2021年云南省玉溪市峨山縣初中學業(yè)水平考試模擬卷生物試題（含答案解析）

2021年云南省玉溪市峨山縣初中學業(yè)水平考試模擬卷生物試

題

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.下列物體中屬于生物的是

A.機器人B.鐘乳石

C.生石花D.恐龍蛋化石

【答案】C

【詳解】

試題分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細胞構成的；②生

物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺

激做出反應；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應一定的環(huán)境，也能影響

環(huán)境，鐘乳石、恐龍蛋化石、機器人等都不具有生物的基本特征，不屬于生物，而生石

花具有生物的特征，屬于生物。

考點：生物的特征。

2.在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，需要滴一滴0.9%的生理鹽水，其作用是

A.保持細胞的正常形態(tài)B.對細胞進行染色

C.增強細胞的活力D.殺死細胞，便于觀察

【答案】A

【分析】

實驗步驟包括：擦、滴、舌k涂、蓋、染、吸。

【詳解】

在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，由于人的細胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽

水的濃度一致，為了維持細胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應向

載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水，A正確。

故選Ao

3.下列關于顯微鏡的操作，錯誤的是

A.顯微鏡下看到的污點可能在反光鏡上B.放大倍數越大視野中的細胞數目越少

C.操作時先對光，再放置玻片標本D.觀察物像時，雙眼應同時睜開

【答案】A

【分析】

顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放，解答即可。

【詳解】

A.用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物

鏡或玻片標本，不可能在反光鏡上，A錯誤。

B.顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，

看到的細胞就越小，但數目最多，B正確。

C.操作時先對光，再放置玻片標本觀察，C正確。

D.使用顯微鏡時，不管是對光還是觀察，都要做到兩眼睜開，一般是用左眼觀察，用

右眼看著來記錄所觀察到的物像，D正確。

故選A。

4.圖為動植物細胞的結構示意圖，相關說法錯誤的是

①

②

③

④

⑤

⑥

0-

A.②能控制物質進出細胞

B.④是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和發(fā)育

C.⑤是植物細胞特有的結構

D.⑦能把光能轉變成化學能

【答案】D

【分析】

（1）植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細

胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、

液泡、葉綠體。

（2）圖中，①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒

體。

【詳解】

A.②細胞膜位于細胞壁內，細胞質外之間的一層結構，具有保護、控制物質的進出的

作用，A正確。

B.④細胞核是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和發(fā)育，B正確。

C.⑤是液泡，是植物細胞特有的結構，動物細胞沒有液泡，C正確。

D.⑦是線粒體，是動植物細胞都有的能量轉換器，能把化學能轉化為其他形式的能,

試卷第2頁，共32頁

供細胞生命活動需要，D錯誤。

故選D。

5.生物體的結構是有層次的，我們常吃的蘋果屬于()

A.細胞B.組織C.器官D.植物體

【答案】C

【詳解】

植物體的結構層次為：細胞-組織一器官-植物體，細胞是生物體結構和功能的基本單

位，而組織是形態(tài)、功能相似，結構相同的細胞構成的細胞群，器官指的是有不同的組

織有機的結合在一起，形成具有一定功能的結構，綠色開花植物有六大器官：根、莖、

葉、花、果實、種子，其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關，是營養(yǎng)器官，花、果實、種子與繁

殖有關，是生殖器官，我們所吃的蘋果是果實，應屬于生殖器官。

6.一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的蝌蚪可以長成青蛙，我們從嬰兒到青少年，

這些都與細胞的哪些變化有關

A.細胞分裂B.細胞分裂、生長和分化

C.細胞分化D.細胞生長

【答案】B

【分析】

(1)新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成

組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞不能無限制的生長，細胞長

到一定的大小就會進行分裂。

(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

(3)經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細

胞的生長出現了差異，就是細胞的分化。

【詳解】

細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原

來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁。這樣，一個細胞就分裂成兩

個細胞了。因此細胞分裂使細胞數目增多。

新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成

自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞

的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合

在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織，進而再

組成各種器官，由不同的器官構成生物體。

所以一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細胞分裂、生長

和分化有關。

故選B?

