部編版二年級語文上冊復(fù)習(xí)資料修改版

（部編）新人教版二年級上冊語文全冊復(fù)習(xí)資料

詞語盤點（1）

兩個成就哪里寬松頭頂眼睛肚皮男孩跳高變化變更太極極小葉片

傍晚海洋動作作業(yè)壞話好壞送給海帶帶領(lǐng)合法辦法如果腳步它們

娃娃她們皮毛更好知識知道認(rèn)識已經(jīng)快活連忙辦法發(fā)動告別出發(fā)

江河田地天空花朵平常那里寬廣頂天立地四海為家紛紛出發(fā)

詞語盤點（2）

花園橋孔石橋群體隊旗國旗銅號帶領(lǐng)毛巾歡笑楊樹壯麗油桐楓林

放松松柏棉衣紅杉文化化學(xué)金桂歌聲叢林草叢高深深處到處熊貓

九月朋友友愛友好季節(jié)吹風(fēng)化肥農(nóng)業(yè)連忙回歸歸還辛苦刻苦

明年樹葉竹林四季春季月光秋季身體冬季紅領(lǐng)巾九牛一毛

詞語盤點（3）

稱呼稱許石柱海底筆桿做事歲月年歲站隊站住船身自然然后國畫

條幅評書批評獎金評獎時候問候回報報答另說及時拿手合并并且

分封封口相信如今寫信寫作開支圓心珠寶毛筆窗戶臺燈燈光電燈電

話

哄人先進(jìn)領(lǐng)先開閉洗臉故事事情深沉頭發(fā)窗戶秤桿時間地方到底

以前還有冷清陽光明亮窗外一邊圓珠筆

詞語盤點（4）

樓房依舊依從盡情盡頭黃河黃金云層光照照亮香爐云煙記掛掛心

河川山川江南南北部隊部分那些巨石座位每年每當(dāng)升旗升起閃亮

小狗名氣名勝奇跡中央壯麗美麗年華發(fā)展展開展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)披風(fēng)年份

山坡枝葉起立請客客房老鄉(xiāng)豐收城市利用細(xì)雨流動非常群山中午

一動不動名勝古跡五光十色金光閃閃點點燈光蒙蒙細(xì)雨太陽高照風(fēng)光

秀麗

詞語盤點（5）

第1頁共35頁

古井觀眾前沿井沿回答問答干渴喝水說話國際邊際體面面條陣地

晴朗朗讀枯草枯死卻步將要將近紛紛夜空夜色答謝想法盯著名言

發(fā)言鄰居鄰近醫(yī)治奇怪大話山腳當(dāng)作出去晴天正好清早現(xiàn)在綠葉

雪白從前細(xì)長將來可愛每天南瓜坐井觀天無邊無際自言自語大雪紛

飛

詞語盤點（6）

洪水災(zāi)難洪災(zāi)苦難河道公道認(rèn)為公認(rèn)棉被被動農(nóng)業(yè)出產(chǎn)生產(chǎn)扁平

扁擔(dān)同志志向隊伍入伍老師師長軍師軍事歡呼戰(zhàn)斗戰(zhàn)士學(xué)士難忘

活潑潑水過度風(fēng)度高度龍船炮火穿過穿衣方向口令號令百姓家鄉(xiāng)

可是采用土地會師怎樣來回歡樂清水因為火紅潑水節(jié)人群千千萬萬

安居樂業(yè)一年一度四面八方

詞語盤點（7）

危害危險不敢勇敢驚奇吃驚陰雨相似田野野外蒼耳蒼茫于是無論

海岸岸邊房屋一切切記長久散步散會唱歌合唱趕快趕走興旺兩旁

身旁渾身誰人年輕輕松輕快汽車遠(yuǎn)方船只一切不久出現(xiàn)同時行人

回家水汽火星空地連同

詞語盤點（8）

食物動物眼睛眼光爺爺龍爪神情活潑活動豬頭奶牛開始吵架仔細(xì)

