2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二第四單元項目九《研究網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題-信息系統(tǒng)安全風(fēng)險與防范方法》教案

2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二第四單元項目九《研究網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題——信息系統(tǒng)安全風(fēng)險與防范方法》教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《研究網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題——信息系統(tǒng)安全風(fēng)險與防范方法》

2.教學(xué)年級和班級：高中二年級信息技術(shù)班

3.授課時間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期，第10周星期二第1節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘（1課時）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題的意識，提高對信息系統(tǒng)安全風(fēng)險的識別和分析能力。

2.信息技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全防范的基本方法，能運用所學(xué)知識解決實際生活中的安全問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生自主探究和團隊協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的創(chuàng)新思維。

4.信息社會責(zé)任：加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀念，提高在信息社會中遵守法律法規(guī)、保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)的基本操作流程，理解了信息系統(tǒng)在日常生活的作用，并了解了信息技術(shù)安全的基本概念。

2.學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用具有較強的興趣，具備一定的信息檢索和操作能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有喜歡獨立探究的，也有善于團隊合作交流的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險的深度分析能力不足；防范方法的實際應(yīng)用能力有待提高；在團隊協(xié)作中，如何有效分配任務(wù)、溝通交流等方面可能存在困難。此外，對網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的了解和遵守意識也需要進一步加強。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：講解網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險的基本知識和防范原理，為學(xué)生提供理論支撐。

(2)討論法：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題進行小組討論，分享觀點，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

(3)實踐法：設(shè)計實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗防范方法的應(yīng)用，提高操作技能。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體教學(xué)：利用PPT、網(wǎng)絡(luò)資源等展示案例，增強學(xué)生對信息安全風(fēng)險的認識。

(2)教學(xué)軟件：運用模擬軟件進行網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全實驗，提高學(xué)生對防范措施的理解。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)安全資訊，加強信息社會責(zé)任感。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示近期網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)遭受攻擊的新聞案例，引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)訂票安全問題的關(guān)注。

-提出問題：詢問學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)時是否遇到過安全問題，以及他們對這些問題的看法和困惑。

2.講授新課（15分鐘）

-理論講解：

(1)網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)的基本構(gòu)成和運作流程。

(2)常見的信息系統(tǒng)安全風(fēng)險類型及其影響。

(3)信息系統(tǒng)安全防范的基本原則和方法。

-實例分析：結(jié)合具體案例，分析網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)可能遇到的安全威脅和防范措施。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，針對某一網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全問題進行討論，提出解決方案。

-課堂提問：教師隨機抽取學(xué)生回答問題，檢驗學(xué)生對安全風(fēng)險和防范方法的理解。

4.實踐操作（10分鐘）

-模擬實驗：使用教學(xué)軟件模擬網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)，讓學(xué)生實踐設(shè)置安全防范措施。

-創(chuàng)新拓展：鼓勵學(xué)生思考如何運用所學(xué)知識解決其他類型的信息系統(tǒng)安全問題。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)：概括本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)信息系統(tǒng)安全防范的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生對本節(jié)課的收獲和仍存在的疑問進行分享。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-個人作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全防范的小論文。

-小組作業(yè)：安排學(xué)生小組合作，制作關(guān)于信息系統(tǒng)安全防范的宣傳海報。

教學(xué)過程細節(jié)說明：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過新聞案例激發(fā)學(xué)生的興趣，提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考。

-講授新課時，結(jié)合實際案例和理論知識，讓學(xué)生理解安全風(fēng)險與防范方法。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，通過小組討論和課堂提問，促進學(xué)生互動和思考。

-實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

-課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，確保學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和深化。

教學(xué)雙邊互動：

-在小組討論和課堂提問中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵發(fā)表個人見解。

-實踐操作環(huán)節(jié)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新思考。

-課堂小結(jié)時，教師關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略。

整個教學(xué)過程緊扣實際學(xué)情，凸顯重難點，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力，確保教學(xué)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《信息系統(tǒng)安全原理與實踐》

-《網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)匯編》

-《網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險與防范策略研究》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)的發(fā)展歷程，了解其在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。

-深入學(xué)習(xí)信息安全的基本理論和技術(shù)，掌握常見的信息系統(tǒng)安全風(fēng)險防范方法。

-探究網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的制定背景和主要內(nèi)容，了解其在保護網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的作用。

-分析國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全事件的典型案例，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出針對性的防范措施。

-調(diào)查了解人們在網(wǎng)絡(luò)購票過程中對安全問題的關(guān)注程度和防范意識，分析提高用戶安全意識的方法和途徑。

-結(jié)合實際生活，設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全防范方案，包括技術(shù)措施和管理措施，并進行可行性分析。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險的基本知識和防范方法，包括了解網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)的運作流程、識別常見的安全風(fēng)險以及實施有效的防范措施。

-通過案例分析，我們認識到信息安全的重要性，并了解了如何在網(wǎng)絡(luò)訂票過程中保護個人信息和交易安全。

-同時，我們也強調(diào)了遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的必要性，以及作為信息社會成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2.當(dāng)堂檢測：

-為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，進行以下檢測：

(1)列舉三種網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)中可能遇到的安全風(fēng)險，并簡要說明其影響。

(2)描述網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)至少兩種安全防范方法，并解釋其工作原理。

(3)討論如何提高個人在網(wǎng)絡(luò)購票時的安全意識和防范能力。

-檢測方式：

(1)口頭提問，由教師隨機抽取學(xué)生回答。

(2)小組討論后，每組派代表進行匯報。

(3)課堂實踐操作展示，學(xué)生展示自己設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全防范方案。

-檢測目的：

(1)確認學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險的認識程度。

(2)評估學(xué)生對安全防范方法的理解和應(yīng)用能力。

(3)激發(fā)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的思考和創(chuàng)新能力。課后作業(yè)-請結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全防范措施的短文，要求至少包含以下三個方面：識別安全風(fēng)險、防范方法、法律法規(guī)遵守。

-設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全風(fēng)險防范的宣傳海報，突出展示信息安全的重要性。

-分析一個網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全事件案例，從風(fēng)險識別、防范措施和法規(guī)遵守等方面進行評述。

2.詳細的補充和說明舉例題型：

-簡答題：

(1)請簡述網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)中常見的三種安全風(fēng)險。

答案：常見的安全風(fēng)險包括個人信息泄露、交易欺詐和系統(tǒng)漏洞攻擊。

-分析題：

(2)分析網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)防范個人信息泄露的措施。

答案：防范措施包括采用加密技術(shù)保護數(shù)據(jù)傳輸、設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新密碼、二次驗證等。

-實踐題：

(3)如果你是一名網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)的安全工程師，請描述你會如何設(shè)計一個安全的網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)。

答案：設(shè)計安全的網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)需考慮以下方面：使用安全協(xié)議（如HTTPS）、實施嚴(yán)格的用戶認證機制、定期進行系統(tǒng)安全審計和漏洞掃描、加強用戶安全教育等。

-論述題：

(4)請論述遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)在網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)安全中的作用。

答案：遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)有助于規(guī)范企業(yè)和用戶行為，保護用戶隱私和權(quán)益，提高系統(tǒng)安全性。例如，相關(guān)法規(guī)規(guī)定了數(shù)據(jù)保