2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁
2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁
2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁
2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁
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文檔簡介

第5頁共5頁2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本在本次教代會(huì)上,各教代表積極體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校管理的民主參與意識(shí),并充分行使了民主權(quán)力。針對(duì)方案中的不完善之處,提出了諸多具有建設(shè)性的修改意見,特別是對(duì)《浮動(dòng)工資實(shí)施辦法》中的課程類別認(rèn)定與課程系數(shù)調(diào)整、《紀(jì)律考核管理辦法》中的考核時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),以及《班主任考核細(xì)則》等核心問題,提出了關(guān)鍵性的修改建議。這些建議均已被相關(guān)部門采納,并融入最終形成的改革方案中,這標(biāo)志著我校在民主管理領(lǐng)域取得了顯著成就。五項(xiàng)改革方案獲得了全體教職工的廣泛支持與認(rèn)可,在教代會(huì)上以全票通過。此次教代會(huì)的成功召開,不僅體現(xiàn)了廣大教職工命運(yùn)共同體的精神,也充分展示了工會(huì)維護(hù)教職工切身利益、凝聚人心、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的積極作用。這一過程不僅推動(dòng)了學(xué)校的民主建設(shè),也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)的自身建設(shè)。二、以師德為核心,我校工會(huì)持續(xù)推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì)組織作為工會(huì)的長期目標(biāo),持續(xù)在教職工中開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一方面,積極配合學(xué)校黨委,組織學(xué)習(xí)____和市委十一屆全會(huì)精神,統(tǒng)一教職員工的思想,凝聚力量以實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。另一方面,動(dòng)員和組織教師將學(xué)習(xí)與教育教學(xué)、師德修養(yǎng)緊密結(jié)合,以師德建設(shè)為核心,推動(dòng)教職工隊(duì)伍的整體發(fā)展。工會(huì)繼續(xù)深化向孟二冬等模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng),并持續(xù)開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”幫困助學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)教師走訪經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。本學(xué)期,還開展了以下兩項(xiàng)特色活動(dòng):1.結(jié)合三八節(jié)慶?;顒?dòng),學(xué)習(xí)師德高尚女園丁。為表彰和宣傳市屬學(xué)校中無私奉獻(xiàn)、教書育人的女教師,我校工會(huì)積極響應(yīng)市學(xué)校管理中心的號(hào)召,在各工會(huì)小組推薦的基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀候選人。通過評(píng)選,通揚(yáng)校區(qū)的夏呂明老師等三位教師因其卓越表現(xiàn)分別榮獲“十佳師德高尚女園丁”、“十佳幫困助學(xué)女教師”及“十佳文明新風(fēng)好家庭”稱號(hào)。工會(huì)深入宣傳了這些先進(jìn)事跡,開展了向師德高尚女園丁學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)。2.開展《行知教育論著百篇》研讀和征文活動(dòng)。為推廣陶行知教育思想,本學(xué)期與學(xué)校團(tuán)委合作,在青年教師和陶行知研究會(huì)會(huì)員中開展了研讀和征文活動(dòng)。廣大教師積極參與,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐提出學(xué)習(xí)體會(huì),共收到高質(zhì)量征文若干篇。三、工會(huì)注重開展豐富多彩的活動(dòng),關(guān)注教師身心健康。作為我校工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),一直關(guān)注教師的身心健康。近年來,工會(huì)組織了多場心理健康講座。今年,重點(diǎn)加強(qiáng)了“工會(huì)活動(dòng)日”的開展,組織教職工利用課余時(shí)間參與健身操、棋牌、羽毛球等活動(dòng),以增強(qiáng)體質(zhì)、豐富校園文化生活、增強(qiáng)教職工凝聚力。工會(huì)工作既繁瑣又細(xì)致,上半年工作成果豐碩但仍有諸多細(xì)節(jié)未及詳述。例如,為提高新一屆工會(huì)工作水平,對(duì)原有工會(huì)制度進(jìn)行了梳理、整合,并提出了新的規(guī)章制度;組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)理論、研討方法等。隨著暑期的到來,工會(huì)將精心籌劃教職工的暑期休養(yǎng)和健康體檢活動(dòng)。在未來的工作中,校工會(huì)將繼續(xù)秉持“貼心服務(wù)”的理念,努力完成年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),并力爭在學(xué)校管理中心工會(huì)開展的新一輪建設(shè)職工之家活動(dòng)中爭創(chuàng)“模范職工之家”。