Unit 2 Sports and Fitness Topic Talk 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第一冊(cè)

Unit2SportsandFitnessTopicTalk教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第一冊(cè)Unit2SportsandFitnessTopicTalk

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高中一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.單詞：sports,fitness,exercises,workout,nutrition,healthy,lifestyle

2.短語(yǔ)：participatein,stayhealthy,balanceddiet,regularexercise

3.語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句

4.功能：介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

三、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠掌握本課的單詞和短語(yǔ)

2.能夠用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述和提問(wèn)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

3.能夠介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并能夠詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.單詞和短語(yǔ)的掌握

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句的運(yùn)用

五、教學(xué)難點(diǎn)

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句的構(gòu)成

2.如何正確詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

六、教學(xué)方法

1.任務(wù)型教學(xué)法

2.合作學(xué)習(xí)法

七、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入：通過(guò)談?wù)撟罱膴W運(yùn)會(huì)，引出本課的主題：運(yùn)動(dòng)和健身

2.新課呈現(xiàn)：通過(guò)圖片和詞匯卡片，教授本課的單詞和短語(yǔ)

3.語(yǔ)法講解：通過(guò)例句和練習(xí)，講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句的構(gòu)成和用法

4.功能練習(xí)：通過(guò)小組活動(dòng)，練習(xí)介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

5.總結(jié)：對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句的構(gòu)成和用法

6.作業(yè)布置：要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的短文二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述和提問(wèn)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣差異，增強(qiáng)對(duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在回答問(wèn)題和進(jìn)行交流的過(guò)程中，能夠發(fā)展批判性思維，對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生通過(guò)之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的基本用法，能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述句。此外，學(xué)生也掌握了一些與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯，如running,swimming,playingbasketball等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在實(shí)用英語(yǔ)和體育方面，他們希望能夠通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了解到更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健康的信息。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其是語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡自主學(xué)習(xí)，有的喜歡合作學(xué)習(xí)，有的喜歡探究學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到困難，如疑問(wèn)句的構(gòu)成和用法。此外，學(xué)生在介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣時(shí)，可能會(huì)遇到如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和詢問(wèn)他人意見(jiàn)的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版(2019)必修第一冊(cè)的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和展示區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中進(jìn)行討論和展示，促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和交流。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞運(yùn)動(dòng)和健身課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解運(yùn)動(dòng)和健身知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解運(yùn)動(dòng)和健身課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健身的故事或案例，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)動(dòng)和健身的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)和健身技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和健身知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)和健身知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)和健身技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解運(yùn)動(dòng)和健身知識(shí)點(diǎn)，掌握運(yùn)動(dòng)和健身技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)運(yùn)動(dòng)和健身課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與運(yùn)動(dòng)和健身課題相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的運(yùn)動(dòng)和健身知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電影：《阿甘正傳》、《鐵甲鋼拳》、《摔跤吧！爸爸》等，這些電影涵蓋了不同的體育項(xiàng)目和健身主題，可以激發(fā)學(xué)生的興趣并增加他們對(duì)運(yùn)動(dòng)和健身的理解。

-紀(jì)錄片：《體育之光》、《健身之路》、《超級(jí)運(yùn)動(dòng)員》等，這些紀(jì)錄片介紹了體育運(yùn)動(dòng)的背后故事、健身的益處以及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和生活，有助于學(xué)生更深入地了解運(yùn)動(dòng)和健身。

-書(shū)籍：《健身之道》、《運(yùn)動(dòng)與健康》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》等，這些書(shū)籍提供了關(guān)于健身理論、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和健康知識(shí)的內(nèi)容，適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。

-網(wǎng)絡(luò)資源：可汗學(xué)院、TED演講、YouTube頻道等，提供了豐富的運(yùn)動(dòng)和健身教學(xué)視頻，學(xué)生可以在線觀看并學(xué)習(xí)各種運(yùn)動(dòng)技巧和健身方法。

2.拓展建議

-觀看相關(guān)電影和紀(jì)錄片，讓學(xué)生在欣賞故事的同時(shí)，了解運(yùn)動(dòng)和健身的重要性及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-閱讀書(shū)籍，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)健身知識(shí)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)，提高他們的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)觀看教學(xué)視頻，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和健身水平。

-參加社區(qū)體育活動(dòng)或健身房鍛煉，親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和健身的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的生活方式。