7.某同學設計了下圖實驗裝置，探究環(huán)境對鼠婦生活的影響，下列相關說法正確的是

濕土干土

A.該實驗的變量是光照

B.該實驗探究的問題是：土壤的潮濕程度對鼠婦生活是否有影響

C.在濕土和干土處分別放一只鼠婦

D.該實驗做一次就可得出正確結論

【答案】B

【分析】

在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而

該生物小組探究水對鼠婦生活的影響，所以變量應該是水。因此在設計對照組時必須遵

照水是唯一的變量這一原則來進行設計。

【詳解】

A.據圖可見：該實驗的變量是水分，A錯誤；

B.據圖可見:該實驗探究的問題是:土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響嗎？B正確；

C.在濕土和干土處分別放一只鼠婦，一只鼠婦太少，應該隨機挑選10只鼠婦，這樣可

以減少誤差，否則不足以說明問題，C錯誤；

D.為了使實驗結果更準確，減少誤差，要多做幾次實驗計算平均值，D錯誤；

故選B?

8.菜豆種子和玉米種子的相同之處是

A.營養(yǎng)物質貯存在胚乳里B.營養(yǎng)物質貯存在子葉里

C.都具有種皮和胚D.都有胚乳

【答案】C

【分析】

單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，雙子葉植物種子由種皮和胚組成，胚是種子的

主要結構。

【詳解】

菜豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，玉米種子單子葉植物種子，由種皮、胚和

試卷第4頁，共32頁

胚乳組成，菜豆種子和玉米種子的相同點是都有種皮和胚，故選C。

9.若其它條件都適宜，在下列哪種情況下，播種在土壤里的種子最可能萌發(fā)的是（）

A.種子的種皮破損傷B.種子的胚受到損傷

C.土壤的溫度和濕度不適宜D.土壤干燥、板結

【答案】A

【分析】

種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、適宜的溫度和充足的空氣；自身的條件包括：胚是活

的、完整的，還不在休眠期的。

【詳解】

A.種子的種皮破損傷，胚是完整的、活的，在環(huán)境條件適宜的情況下，種子最可能萌

發(fā)，A符合題意。

B.種子的胚受到損傷，胚不完整，在環(huán)境適宜的情況下也可能不萌發(fā)，B不符合題意。

C.種子的胚是完整的，但是土壤的溫度和濕度不適宜，種子不會萌發(fā)，C不符合題意。

D.土壤干燥、板結的，缺少水分和氧氣，種子不會萌發(fā)，D不符合題意。

故選A。

【點睛】

本題考查的是種子萌發(fā)的條件，解答此類題目的關鍵是知道種子萌發(fā)必須具備外界條件

和自身條件。

10.沙漠中的植物駱駝刺，根可以扎入沙土十幾米深，它的根能長那么長是因為（）

A.根冠部分的細胞不斷增多

B.分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

C.成熟區(qū)細胞不斷分裂

D.分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的伸長

【答案】B

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、

成熟區(qū)。

【詳解】

根冠具有保護作用：分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，屬于分生

組織；伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分

和無機鹽；成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，內部出現導管；表皮細胞一部分向外

突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。根的長度不斷增加，一方面依靠分

生區(qū)細胞不斷分裂，使細胞數目增多；另一方面依靠伸長區(qū)的細胞不斷長大，使細胞體

積增大，使根不斷長長。故B符合題意。

故選B。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解根尖的結構功能以及根的生長。

11.如圖是桃的雌蕊結構示意圖，下列敘述中錯誤的是

A.圖所示的生殖方式為有性生殖

B.雌蕊由柱頭、花柱和子房三部分組成

C.該子房中只有一粒胚珠，因此只能發(fā)育成一粒種子

D.①發(fā)育成果皮，②發(fā)育成胚

【答案】D

【分析】

果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協助種子

的傳播。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮

三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核

試卷第6頁，共32頁

則分別發(fā)育成胚乳和胚。

【詳解】

A.該圖所示的生殖方式經過了兩性生殖細胞的結合，為有性生殖，A正確。

B.雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥、花絲組成，B正確。

C.經過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，該子房中有一個胚珠，所

以發(fā)育成成一粒種子，C正確。

D.圖中①是胚珠，發(fā)育成種子，②是受精卵發(fā)育成胚，D錯誤。

故選D。

12.下列有關植物生長的說法，錯誤的是

A.植物在不同生長時期需水量不同

B.枝條是由芽發(fā)育成的

C.植物的生長只需要含氮、磷、鉀的三種無機鹽

D.許多植物的莖含有形成層，可以不斷長粗

【答案】C

【分析】

植物生長需要多種無機鹽，需要量最大的是含氮磷鉀的無機鹽，分析解答。

【詳解】

A.植物在不同生長時期需水量不同，A正確。

B.植物的枝條是由芽發(fā)育成的；葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將

來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽，B正確。

C.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、

硫、硼、鎰、鋅、銅等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，

C錯誤。

D.木本植物莖內的維管束中有形成層，形成層是分生組織，能不斷分裂產生新細胞使

莖加粗，D正確。

故選C。

13.為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下

列有關實驗設計和分析的描述中，錯誤的是

甲乙丙丁

A.甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照

B.乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃

C.丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產生了二氧化碳

【答案】D

