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文檔簡介
②當分針指著6，時針剛剛走過幾，就是幾時半。半時就是30分。3、復習“1時=60分”。師撥12時，問：現(xiàn)在是幾時？請同學們認真觀察時針和分針的變化。（撥到1時）時針走一大格，分針走一圈。引導學生一起回答：時針走一大格是——1時分針走一小格是——1分分針走一大格是——5分老師撥鐘，引導學生5分5分系數(shù)到60，分針走一圈正好是60分，而這時時針正好走了一大格，是1時。板書：1時=60分做一做1、老師撥時刻（7:4510:5011:151:35），學生在紙上寫一寫，說一說。2、老師說時刻（3:451:254:056:55），學生撥鐘面。師撥7:05，讓學生說、寫。指一個學生扮演，訂正。強調(diào)：表示分的數(shù)要占兩個位置，不滿10分的要用0來占位。比如：7:05，不滿10分，我們就先寫0，后寫5.復習經(jīng)過的時間1、4時再過5分是（）。2、10時30分再過10分是（）。3、8時45分再過5分是（）4、5時55分再過（）分是6時。鞏固練習1、完成教材101頁第3題。獨立完成，集體訂正。完成練習二十五第12題。獨立完成，小組評議。課
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