第三節(jié) 水資源的合理利用 統(tǒng)一教案

廣寧中學高二級統(tǒng)一教案學科地理備課人備課時間20XX年5月教學課題第三節(jié)水資源的合理利用教學重點1水資源的分布2水資源與人類的聯(lián)系3合理利用水資源教學難點合理利用水資源預備知識和工具多媒體，練習題目近幾年高考相關(guān)知識點和試題1．（20XX年普通高校招生統(tǒng)一考試廣東卷）衛(wèi)星遙感監(jiān)測顯示，1999～20XX年青藏高原上的色林錯湖面擴大了約20%，主要原因是A.冰雪融水增加B.凍土面積擴大C.青藏高原抬升D.湖面蒸發(fā)增加【答案】A【解析】色林錯湖擴大的主要原因是青藏高原上高山融水增加而導致水位上升.故選A.2．(20XX年高考廣東文科基礎(chǔ)卷)我國河流的枯水期一般出現(xiàn)在冬季，河水流量和水位變化都很小。該時期河流水量最穩(wěn)定的補給來源是A．大氣降水B．地下水C．湖泊水D．高山冰川融水，【答案】B【解析】該題考查河流的補給類型在不同季節(jié)的補給特點。由題干該時期是指冬季，冬季大氣降水量少，湖泊水位也較低，高山冰川由于冬季氣溫低不融化，地下水位變化受季節(jié)影響小，因而冬季河流水量最穩(wěn)定的補給來源是地下水。水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖1，回答1～2題。水汽輸送水汽輸送用水輸水取水地表水體體地下水人工降水1324自然循環(huán)排水社會循環(huán)流域內(nèi)循環(huán)流域間循環(huán)圖1某地水循環(huán)示意圖3．(20XX年高考廣東地理單科卷)圖中①②③④分別為A．蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B．降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C．跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D．降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水【答案】B【解析】先從圖1中找到最容易的環(huán)節(jié)突破，由②和地下水共同流向地表水體，可推出②是地表徑流，又由①是位于水汽輸送和②地表徑流之間，則可知①為降水，③位于地表水體和水汽輸送之間，即為蒸發(fā)，剩下④即為跨流域調(diào)水。4．(20XX年高考廣東地理單科卷)在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當?shù)氖茿．取水——保護水源地 B．輸水——一減少過程損耗C．用水——節(jié)約、綜合利用 D．排水——防止當?shù)匚廴尽敬鸢浮緿【解析】取水需要保證水質(zhì)，則得保護水源地，從豐水區(qū)輸水到缺水區(qū)的過程要盡量減小過程中損耗，提供輸水的效率，隨著經(jīng)濟發(fā)展，人類需水量越來越大，水資源嚴重不足，所以需節(jié)約用水，綜合利用，提高利用率，排水則需要注意防止水污染，除了當?shù)匚廴具€需考慮由于水體的流動對下游地區(qū)的污染，即D項不夠恰當?！究键c定位】該題組考查水循環(huán)及其各個環(huán)節(jié)的利用。圖5是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答9～11題。5．(20XX年高考江蘇卷)圖中字母含義表述正確的是A．a(chǎn)表示污水處理，b表示污水收集B．a(chǎn)表示污水排放，b表示污水處理C．a(chǎn)表示水的利用，b表示水的污染D．a(chǎn)表示水的污染，b表示污水處理圖l表示我國某水庫年內(nèi)逐月入庫水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。讀圖1，完成2～4題。3030450400350300250200150100500月入庫水量/萬m314710月份a252015105014710月份月均水位/mb圖18．(20XX年高考海南卷)圖中信息表明A．1～7月流域降水量持續(xù)增加B．夏秋季節(jié)水庫水位隨入庫水量的減少而降低C．冬春季節(jié)水庫入庫水量少于出庫水量D．6～12月水庫水位隨流域降水量的增多而升高【答案】C【解析】據(jù)圖a逐月入庫水量判斷，1--7月入庫水量先降后升，考慮徑流相對降水時間滯后特點，說明降水量并非逐月增加。7-10月入庫水量下降明顯，但庫區(qū)月均水位變化不大.冬春季節(jié)入庫水量小且變化不大，但庫區(qū)月均水位顯著降低，說明出庫水量增加。6-12月水庫水位變化不大且略有下降?！究键c定位】降水對徑流量大小影響，水庫的調(diào)蓄作用。9．(20XX年高考海南卷)對5月份水庫出現(xiàn)最低水位的合理解釋是A．降水量少B．入庫水量少C．蒸發(fā)量大D．為防洪放水騰出庫容【答案】D【解析】5月水庫水位陡然降低爾后迅速升高恢復，表明受人為影響，相對而言，蒸發(fā)量大導致水庫水位降低持續(xù)時間會更長一些，水位下降緩慢一些，降水量少影響水庫水位變化會更小?！究键c定位】水庫水位高低的影響因素。10．(20XX年高考海南卷)該水庫可能位于A．太行山地B．秦嶺山地C．江蘇省北部D．云南省中部【答案】C【解析】據(jù)3題分析可知，5月泄洪，氣鄭月6月進入雨季，該地區(qū)位與我國江淮地區(qū)。【考點定位】我國東部雨帶的季節(jié)性移動規(guī)律。教學內(nèi)容的取舍教學過程［新課導入］引入：今年，特別是入秋以來，我們從化市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍出現(xiàn)農(nóng)田干裂，農(nóng)作物減產(chǎn)，農(nóng)民打井抽水灌溉的情景。為什么會出現(xiàn)這種情況？（氣候干旱，缺水）除氣候干旱造成從化的缺水外，還有什么原因造成水短缺？如何合理利用水資源？這節(jié)課我們來討論這些問題。（一）水資源及其分布復習自然資源的概念和分類，引入水資源的概念。提問：目前人類較易利用的淡水資源是什么？（河水、淡水湖泊水、淺層地下水）