著急危機(jī)咬住門第公平公路折尺折紙紙船紙張張開聲張祝福包扎

抓住但是非但哭聲風(fēng)車覺得秧苗樹苗出汗農(nóng)場市場會場傷心道路

往常松果急忙力氣和好難過紙條怎么開始這時過來路邊飛快廣場

神氣活現(xiàn)信以為真

近義詞：

快活…（快樂）辦法一（方法）辛勞一（辛苦）歸來一（回來）趕緊一（趕

快）

漂亮一（美麗）果真一（果然）展示一（展現(xiàn)）呼喊…（呼叫）急忙一（連

忙）

奇異…（奇怪）率領(lǐng)一（帶領(lǐng)）仔細(xì)一（細(xì)心）公平一（公正）

第2頁共35頁

反義詞：窄-（寬）壞-（好）弱-（壯）緊-（松）淺-（深）瘦-

（肥）

閑-（忙）歸一（去）苦-（甜）底-（頂）今一（古）圓-（方）

先-（后）閉-（開）浮-（沉）南-（北）降-（升）起-（坐）忘-

（想）

陰-（陽）衰-（旺）渾-（清）重（輕）活-（死）答-（問）老-

（少）收-（放）公一（母）哭--（笑）緩-（急）張一（合）終-

（始）利-（害）

朋友…（敵人）粗心一（細(xì)心）獎勵一（批評）白天一（晚上）傷心一

（開心）

痛苦…（快樂）熱鬧一（冷清）收攏一（張開）結(jié)束一（開始）

以后…（現(xiàn)在）消失…（出現(xiàn)）緩慢一（急忙）美麗一（難看）

詞語練習(xí)

ABB：亮晶晶喜洋洋胖乎乎笑呵呵綠油油白花花眼巴巴

AAB：點點頭揮揮手彎彎腰個個肥棵棵壯顆顆亮

AABB：紅紅火火開開心心方方正正快快樂樂高高興興明明白白

ABAB：跑來跑去飛來飛去走來走去說來說去走來走去跳來跳去

ABCC:金光閃閃得意洋洋白發(fā)蒼蒼兩手空空人海茫茫議論紛紛

AABC:楚楚動人點點燈光頭頭是道紛紛出發(fā)井井有條蒙蒙細(xì)雨

含數(shù)字成語：說一不二成千上萬三言兩語千山萬水百發(fā)百中十全十美

含反義詞成語：天南地北頂天立地東張西望七上八下有口無心大驚小怪

捉（動）害蟲：穿衣服抬起頭聽音樂打電話講故事做作業(yè)

碧綠（顏色）：青綠淡綠純白雪白奶白火紅暗紅粉紅杏黃金黃金黃青藍(lán)

課本四字成語練習(xí)（1）:

頂天立地四海為家紛紛出發(fā)許許多多冰天雪地山窮水盡層林疊翠煙消

云散名山大川中外聞名秀麗神奇金光閃閃奇形怪狀群山環(huán)繞樹木茂盛

名勝古跡點點燈光隱隱約約蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗五光十色

課本四字成語練習(xí)（2）

第3頁共35頁

坐井觀天無邊無際刻舟求劍大禹治水安居樂業(yè)一年一度火紅火紅

四面八方令人難忘魯班造鋸狐假虎威神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑

東張西望信以為真斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺無影無蹤無邊無際風(fēng)和日麗和風(fēng)細(xì)

雨

課本四字成語練習(xí)（3）：

狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼

雞鳴狗吠害群之馬如魚得水飛龍在天雞飛狗跳守株待兔

數(shù)量詞

一（條）小溪一（條）小路一（條）蛇一（條）尾巴一（條）帆船一（條）

線

一（輪）明月一（片）云海一（片）歡笑一（片）沙灘一（葉）漁舟一

（艘）軍艦

一（方）魚塘一（行）垂柳一（道）小溪一（個）村子一（朵）水花一

（孔）石橋

一（叢）翠竹一（群）飛鳥一（顆）棗一（顆）糖一（顆）白菜一（棵）

樹

一（把）銅號一（臺）電腦一（支）鉛筆一（口）水井一（塊）石碑一

（塊）石頭

一（頭）大象一（沓）紙一（束）鮮花一（陣）秋風(fēng)一（首）歌一（塊）

面包

一（塊）肉一（塊）橡皮一（塊）稻田一（位）詩人一（位）畫家一

（位）漁翁

一（面）鏡子一（面）墻一（面）隊旗一（塊）奶酪一（架）飛機(jī)一

（把）傘

一（輛）車一（粒）種子一（把）牙刷一（根）線一（串）水珠一（桿）

大秤

一（堵）墻一（只）喜鵲一（只）眼睛一（只）海鷗一（隊）“紅領(lǐng)巾”