【分析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照-摘下葉片一酒精

脫色T漂洗加碘T觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇

到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并

且釋放出氧氣的過程，叫光合作用。

（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放

出來，供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。

【詳解】

A、本實驗驗證綠葉在光下產生淀粉，實驗變量為光照的有無。植物暗處理之后，選葉

遮光即可，A正確；

B、驗證光合作用產生氧氣實驗，金魚藻光合作用產生氧氣，氧氣可以是帶火星的小木

條復燃，B正確；

C、萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄

清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，C正確；

D、萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選D

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。

14.下列關于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是

A.綠色植物能夠提高大氣濕度，增加降水量

B.綠色植物引起了地球的溫室效應

試卷第8頁，共32頁

C.綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用

D.綠色植物是生物圈中最基本和最重要的成分

【答案】B

【分析】

此題考察綠色植物在生物圈中的作用：綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降

水，降低溫度；綠色植物在進行光合作用時，會吸收大量二氧化碳、釋放氧氣，對維持

生物圈中碳一氧平衡起重要作用，在幫助人類應對氣候變化和間接減少排放二氧化碳方

面有無可比擬的優(yōu)勢，故可降低溫室效應；綠色植物通過光合作用制造有機物、釋放氧

氣，不僅用于構建植物體，還直接或間接為其他生物提供食物和能量；綠色植物的根在

地下分布形成龐大根系、可以牢牢抓住土壤，樹冠可截留降雨，起到防止水土流失、防

風固沙作用。

【詳解】

A.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，降低溫度,A正確。

B.綠色植物在進行光合作用時，會吸收大量二氧化碳、釋放氧氣，間接減少排放二氧

化碳，故可降低溫室效應，B錯誤。

C.綠色植物的根在地下分布形成龐大根系、可以牢牢抓住土壤，樹冠可截留降雨，起

到防止水土流失、防風固沙作用，C正確。

D.綠色植物通過光合作用制造的有機物、釋放氧氣，不僅用于構建植物體，而且養(yǎng)育

了生物圈中其他生物，是生物圈中最基本和最重要的成分，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。

15.某患者進行了膽囊切除手術，這將會影響他對哪類營養(yǎng)成分的消化

A.蛋白質B.維生素C.淀粉D.脂肪

【答案】D

【分析】

膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化醐，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳

化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化。

【詳解】

脂肪的消化離不開膽汁。膽汁由肝臟分泌，儲藏在膽囊中。膽汁中不含有消化食物的酶，

對脂肪有乳化作用，把脂肪乳化為脂肪微粒。因此，膽囊切除后將會影響對脂肪類食物

的消化。

故選D。

16.淀粉、蛋白質、脂肪在人體內最終被消化的場所是（）

A.口腔B.小腸C.胃D.大腸

【答案】B

【分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；其中，維生

素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這

些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，

才能被消化道壁吸收。

【詳解】

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和

麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因

此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。蛋白質的消化是從胃開始的，當食

物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和

腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基

酸。脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，

同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，

使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這

些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

故選B

【點睛】

知道三大營養(yǎng)物質的消化過程是解題的關鍵。

17.下列關于合理膳食或食品安全的說法，正確的是

A.多吃魚肉，少吃水果B.食物多樣，粗細搭配

C.長有許多芽的馬鈴薯去掉芽后仍可食用D.剛過保質期的食物仍可以食用

【答案】B

【分析】

合理膳食可維持人體的正常生理功能，促進健康和生長發(fā)育，提高機體的抵抗力和免疫

力，有利于某些疾病的預防和治療，缺乏合理營養(yǎng)將產生功能障礙以至發(fā)生營養(yǎng)缺乏病

或營養(yǎng)過剩性疾病。

【詳解】

A.合理膳食要做到攝取的營養(yǎng)素（六類營養(yǎng)物質和膳食纖維）種類要齊全，攝取各種營

養(yǎng)素的量要合適（不少也不多，比例適當），與身體的需要保持平衡。按“平衡膳食寶塔”

試卷第10頁，共32頁

均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。谷類中含豐富的淀粉等糖類，糖類是

最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類，每天攝入最

多；其次是蔬菜、水果類；攝入量最少的是脂肪類，所以吃魚肉和水果的比例要適當，

A錯誤。

B.合理膳食要根據平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，食物多樣，谷類為主，粗細

搭配，B正確。

C.發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用，C錯誤。

D.禁止使用過保質期的食物，否則容易引起食物中毒，D錯誤。

故選B?