再問：河水補給主要是什么？湖泊水、淺層地下水的補給又是什么？（都是大氣降水）

承轉(zhuǎn)：由此看出大氣降水量影響水資源的多少，由于降水量有時空的差異，導致水資源也有時空分布差異。水資源豐富：降水量大，水循環(huán)活躍地區(qū)水資源缺乏：降水量小，水循環(huán)不活躍地區(qū)承接：由于人類利用的水資源主要是徑流，而多年平均徑流量=多年平均降水量–多年平均蒸發(fā)量，因此衡量一個地區(qū)或一個國家水資源豐歉程度標志是多年平均徑流量。

讀P66圖3?11“世界各大洲的水資源”回答：（1）降水量多是哪些大洲？最少是哪個大洲？（2）徑流量大是哪些大洲？最少是哪個大洲？（3）為什么世界不同地區(qū)水資源不同？（降水量時空差異）（4）我國水資源分布上有什么特點？承轉(zhuǎn)：由于水是人類社會賴以生存和發(fā)展的不可替代的自然資源，因此水資源對人類社會發(fā)展影響很大。（二）水資源與人類社會1、水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟活動規(guī)模的大小出示“中國地形圖”，分析對比南方、北方氣候、河流、地形、農(nóng)產(chǎn)品、交通方式的差異