-加入線上健身社群或論壇，與其他健身愛(ài)好者交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)，互相激勵(lì)和監(jiān)督，提高自己的健身效果。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.知識(shí)回顧：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit2SportsandFitnessTopicTalk的相關(guān)內(nèi)容，包括單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法和功能句型。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和健身的相關(guān)詞匯，如sports,fitness,exercises等，以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句的用法。此外，我們還練習(xí)了如何用英語(yǔ)介紹自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.技能提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了新的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還提高了我們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。我們學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)談?wù)撨\(yùn)動(dòng)和健身，以及如何與他人進(jìn)行有效的溝通。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和健身的相關(guān)知識(shí)，我們更加關(guān)注自己的身體健康和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)也了解了不同文化背景下的人們對(duì)運(yùn)動(dòng)和健身的不同態(tài)度和做法。這有助于我們更好地理解和尊重文化多樣性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單詞和短語(yǔ)：請(qǐng)寫(xiě)出以下單詞和短語(yǔ)的中文意思。

-sports:

-fitness:

-exercises:

-workout:

-nutrition:

-healthy:

-lifestyle:

2.語(yǔ)法：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成以下句子。

-Whatdoyouusuallydoforfitness?

-Iliketoruneverymorningtokeepfit.

-Sheexercisesthreetimesaweektostayhealthy.

-Theyhaveabalanceddietandregularexercise.

3.功能句型：請(qǐng)用英語(yǔ)完成以下句子。

-Myfavoritesportisswimming.Iswiminthepooleveryweekend.

-Doyouliketoplaybasketball?Yes,Ioftenplaywithmyfriendsafterschool.

-Howoftendoyoudoexercises?Iusuallydoexercisesthreetimesaweek.

4.口語(yǔ)練習(xí)：請(qǐng)用英語(yǔ)介紹你的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并詢問(wèn)你的同桌或小組成員的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括運(yùn)動(dòng)和健身的詞匯，如sports,fitness,exercises等，以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句的用法。學(xué)生需要掌握這些詞匯的中文意思和用法，以及如何用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

②詞和短語(yǔ)：本節(jié)課的詞和短語(yǔ)包括sports,fitness,exercises,workout,nutrition,healthy,lifestyle等。學(xué)生需要能夠識(shí)別這些詞匯，并能用正確的形式和意思進(jìn)行交流。

③句型：本節(jié)課的句型包括一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句的用法。學(xué)生需要能夠正確地使用這些句型來(lái)描述自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.運(yùn)動(dòng)和健身詞匯：sports,fitness,exercises,workout,nutrition,healthy,lifestyle

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問(wèn)句：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他成分

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句：助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他成分

3.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的描述和詢問(wèn)：

-描述自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+時(shí)間狀語(yǔ)

-詢問(wèn)他人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+時(shí)間狀語(yǔ)重點(diǎn)題型整理1.填空題

請(qǐng)根據(jù)以下句子填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)。

-Iusuallydoexerciseseverymorningtokeep(1).

-MyfriendsandIoftenplaybasketballintheparktohave(2).

-Sheisveryinterestedinsports,soshealwaysparticipatesinvarious(3).

-Abalanceddietandregularexerciseareimportantforour(4).

答案：

1.fit

2.fun

3.sportsevents

4.health

2.翻譯題

請(qǐng)將以下句子翻譯成英語(yǔ)。

-我每天早上都跑步，以保持健康。

-他們每周都去健身房鍛煉，以保持身材。

-游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗茏屛曳潘缮硇摹?/p>

-均衡的飲食和規(guī)律的鍛煉對(duì)我們的健康至關(guān)重要。

答案：

-Igorunningeverymorningtokeephealthy.

-Theygotothegymeveryweektokeepfit.

-Swimmingismyfavoritesportbecauseitrelaxesmymindandbody.

-Abalanceddietandregularexerciseareveryimportantforourhealth.

3.選擇題

請(qǐng)選出下列句子中正確的時(shí)態(tài)。

-She(goes/go)joggingeveryevening.

-They(play/plays)soccerintheparkonweekends.

-He(does/do)yogaeverymorningtostayflexible.

-We(eat/eats)ahealthybreakfasteveryday.

答案：

-goes

-play

-does

-eat

4.改寫(xiě)句子題

請(qǐng)將以下句子改寫(xiě)成一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-Shewillruninthemarath