18.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列敘述錯誤的是

—③

A.①和③可以用來做DNA親子鑒定

B.③是血細胞中數量最多的

C.②能吞噬進入人體內的病菌

D.①與血液凝固有關

【答案】A

【分析】

題圖中：①血小板，②白細胞，③紅細胞。

【詳解】

A.①血小板和③紅細胞無細胞核，不能用來做DNA親子鑒定，A錯誤。

B.③紅細胞是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白，具有運

輸氧氣的功能，也運輸一部分二氧化碳，B正確。

C.②白細胞是數量最少的血細胞，有細胞核，但比紅細胞大，能吞噬病菌，有防御保

護功能，C正確。

D.①血小板是體積最小的血細胞，無細胞核，形狀不規(guī)則，有止血和凝血的作用，D

正確。

故選Ao

19.下列關于人體血管的敘述，錯誤的是

A.毛細血管中，紅細胞呈單行通過

B.靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”

C.血液在血管中流動方向是：動脈T毛細血管T靜脈

D.靜脈內的血液從心臟運往全身各處

【答案】D

【分析】

三種血管的結構特點、功能等如下表：

出血和止

血管類型結構特點功能血速分布圖式

血

管壁較厚將血'液從

大多分布噴射,扎

動脈，彈性大，管心臟送往最快然深

全算近心端

腔小

管壁較薄將血液從緩緩流

大多分布

靜脈彈性小，管至身送向慢出，扎遠

較淺

腔較大心臟心端

最清（僅

由1層血液和細

胞間穌數量多，000

毛細血管上皮細胞最慢慢滲

交換的場分布廣

構成），

所

管脖最小

血液流向：動脈f毛細血管f靜脈

【詳解】

A.毛細血管管腔小，紅細胞呈單行通過，A正確。

B.靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”屬于靜脈，B正確。

C.血液在血管中流動方向是：動脈一毛細血管-靜脈，C正確。

D.靜脈內的血液從全身各處流回心臟，D錯誤。

故選D。

20.下列與呼吸道有關的敘述，錯誤的是

A.呼吸道有溫暖、濕潤和清潔空氣的作用B.咽是消化系統和呼吸系統的共同器官

C.呼吸道可以清除空氣中所有的有害物質D.呼吸道是氣體進出肺的通道

【答案】C

【分析】

呼吸系統由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、支氣管組成，是氣體進入肺的通

道。肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統的通道之一，鼻

腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內表面的黏膜及其表面的纖毛，

都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和

濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣。

【詳解】

A.鼻腔的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到清潔作用，鼻腔黏

試卷第12頁，共32頁

膜分布有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；氣管支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,

腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，呼吸道有溫暖、濕潤和清潔空氣的作用，A正確。

B.咽是消化系統和呼吸系統的共同器官，B正確。

C.呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔吸入的空氣，但不能夠清除空氣中的所有有害物質，

C錯誤。

D.呼吸系統由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體

進入肺的通道，D正確。

故選Co

21.下列關于肺泡的敘述，錯誤的是

A.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管B.痰是在肺泡內形成的

C.肺泡壁只由一層上皮細胞構成D,支氣管最細的分支末端形成肺泡

【答案】B

【分析】

在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡。肺泡外面包

繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成。這些特點，適于

肺泡與血液之間進行氣體交換。

【詳解】

A.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換，A正確。

B.氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，

黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起

送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰，B錯誤。

C.肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交

換，C正確。

D.在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的支氣管末端，形成了許多肺泡，

D正確。

故選Bo

22.下列不具有排泄功能的器官是

A.肺B.腎臟C.腸D.皮膚

【答案】C

【詳解】

試題分析：人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬

于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、

泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。經呼吸系統由肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和

