滬教版九年級上冊《2.1 性質活潑的氧氣》同步練習卷

滬教版九年級上冊《2.1性質活潑的氧氣》2023年同步練習卷一、選擇題1．小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體為（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣2．下列對實驗現象的敘述中，錯誤的是（）A．紅磷燃燒時產生大量白煙 B．鐵在氧氣中燃燒時火星四射 C．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰 D．鎂在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光3．氧氣是我們身邊常見的物質，下列關于氧氣的敘述不正確的是（）A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 B．氧氣可以燃燒 C．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是淡藍色的 D．氧氣可以供給呼吸，和人體內物質反應而釋放能量，維持生命活動4．做鐵絲燃燒實驗時，錯誤的做法是（）A．集氣瓶內先裝少量的水 B．鐵絲先繞成螺旋狀 C．火柴點燃后立即把鐵絲伸入集氣瓶中 D．鐵絲應由上往下緩慢伸入集氣瓶中5．對于紅磷燃燒與食物腐爛的相同點，下列說法正確的是（）A．都發(fā)光 B．都劇烈反應并產生熱量 C．都是氧化反應 D．都需要點燃6．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體的壓強精確地記錄并保存下來，圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內初始氣壓，P和P′分別是反應結束后恢復室溫時集氣瓶內的氣壓）．下列說法正確的是（）A．燃燒匙內所裝的紅磷和木炭的多少對試驗結果無影響 B．反應開始時，集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的 C．P＝0.79P0，P′＝P0是因為紅磷比木炭更易被點燃 D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量二、填空題7．寫出下列物質在氧氣中燃燒的文字表達式：（1）木炭在氧氣中燃燒；（2）紅磷在空氣中燃燒；（3）鎂在空氣中燃燒；（4）鐵絲在氧氣中燃燒。8．有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，最簡便的方法是。9．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的過程。請回答下列問題：（1）該反應的文字表達式是；（2）集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙，目的是；（3）在實驗中，某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。請你幫他分析造成失敗的原因可能是：（寫出一點）。三、實驗題10．小勇和小杰為了驗證氧氣的性質，分別用帶火星的木條和集滿O2的集氣瓶做了如圖所示的實驗（木條伸入瓶中的深度如圖所示）?？戳巳鐖D后，請回答：（1）小勇和小杰的實驗現象是否一致？為什么？。（2）若他們的實驗都成功了，說明的化學原理是否一致？。如果一致，化學原理是什么？。四、解答題11．有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常作燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅。則：（1）四種物質的名稱：A；B；C；D。（2）寫出上述過程中B和A反應的符號表達式：。

滬教版九年級上冊《2.1性質活潑的氧氣（一）》2023年同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題1．小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體為（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣【解答】解：空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%，所以空氣中含量最多的氣體是氮氣。故選：A。2．下列對實驗現象的敘述中，錯誤的是（）A．紅磷燃燒時產生大量白煙 B．鐵在氧氣中燃燒時火星四射 C．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰 D．鎂在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，故A正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正確；C、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，發(fā)出白光，而不是發(fā)出淡藍色火焰，故C錯誤；D、鎂在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，故D正確。故選：C。3．氧氣是我們身邊常見的物質，下列關于氧氣的敘述不正確的是（）A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 B．氧氣可以燃燒 C．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是淡藍色的 D．氧氣可以供給呼吸，和人體內物質反應而釋放能量，維持生命活動【解答】解：A、氧氣在反應中提供氧，物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，故選項說法正確。B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能燃燒，故選項說法錯誤。C、液態(tài)氧和固態(tài)氧都是淡藍色的，故選項說法正確。D、氧氣可以供給呼吸，和人體內物質反應而釋放能量，維持生命活動，故選項說法正確。故選：B。4．做鐵絲燃燒實驗時，錯誤的做法是（）A．集氣瓶內先裝少量的水 B．鐵絲先繞成螺旋狀 C．火柴點燃后立即把鐵絲伸入集氣瓶中 D．鐵絲應由上往下緩慢伸入集氣瓶中【解答】解：A、做鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶內先裝少量的水，防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，故選項說法正確。B、鐵絲先繞成螺旋狀，是為了增大鐵絲的受熱面積和與氧氣的接觸面積，故選項說法正確。