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一（道）縫一（座）花壇一（座）果園一（座）花園一（座）天安門一

（堵）石崖一（塊）面包一（把）椅子一（場）雨一（根）竹子一（串）

葡萄一（架）風(fēng)車

一（只）風(fēng)箏一（句）話一（件）事一（個）松果

古詩詞

1、梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

2、小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，

怕得魚驚不應(yīng)人。

3、登鸛雀樓唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

4、望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

5、江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

6、夜宿山寺唐李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

7、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見牛羊。

十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。

己所不欲，勿施于人。一一《論語》

與朋友交，言而有信。一一《論語》

不以規(guī)矩，不能成方圓。一一《孟子》

有山皆圖畫，無水不文章。

一畦春韭綠，十里稻花香。

星垂平野闊，月涌大江流。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

忠厚傳家久，詩書繼世長。

桂林山水甲天下。

上有天堂，下有蘇杭。

第5頁共35頁

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

有志者事竟成。…《后漢書》

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。一一《戒外生書》

有志不在年高?！秱骷覍殹?/p>

多音字

（m3）淹沒沒收（w6i）四海為家（chdng）場院稻上場他）頭發(fā)毛發(fā)

（m6i）沒有沒人（wOi）因為為什么（c*ng）廣場操場（侑）發(fā)現(xiàn)發(fā)生

（嗚o）了解農(nóng)事了（d6）得到得意（chdo）朝向朝著（zhbng）重量稱重

（Ie）好了哭了（虎i）得有人聽（z俏o）朝霞朝陽（ch6ng）重新重來

（前n）干凈干濕（hdo）好客愛好（傳n）分?jǐn)?shù)分開（hdo）號叫哀號

（gdn）干活樹干（暄o）好人好事（伯n）水分分外（hdo）口號銅號

（sh爸ng）盛開茂盛（p（i）床鋪下鋪（zh6ng）種子各種（jkto）教室教師

（chCng）盛飯盛滿（pU）鋪路鋪滿（zhbng）種地耕種（而。）教書教人

（ndn）難忘困難（xing）興奮興起（而ng）將來將要（bOn）奔去投奔

（ndn）難民災(zāi)難（xing）高興興趣（jidng）將士將領(lǐng)（ben）奔跑飛奔

（zhudn）轉(zhuǎn)圈旋轉(zhuǎn)（m◎n）悶熱很悶（p百o）漂浮漂過來（j⑹結(jié)尾結(jié)束

（zh嗚n）轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)告（m/n）煩悶解悶（pi"）漂亮（間結(jié)實結(jié)果

形近字同音字

園（公園、花園）元（五元、元旦）原（原來）圓（湯圓、圓形）支（一支圓珠筆）

只（一只鴨子）枝（一枝花）廠（工廠）場（操場）

再（再三、再見、再一次）在（現(xiàn)在、正在、在家）

楊（楊樹）洋（海洋）

以（以后、以為）已（已經(jīng)、不已）己（自己）

旁（旁邊）傍（傍晚）利（勝利、利用）麗（美麗、壯麗）

隊（隊伍、隊旗）對（對錯、答對）

汽（汽水、汽車）氣（氣體、空氣）因（因為、原因）音（音樂、聲音）

第6頁共35頁

進(jìn)（進(jìn)出、前進(jìn)、進(jìn)步）近（遠(yuǎn)近、近處）

做（做事、做作業(yè)）作（勞作、工作）

帶（帶領(lǐng)、皮帶、鞋帶、海帶、領(lǐng)帶）戴（愛戴、戴帽子、穿戴、戴手表）

后（后來、以后）候（時候、氣候）敢（勇敢、不敢）趕（追趕、趕快）

極（極?。┘埃皶r）奶（奶奶）從（從來、從不）叢（叢林、草叢）

坡（山坡）潑（潑水）波（波浪）棉（木棉）今（今天）令（口令）

紙（報紙）低（低頭）底（船底）稱（稱一稱）秤（秤桿）

士（戰(zhàn)士）土（土地）候（時候）后（后來）寬（寬大）頂（頭頂）腳（山腳）

領(lǐng)（帶領(lǐng)）鄰（鄰居）際（無邊無際）跡（名勝古跡）

農(nóng)（農(nóng)忙）深（深處）幅（一幅畫）

封（信封）獎（評獎）臉（臉上）窗（窗沿）

大小寫字母對應(yīng)