南方北方氣候熱帶、亞熱帶季風氣候，溫暖濕潤，降水量多溫帶季風氣候，冬季寒冷夏季高溫，降水量少河流河網(wǎng)密布，流量大，流程長，支流眾多河網(wǎng)較少，流量小，支流少地形河流中下游平原、三角洲地勢平坦平坦農(nóng)產(chǎn)品著名水稻產(chǎn)區(qū)，熱帶、亞熱帶經(jīng)濟作物的重要產(chǎn)區(qū)小麥產(chǎn)區(qū)水路運輸內(nèi)河航運發(fā)達不發(fā)達2、水資源的質(zhì)量影響經(jīng)濟活動的效益例如：從化云臺山礦泉水廠位于水源充足，水質(zhì)好的地方，降低開采成本，產(chǎn)品質(zhì)量好，每瓶價格只需1元左右的亞洲礦泉水，但經(jīng)濟效益高討論：除水資源外，其它的自然資源（生物資源、氣候資源、土地資源、礦產(chǎn)資源等）是否也有這樣的影響？（有）承轉(zhuǎn)：在一定的生產(chǎn)力水平下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量及其開發(fā)利用程度，會對社會發(fā)展產(chǎn)生重要影響。但是在不同的生產(chǎn)力條件下，水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類社會影響是不同的。讀P67圖3?12“水資源利用的進步”回答：（1）2000多年前，羅馬人用輸水渠，引用地表水發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠近哪里發(fā)展？（沿河湖地區(qū)）（2）1870年美國大平原的移民利用哪些水體發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)規(guī)模有什么變化？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布向哪里發(fā)展？（地表水、地下水；變大；有豐富地下水的地區(qū)）（3）20世紀50年代以來，海水淡化技術(shù)發(fā)展使人類生產(chǎn)活動的范圍擴展到哪里？（水資源缺乏但又靠近海岸的地區(qū)）（4）人類利用其它的自然資源是否也有這樣的情況呢？小結(jié)：在科技較落后的時代，人類生產(chǎn)活動主要是靠近自然資源豐富的地區(qū)發(fā)展；隨著科技的發(fā)展，拓展了人類生存和發(fā)展的空間，人類生產(chǎn)在沒有自然資源的地區(qū)同樣得到發(fā)展。課堂討論：P68活動題我國西北地區(qū)與以色列比較，有哪些要借鑒的經(jīng)驗？承轉(zhuǎn)：科學技術(shù)的發(fā)展，使人類對自然資源利用的廣度和深度擴大了。隨著人口持續(xù)增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，水資源的形勢越來越嚴峻，如何合理利用水資源呢？（三）合理利用水資源1、水資源利用現(xiàn)狀（1）需水量增長速度超過可供求量增長速度案例2咸海的憂慮（2）浪費與水污染嚴重投影：過程與方法P72-73事件，回答1—4小題承接：面對水資源危機使人們意識到只有科學用水，合理用水，才能促進水資源的持續(xù)利用，才能促進社會持續(xù)發(fā)展。為此人們主要采取了開源和節(jié)流兩方面：2、合理利用水資源措施（1）開源：（2）節(jié)流：討論：書本P70活動總結(jié)：從本節(jié)課可知，自然資源主要從數(shù)量、質(zhì)量影響人類的經(jīng)濟活動，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，使人類經(jīng)濟活動從靠近自然資源豐富地區(qū)，向遠離自然資源的地區(qū)發(fā)展，也使自然資源數(shù)量由“少”變“多”，從而大大拓展人類生成和發(fā)展的空間。同時必須合理利用自然資源，才能促進自然資源持續(xù)利用和社會持續(xù)發(fā)展。練習：過程與方法P73—74學習檢測與自評七、板書設(shè)計（一）水資源及其分布1、水資源的概念：廣義：包括水圈內(nèi)的水量總體。通常：主要是指陸地淡水資源。2、衡量一個地區(qū)或一個國家水資源的豐歉程度標志：多年平均徑流量3、世界水資源分布不均（1）大洲：最多亞洲，其次南美洲；最少大洋洲（2）國家：最多巴西，其次俄羅斯，我國居第六（3）我國水資源特點南多北少，東多西少；（空間）夏秋多，冬春少；（時間）（二）水資源與人類社會1、水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟活動規(guī)模的大小2、水資源的質(zhì)量影響經(jīng)濟活動的效益3、在不同的生產(chǎn)力條件下，自然資源數(shù)量、質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的影響（1）在科學技術(shù)較落后的時代，人類主要靠近自然資源豐富地區(qū)發(fā)展（2）隨科學技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)展不一定靠近自然資源豐富地區(qū)（三）合理利用水資源1、利用現(xiàn)狀（1）需求量過大（2）浪費和污染嚴重2、合理利用水資源措施（1）開源：（2）節(jié)流要注意的問題1、了解人類隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，利用水資源的數(shù)量、質(zhì)量情況；2、學會通過閱讀有關(guān)資料和圖片，分析常見的人類利用水資源的情況，理解合理利用水資源的意義；配套例題圖2是我國某地區(qū)略圖，讀圖回答5～6題。