C、火柴點燃后不能立即把鐵絲伸入集氣瓶中，要等待火柴快燃盡時再把鐵絲伸入集氣瓶中，故選項說法錯誤。D、鐵絲應由上往下緩慢伸入集氣瓶中，以使鐵絲和氧氣充分反應，故選項說法正確。故選：C。5．對于紅磷燃燒與食物腐爛的相同點，下列說法正確的是（）A．都發(fā)光 B．都劇烈反應并產生熱量 C．都是氧化反應 D．都需要點燃【解答】解：A、紅磷燃燒與食物腐爛，不是都發(fā)光，食物腐爛沒有發(fā)光，故選項錯誤。B、食物腐爛屬于緩慢氧化，不是劇烈反應，故選項錯誤。C、紅磷燃燒與食物腐爛，均是和氧氣發(fā)生的反應，均屬于氧化反應，故選項正確。D、紅磷燃燒需要點燃；食物腐爛，不需要點燃，故選項錯誤。故選：C。6．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體的壓強精確地記錄并保存下來，圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內初始氣壓，P和P′分別是反應結束后恢復室溫時集氣瓶內的氣壓）．下列說法正確的是（）A．燃燒匙內所裝的紅磷和木炭的多少對試驗結果無影響 B．反應開始時，集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的 C．P＝0.79P0，P′＝P0是因為紅磷比木炭更易被點燃 D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量【解答】解：A、燃燒匙內所裝的紅磷和木炭的多少對試驗結果有影響，這是因為如果紅磷等不足時，不能把裝置中的氧氣完全消耗，導致實驗結果偏小，該選項說法不正確；B、反應開始時，集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的，該選項說法正確；C、P＝0.79P0，是因為空氣中氧氣體積分數是21%，氧氣完全反應后，剩余氣體體積變成71%，P′＝P0是因為木炭燃燒生成的二氧化碳體積和消耗的氧氣體積相等，該選項說法不正確；D、由圖2可推出空氣中氧氣的含量是21%，由圖3不能推出空氣中氧氣的含量，該選項說法不正確。故選：B。二、填空題7．寫出下列物質在氧氣中燃燒的文字表達式：（1）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣二氧化碳；（2）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣五氧化二磷；（3）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣氧化鎂；（4）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵。【解答】解：（1）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式：碳+氧氣二氧化碳。故填：碳+氧氣二氧化碳。（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷。故填：磷+氧氣五氧化二磷。（3）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應的文字表達式：鎂+氧氣氧化鎂。故填：鎂+氧氣氧化鎂。（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵。8．有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，最簡便的方法是把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮氣；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣。【解答】解：氧氣能支持燃燒，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮氣；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體。故答案為：把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮氣；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣。9．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的過程。請回答下列問題：（1）該反應的文字表達式是鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）在實驗中，某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。請你幫他分析造成失敗的原因可能是：鐵絲生銹（寫出一點）?！窘獯稹拷猓海?）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）在實驗中氧氣的集氣瓶中先要放一些水的作用：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）在收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到火星四射的現象，此實驗失敗的可能原因：鐵絲生銹、鐵絲太粗、氧氣不純等。故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）鐵絲生銹。三、實驗題10．小勇和小杰為了驗證氧氣的性質，分別用帶火星的木條和集滿O2的集氣瓶做了如圖所示的實驗（木條伸入瓶中的深度如圖所示）。看了如圖后，請回答：（1）小勇和小杰的實驗現象是否一致？為什么？不一致；氧氣的密度比空氣的大，能支持燃燒，小勇的實驗B比A燃燒更旺，而小杰的實驗A比實驗B燃燒更旺。（2）若他們的實驗都成功了，說明的化學原理是否一致？一致。如果一致，化學原理是什么？氧氣能支持燃燒，氧氣的密度比空氣的大?！窘獯稹拷猓海?）氧氣能支持燃燒，密度比空氣的大，小勇和小杰的實驗現象不一致，集氣瓶倒放，氧氣容易逸出，因為氧氣的密度比空氣的大，能支持燃燒，小勇的實驗B比A燃燒更旺，而小杰的實驗A比實驗B燃燒更旺。（2）若他們的實驗都成功了，說明的化學原理是一致的，氧氣能支持燃燒，氧氣的密度比空氣的大。故答案為：（1）不一致；氧氣的密度比空氣的大，能支持燃燒，小勇的實驗B比A燃燒更旺，而小杰的實驗A比實驗B燃燒更旺；（2）一致；氧氣能支持燃燒，氧氣的密度比空氣的大。四、解答題11．有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常作燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅。則：（1）四種物質的名稱：A氧氣；B木炭；C二氧化碳；D氮氣。（2）寫出上述過程中B和A反應的符號表達式：C+