ABCDEFG

abcdefH

HIJKLMN

hijkImn

OPQRST

0Pqrst

UVWXYZ

UVWXvz

日積月累（1）

1、《梅花》作者（），墻（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遙（）

（）（）（）,（）（）（）（）（）。

2,（）所（）欲，勿施（）（）。一《論語》

第7頁共35頁

（）（）（）（）,（）而（）（）。一一《論語》

（）（）規(guī)矩，（）（）（）（）圓。一《孟子》

1.《小兒垂釣》（）代詩人（）,蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（）莓

苔（）（）（）。路人（）（）（）（）（），（）（）

（）（）（）（）（）。

日積月累（2）

1、有山皆（）（），無水（）（）（）。

一畦（）韭（），（）（）稻花（）。

（）垂（）野闊，（）涌（）（）（）。

）（）潮（）（）（）（），（）（）（）（）（）

潮

（）O

忠厚（）（）（），（）（）繼世長。

桂林（）（）（）（）（）。

上有（）（），下有（）（）。

五岳（）（）（）（）（），黃山（）（）不看岳。

2、《江雪》（）代作者（），千山（）（）（），萬徑（）蹤

（）。（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）（）。

日積月累（3）

1、一九二九（）（）（）,三九四九（）（）（），五九六九,

（）（）（）（），七九（）（），八九（）（），九九加一九,

耕牛。（）（）。

2、狼（）虎（）（）（）之鳥膽（）（）鼠（）鳴（）吠

（）飛（）舞漏（）之（）（）虎添翼（）（）之馬

3、有志（）（）（）（）。一《后漢書》

（）（）存（）（）?！墩]外甥書》

（）（）（）（）竟成。--《傳家寶》

課本古詩練習(xí)（1）:

1、《登鸛雀樓》作者（），白日（）（）（），黃河（）（）

第8頁共35頁

（）。欲窮（）（）（），（）（）（）（）（）。

2、《望廬山瀑布》作者（），日照（）（）（）（）（），

（）（）瀑布（）（）（）。飛流（）（）（）（）

（）,疑是銀河（）（）（）。

課本古詩練習(xí)（2）:

1、《夜宿山寺》作者（），（）（）高（）（），手可（）（）

（）。不（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

2、《敕勒歌》作者（），敕勒川，（）（）（），（）（）

穹廬，籠蓋（）（）。天（）（），野（）（）。

（）（）（）（）（）牛羊。

量詞練習(xí)

一（）沙灘一（）魚塘一（）稻田一（）垂柳一（）花園

一（）小溪一（）石橋一（）翠竹一（）飛鳥一（）隊旗

一（）銅號一（）歡笑一（）葡萄一（）樹葉一（）肉

一（）椅子一（）霧一（）眼睛一（）云海一（）山峰

一（）仙人一（）葫蘆一（）秋風(fēng)一（）涼棚一（）扁擔(dān)

一（）圖畫一（）花炮一（）紙條一（）星期一（）森林

填上合適的詞語：

（）的樹葉（）地觀察（）的蘋果（）地練習(xí)

