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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)常用版試用期已悄然流逝,期間的六個(gè)月構(gòu)成了我職業(yè)生涯中最具有挑戰(zhàn)性且值得回味的階段。這段時(shí)期充滿了挑戰(zhàn),也伴隨著顯著的個(gè)人發(fā)展。因此,我深感這段經(jīng)歷既刻骨銘心又令人懷舊。這六個(gè)月中,我在--醫(yī)院擔(dān)任護(hù)士,承擔(dān)起這一角色的重任。我充分理解這次轉(zhuǎn)正的機(jī)遇對(duì)我的意義,同時(shí)我也清晰地認(rèn)識(shí)到護(hù)士這一職業(yè)的職責(zé)所在。因此,我熱切地希望能夠?qū)⑽业娜壳啻号c熱情傾注于醫(yī)院的工作之中,期盼領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)同我的熱忱,批準(zhǔn)我繼續(xù)在醫(yī)院的護(hù)士崗位上服務(wù)。在這六個(gè)月里,我先后在門診科和急診科積累了經(jīng)驗(yàn)。盡管這兩個(gè)科室的工作性質(zhì)有所差異,但我從中學(xué)到的知識(shí)與技能卻頗為豐富。首先,臨床實(shí)踐是我在這段時(shí)間中的重要收獲。在學(xué)校,我們主要學(xué)習(xí)理論知識(shí),而真實(shí)的臨床環(huán)境則提供了難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。面對(duì)需要護(hù)理的患者時(shí),我確實(shí)感到緊張和不安,因?yàn)檫@關(guān)乎到一個(gè)鮮活的生命,而非學(xué)校中的模型。任何錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果,影響到個(gè)人、家庭,甚至醫(yī)院的聲譽(yù)。因此,我始終告誡自己要加倍細(xì)心、努力和用心,以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其次,我認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)護(hù)人員,耐心和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。許多病人的護(hù)理工作需要耐心和時(shí)間,急躁行事可能導(dǎo)致錯(cuò)誤。同時(shí),許多病人在患病期間情緒脆弱,可能對(duì)自己失去信心。因此,我們必須以極大的耐心去關(guān)懷和安撫他們,以誠(chéng)摯和熱情的態(tài)度對(duì)待他們,幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,以更積極的心態(tài)面對(duì)病情的發(fā)展。我決心將所學(xué)知識(shí)全部應(yīng)用于醫(yī)院工作中,全情投入未來(lái)的護(hù)理事業(yè),期待領(lǐng)導(dǎo)能賦予我展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。2024年護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)常用版(二)經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí),我即將結(jié)束這段寶貴的經(jīng)歷。在此期間,得益于單位領(lǐng)導(dǎo)及教師們的悉心指導(dǎo)和栽培,我通過不懈努力,在思想、學(xué)習(xí)和工作等多個(gè)方面均取得了顯著的進(jìn)步。在思想層面,我積極參與政治學(xué)習(xí),堅(jiān)定擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,并深入貫徹各項(xiàng)方針政策,始終自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。在科室工作中,我嚴(yán)格遵守科室制度,準(zhǔn)時(shí)參與護(hù)理查房,對(duì)病人病情保持熟悉,能夠客觀看待問題,規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,確保醫(yī)囑的正確執(zhí)行,并嚴(yán)格遵循無(wú)菌技術(shù)及“三查七對(duì)”操作原則。在工作實(shí)踐中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人。我始終堅(jiān)守崗位,不遲到、不曠工,踏實(shí)工作,力求實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作的規(guī)范化、技能服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護(hù)理的靈活化以及愛心活動(dòng)的常態(tài)化。我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。在工作中,我始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本準(zhǔn)則,努力保持眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,始終“想病人之所想,急病人之所急”,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。自畢業(yè)以來(lái),我始終未放棄對(duì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)信理論知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合是工作不斷更新的關(guān)鍵。我秉持著不斷進(jìn)取的求知信念,在提升專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也努力提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)。2024年護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)常用版(三)在本年度的寒假期間,我于____第一人民醫(yī)院展開了我的護(hù)士實(shí)習(xí)。初入醫(yī)院,護(hù)士長(zhǎng)特別安排了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士輪流作為我的指導(dǎo)老師,自____年____月____日起,為期一個(gè)月的時(shí)間里,我遵循學(xué)校的實(shí)習(xí)要求,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫,但我的收獲卻是豐富的。首先,通過護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo),我了解到護(hù)士被分為不同的班次:負(fù)責(zé)輸液和換藥的責(zé)護(hù),中午連班但下午四點(diǎn)下班的八四班,主要負(fù)責(zé)霧化、測(cè)體溫和脈搏的主班,以及通過電腦管理醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的藥班,還有對(duì)護(hù)士進(jìn)行管理并處理雜事的護(hù)士長(zhǎng)。我跟隨著這些班次的護(hù)士,甚至有一天跟隨了醫(yī)生,深入理解了醫(yī)院的工作流程。在實(shí)習(xí)期間,我不僅觀察到護(hù)士們?nèi)粘5淖o(hù)理工作,如扎針、換藥、量體溫,還了解了氧氣包的使用,以及書寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。同時(shí),我也體驗(yàn)到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人際交往的方式,為我未來(lái)的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??梢哉f(shuō),這四周的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。第一,四周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的崇高有了新的認(rèn)識(shí)。以前,我總是將護(hù)士與耐心和細(xì)心聯(lián)系在一起,認(rèn)為他們的工作輕松簡(jiǎn)單,只需執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。然而,通過這次實(shí)習(xí),我親身體驗(yàn)到護(hù)士日常工作的繁重和復(fù)雜。她們的工作遠(yuǎn)比我想象的要?jiǎng)诶鄣枚?,但她們從不抱怨,始終全身心地投入到對(duì)病人的護(hù)理中,將活力和微笑無(wú)私地奉獻(xiàn)給患者。這讓我深感敬佩,也讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)士這一職業(yè)的崇高和偉大。第二,一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我開闊了眼界。在實(shí)習(xí)過程中,我跟隨指導(dǎo)老師,認(rèn)真聽取講解,學(xué)習(xí)了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,如生命體征監(jiān)測(cè)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈輸液等。很多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和復(fù)雜的護(hù)理操作都是我初次接觸,它們不斷地給我?guī)?lái)新奇和驚喜。

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