少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素

通過泌尿系統由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體直腸內的

食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺。

考點：排泄的概念、途徑和意義。

23.圖為神經元結構模式圖，下列關于神經元的敘述，錯誤的是

A.②是神經元的細胞核

B.①是樹突，③是軸突

C.由細胞體和突起組成

D.神經元接受刺激后能產生興奮但不能傳導

【答案】D

【分析】

本題考查的是神經元的組成及各部分的作用，神經元由細胞體和突起組成，能夠感受刺

激和傳導興奮。

【詳解】

AB.圖中①是樹突，②是細胞核，③是軸突，④是神經末梢，AB都不符合題意。

C.神經元由細胞體和突起組成，C不符合題意。

D.神經元的功能是接受刺激，產生興奮，并且傳導興奮，D符合題意。

故選D。

24.“談虎色變”屬于（）。

A.非條件反射，是人與動物均有的反射B.非條件反射，是人特有的反射

C.條件反射，是人與動物均有的反射D.條件反射，是人特有的反射

【答案】D

【分析】

非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以

下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與

下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動。

【詳解】

試卷第14頁，共32頁

人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射,

動物是不可能建立的，人類特有的反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象

的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；所以談虎色變，是在大腦皮層的語言中

樞的參與下，是對抽象的信號刺激形成的人類特有的反射活動。

故選D。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。

25.人如果從陽光處走到暗室里，瞳孔會（）

A.變大B.變小C.不變D.以上都不對

【答案】A

【詳解】

試題分析：瞳孔能調節(jié)進入眼內的光量，看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴大，強光

下瞳孔縮小，減少進入眼內的光量，以保護視網膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，

增加進入眼內的光量，使視網膜得到足夠光的刺激；由陽光到暗室里，瞳孔會變大，這

是因為虹膜內有控制瞳孔擴大和縮小的平滑肌。

考點：眼球的結構和視覺的形成。

26.下列內分泌腺分泌的激素對應不正確的是（）

A.甲狀腺——甲狀腺激素B.垂體——生長激素

C.睪丸——性激素D.胸腺——腎上腺素

【答案】D

【分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊的作用的化學物質，它在血液中含

量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。

【詳解】

A、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經系統

的興奮性，幼年時分泌過少會得呆小癥。正確。

B、生長激素是由垂體分泌的，其作用是調節(jié)生長發(fā)育，幼年時分泌過少會的侏儒癥，

過多會得巨人癥。正確。

C、睪丸分泌雄性激素，能促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二

性征，正確。

D、胸腺能夠分泌胸腺激素，有促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能。腎上

腺分泌腎上腺素，促進肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑。錯誤。

【點睛】

解答此題的關鍵是理解掌握內分泌腺分泌的激素及其功能。

27.2021年4月22日是第52個世界地球日，我國的活動主題是“珍愛地球，人與自然

和諧共生”。下列做法不利于人與自然和諧發(fā)展的是

A.實施退耕還林B.垃圾分類C.禁止采伐林木D.綠色出行

【答案】C

【分析】

針對我國土地利用中存在的問題，國家制定并頒布了《土地管理法》、《草原法》、《森林

法》等法規(guī)，加強對土地資源的管理和保護。

【詳解】

A.實施退耕還林還草，可以維護生態(tài)系統穩(wěn)定，利于人與自然和諧發(fā)展，A不符合題

后、O

B.垃圾分類，有利于環(huán)境保護，節(jié)約資源，利于人與自然和諧發(fā)展，B不符合題意。

C.合理運用森林資源，不是禁止采伐林木，而是合理采伐；禁止采伐不利于人與自然

和諧發(fā)展C符合題意。

D.綠色出行，減少了二氧化碳的排放，利于人與自然和諧發(fā)展，D不符合題意。

故選C。

28.為了達到避孕的目的，常采用結扎輸卵管的方法，其原理是

A.使卵細胞不能受精B.使性激素不能分泌

C.使卵細胞不能形成D.以上都是

【答案】A

【分析】

輸卵管是女性生殖系統中重要的一個部分，它的作用是輸送卵細胞，同時也是受精的場

所.如果輸卵管堵塞，那么它的這些作用就不能完成。

【詳解】

精子和卵細胞是在輸卵管相遇結合為受精卵，完成受精作用。結扎了輸卵管，精子和卵

細胞不能相遇結合，完不成受精，就達到了避孕的目的。

故選A?

