吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)體育與健康 中學(xué)生武術(shù)操教案

吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)體育與健康中學(xué)生武術(shù)操教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)體育與健康課中的中學(xué)生武術(shù)操。該章節(jié)內(nèi)容主要包括武術(shù)操的基本動(dòng)作、套路和呼吸法。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.七年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，具備了一定的運(yùn)動(dòng)能力。

2.學(xué)生在生活中對(duì)武術(shù)有一定的了解，對(duì)武術(shù)操產(chǎn)生興趣，為深入學(xué)習(xí)武術(shù)操奠定了基礎(chǔ)。

3.本節(jié)課的武術(shù)操內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)的體育項(xiàng)目（如太極拳、南拳等）有相似之處，學(xué)生可以借助已有知識(shí)快速掌握武術(shù)操的基本動(dòng)作和套路。

4.武術(shù)操注重呼吸與動(dòng)作的配合，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中將呼吸法與動(dòng)作相結(jié)合，提高身體的協(xié)調(diào)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作和套路，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練地完成武術(shù)操的動(dòng)作。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和呼吸方法，使其能夠形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高身體健康水平。

3.運(yùn)動(dòng)技能：培養(yǎng)學(xué)生掌握武術(shù)操的技巧，提高其在體育活動(dòng)中的應(yīng)用能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)分組練習(xí)和集體演練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高其集體榮譽(yù)感。

5.文化認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)操，讓學(xué)生了解和傳承中華武術(shù)文化，培養(yǎng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，具備了一定的運(yùn)動(dòng)能力。他們對(duì)于武術(shù)這一體育項(xiàng)目有一定的了解，可能熟悉一些基本的武術(shù)動(dòng)作和套路。此外，他們也曾學(xué)習(xí)過(guò)一些團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于新穎有趣的體育課程較為感興趣，特別是那些具有挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性的項(xiàng)目。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中喜歡通過(guò)實(shí)踐和模仿來(lái)掌握技能，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽等活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的理解和運(yùn)用知識(shí)的能力，能夠快速掌握基本的動(dòng)作和技巧。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)武術(shù)操的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，如對(duì)某些復(fù)雜動(dòng)作的掌握、呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)等。對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有動(dòng)作不夠流暢、力度不夠到位等問(wèn)題。此外，團(tuán)隊(duì)合作中也可能會(huì)出現(xiàn)配合不默契、動(dòng)作不一致等情況。這些困難和挑戰(zhàn)需要教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注并加以指導(dǎo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、武術(shù)器材、音響設(shè)備、投影儀、白板、教學(xué)掛圖等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、校本課程教材、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)等。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、在線討論區(qū)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、模仿法、分組練習(xí)法、集體演練法、反饋評(píng)價(jià)法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中學(xué)生武術(shù)操》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要鍛煉身體，提高自衛(wèi)能力的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索武術(shù)操的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解武術(shù)操的基本概念。武術(shù)操是結(jié)合了武術(shù)動(dòng)作和體操運(yùn)動(dòng)的一種體育項(xiàng)目。它有助于提高身體的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)性。

2.動(dòng)作示范：接下來(lái)，我會(huì)給大家演示一些基本的武術(shù)操動(dòng)作，并講解每個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和呼吸的配合。對(duì)于一些難度較大的動(dòng)作，我會(huì)通過(guò)分解教學(xué)和反復(fù)示范來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生們將分成若干小組，每組練習(xí)一個(gè)與武術(shù)操相關(guān)的動(dòng)作組合。

2.呼吸練習(xí)：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)呼吸與動(dòng)作相結(jié)合的練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示呼吸在武術(shù)操中的重要性。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的練習(xí)成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“武術(shù)操在提高身體素質(zhì)和自衛(wèi)能力方面的作用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了武術(shù)操的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)武術(shù)操的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)體育與健康課中的中學(xué)生武術(shù)操。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生需要掌握以下知識(shí)點(diǎn)：

