浙江省2022年1月高中生物學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)訓(xùn)練：細(xì)胞呼吸公開課

細(xì)胞呼吸

1.人體骨骼肌細(xì)胞能在缺氧的狀態(tài)下呼吸,其產(chǎn)物是（）

A.孚L酸和C02B.孚L酸

C.乙醇和C02D.乙醇

2.細(xì)胞呼吸各階段中，釋放能量最多的階段是（）

A.糖酵解B.第三階段

C.第二階段D.丙酮酸的不徹底分解

3.為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（）

A.無氧、保持干燥、零上低溫

B.低氧、保持干燥、零下低溫

C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低?/p>

D.高氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零下低?/p>

4.酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。若酵母菌

消耗了等量的葡萄糖,則C0?產(chǎn)生情況是（）

A.厭氧呼吸多B.需氧呼吸多

C.兩者同樣多D.厭氧呼吸不產(chǎn)生CO?

5.科學(xué)家用含，80的同位素標(biāo)記葡萄糖來追蹤需氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移

途徑是（）

A.葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳

B.葡萄糖一丙酮酸一氧

C.葡萄糖一氧一水

D.葡萄糖一丙酮酸一水

6.需氧呼吸包括3個階段，下列關(guān)于第二階段的敘述,正確的是（）

A.形成大量ATP

B.相關(guān)的酶全分布在線粒體內(nèi)膜上

C.該階段有C02生成

D.釋放出少量[H]

7.如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置,實驗一段時間后發(fā)現(xiàn)兩組裝置中

澄清的石灰水的變化情況是（）

￡接橡皮球

或氣泵

酵母菌.年母菌

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

和葡葡一&_和葡萄

糖液A0為10%的

糖液B

1.NaOH溶液

乙

A.甲、乙都變渾濁B.甲變渾濁，乙不變渾濁

C.甲不變渾濁，乙變渾濁D.甲、乙都不變渾濁

8.下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是（）

A.需氧呼吸釋放的大部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中

B.乳酸可以再轉(zhuǎn)變成葡萄糖

C.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞最重要的放能反應(yīng)

D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C0?的場所是線粒體

9.下列關(guān)于有氧呼吸和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的關(guān)系,正確的是（）

A.線粒體是所有細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

B.催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線粒體不能分解丙酮酸,只能分解葡萄糖

D.線粒體基質(zhì)中釋放的能量用于線粒體內(nèi)膜的生命活動

10.下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗的敘述，錯誤的是（）

A.CO,可使漠麝香草酚藍(lán)溶液的顏色發(fā)生改變

B.酒精與酸性重銘酸鉀反應(yīng)會使溶液出現(xiàn)灰綠色

C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都可產(chǎn)生C02

D.酒精的產(chǎn)生說明培養(yǎng)液中的酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

11.甲組酵母菌進(jìn)行需氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸,若兩組酵母菌分別產(chǎn)生

等量的C02,那么甲、乙組酵母菌各自所消耗的葡萄糖量之比是（）

A.2：1B.1：2

C.3：1D.1：3

12.下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，錯誤的是()

A.產(chǎn)生的乳酸運至肝臟后可再生成葡萄糖

B.厭氧呼吸只有第一階段有［H］的產(chǎn)生

C.劇烈運動時細(xì)胞溶膠產(chǎn)生的CO?比例明顯增加

D.可通過厭氧呼吸快速利用有機(jī)物產(chǎn)生ATP,短時間內(nèi)維持生命活動

13.磷酸果糖激酶是糖酵解諸環(huán)節(jié)中某一重要反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)以6-磷酸果糖

為底物，需消耗ATP。如圖是磷酸果糖激酶活性變化曲線。下列敘述錯誤的是

()

A.細(xì)胞溶膠中含有磷酸果糖激酶

B.磷酸果糖激酶可與6一磷酸果糖結(jié)合

C.磷酸果糖激酶活性受ATP濃度影響

D.氧濃度降低時，磷酸果糖激酶活性減弱

14.漠麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種酸堿指示劑,變色范圍為pH6.0~7.6,酸性呈黃色,

堿性呈藍(lán)色。在BTB溶液中緩慢通入C02l可逐漸發(fā)生以下顏色變化:藍(lán)色一綠色

一黃色。某興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置，探究綠豆種子的細(xì)胞呼吸方式。下列

敘述錯誤的是()

10%氫氧化鈉

甲

A.甲瓶中加入氫氧化鈉以除去空氣中的C02

B.乙、丙瓶中共有的代謝產(chǎn)物一定有丙酮酸

C.丙瓶中葡萄糖分解后能量大多釋放并轉(zhuǎn)化為熱能

D.試管1中的BTB溶液變?yōu)辄S色所需時間比試管2短

15.如圖一表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下0,吸收速率和CO?生成

速率的變化,圖二為測定該器官呼吸方式的裝置：

迪

契

字S

/

想

及

工

請據(jù)圖回答問題。

（1）需氧呼吸中產(chǎn)生CO?的場所是，該階段為需氧呼吸的第

階段,消耗02的場所是

⑵當(dāng)0?濃度達(dá)到對應(yīng)于曲線上的一點的值時,該器官不再進(jìn)行厭氧呼吸。若

呼吸底物均為葡萄糖，則此0?濃度下圖二裝置甲中的紅色液滴（填“不動”