圖圖2黃土高原銀川蘭州洛川塬西安山脈山峰及高程沙漠河流國家地質(zhì)公園城市3767283023382830圖例11．圖中四座山地的垂直自然帶譜中均有A．山地常綠闊葉林帶 B．山地針葉林帶C．山地荒漠帶 D．山地冰雪帶【答案】B【解析】本題考查垂直自然帶的分布規(guī)律。垂直自然帶的豐富程度與緯度、山地高度有關(guān)，緯度越低，海拔越高，垂直自然帶譜越豐富。山麓自然帶與該地緯度密切相關(guān)，圖中四座山地中只有秦嶺(南部東西走向的山脈)位于亞熱帶，其他三座山均位于溫帶地區(qū)，因此不可能都有山地常綠闊葉林帶；秦嶺南坡屬于亞熱帶季風氣候，降水豐富，因此不可能有山地荒漠帶；同時由于山地海拔并不是很高(3767米)，因此不可能有山地冰雪帶(按每上升1000米，溫度下降6℃推算)，秦嶺垂直自然帶分布為：南坡：常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針闊混交林帶、針葉林帶、草原帶、草甸帶，北坡：比南坡少常綠闊葉林帶。排除法即可選擇B選項。12．圖中景觀圖片為黃土塬(黃土高原地區(qū)面積廣闊、地面平坦的黃土高地)。黃土塬上水循環(huán)過程不同于黃土高原其它地貌類型區(qū)，其最弱的環(huán)節(jié)是A．降水 B．下滲 C．蒸發(fā) D．地表徑流A．地下水位的變化與全球氣候變暖有關(guān) B．1990年以后地下水位持續(xù)下降C．地下水位的變化與城市發(fā)展關(guān)系密切 D．1950－1980年期間城市發(fā)展非常迅速【答案】C【解析】隨著城市面積的擴大，地面硬化，地表水下滲日益減少，地下水位下降。本題應(yīng)選擇地理要素之間有直接關(guān)系、主要關(guān)系的選項。圖像直接反映的是城市面積與地下水位之間的負相關(guān)性，與全球氣候變暖不存在直接的關(guān)系；同時也可結(jié)合排它法，地下水位的持續(xù)下降出現(xiàn)在1965年左右，城市迅猛發(fā)展的時期出現(xiàn)在1980年后。15．（20XX年高考江蘇卷地理，33）下圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖，回答下列問題。（17分）（1）圖中丁→甲→丙→丁過程屬于＿＿＿＿＿＿＿＿循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）（2）水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）（3）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母）＿＿＿＿＿＿＿＿環(huán)節(jié)。人類可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。（3分）（4）河流對城市的區(qū)位選擇具有重要影響。請簡要分析武漢市形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。（5分）【答案】（1）海陸間維護全球水量平衡、使陸地淡水資源不斷更新促使地球各圈層及陸地海洋之間物質(zhì)和能量的遷移（2）水水能流水沉積作用（3）c修建水庫跨流域調(diào)水（4）位于漢水與長江干流的匯合處；交通便利；地處平原地區(qū)；省級行政中心【解析】水循環(huán)、生物循環(huán)、大氣環(huán)流和地殼物質(zhì)循環(huán)被稱之為自然界的四大物質(zhì)循環(huán)，是自然地理部分的主干知識之一。本題圖像新穎，巧妙地將課本中的水循環(huán)示意圖進行了簡化，并添加了景觀示意圖。圖中甲、乙、丙、丁四幅景觀圖分別代表了大氣降水、大河上游、大河下游和海洋；a、b、c三字母分別表示蒸發(fā)、降水和地表徑流等水循環(huán)的環(huán)節(jié)。這樣，不僅可以考查水循環(huán)本身，而且可以考查學生綜合運用地理知識，解決實際問題的能力。涉及的主干知識有：水循環(huán)類型、水循環(huán)意義、水資源及其利用、人類對水循環(huán)的影響、河流與城市區(qū)位和外力作用與地表形態(tài)等內(nèi)容，具有較強的綜合性。配套練習一、單項選擇題讀圖2，回答5～6題。