29.家蠶的發(fā)育過程要經歷四個時期，其發(fā)育順序是（）

A.受精卵T成蟲T幼蟲一蛹B.受精卵一蛹一幼蟲T成蟲

C.受精卵一幼蟲一蛹一成蟲D.受精卵一蛹一成蟲—幼蟲

【答案】C

試卷第16頁，共32頁

【詳解】

試題分析：家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此

“家蠶的發(fā)育過程要經歷四個時期”，其發(fā)育順序是受精卵T幼蟲一蛹T成蟲。

考點：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

30.關于鳥卵結構和功能的敘述，錯誤的是

A.卵殼不具有透氣性B.能發(fā)育成雛鳥的是胚盤

C.卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質D.氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣

【答案】A

【分析】

鳥卵的結構：

卵殼

卵白

胚盤'

卵黃卜卵細胞

卵黃膜-

系帶

氣室

卵殼膜

鳥卵的結構

【詳解】

A.鳥卵的外面具有卵殼，起到保護內部結構的作用。用放大鏡觀察雞卵的表面，可以

看到卵殼表面有許多氣孔，具有透氣性，A錯誤。

B.胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤色淺而

??；已受精的卵的胚盤色濃而略大,這是因為胚胎發(fā)育已經開始。鳥類的生殖發(fā)育過程：

受精卵―胚盤―胚胎一雛鳥一成鳥。因此，鳥卵中能發(fā)育為雛鳥的結構是胚盤，B正確。

C.卵黃是鳥卵的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜，C正確。

D.在鳥卵的鈍端，外卵殼膜與內卵殼膜之間具有氣室，氣室含有空氣，能為胚胎發(fā)育

提供氧氣，D正確。

故選Ao

31.下列有關人類性別決定的敘述，錯誤的是

A.人類的性別決定與性染色體有關B.新生兒的性別比例接近1：1

C.男性產生含X或Y染色體的精子D.新生兒的性別僅由母親決定

【答案】D

【分析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的

性染色體是XY,女性的性染色體是XX.人的性別遺傳過程如圖：

生殖細胞受精卵

【詳解】

A.男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其

中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱

為性染色體，A正確。

B.女性產生的卵細胞僅含X,男性產生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y

結合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX

時，該受精卵發(fā)育為女孩。含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結合是隨機

的，一個母親如果生一個孩子，生男生女的機會各占50%,即生男生女的比例是1：1,

B正確。

C.男性經減數分裂產生兩種類型的精子-含X染色體的精子和含Y染色體的精子，C

正確。

D.受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;

如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，新生

兒的性別主要取決于“父親的精子“，D錯誤。

故選D。

32.下列變異中屬于可遺傳變異的是（）

A.營養(yǎng)條件不同引起的變異B.地理條件不同引起的變異

C.健康狀況不同引起的變異D.基因發(fā)生變化引起的變異

【答案】D

【分析】

可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有

試卷第18頁，共32頁

遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

ABC.營養(yǎng)條件不同引起的變異、地理條件不同引起的變異、健康狀況不同引起的變異,

都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異。

D.基因發(fā)生變化引起的變異，是由遺傳物質改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異。

所以，屬于可遺傳變異的是基因發(fā)生變化引起的變異。

故選D?

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。

33.下列有關“種”的敘述，錯誤的是

A.同種的生物必同科B.一個物種就是一個生物

C.同種生物的親緣關系最近D.種是最基本的分類單位

【答案】B

【分析】

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位,

種是最基本的分類單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，

親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親

緣關系越近。

【詳解】

A.科大于種，同種的生物必同科，A正確。

B.一種生物就是一個物種，一個物種包含一種生物，B錯誤。

C.分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近。種是

最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最近，C正確。

D.界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，D正確。

故選Bo

34.下列不屬于裸子植物特征的是

A.有根、莖、葉的分化B.種子裸露

C.無果皮D.有花、果實和種子

【答案】D

【分析】

裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被，這樣的植物稱為裸子植物。

【詳解】

棵子植物被子植物

組成器官根、莖'葉和種子根'莖、葉'花、果實和種子

特點種子裸露，沒有果皮包被種子外面有果皮包被

舉例松、柏'杉等桃、李、杏等

由圖表可知，A有根、莖、葉的分化、B種子裸露、C無果皮都屬于裸子植物的特征，

而D有花、果實屬于被子植物的特征，D錯誤。

故選D。

35.都屬于無脊椎動物的一組是

A.烏賊、蚯蚓B.蜜蜂、家鴿C.河蚌、青蛙D.蜘蛛、草魚

【答案】A

【分析】

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據

動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構

成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。

【詳解】

A.烏賊是軟體動物，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，烏賊和蚯蚓的體內都無脊柱，都屬于無脊椎動