2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(二)會(huì)委員會(huì)工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持校本原則,全面實(shí)施民主管理1.規(guī)范教代會(huì)工作本年度,我校成功召開了第三屆三次教代會(huì)。會(huì)議主要議題涉及《路學(xué)校人事制度改革方案》、《路學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)工資方案》以及《路學(xué)校班主任津貼發(fā)放方案》的審議與通過,并對(duì)教工代表進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校行政根據(jù)發(fā)展實(shí)際,重新制定了結(jié)構(gòu)工資分配方案,并進(jìn)一步完善了考勤制度。在充分聽取教職工意見和建議的基礎(chǔ)上,對(duì)方案進(jìn)行了細(xì)致說明,最終全票通過了兩個(gè)新方案,實(shí)施效果良好。2.深化校務(wù)公開工作我校嚴(yán)格按照校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則,確保公開工作責(zé)任到人。一年來,校務(wù)公開內(nèi)容涵蓋學(xué)校工作計(jì)劃、工作報(bào)告、設(shè)備添置、改建情況、考核、補(bǔ)貼、評(píng)優(yōu)評(píng)先、招生收費(fèi)、畢業(yè)生推薦等各個(gè)方面,切實(shí)保障了教職工的知情權(quán)。3.嚴(yán)格執(zhí)行民主評(píng)議干部工作民主評(píng)議干部是加強(qiáng)干群溝通的重要渠道。在評(píng)議過程中,被評(píng)議干部均準(zhǔn)備了書面述職報(bào)告,并接受全體教工的民主測評(píng)。評(píng)議小組根據(jù)測評(píng)結(jié)果和綜合評(píng)議意見,要求被評(píng)議干部提出整改措施,促進(jìn)了干部工作的客觀認(rèn)識(shí)和提升。二、以教師為本,提升教職工素質(zhì)1.明確要求,提升教育理論水平學(xué)校統(tǒng)一購買了相關(guān)書籍推薦給教師閱讀,并要求撰寫讀書體會(huì),在教師大會(huì)上進(jìn)行交流,以提升教職工的教育理論水平。2.開展師德教育活動(dòng),營造和諧氛圍積極開展師德教育活動(dòng),努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系,提高教師的師德素質(zhì)。3.推廣現(xiàn)代信息技術(shù),提升教學(xué)能力針對(duì)現(xiàn)代教育需求,在教師中開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和使用工作,提高教師制作和使用課件的能力。4.開展素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程,提升女教職工素質(zhì)幫助女教職工制定素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,選擇必達(dá)目標(biāo)和自定目標(biāo),不斷提升女教職工的自身素質(zhì)。三、以實(shí)際為本,切實(shí)做好送溫暖工作在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下,我們高度關(guān)注群眾疾苦,并及時(shí)送上組織的關(guān)懷。通過建立困難職工檔案、關(guān)心重病和困難教職工、慰問婚喪嫁病等教職工家庭,我們努力為他們提供支持和幫助。四、以職責(zé)為本,加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)1.健全工會(huì)組織,維護(hù)教職工權(quán)益以職工之家建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),維護(hù)教職工合法權(quán)益。我校工會(huì)被評(píng)為先進(jìn)職工之家。2.規(guī)范帳目管理利用工會(huì)財(cái)務(wù)大檢查的時(shí)機(jī),進(jìn)一步規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)帳目工作。3.開展活動(dòng),增強(qiáng)工會(huì)活力與兄弟學(xué)校進(jìn)行體育比賽,組織教職工參加文體活動(dòng),豐富了職工業(yè)余生活。4.深入調(diào)研,維護(hù)教職工權(quán)益在人事制度改革等關(guān)鍵環(huán)節(jié),工會(huì)全程參與,積極維護(hù)教職工合法權(quán)益。總結(jié)以上工作,我們認(rèn)識(shí)到在完成上級(jí)布置任務(wù)的基礎(chǔ)上,工會(huì)工作仍需加強(qiáng)創(chuàng)新,提高主動(dòng)性和鼓動(dòng)性,以適應(yīng)新形勢下的工作需要。2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)范本(三)在教育教學(xué)領(lǐng)域,金紅梅等教師在省、州、市各級(jí)教學(xué)中表現(xiàn)卓越,顯著提升了學(xué)校的聲譽(yù);同時(shí),部分教師在專業(yè)領(lǐng)域取得了顯著成績,被認(rèn)定為省級(jí)學(xué)校學(xué)科帶頭人。其次,我校工會(huì)與教科室緊密合作,積極開展科研活動(dòng),旨在提升教師的業(yè)務(wù)水平。鑒于我校青年教師眾多,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,工會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起為教師排憂解難的職責(zé),設(shè)立了教工閱覽室,為教師科研提供了便利條件,并組織教師赴兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),以拓寬視野。經(jīng)過努力,我校申報(bào)的____科研課題已成功通過驗(yàn)收。