圖216．泉水補給區(qū)位于()A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地【答案】D【解析】本組題主要考查地下水的構(gòu)造和三大類巖石的原因，正確識圖是答好本題的關(guān)鍵。圖中虛線表示地下水位，即自由水面，在乙附近的地下水屬于承壓水，在有斷層處形成泉水，而補給靠潛水，即地勢較高的丁處。17．溶洞常形成于()A.沉積巖

B.變質(zhì)巖

C.侵入巖

D.噴出巖【答案】A【解析】溶洞屬于喀斯特地貌，是石灰?guī)r在含有二氧化碳的水溶蝕作用下形成的，所以溶洞常形成于沉積巖地區(qū)。(20XX年普通高等學校夏季招生考試地理廣東卷(新課程))圖3為某河流的年徑流量變化曲線示意圖，讀圖3回答10－11題。(20XX年普通高等學校夏季招生考試地理廣東卷(新課程))圖5為某地區(qū)的平面圖，圖6為圖5中河流R的縱剖面圖，表2為圖5中P地的月平均溫度和月平均降水數(shù)據(jù)。據(jù)此回答23～27題。(雙項選擇題)圖5圖6表2月份123456789101112月平均氣溫(℃)－7.3－2.55.311.716.720.522.421.015.99.41.6－5.7月平均降水量(mm)0.50.62.56.013.011.019.828.517.09.01.60.520．根據(jù)表2的氣候數(shù)據(jù)，判定P地所在地區(qū)屬于(

)A.亞熱帶

B.溫帶C.季風氣候

D.大陸性氣候【答案】BD【解析】由表中數(shù)據(jù)可知最熱月(7月)氣溫22.4℃，最冷月(1月)為－7.3℃，降水量終年較少，7、8月稍多(19.8mm、28.5mm)，應(yīng)屬溫帶大陸性氣候，即C、D選項正確。21．河流R的水源補給主要來源于(

)A.夏季降水

B.春季降水C.深層地下水

D.冰川融水【答案】AD【解析】由圖中等高線分布及地形剖面圖中侵蝕高山及洪積扇可判斷河流R補給來源有冰川融水及夏季降水補給，即A、D項正確。22．近年來，河流尾閭地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)不斷縮小，尾閭湖基本消失，主要原因可能是(22．22、近年來，河流尾閭地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)不斷縮小，尾閭湖基本消失，主要原因可能是()A.中上游地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

B.臭氧層空洞C.中上游地區(qū)沙塵暴增加D.中上游地區(qū)農(nóng)業(yè)用水量增加【答案】AD【解析】在干旱區(qū)，河流中上游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量用水，可導致下游水量減少，河流尾閭地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)沒有充足水源而縮小，尾閭湖消失，故A、D項正確。23．近年來，分布于沖積——洪積扇前緣的泉水大量消失，主要原因可能是(

)A.溫度下降

B.溫度升高C.上游森林被大量砍伐

D.過量抽取地下水【答案】CD【解析】沖積扇前緣泉水大量消失，其原因可能有過量抽取地下水及上游植被大量砍伐，水源下滲減少，流失較多，不能及時補給地下水，導致地下水位下降，即C、D選項正確。24．協(xié)調(diào)本地區(qū)發(fā)展和環(huán)境之間關(guān)系的途徑有(