（）的太陽（）地叨念（）的小鳥（）的眼睛

（）的頭發(fā)（）的吹過碧綠的（）雪白的（）

有趣的（）遙遠(yuǎn)的（）沉著地（）

（）地唱歌（）的生活（）地聽講

補(bǔ)充句子：

1、（）天空飄著（）氣球。

第9頁共35頁

2、（）池塘開滿（）荷花。

3、一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像（）落下來。

4、我們?nèi)ス珗@玩，（）！

5、（），有時候（），有時候（）。

6、（）一邊（），一邊（）。

7、下課了，操場上真熱鬧，有的（），有的（），還

有的（）。

關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)：

只要……就……如果……就……無論……都……因為……

所以……

1、（）馬很熱，（）它是紅色的。

2、孩子（）已經(jīng)長大，（）得離開媽媽，四海為家。

3、（）你仔細(xì)觀察，（）會發(fā)現(xiàn)植物媽媽有很多辦法。

4、（）是天空，還是天空中的太陽，（）看不見了。

加偏旁組成新字再組詞：

青（）（）弟（）（）生（）（）

果（）（）

成（）（）氣（）（）王（）（）

月（）（）

人（）（）分（）（）羊（）（）

爪（）（）

交（）（）皮（）（）每（）（）

第10頁共35頁

同（）（）

寫出帶有下列偏旁的字：

L（）（）（）木（）（）（）5（）（）（）

彳（）（）（）口（）（）（）一）（）（）

什（）（）（）［（）（）（）廣（）（）（）

2（）（）（）彳（）（）（）才（）（）（）

寫留言條：小紅去小芳家里，通知她明天九點到學(xué)校參加書法小組

的活動，但是她家里沒有人。（2017.11.2）

加標(biāo)點：

1、狐貍為什么把百獸嚇跑了呢（）

2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（）

3、你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹（）

4、天無邊無際（）大得很（）

5、這棵樹的葉子真奇怪（）是什么樹呢（）

6、霧呢（）不知道消失到哪里去了（）

7、公園里的花真美呀（）

8、老師笑著說（）這幅畫很好（）

把句子按照括號里的提示寫具體：

第11頁共35頁

1、森林里生活著許多動物。（茂密的可愛的）

2、小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）

3、狐貍分奶酪。（狡猾的認(rèn)真地）

4、老師點點頭。（和藹的微笑著）

5、到了秋季，葡萄掛在綠葉底下。（一大串一大串地）

連詞成句，記得加上標(biāo)點符號哦：

1、在江河里水奔跑

2、歡樂的大海樂曲奏起

3、飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云

1.駛過一條條江面龍船

2.

5、狐貍森林跟著老虎朝走去深處

1.我的我小伙伴請家里到玩來

1.安居樂業(yè)百姓了生活的過上

第12頁共35頁

1.糧食上井岡山不多生產(chǎn)

按要求寫句子（1）

1、媽媽把禮物分成兩份。（改為“被”字句）

2、風(fēng)箏被風(fēng)吹得無影無蹤。

（改為“把”字句）

3、太陽一曬，水就變成了氣。

（改為“把”字句）

（和“被”字句）

4、受傷的燕子被媽媽治好了。

（改為“把”字句）

1.我把可愛的小鳥送回樹林里去了。（改為“被”字句）

按要求寫句子（2）

1、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

這么短的頭發(fā)還用理？

2、我怎么能要你的椅子呢？

（變成不帶問號的句子）

3、小紅是我的好朋友。

（意思不變，換個說法）

第13頁共35頁

4、有幾個蟲子怕什么！

(意思不變，換個說法)

排列句子(1)

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。

排列句子(2)

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

排列句子(3)

()紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

()黃昏時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。

第14頁共35頁

排列句子(4)

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美??！

()不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。

排列句子(5)

()我耐心地反復(fù)思考這道難題。

()一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

()經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。

()忽然，有一道難題難住了我。

()這時，我心里高興極了。

排列句子(6)

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

閱讀訓(xùn)練：

(一)小綿羊和布娃娃

我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨(V。為我買

的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。

第15頁共35頁

每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提

（H）醒（xing）我學(xué)習(xí)要踏實，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。

每當(dāng)我說謊（hu*g）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊,

要誠實?！?/p>

1.短文共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。

2.從文中找出下面詞語的反義詞。

馬虎一一（）說謊一一（）

3.每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出

來。

4.每當(dāng)“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“”畫出

來。

（二）放風(fēng)箏

三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場

和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。

我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然

后喊一聲：“放！”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。??！天上風(fēng)箏

真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個風(fēng)箏的王

國。

五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了

無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！

1.全文有個自然段，第2自然段有句話。

2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？

第16頁共35頁

的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著天空，好像藍(lán)天上灑下了。

1.天上的風(fēng)箏真多，，有、有、有..????簡直是

個。

（三）我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pdn）,這兒的冬天是寒冷而漫

（mdn）長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。

初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著

雨滴落到地面上，很快就融（r6ng）化了，地上濕漉漉的。

1.這段短文描寫的對象是，描寫的地點是。

2.“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指。

3.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

一（）大雪美麗迷人的（）

一（）小雨寒冷漫長的（）

1.第二自然段共有句話，第二句具體寫了的經(jīng)過。

（四）“萬獸之王”

