝國主義是尼加拉瓜人民的主要敵人;實行民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,團結各階層和各政治力量共同對敵。材料反映了()A.美國的殖民統(tǒng)治阻礙了尼加拉瓜經濟的發(fā)展B.桑地諾領導的反美斗爭具有資產階級民主革命性質C.桑地諾思想具有狹隘的民族主義色彩D.桑地諾反美斗爭得到了國際社會的幫助B[根據材料“桑地諾明確提出‘要祖國,要自由’,堅決反對民族壓迫和獨裁統(tǒng)治,明確提出美帝國主義是尼加拉瓜人民的主要敵人……”可知,桑地諾反美斗爭具有反對獨裁統(tǒng)治的內容,因此具有資產階級民主革命的性質,B項正確。]4.(2023·山東中學聯(lián)盟考前押題)英國史學家約翰·惠勒在《慕尼黑:悲劇的序幕》一書中寫道:“德國的征服國策,英國的綏靖國策,就像兩股并行的溪水在奔流,它們將在一個交叉點結合起來,并成了導致第二次世界大戰(zhàn)的最重要的因素之一?!鄙鲜鲇^點()A.深刻揭示了“二戰(zhàn)”爆發(fā)的根源B.明確了英、德兩國的戰(zhàn)爭罪責C.反映了世界人民愛好和平的愿望D.有利于人們對戰(zhàn)爭問題的反思D[按照英國史學家約翰·惠勒的觀點,導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的因素有以下兩個:德國的征服國策和英國的綏靖國策,說明這兩個國策都對二戰(zhàn)的爆發(fā)負有主要責任,從而有利于人們對戰(zhàn)爭問題進行反思,故選D項;二戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因在于帝國主義國家之間的經濟發(fā)展不平衡,排除A項;材料僅是述及德國和英國的國策應該對戰(zhàn)爭爆發(fā)負有責任,但是并沒有明確指出二者的戰(zhàn)爭罪責,排除B項;材料內容述及的是德國和英國的國策,并沒有述及“世界人民”,排除C項。]5.(2023·山東濟寧三模)1930年,美國國會通過“霍萊—斯姆特法令”,再度提高關稅,規(guī)定對890種商品增加稅率,其中包括50種由免稅改為征稅。這一規(guī)定的實質是()A.緩解了商業(yè)危機 B.刺激了外貿出口C.促進了經濟發(fā)展 D.加劇了世界矛盾D[據材料“對890種商品增加稅率,其中包括50種由免稅改為征稅”并結合所學知識可知,1930年美國正處于資本主義經濟危機,美國為緩和本國經濟危機,通過提高關稅的手段以對外轉嫁危機,加劇了國家間矛盾、惡化了國際關系,故選D項;提高本國關稅的方法一定程度上加劇了世界各國間矛盾,反而加劇了商業(yè)危機,排除A項;提高關稅的做法限制了外國商品的涌入,但沒有明確國內商品的出口情況,排除B項;這一規(guī)定加劇了國際矛盾,加劇了資本主義經濟危機,并不能促進經濟發(fā)展,排除C項。]6.(2024·臨沂市期中考試)1940年5月26日晚至6月4日上午,英法聯(lián)軍在敦刻爾克進行了當時歷史上最大規(guī)模的軍事撤退行動。6月1日,美國《紐約時報》載文:“只要英語這門語言不消亡,‘敦刻爾克’一詞就包含著崇敬……這是民主的偉大傳統(tǒng),是未來,是勝利?!?月5日,德國一雜志說:“對于我們德國人來說,‘敦刻爾克’這個詞語代表的是這次偉大的戰(zhàn)爭將名留青史?!睂Υ俗钫_的理解是()A.新聞報道服務政治需要B.歷史事件難以形成共識C.評價角度影響戰(zhàn)爭性質D.歷史認識具有多元性D[據材料“敦刻爾克’一詞就包含著崇敬……這是民主的偉大傳統(tǒng),是未來,是勝利”“‘敦刻爾克’這個詞語代表的是這次偉大的戰(zhàn)爭將名留青史”可知,美國和德國對敦刻爾克撤退的評價不同,美國認為是“崇敬”,而德國認為是“偉大的戰(zhàn)爭”,說明歷史認識具有多元性,D項正確;材料強調的是兩者的立場不同,排除A項;“難以形成共識”,表述絕對,排除B項;評價角度并不能影響二戰(zhàn)是正義的反法西斯戰(zhàn)爭,排除C項。]7.(2023·山東濟南二模)1941年6月蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),美國的參議員杜魯門說:“如果我們看到德國占了上風,就應該援助俄國;如果俄國要贏了,就去幫助德國,這樣才能讓他們拼個夠,盡管我可不希望看到希特勒獲勝!”