)A.增加移民

B.控制人口數(shù)量C.擴大耕地面積

D.保育天然植被【答案】BD【解析】增加移民，擴大耕地面積會使當?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境更加惡化。而控制人口數(shù)量，保育天然植被有利于本地區(qū)持續(xù)發(fā)展，即B、D選項正確。(20XX年普通高等學校夏季招生考試地理江蘇卷(新課程))地下水是一種寶貴的水資源?；卮?6～27題。(雙項選擇題)25．圖9為某地兩條河流兩側(cè)的潛水位等值線示意圖，可反映河流與潛水補給關(guān)系的一般情況。圖中數(shù)字表示潛水位(單位：米)。讀圖判斷。()圖9(20XX年普通高等學校夏季招生考試文綜全國卷Ⅰ(舊課程))讀圖1回答1—2題。圖1北半球某水文站某年實測流量和降水量27．該河流的補給主要來源于(

)A.降雨和少量地下水

B.春季融雪和夏季降雨C.地下水、融雪和降雨

D.冰川融水和夏季降雨【答案】A【解析】該題組主要考查河流水的補給方式及特征。將圖中河流徑流量與該地降水量進行比較，可看出河川徑流與降水有相關(guān)關(guān)系，徑流量隨降水量的增加而增加，在降水量較少的時段，河流徑流仍存在且較穩(wěn)定，故河流補給類型為降雨和地下水。28．該河所在的地區(qū)可能是(

)A.東北三江平原

B.浙江南部

C.新疆塔里木河流域

D.青藏高原【答案】B【解析】結(jié)合降水的特點，雨季進入時間早，雨季時間長，確定為浙江南部地區(qū)。(20XX年普通高等學校夏季招生考試文綜全國卷Ⅲ(新課程))20XX年秋季，泉城濟南市許多干涸多年的泉群重新涌水。圖1表示濟南市附近地貌類型，據(jù)此回答4—6題。

圖129．這些泉群的主要補給區(qū)為(

)A.③④

B.②③

C.①④

D.①⑤【答案】A【解析】泉水(承壓地下水)補給區(qū)應(yīng)在圖中侵蝕平原和喀斯特低山區(qū)，故正確選項為A。30．這些泉群的水源主要為(

)A.土壤水

B.潛水

C.承壓水

D.地表徑流【答案】C【解析】泉水是地下水(承壓水)的天然露頭，其承受靜水壓力，自然涌出，故其水源為承壓水，即C項正確。31．這次泉水由枯變豐的最主要原因是(

)A.實施地下水回灌取得成效B.20XX年黃河中下游地區(qū)雨量大增C.退耕還林發(fā)揮了良好生態(tài)效益D.南水北調(diào)東線將長江的水調(diào)入黃河32．圖2中①所示的補給類型為()A.地下水補給

B.降雨補給

C.冰雪融水補給

D.湖水補給【答案】B【解析】由圖可知①所示補給類型隨降水量的增多而增多，應(yīng)為雨水補給。③所示補給最為穩(wěn)定，應(yīng)為地下水補給。33．導致②類型補給春多夏少的主要因素是()A.春季增溫快，冬季積雪多B.夏季氣溫高，蒸發(fā)旺盛C.春季多風，流域內(nèi)多地形雨D.夏季單一暖氣流控制，少鋒面雨【答案】A【解析】②補給主要在春季應(yīng)為冰雪融水補給，因為該河流上游冬季積雪多，但氣溫低，冰雪沒有融化。到春季隨著氣溫的升高，冰雪融化，形成補給最多的時期。34．(20XX年普通高等學校夏季招生考試文綜全國卷(新課程))讀下圖，甲地年均降水量為680mm，丙河年徑流總量為118億m3(黃河年徑流總量為575億m3)。回答：(1)丙河的汛期在