第三個星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心口

他會不會命令我們從現(xiàn)在開始口都得住在樹上口成天抓著藤條蕩

來蕩去口誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都

照自己習(xí)慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻歡呼起來。

1.在文中“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2.這一段共有句話。

第17頁共35頁

3.照樣子，寫詞語。

笑瞇瞇

4.在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。

5.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動物的生活習(xí)

慣？

貓頭鷹：。

袋鼠：。

（五）人民空軍跳傘演習(xí)

五架飛機(jī)來了。許多傘兵從機(jī)艙里跳出來。

飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一?；ㄉ啄敲创?。

一會兒，他們身上的傘張開了。真好看啊！白的、紅的、黃的、藍(lán)

的、綠的，好像滿天綻開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清。

1.短文共有個自然段，第二自然段共有句話。

2.什么人在跳傘？用"”畫出來。是從什么地方跳下來？用“波

3.找出文中的感嘆句，用“...”畫出來。

4.降落傘有哪些顏色？用“”畫出來。

（六）荷葉姐姐

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下雨了！

荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。

一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的

傘下；一只鷺鴛走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她

的傘下……

荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她

再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。

太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷

葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。

1.荷葉姐姐把傘給了、、

……你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？。

1.如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“"如果你是荷葉姐

姐，你會這樣回答：“”

2.你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？。

（七）一把筷子

從前，有幾個兄弟，常常吵架。

一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們

誰能把筷子折斷？”

幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。

父親把這把筷子拆（chGi）散（sdn）了，分給每人一根，叫他們

再折。這次，他們一折就斷了。

父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實，怎么折也折不斷。而一根

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筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力

量?！?/p>

1.這篇短文共有個自然段。

2.寫出下列詞語的反義詞。

容易一（）團(tuán)結(jié)（）

1.為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？

（八）天鵝湖

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝（G湖。據(jù)（KD說許多

年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈（ch6ng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有

茂（mio）密（mi）的樹木。其中引人注目的是垂（chui）柳，在

微（w巨i）風(fēng)的吹拂（依）下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影

（ving）十分秀美。樹下是一片嫩（*n）綠的草地，草地上開著黃

的、藍(lán)（ldn）的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮

（bdn）得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

1.短文有個自然段，第二段有句話。

2.第二自然段先寫了天鵝湖的湖水，，再寫湖的四周

有，樹下有，開著色和色的小花，最后寫湖上

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有

3.短文的主要意思是（）。

A.講了天鵝湖的美麗景色

B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有

C.講了天鵝湖的湖水

（九）畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長

得十分茂密。

我又在森林的上空，畫了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。

我又在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有

趣。

最后，我給畫寫上了小標(biāo)題：《小鳥的家》。

1.找出短文中表示顏色的詞語，寫在橫線上。

1.用“茂密”說一句話。

3.短文寫了“我”（什么時候）在（什么地方）

（干什么）。

4.短文中，“我”在白紙上畫了、、和。

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（十）秋天

涼爽（sh嗚ng）的秋天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上

了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像

是幾只飛舞（wU）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得

更力口蒼（虛ng）翠。

公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞白的像雪，美不勝

收。

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

1.用“一一”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。

2.文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。

3.全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。

4.照樣子，寫句子。

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

多美啊!我

（十一）貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極

小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃

不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪

上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有（）句話。

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2、短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

3、用“一一”劃出描寫貓的耳朵的句子。

（十二）人見人愛的大熊貓

在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼

圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（sh4n）

士風(fēng)度呢。

大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，

所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，

而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動

物，也是世界珍稀動物。

1、全文共（）段，第二段（）句話。

2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為（）。

3、大熊貓什么樣？請你用畫出來。

（十三）西沙群島上的海鳥

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面

上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常

張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1.這篇短文有個自然段。第三自然段有句話。

第23頁共35頁

2.本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大

的是。

3.“成百上千”的意思是。

4.用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。

寫話1

小強(qiáng)自己在家，一個陌生人敲門，小強(qiáng)該怎么辦？用幾句話寫

一寫。（不會寫的字用拼音代替。）

寫作2

寫留言條。

11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會寫的字可以

用拼音代替）

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寫作3

你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請你

介紹一下。（不會寫的字用拼音代替）

寫話四

在第六單元，我們學(xué)習(xí)了《難忘的潑水節(jié)》，你還知道什么少數(shù)民

族的傳統(tǒng)節(jié)日？向大家介紹一下吧！不會寫的字用拼音代替）

看圖寫話，可以寫在寫話本上:

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姓名：

期中復(fù)習(xí)小練習(xí)

1.歌哥（1）我的（）（僖歡唱（），他的（廬真好聽！

處外（2）一到周六，我就四（）走走看看，發(fā)現(xiàn)（）面的

世界真好玩!