1.武術(shù)操的基本概念：了解武術(shù)操的定義、特點(diǎn)和作用，明確武術(shù)操是將武術(shù)動(dòng)作與體操運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的一種體育項(xiàng)目。

2.武術(shù)操的基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)并掌握武術(shù)操的基本動(dòng)作，包括手勢(shì)、步法、身法等，注意每個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和流暢性。

3.武術(shù)操的套路：學(xué)習(xí)一套典型的武術(shù)操套路，理解每個(gè)動(dòng)作組合的意義和作用，能夠熟練地完成整個(gè)套路。

4.武術(shù)操的呼吸法：學(xué)習(xí)武術(shù)操的呼吸方法，掌握呼吸與動(dòng)作的配合技巧，提高身體的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。

5.武術(shù)操的鍛煉效果：了解武術(shù)操對(duì)身體的鍛煉效果，包括提高肌肉力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性，以及增強(qiáng)心肺功能等。

6.武術(shù)操的實(shí)際應(yīng)用：掌握武術(shù)操在提高身體素質(zhì)、自衛(wèi)能力和心理健康方面的應(yīng)用，能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活。

7.武術(shù)操的安全注意事項(xiàng)：了解武術(shù)操練習(xí)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，包括動(dòng)作的準(zhǔn)確性、運(yùn)動(dòng)量的控制以及避免運(yùn)動(dòng)損傷等。

8.團(tuán)隊(duì)合作與集體演練：通過(guò)分組練習(xí)和集體演練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，思考這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。我會(huì)在課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)武術(shù)操的理解和感受，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí)，對(duì)于一些動(dòng)作的準(zhǔn)確性和流暢性還有待提高。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重動(dòng)作的細(xì)節(jié)和技巧的講解。我會(huì)通過(guò)分解教學(xué)和反復(fù)示范，幫助學(xué)生更好地掌握每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)。

此外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在集體演練時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)作一致性還有待提高。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加更多的團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)和集體演練。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。

在教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的激發(fā)。我會(huì)通過(guò)設(shè)置一些小挑戰(zhàn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)诰毩?xí)武術(shù)操的過(guò)程中保持積極的態(tài)度。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)將武術(shù)操的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有序排列，使用清晰的標(biāo)題和子標(biāo)題，以及不同顏色的粉筆或標(biāo)記，突出重點(diǎn)內(nèi)容。例如，用紅色標(biāo)注武術(shù)操的基本動(dòng)作，用藍(lán)色標(biāo)注套路名稱(chēng)，用綠色標(biāo)注呼吸法等。

②簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)的文字描述，使用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子表達(dá)知識(shí)點(diǎn)。例如，用簡(jiǎn)單的圖形或符號(hào)來(lái)表示武術(shù)操的動(dòng)作，用關(guān)鍵詞來(lái)概括每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

③藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)可以融入一些藝術(shù)元素，如線條、形狀、顏色等，使板書(shū)更具吸引力。同時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些趣味性的插圖或圖標(biāo)，與武術(shù)操相關(guān)的人物形象、武器圖案等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在板書(shū)中加入一張有趣的武術(shù)操動(dòng)圖，展示動(dòng)作的流暢性和力量感，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)更好地理解和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《武術(shù)操入門(mén)教程》、《武術(shù)操技巧與實(shí)踐》等書(shū)籍，以及武術(shù)操相關(guān)的文章和資訊。

（2）視頻資源：《武術(shù)操教學(xué)視頻》、《武術(shù)操實(shí)戰(zhàn)演練》等視頻教程，以及武術(shù)操比賽的精彩片段。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，自主閱讀以上推薦的閱讀材料，了解武術(shù)操的更多知識(shí)，掌握更多的動(dòng)作技巧。

（2）學(xué)生可以觀看以上推薦的視頻資源，學(xué)習(xí)武術(shù)操的