由此可見,杜魯門希望美國()A.堅持孤立主義外交政策B.拋棄意識形態(tài)偏見C.奉行功利主義外交原則D.繼續(xù)推行綏靖政策C[根據材料“如果我們看到德國占了上風,就應該援助俄國;如果俄國要贏了,就去幫助德國,這樣才能讓他們拼個夠,盡管我可不希望看到希特勒獲勝”可知,蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國認為哪方獲勝就要去幫助失敗一方,讓雙方拼個夠,美國坐收漁翁之利,說明美國奉行以美國國家利益為準則的功利主義外交原則,C項正確;孤立主義源于美國獨立戰(zhàn)爭前后的早期外交,是以盡量避免對外國承擔政治和軍事義務的同盟關系的方式,來維護和擴展美國的利益,排除A項;拋棄意識形態(tài)偏見,“拋棄”一詞說法過于絕對,排除B項;綏靖政策是一種對侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服,以犧牲別國為代價,同侵略者勾結和妥協(xié)的政策,排除D項。]8.(2024·山東部分學校摸底)漫畫《堅固的基礎》反映的是1943年11月,羅斯福、丘吉爾和蔣介石的會晤,圖中文字意為“遠東的勝利”,根據漫畫反映的信息,有關此次會晤說法正確的是()A.有利于世界反法西斯同盟的建立B.有助于中國國際地位的提高C.重新確定了歐亞國家的政治版圖D.初步確立了戰(zhàn)后的世界秩序B[據材料“1943年11月……‘遠東的勝利’”可知,1943年11月,美、英、中三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、蔣介石在開羅舉行會議,簽署了《開羅宣言》,中國以大國身份參加開羅會議,有助于中國國際地位的提高,故選B項;1942年1月,以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,建立世界反法西斯同盟,排除A項;開羅會議未重新確定歐洲國家的政治版圖,排除C項;雅爾塔體系初步確立了戰(zhàn)后的世界秩序,排除D項。]9.1944年蘇聯(lián)提出,在聯(lián)合國安全理事會中,蘇、英、美、中、法五個常任理事國應有否決權,即只要五國中一個國家反對,決議就不能通過;英美代表則主張少數(shù)服從多數(shù)。蘇聯(lián)提出一票否決權的出發(fā)點是()A.真正體現(xiàn)世界大國的強權政治B.使大國之間實現(xiàn)政治利益平衡C.改變社會主義國家的外交劣勢D.推動聯(lián)合國有效維護世界和平C[是少數(shù)服從多數(shù)還是一票否決權屬于資本主義國家和社會主義國家的斗爭,一票否決權有利于改變社會主義國家的外交劣勢,故選C項。]10.(2023·湖南益陽三模)下圖為1945年英國人所作的一幅時政漫畫。這揭示了聯(lián)合國()A.內部協(xié)調機制有待加強B.無法制止戰(zhàn)爭發(fā)生C.大國一致原則得到確立D.淪為大國爭霸工具A[根據題干時間“1945年”及漫畫規(guī)則“所有玩家一起玩,但不能因此限制玩家各自風格”并結合戰(zhàn)后聯(lián)合國建立相關知識綜合分析,得出英國人想通過漫畫揭示:聯(lián)合國在處理國際問題時,依然把各國自己利益放在了首位,反映出內部協(xié)調機制有待加強,A項正確;材料沒有涉及戰(zhàn)爭問題,排除B項;漫畫無法揭示大國一致原則得到確立,排除C項;漫畫沒有涉及大國爭霸,排除D項。]二、非選擇題11.閱讀材料,回答問題。美國孤立主義的來龍去脈孤立主義曾是美國長期推行的外交政策。對美國孤立主義政策來龍去脈及其歷史影響的研究,是史學界長期探討的重要問題。以下是三組同美國孤立主義外交政策相關的材料。材料一地圖上的美國喬治·華盛頓心目中的美國歐洲有一套基本利益,我們則沒有,或關系甚疏遠。因此歐洲必定經常忙于爭執(zhí),其起因實際上與我們的利害無關。因此,在我們這方面通過人為的紐帶把自己卷入歐洲政治的詭譎風雨,與歐洲進行友誼的結合或敵對的沖突,都是不明智的。我國位于隔離的和遙遠的位置,這要求我們并使我們追尋另一條不同的道路。——喬治·華盛頓《告別詞》(1796年)材料二《凡爾賽和約》之爭威爾遜從歐洲回來時……他把新創(chuàng)立的國聯(lián)看成是戰(zhàn)爭的最佳遺產。