二、我校始終堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人,是物質(zhì)文明和精神文明的重要?jiǎng)?chuàng)造者和建設(shè)者。長期以來,學(xué)校工會(huì)高度關(guān)注教職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,積極發(fā)揮其橋梁和紐帶作用,有效增強(qiáng)了教師的主人翁精神,并鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的民主管理。1.民主管理的實(shí)施。每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校均會(huì)召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前,學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)會(huì)列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn),鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理。我們明確了學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革,以及管理體制的改革與設(shè)想。2.校務(wù)公開的堅(jiān)持。我校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的指導(dǎo)意見,積極組織實(shí)施。今年,學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開了多次行政辦公會(huì)、全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì),全面公布了學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等方面的21大項(xiàng)內(nèi)容,并公布了相關(guān)資料____份。同時(shí),通過座談會(huì)、意見箱、公布欄等多種方式,廣泛收集全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。我?!靶?wù)公開”已持續(xù)至第六期,得到了教職工的一致好評(píng)。此舉不僅使教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序有了全面深入的了解,也極大地激發(fā)了他們參與學(xué)校管理的積極性,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3.參與學(xué)校決策。工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理和決策過程。對(duì)于學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,工會(huì)廣泛征求教職工的意見和建議,不斷完善優(yōu)化,以確保實(shí)施效果。教代會(huì)充分發(fā)揮監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校中層干部提出述職要求,年終考評(píng)不合格者將不予續(xù)聘,從而形成了能者上、平者讓、庸者下的良性競爭機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度極大地增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使全校____多位教職工緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、我校工會(huì)始終秉持“急教工所急,想教工所想”的原則,努力將工會(huì)建設(shè)成為溫暖的職工之家。為充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,我們不僅在工作上給予他們重任,更在生活上給予他們無微不至的關(guān)懷,切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。首先,我們高度關(guān)注青年教師的成長。每年新入職的教師都充滿活力,但由于年紀(jì)輕、經(jīng)驗(yàn)不足,容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長,工會(huì)每月都會(huì)召開“新教師座談會(huì)”,深入了解他們的思想狀況和生活困難,并給予溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成對(duì)子,時(shí)常與他們交流談心,關(guān)心他們的每一步成長。通過這些措施,新教師逐步克服了初入職場的不適應(yīng)和困惑,成長為合格的教師。其次,我們關(guān)心教職工的實(shí)際困難。對(duì)于教職工的婚喪嫁娶等事宜,工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問。同時(shí),我們還對(duì)全體教師進(jìn)行了健康檢查。在國慶節(jié)期間,學(xué)校投入____元為教職工發(fā)放了蘋果梨等慰問品。這些真摯的關(guān)懷解除了教職工的后顧之憂,使他們能夠全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。他們積極以主人翁的精神參與學(xué)校的管理和建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。此外,我們還十分關(guān)注學(xué)生的困難。對(duì)于“單親、無親”等困難學(xué)生,學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解他們的家庭情況,并組織黨員干部與貧困生結(jié)對(duì)開展“一助一”活動(dòng),資助他們完成學(xué)業(yè)。同時(shí),工會(huì)還動(dòng)員廣大師生捐款建立了“愛心”基金會(huì),捐款總額達(dá)

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