物，A符合題意；

B.蜜蜂是昆蟲類，體內無脊柱，屬于無脊椎動物，家鴿是鳥類，體內有脊柱，屬于脊

椎動物，B不符合題意；

C.河蚌是軟體動物，體內無脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙是兩棲動物，體內有脊柱，

屬于脊椎動物，C不符合題意；

D.蜘蛛是蜘蛛類，體內無脊柱，屬于無脊椎動物，草魚是魚類，體內有脊柱，屬于脊

椎動物，D不符合題意；

故選A。

36.下列關于生命起源與人類起源的敘述，正確的是

A.原始生命與地球是同時形成的B.生命起源于原始大氣

C.人類起源于森林古猿D.人類起源于現代類人猿

【答案】C

【分析】

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現在完全不同，天空中赤日炎炎、

電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等

構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始

試卷第20頁，共32頁

大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨

著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著

雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其

中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形

成了原始生命。

【詳解】

A.在原始地球條件下，原始大氣和原始海洋的成分中沒有氧氣，也沒有二氧化碳。生

命起源于原始海洋，地球早于原始生命形成，A錯誤。

B.化學起源學說認為：原始地球的溫度很高，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自

然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣

中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到

原始的海洋中。經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ螅?/p>

B錯誤。

C.在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢

林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活

為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于

環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最

近，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C正確。

D.在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶

叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生

活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由

于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系

最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D錯誤。

故選C。

37.我國陳薇院士團隊正在研發(fā)“腺病毒載體疫苗”，為疫情控制帶來希望。該疫苗的技

術關鍵是將保護性抗原基因插入到腺病毒基因組中。生產“腺病毒載體疫苗”的技術屬

于（）

A.克隆技術B.轉基因C.組織培養(yǎng)D.生物防治

【答案】B

【分析】

轉基因技術是將DNA片段轉移到特定生物體中，與它們自己的基因組重組，然后從重

組體中人工選擇數代，以獲得具有特定遺傳性狀穩(wěn)定表現的個體。

【詳解】

根據題干所述，腺病毒載體疫苗的技術是將保護性抗原基因插入到腺病毒基因組中，這

屬于轉基因技術，B符合題意。

故選B?

【點睛】

熟知轉基因技術的應用是解答本題的關鍵。

38.下列哪種食品不是通過發(fā)酵產生的

A.米酒B.酸奶C.果汁D.泡菜

【答案】C

【分析】

微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒

狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。

【詳解】

A.米酒是將糯米和甜酒曲按一定比例混合發(fā)酵而成，使用了發(fā)酵技術，A錯誤。

B.酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳

糖變?yōu)槿樗?，易于消化，具有甜酸風味，B錯誤。

C.果汁是把水果壓榨后產生，沒有通過發(fā)酵，C正確。

D.制泡菜要用到乳酸菌，是經過乳酸菌發(fā)酵制成的，用到了發(fā)酵技術，D錯誤。

故選C。

39.下列調節(jié)青春期不良情緒的方法，不合理的是

A.學會自我安慰，保持樂觀開朗的心態(tài)B.想快樂的事，轉移注意力

C.將心中的煩惱向親朋好友傾訴D.經常吸煙喝酒，緩解精神疲勞

【答案】D

【分析】

心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心

處于積極的健康狀態(tài)，在中考前，解決有些學生心理緊張的方法有三種：一、有意做點

別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來分散自己的注意力，這樣可以

使情緒得到緩解；二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說，把積壓在內心

的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康；三、合理安排作息時間，按照日常習慣稍

提前一些睡覺，由于心理過度緊張，往往會神經衰弱，睡眠不足，千萬不能服用鎮(zhèn)靜藥

催眠，鎮(zhèn)靜劑會刺激大腦，要遵醫(yī)囑。

試卷第22頁，共32頁

【詳解】

學會自我安慰，保持樂觀開朗的心態(tài)想快樂的事，轉移注意力，將心中的煩惱向親朋好

友傾訴，都屬于調節(jié)情緒的好方法。經常吸煙喝酒，會影響別人，而且不利于自身健康，

D不正確，故選D。

40.下列哪種疾病可以通過良好的生活習慣有效地降低發(fā)生的風險

A.先天性聾啞、冠心病B.近視眼、白化病

C.糖尿病、色盲D.心血管疾病、癌癥

【答案】D

【分析】

影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，心血管疾

病的種類很多，常見的有動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等。

【詳解】

A.先天性聾啞屬于遺傳?。还谛牟∈苓z傳因素、環(huán)境和個人的生活方式的影響，良好

的生活習慣可以降低冠心病的發(fā)生，A不符合題意。

B.近視眼是由于不良的生活習慣引起的，合理的用眼習慣可以預防和降低近視眼的發(fā)