第26頁共35頁

2.填量詞：一（）字典一（）課

3.補(bǔ)充完整：一把（）一片（）一道（）

4.加偏旁成新字并組詞。

共（）（）才（）（）

?。ǎǎ┥?/p>

()()

5.形近字組詞。

?。ǎ┑停ǎ┖颍ǎ┱n()

柱（）底（）猴（）棵（)

6.填合適的詞語。

一頭（）一艘（）一桿（)一條（）

T（）

一棵（）一朵（）一匹（)一幅（）

一首（）

7.一字組多詞。

老（）（）（）級()

（）（）

筆（）（）（）句()

（）（）

8.給加點字選擇正確的讀音。

我用釘（）子把凳子釘（）好了。（dinqding)

⑵爸爸抽空（）帶我去看“空（）中飛人”表演。（k6nq

第27頁共35頁

kbng)

⑶熱情好（）客的老鄉(xiāng)摘下了好（）多葡萄。（暄ohdo）

⑷許多人都（）去過黃山的天都（）峰。（（Wd6u）

9.我會填。

⑴（）窮（）盡（）形（）狀樹木（）（）

⑵一（）葡萄一（）奇石一（）湖水

⑶流動的（）彎彎的（）美麗的（）美麗

的（）

10.用加點字詞的反義詞填空。

（1）面對（）敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。

（2）小明經(jīng)常把（）號當(dāng)減號，所以常出錯，老師指正后，他

就改（）了。

⑶要想獲得（），必須要有面對失敗的勇氣。

（4）我們不能光看一個人的外表，要看他的（）心美不美。

11.把下列詞語按一定順序排一排。（填序號）

⑴①清晨②正午③午夜④傍晚

⑵①日月潭②中國③光華島④臺灣

⑶①爺爺②叔③我④弟弟

12.給下列加點字選擇正確的讀音。

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h各ohdo位vu。

（1）愛好（）音樂（）的李奶奶聽著家鄉(xiāng)的民歌，樂（）得合

不上嘴，豎起大拇指，

連聲叫好（）。

zh6ngzh6ngg3ngdn

⑵爸爸買回葡萄種（）子種（）下后，長出了葡萄，做成了葡萄

干（）。爸爸真能干（）!

13.區(qū)分同音字。

誠城chGng

（）長（）實（）信（）墻（）市

生聲升sh@nq

（）活學(xué)（）上（）（）產(chǎn)

回（）（）旗（）音

組詞。

利（）（）（）秀（）（）（）

每（）（）（）

15.給多音字注音。

還有（）還書（）彈藥（）彈力

（）

興奮（）高興（）重新（）重量

（）

到處（）處理（）很好（）好奇（）

第29頁共35頁

16.加偏旁，變新字，再組詞。

圭（）云（）果

（）

（）（）（）

包（）清（）

（）（）

（）（）

17.填表示動作的詞。例：（拉）二胡

（汽球（）窗戶（）故事（）衣

服（）信息

（）汽車（）馬路（）天氣（）大

鼓（）作業(yè)

18.中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清

晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍

的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

1.從選文中找出“清晰”的反義詞：（）

2.用橫線畫出選文中的比喻句，再自己寫一個

3.我喜歡（晴天下雨）時的日月潭，因為

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5-8單元練習(xí)

1.填寫同音字。

正樹（）（）里作（）（）晚落（）

黑（）

佗n（）數(shù)（）芳（）飛得（）（）（）出

發(fā)

hud書（）說（）（）妝文

（）電（）變（）

ding（）梢（）子園（）（）著

2、.寫出帶有下列部首的字。

5：J

L：蟲:

3、形近字組詞。

喝（）渴（）井（）開（）海（）梅

（）娃（）蛙（）

4、將下列詞語補(bǔ)充完整。

坐（）（）天無（）無（）（）過（）

過

大雪（）（）（）言（）語（）（）

不發(fā)