“左移”或“右移”），裝置乙中的紅色液滴（填“不動”“左移”或“右

移”移

⑶若圖中的AB與BC段等長,則此時需氧呼吸釋放的CO?與厭氧呼吸釋放的C02

相比（填“一樣多”“更多”或“更少”），而此時需氧呼吸消耗的葡萄

糖量是厭氧呼吸的o

（4）長途運輸新鮮蔬菜,常向密封的塑料袋中充入氮氣,并將氧氣濃度調(diào)到R點對

應(yīng)的濃度,試分析調(diào)節(jié)到該氧濃度的理由:

參考答案

1.B人體骨骼肌細(xì)胞能在缺氧的狀態(tài)下呼吸,其產(chǎn)物是乳酸。

2.B厭氧呼吸只有第一階段能釋放少量的能量;需氧呼吸三個階段都能釋放能

量（需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段相同），其中第三階段（電子傳遞

鏈）釋放的能量最多。

3.C酶的活性受溫度影響，低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，

有機(jī)物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進(jìn)行需氧呼吸,細(xì)胞代謝旺盛,

有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，需氧呼吸較弱,又能抑制厭氧呼吸,所以細(xì)胞代

謝緩慢,有機(jī)物消耗少。干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤。

4.B酵母菌需氧呼吸消耗1摩爾的葡萄糖,會產(chǎn)生6摩爾的CO?;而酵母菌厭氧呼

吸消耗1摩爾的葡萄糖,只會產(chǎn)生2摩爾的C02o因此,若酵母菌消耗了等量的葡

萄糖,則CO?產(chǎn)生情況是需氧呼吸多。

5.A由需氧呼吸的具體過程可知,葡萄糖中0原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖一丙酮

酸一二氧化碳。

6.C需氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，產(chǎn)生少量的ATP;需氧呼吸第二階

段的酶分布在線粒體基質(zhì)；需氧呼吸第二階段中有CO2生成;需氧呼吸第二階段釋

放大量［H］。

7.A甲中酵母菌進(jìn)行的是厭氧呼吸，乙中酵母菌進(jìn)行的是需氧呼吸，由于酵母菌

需氧呼吸和厭氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此甲和乙中的澄清石灰水都會變渾濁。

8.A需氧呼吸釋放的大部分能量以熱能形式散失，少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中;乳

酸經(jīng)細(xì)胞代謝可以再轉(zhuǎn)變成葡萄糖;細(xì)胞呼吸是細(xì)胞最重要的放能反應(yīng);人體細(xì)

胞呼吸產(chǎn)生CO?的場所是線粒體。

9.B某些原核細(xì)胞沒有線粒體,也可以進(jìn)行有氧呼吸;葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生

在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;線粒體只能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖;線粒體基質(zhì)和線粒體

內(nèi)膜上的反應(yīng)釋放能量用于各種生命活動,線粒體內(nèi)膜的生命活動不消耗線粒體

基質(zhì)中釋放的能量。

10.D酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在線粒體基質(zhì)中

進(jìn)行需氧呼吸第二階段可產(chǎn)生C0?和［H］;若培養(yǎng)液中有酒精產(chǎn)生，則說明酵母菌

進(jìn)行了厭氧呼吸，但不能確定是否進(jìn)行需氧

呼吸。

11.D根據(jù)反應(yīng)式可知,酵母菌需氧呼吸消耗的葡萄糖和產(chǎn)生的二氧化碳比例為

1：6,厭氧呼吸消耗的葡萄糖和產(chǎn)生的二氧化碳比例為1：2;由題干“分別產(chǎn)生

等量的二氧化碳”，即甲、乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是1：30

12.C人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸所產(chǎn)生的乳酸被運至肝臟再生成葡萄糖;厭氧呼吸

只有第一階段能夠產(chǎn)生［H］,第二階段是丙酮酸被［H］還原成乳酸;劇烈運動時，人

體細(xì)胞厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳;人體可通過厭氧呼吸快速利用有機(jī)物產(chǎn)生ATP,

短時間內(nèi)維持生命活動。

13.D磷酸果糖激酶催化細(xì)胞需氧呼吸第一階段的反應(yīng),應(yīng)該存在于細(xì)胞溶膠中

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）；磷酸果糖激酶以6-磷酸果糖為底物,酶能與催化的底物發(fā)生反應(yīng)；

根據(jù)題圖可知，不同濃度的ATP條件下磷酸果糖激酶活性不同;由題圖可知,氧濃

度降低時,ATP合成減少,而ATP濃度低時,磷酸果糖激酶活性提高。

14.C為排除空氣中CO,對實驗結(jié)果的干擾，甲瓶中加入氫氧化鈉以除去空氣中

的C(k乙瓶進(jìn)行需氧呼吸,丙瓶進(jìn)行厭氧呼吸,第一階段都能產(chǎn)生丙酮酸;丙瓶進(jìn)

行厭氧呼吸釋放少量能量,絕大部分能量儲存在酒精中,釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)

化為熱能;試管1通入的二氧化碳多于試管2,則試管1中BTB溶液變?yōu)辄S色所需

時間比試管2短。

15.解析：(1)需氧呼吸過程中二氧化碳的產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì)，該階段為需氧

呼吸的第二階段,氧氣是在線粒體內(nèi)膜上被消耗的。

(2)圖一中當(dāng)氧氣濃度達(dá)到P點時,二氧化碳的生成速率等于氧氣的吸收速率,說

明只有需氧呼吸。當(dāng)呼吸底物均為葡萄糖時，則此《濃度下圖二裝置甲中消耗6

產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致紅色液滴左移;裝置乙中清水不能吸

收二氧化碳和氧氣,結(jié)果紅色液滴不動。

(3)BC為需氧呼吸過程氧氣的吸收量,即需氧呼吸過程二氧化碳的釋放量,AB表

示厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量,AB=BC說明厭氧呼吸產(chǎn)生的二