季。其主要補給水源為

、

。(2)甲地降水的水汽來源于

、

，其降水量較多的原因是

。(3)乙湖具有明顯的咸淡分區(qū)，它的

(“東部”或“西部”)鹽度較高，成因為

；另一部分鹽度較低，成因為

。(4)丁地所在的國家是

。【答案】(1)夏冰雪融水雨水(2)北冰洋大西洋位于地勢較高的迎風坡(3)東部地處內(nèi)陸，降水量稀少，蒸發(fā)旺盛

雖地處內(nèi)陸，但有大量河水注入，起稀釋作用(4)哈薩克斯坦【解析】根據(jù)經(jīng)緯度分布特征可確定圖示地區(qū)為中亞部分和我國新疆地區(qū)，丙河源于我國天山山地，海拔在5000米以上，其補給形式有冰雪融水補給及來自大西洋、北冰洋水汽形成的雨水補給，補給時間應(yīng)為夏季。我國西北地區(qū)天山山地，由于地形阻擋太平洋及印度洋水汽難以到達來自大西洋、北冰洋水汽在天山山麓西側(cè)迎風坡形成降水。乙湖地處亞洲大陸內(nèi)部屬大陸性氣候區(qū)，降水較少，湖泊西部有河流注入稀釋鹽度應(yīng)比東部低。從丁地所處經(jīng)緯度位置(44°N、76°E)附近可推斷為哈薩克斯坦。(20XX年普通高等學校夏季招生考試大綜廣東、河南卷(舊課程))在圖2中，①是地表徑流，②③是地下徑流。35．三類徑流流速的比較()圖2A.①>②>③

B.①>②；①<③C.①>②；①>③

D.①<②；①>③【答案】C【解析】圖中三種徑流類型：①為地表徑流②為潛水③是承壓水。地表徑流視其坡面、坡度，應(yīng)為流速最快一類。潛水，承壓水流速取決于潛水的自由水面和承壓水位的高度差，從圖上看二者坡度大致相同，無法比較二者流速快慢，可選取地表水大于潛水也大于承壓水徑流流速。由此判斷選項為C。36．若沿P垂線三類徑流同時受到相同程度的一次性鎘污染。10天內(nèi)，在R地進行檢測()A.②最先檢測到水體被污染B.①檢測到了最大濃度的污染C.任何時候②③污染程度都比①嚴重D.③中檢測到了最大濃度的污染38．(20XX年普通高等學校夏季招生考試大綜廣東、河南卷(舊課程)，36)水是人類及自然界不可或缺的重要資源。大河流域往往是人類文明的搖籃。對絕大多數(shù)生物來說，沒有水就不能存活。地球上如果沒有水，也就沒有生命。請回答下列各題：①水在植物生命活動中的意義是①；②；③。②在全球水循環(huán)中，陸地水主要通過和方式進入到大氣層中。③我國西部地區(qū)干旱缺水，為改善這種狀況可采取植樹種草的措施，因為森林和草地具有保持水土、和等功能?！敬鸢浮?1)①有利于新陳代謝各種反應(yīng)的進行。②有利于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物的運輸。③有利于維持植物體的溫度。(其他合理答案也給滿分)(2)蒸發(fā)植物的蒸騰作用(3)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候【解析】該題考查學科內(nèi)綜合知識，涉及水在植物生命活動中的意義，水循環(huán)的環(huán)節(jié)、植樹種草對保護水資源的重要作用等知識。水對植物生命活動的意義應(yīng)從植物的新陳代謝、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和代謝物的輸送、及水對植物體溫的調(diào)節(jié)作用等方面考慮。第二問應(yīng)從陸地水進入大氣層環(huán)節(jié)分析。第三問從森林植被對自然環(huán)境的作用考慮。39．(2000年普通高等學校夏季招生考試地理廣東卷(舊課程)，32)讀我國某河流水文站的氣候直方圖(圖7)及河流流量過程線圖(圖8)，回答：

圖7

圖8(1)7、8兩月該地降水量約為mm。(2)7、8兩月降水約占全年降水總量的()A.33%

B.43%

C.53%

D.63%(3)4