北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第2單元線與角《旋轉(zhuǎn)與角》公開教學(xué)課件_第1頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第2單元線與角《旋轉(zhuǎn)與角》公開教學(xué)課件_第2頁
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旋轉(zhuǎn)與角北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元線與角教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：結(jié)合“活動角”的操作活動，從旋轉(zhuǎn)的角度認(rèn)識平角和周角，并能說出生活中的平角和周角和辨認(rèn)平角、周角。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，已經(jīng)認(rèn)識了銳角、直角、鈍角，并了解圖形的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，教材從旋轉(zhuǎn)入手，使學(xué)生體會旋轉(zhuǎn)過程中角的變化，從而引入平角和周角的概念。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析：經(jīng)歷認(rèn)識平角和周角的過程，使學(xué)生體會旋轉(zhuǎn)過程中角的變化。感受數(shù)學(xué)與實際生活之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。新知導(dǎo)入你認(rèn)識下面的角嗎？銳角直角鈍角新知導(dǎo)入角的組成邊邊頂點邊邊頂點新知講解角的制作頂點邊邊讓我們用紙條擺成角吧！新知講解角的大小角的兩邊開口越大度數(shù)越大。新知講解平角和周角銳角直角鈍角平角周角新知講解平角平角就是一條直線，對嗎？平角平角是一個角，有頂點和兩條邊。兩條邊在同一條直線上。新知講解周角周角周角也不是一條射線，是角的兩條邊旋轉(zhuǎn)重合時形成的角。新知講解寫一寫角的大小比較銳角鈍角平角周角銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角

角的兩邊開口越大度數(shù)越大。新知講解寫一寫生活中的角課堂練習(xí)填一填一條射線以（

）為中心，在平面上旋轉(zhuǎn)（

）所成的角是周角。端點一周課堂練習(xí)寫出角的名稱在有兩條邊互相平行的圖形下面畫“√”。（

）

（

）（

）銳角周角

平角課堂練習(xí)一個角有兩條邊，一個頂點。

（）判斷比直角大的角一定是鈍角。（）×√課堂練習(xí)用放大鏡來看一個直角，這個角會成平角嗎？自己試一試，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？試一試放大鏡觀看角的度數(shù)是不變的。角銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角

課堂總結(jié)板書設(shè)計旋轉(zhuǎn)與角射線繞著

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