生；白化病是遺傳病，B不符合題意。

C.糖尿病是不良的生活習慣引起的，合理的飲食可以預防和降低糖尿病的發(fā)生；色盲

是遺傳病，C不符合題意。

D.心血管疾病受遺傳因素、環(huán)境和個人的生活方式的影響，不健康的生活方式加速這

些疾病的發(fā)生和發(fā)展；癌癥是不良的生活習慣引起的，合理的飲食可以預防和降低癌癥

的發(fā)生，D符合題意。

故選D。

二、綜合題

41.下圖是某稻田生態(tài)系統示意圖與傳統稻田管理相比，引鴨入田，增加了農業(yè)生態(tài)經

濟效益。請據圖分析回答：

（1）圖中影響水稻生長的陽光、空氣、水、溫度、土壤、雜草、鴨子等因素統稱為

因素。

(2)圖中的水稻和雜草屬于該生態(tài)系統中的生產者。生產者通過光合作用制造的

養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，維持了生物圈的平衡。

(3)請寫出該稻田生態(tài)系統與鴨有關最長的食物鏈：.

(4)鴨產生的糞便富含有機物，經土壤微生物分解為無機物后又被生產者利用，可見，

鴨能促進農田生態(tài)系統的.

【答案】

(1)生態(tài)

(2)有機物碳-氧

(3)水稻一＞昆蟲一＞鴨

(4)物質循環(huán)

【分析】

(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現

分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者一初級消費者一次級消費者…注意

起始點是生產者。(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%

的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

(1)

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。非生

物因素：光、溫度、水、空氣等。

(2)

該生態(tài)系統的生產者是水稻和雜草，水稻和雜草通過光合作用將太陽能轉化成化學能貯

存在有機物中，并通過食物鏈流動到其他生物體內，因此養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，

維持了生物圈的平衡碳一氧平衡。

(3)

食物鏈是生產者和消費者之間吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者，箭頭指

向吃的一方.所以該稻田生態(tài)系統與鴨有關最長的食物鏈：水稻一昆蟲-鴨。

(4)

鴨作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身

能夠利用的物質。鴨產生的糞便高含有機物，經土壤微生物分解為無機物后又被生產者

利用，可見，鴨還能促進稻田生態(tài)系統的物質循環(huán)。

42.下圖為某植物進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體。請據圖分析回答：

試卷第24頁，共32頁

(1)若該植物進行的是呼吸作用，則原料之一是①即o植物的呼吸作用為其進

行各項生命活動提供了。

(2)請寫出光合作用的表達式：.

(3)植物的根吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用以的狀態(tài)散失到大氣中，該

物質參與了生物圈的.

(4)人們常采用降低溫度或降低氧濃度的方法貯存水果、蔬菜，目的是降低植物

作用的強度，從而減少有機物的分解。

【答案】

(1)氧氣能量

葉綠體——

(2)二氧化碳+水-有機物(貯存能量)+氧氣

光能

(3)水蒸氣水循環(huán)

(4)呼吸

【分析】

光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物

(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。

呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧―二氧化碳+

水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的

形式散失出去。

(1)

呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳，故①是氧氣、②是二氧化碳。呼吸作用的本質是

分解有機物，釋放能量，為生物的各項生命活動提供能量。

(2)

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機

葉綠體

物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。故其表達式是：水+二氧化碳一有機物(貯存

光能

能量)+氧氣。

(3)

植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%用做光合作用的原料被植物體

利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到環(huán)境中去了，參與了

生物圈的水循環(huán)。

(4)

在一定范圍內，低溫和低氧可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內有機物的消耗；故

人們常采用降低溫度或降低氧濃度的方法貯存水果、蔬菜，目的是降低植物呼吸作用的

強度，從而減少有機物的分解。

43.下圖為人的部分系統示意圖，請據圖回答:

(1)a代表的氣體主要是,當它從肺排出體外時，膈肌處于(填“收

縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(2)新型冠狀病毒同氧氣一樣可通過呼吸系統進入血液循環(huán)，新型冠狀病毒從肺泡進

入血液需要通過_____層細胞，隨后隨血液首先到達心臟的(填名稱)。圖中C

血管與心臟相連，其中流動的血液是(填“動脈血”或“靜脈血

(3)在某人M處的液體中檢測出葡萄糖，如果不是激素異常，而是腎臟出現了病變,

則出現病變的部位是(填名稱)。

(4)血液從E處流至F處后，血液變成了含氧較少的_____血。

【答案】

(1)二氧化碳舒張

(2)2左心房動脈血

(3)腎小管

(4)