但許多美國人擔心,參加國聯(lián)意味著美國將長期而漫無邊際地卷入其他國家的事務之中。威爾遜則強調,如果不連續(xù)地卷入世界事務,美國將無法拯救世界。由來自馬薩諸塞的參議員亨利·卡伯特·洛奇領頭的反對派則聲稱,國聯(lián)將使美國喪失采取行動的自由?!?919年11月和1920年3月,參議院兩次拒絕接受《凡爾賽和約》?!久馈堪@恕し郊{《給我自由!一部美國的歷史》材料三美國有關軍火交易的規(guī)范國會批準時間核心內容1935年8月凡以軍械、軍火或軍備,自美國任何地方(或美國屬地之任何地方)輸出而運至交戰(zhàn)國使用的任何港口(或經中立國轉運交戰(zhàn)國),均屬違法。——美國《中立法案》1939年11月允許現(xiàn)購自運的武器及軍火交易。——美國《中立法案》修正案1941年3月授權總統(tǒng)售賣、轉移、交換、借出或交付任何防衛(wèi)物資,予美國國防有至關重要之國家政府?!绹蹲饨璺ò浮?1)根據材料一,理解美國孤立主義外交政策的成因。(2)說明材料二中的史料對研究一戰(zhàn)后美國的孤立主義政策有何價值。(3)以一個新的時間尺度審視美國軍火交易規(guī)范調整歷程,并簡要說明其調整原因。答案(1)從美國所處地理位置,如位于西半球,遠離歐亞大陸的角度進行說明;從維護美國獨立、促進美國發(fā)展客觀需要的角度說明;從華盛頓等美國政治家遠見卓識的角度說明。(2)層次1:沒有結合材料信息對材料的史料價值進行具體解釋說明。層次2:能對材料信息與材料的史料價值之間建立起簡單聯(lián)系。層次3:能在材料信息和材料的史料價值之間建立起恰當聯(lián)系,并分別加以闡釋說明。層次4:能結合時代背景,在材料信息和材料的史料價值之間建立起邏輯關系,并在概括歸納的基礎上進行闡釋說明。(3)示例:第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前,美國堅持傳統(tǒng)的孤立主義,為中立自保,通過縱容法西斯侵略的《中立法案》;第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)后,法西斯的侵略擴張逐漸威脅美國的利益,美國開始改變中立態(tài)度,修改中立法案并通過《租借法案》。12.(2024·山東日照市期中考試)在國際關系中,綏靖是指通過消除與競爭對手發(fā)生沖突與分歧的根源,來緩和緊張局勢的政策。國際外交政策專家提出實施綏靖政策應達成的目標如下:短期目標——解決危機,簽署特定的政治協(xié)議;長期目標——防范危機,建立盟友或伙伴關系。閱讀材料,回答問題。綏靖失敗的案例:蘇臺德危機1938年3月,納粹德國吞并奧地利后,就把矛頭指向捷克斯洛伐克,通過煽動捷克蘇臺德區(qū)德意志人“自治”,進而要求吞并蘇臺德區(qū),進行軍事威嚇,宣稱這是“在歐洲最后一次領土要求”,釀成蘇臺德危機。捷克在一戰(zhàn)以來,始終堅持以拉攏強大鄰國自固的外交方針。面對捷克斯洛伐克的求助,與捷簽有互助條約的法國卻聯(lián)合英國對捷施壓,企圖通過割讓領土實現(xiàn)和平。9月,英、法、德、意在慕尼黑舉行首腦會議,在捷代表被拒之門外的情況下,簽訂了把蘇臺德地區(qū)割讓給德國的《慕尼黑協(xié)定》。1939年3月,德國背信棄義,完全吞并了捷克斯洛伐克,波蘭和匈牙利也參與了對捷殘余部分的占領,號稱全球第7大工業(yè)強國的捷克斯洛伐克滅亡。英國被迫向蘇法波發(fā)出談判照會,建議簽署一個關于歐洲危險局勢的聲明,并向蘇聯(lián)提出聯(lián)合抗德。5月下旬,談判由于波蘭拒絕蘇聯(lián)援助、英法并未保證給蘇聯(lián)援助等問題告吹。與此同時,英國單獨與德國進行秘密談判,希望以局部利益的調整換取德國停止在歐洲進一步擴張,甚至指望德蘇開戰(zhàn)。德國不愿作任何實質性的承諾,卻主張簽訂英德“兩國互不侵犯協(xié)定”,使英國不能援助被侵略的第三國(波蘭),談判不了了之。蘇聯(lián)陡增戰(zhàn)爭的危機感、自身的孤立感和對英法的不信任感,走向了與德國單獨媾和的道路。8月23日《蘇德互不侵犯條約
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