四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 My family Part B第三課時(shí)教案2 人教PEP

四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2MyfamilyPartB第三課時(shí)教案2人教PEP主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2MyfamilyPartB第三課時(shí)教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日，周五下午第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)Unit2MyfamilyPartB，提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)良好的跨文化交際意識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握家庭詞匯，如parent,sibling等，并能運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的家庭文化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文化差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

3.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。

4.合作精神：在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極參與，與組員共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.創(chuàng)新思維：通過(guò)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

6.批判性思維：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)，形成自己的見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握家庭相關(guān)的詞匯，如"parent","sibling","cousin"等。學(xué)生需要能夠正確拼寫(xiě)和運(yùn)用這些詞匯。

-句型練習(xí)：重點(diǎn)是練習(xí)介紹家庭成員的句型"Thisismy...He/Sheis...yearsold."學(xué)生需要能夠在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中運(yùn)用這個(gè)句型。

-聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生需要能夠理解并正確回答關(guān)于家庭成員的問(wèn)題。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯記憶：對(duì)于一些較為復(fù)雜的詞匯，如"aunt","uncle",學(xué)生可能存在記憶困難。需要通過(guò)多種記憶策略幫助學(xué)生記憶。

-發(fā)音技巧：英語(yǔ)中一些音素的發(fā)音對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較困難，如"th"的發(fā)音。需要在教學(xué)中重點(diǎn)講解和練習(xí)。

-聽(tīng)力理解：對(duì)于一些細(xì)節(jié)信息，如家庭成員的年齡，學(xué)生可能難以捕捉。需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力技巧。

-運(yùn)用所學(xué)：如何將在課堂上學(xué)習(xí)到的詞匯和句型應(yīng)用到實(shí)際生活中，進(jìn)行真實(shí)的交流，是本節(jié)課的難點(diǎn)。需要通過(guò)角色扮演，小組討論等教學(xué)活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯和句型；任務(wù)型教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；合作學(xué)習(xí)法鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-聽(tīng)力游戲：設(shè)計(jì)聽(tīng)力游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)聽(tīng)力，提高聽(tīng)力技巧。

-家庭介紹：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)家庭，用英語(yǔ)介紹家庭成員，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件展示家庭成員的圖片，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)詞匯；使用錄音機(jī)播放聽(tīng)力材料，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的家庭文化，拓寬視野。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：“Whatdidyoulearnaboutfamilieslastclass?”

-學(xué)生分享所學(xué)內(nèi)容，如father,mother,sister,brother等家庭成員的詞匯。

-教師引出本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutextendedfamilies.”

2.新課講授（10分鐘）

-教師展示extendedfamily的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出其中的家庭成員。

-教師介紹新的詞匯，如aunt,uncle,cousin等，并用PPT展示單詞和例句。

-學(xué)生跟讀新詞匯，教師糾正發(fā)音。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)聽(tīng)力練習(xí)，播放對(duì)話或短文，學(xué)生回答關(guān)于家庭成員的問(wèn)題。

-學(xué)生分小組，用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話，介紹自己的家庭成員。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“Canyouexplainthedifferencebetweenimmediatefamilyandextendedfamily?”

-學(xué)生思考并回答問(wèn)題，教師給予反饋。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提出任務(wù)：“Designafamilytreeusingthenewvocabularyyouhavelearned.”

-學(xué)生分組，用紙和筆繪制家庭樹(shù)，并在小組內(nèi)介紹自己的家庭樹(shù)。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)extendedfamily的概念。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯和句型寫(xiě)一篇關(guān)于自己家庭成員的短文。

總用時(shí)：40分鐘

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)遵循實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)新環(huán)節(jié)和師生互動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯掌握：學(xué)生能夠熟練掌握和正確使用本節(jié)課所學(xué)的家庭詞匯，如"aunt","uncle","cousin"等，并能正確拼寫(xiě)這些詞匯。

2.句型應(yīng)用：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的句型"Thisismy...He/Sheis...yearsold."來(lái)介紹自己的家庭成員。

3.聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生的聽(tīng)力技巧將得到提高，能夠更好地理解和回答關(guān)于家庭成員的問(wèn)題。

4.口語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)角色扮演和小組討論，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力將得到鍛煉，能夠更流利地用英語(yǔ)介紹家庭成員。

5.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解不同國(guó)家的家庭文化，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文化差異。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。

7.合作精神：在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極參與，與組員共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

8.創(chuàng)新思維：通過(guò)設(shè)計(jì)家庭樹(shù)的活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

9.批判性思維：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)，形成自己的見(jiàn)解。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.家庭調(diào)查：學(xué)生回家后，采訪家庭成員，了解他們的信息，并用英語(yǔ)填寫(xiě)調(diào)查表。調(diào)查表內(nèi)容包括：姓名、年齡、職業(yè)、與學(xué)生的關(guān)系等。

答案示例：

-Father:45yearsold,teacher,myfather.

-Mother:40yearsold,doctor,mymother.

-Sister:15yearsold,student,mysister.

2.家庭故事：學(xué)生根據(jù)對(duì)本節(jié)課所學(xué)詞匯的理解，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于家庭成員的小故事。

答案示例：

Onceuponatime,therewasaboynamedTom.Tomhadahappyfamily.Hisfatherwasadoctor,hismotherwasateacher,andhehadayoungersister.Theylivedinabighouseandlovedeachotherverymuch.Oneday,Tom'sfathertookthemtotheparkforapicnic.Theyhadagreattimeplayingandeatingtogether.Tomwasluckytohavesuchawonderfulfamily.

3.家庭相冊(cè)：學(xué)生用英語(yǔ)描述家庭成員的照片，可以是immediatefamily或者extendedfamily。

答案示例：

Thisismyimmediatefamily.Thepersoninthemiddleismymother.Sheisadoctor.Themanontheleftismyfather.Heisateacher.Thegirlontherightismyyoungersister.Sheisastudent.Weloveeachotherverymuch.

4.家庭活動(dòng)：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)，并用英語(yǔ)寫(xiě)出活動(dòng)的安排和家庭成員的角色。

答案示例：

Lastweekend,myfamilywenttothebeach.Myfatherwasthephotographer,mymotherwasthecook,andIwasthehelper.Wehadafantastictimeplayinginthesand,buildingasandcastle,andenjoyingthebeautifulsunset.Itwasagreatfamilyactivity.

5.家庭視頻：學(xué)生拍攝一段家庭成員一起活動(dòng)的視頻，并用英語(yǔ)介紹視頻內(nèi)容。

答案示例：

Inthisvideo,youcanseemyfamilyplayingbadmintoninourbackyard.Myfatherisservingtheshuttlecock,mymotherisreturningtheserve,andIamcheeringthemon.Wehavealotoffunplayingsportstogether.板書(shū)設(shè)計(jì)①家庭詞匯：

-Father

-Mother

-Sister

-Brother

-Aunt

-Uncle

-Cousin

②句型結(jié)構(gòu)：

-Thisis