高中生新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃

高中生新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃

高中生新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃1

時間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后，兩個多月的假期在我

不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期。回想過去的假期，似

乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已

經(jīng)過去了，我現(xiàn)在要做的，就是在新的一年里，好好把握時間，

努力學(xué)習(xí)。

說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個

不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并

且平時也不下功夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨

時抱佛腳”的行為必須該改了，因此，我對接下來的新學(xué)期，作

了一個學(xué)習(xí)計劃。

首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于

自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知

有很多知識都是課本沒有的，而我錯過了，導(dǎo)致成績越來越差，

全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，

后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師

收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動

又懶惰是沒錯的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的

毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時不認(rèn)真學(xué)，考試

前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的

每一個字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看

電視玩電腦，要學(xué)會控制自己。

接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，

讀死書，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)

外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘?，如聽聽音樂，看看課外書等，適當(dāng)?shù)胤?/p>

松心情，再專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎？。我比較喜歡看課

外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我的作

文水平不是很好，大概是因為沒有“破萬卷”吧。當(dāng)然，最重要

的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的上一周體

育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。

這一點就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡

運(yùn)動，導(dǎo)致中考體育差點不及格，這可是我的一大恥辱。所以，

在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，

什么都要別人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必

定是個致命傷的。

這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心，一定會做到的。

高中生新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃2

新學(xué)期馬上就來了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。因為高二是整個高中

學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識在高二

中更加深刻，同時也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備，是我們笑傲

高考考場的起跑階段，所以我會從思想上重視高二，在行動上抓

緊高二。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，集中精力，不和同學(xué)交

頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，

要勤學(xué)多問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課

堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。同時

也要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功

倍。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要

先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短

的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每

篇課文的'課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不

會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶

著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀

一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)。需要背誦的文

章篇章要及時背誦，并且隔一段時間要有復(fù)習(xí)，以免遺忘。

第四，在英語學(xué)習(xí)方面，我要在掌握課堂所學(xué)知識的同時，

在課下增加詞匯量，增大閱讀量，增加鍛煉口語和聽力的機(jī)會，

爭取能融會貫通、舉一反三，超越課堂所學(xué)。聽力上我會加大精

聽和聽寫的數(shù)量，并且掌握適合自己的聽力方法，我會在聽課本

的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播；口語上我會在課堂上積

極回答問題，不怕犯錯，在生活中做跟讀聯(lián)系，看英文電影或者

采訪節(jié)目，如果有可能會增加多與外國人實際交流的機(jī)會；在閱

讀上我會從易到難，保證每1—2天精讀一篇課外文章，不僅是走

馬觀花地讀，而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的

背誦；寫作上要多加練習(xí)。

第五，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，多做習(xí)題，開拓思路，用做題量來

提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鉆研，不能獨立解決

的要馬上請教老師。建立錯題集，每次考試犯的錯誤都要記下來，

認(rèn)真總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，及時改正，爭取不犯曾經(jīng)犯過的錯誤。除

了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊，在課余時間練習(xí)自己的數(shù)

學(xué)習(xí)題。

第六，在其他科目的學(xué)習(xí)上，我會做到不偏科，有些會考科

目要重視起來，爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主

要學(xué)科，我也要多多背誦，多加練習(xí)，多學(xué)多問，多做總結(jié)。

第七，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀

課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，提高效率。并且關(guān)

心國內(nèi)外大事，與時俱進(jìn)，德智體美勞全面發(fā)展。

第八，在保證學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升的同時，我還要保證身體的

健康、體魄的強(qiáng)健，在課下時間增加體育鍛煉的時間，按時規(guī)律

地作息，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取

得好成績，爭取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn)，做好高二承上

啟下這短時間，做一個各方面都很出色的學(xué)生。高中生新學(xué)期的

個人學(xué)習(xí)計劃3

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)

的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一九年的學(xué)習(xí)，我想我對

于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中

我也改掉了很多不好的習(xí)慣，開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會自己的學(xué)

習(xí)特點，像我一一理解能力還可以，老師講的‘東西不是不懂，但

卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對于一些死記硬背

才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能

在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)

習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。

反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我

暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前一名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,

讓它也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理

的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要

學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一

滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的

話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我

就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是一一定了計劃，就一定

要實行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)

劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度

決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，

我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，我不會放過

從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。高中生

新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃4

一、注意自本人管理

為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況

進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全

過程是：確立目標(biāo)--米取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收。

可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、

進(jìn)程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，

一段時間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找

原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合

自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。

二、確保學(xué)習(xí)時間

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說，在開始階段，自己可支

配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)

天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的

常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。

由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，

這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行

學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一

部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只

要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。

一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改

變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由

時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)

習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主

動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

三、學(xué)習(xí)心無旁鷲

有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還

有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。

這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的,

有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的

聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專

司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的.活動就處于相對抑

制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)

習(xí)效率呢？

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)

習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、

娛樂和消遣同時進(jìn)行，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。

四、選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等

重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館

去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準(zhǔn)備

好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段

工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一

位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于

求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待

自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲

得技能，進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果機(jī)會不能實現(xiàn)，或自己的活動

和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因

為這是自己的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)個

人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)

該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者

有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

由于每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計劃的重點和

要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自

學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸

進(jìn)，才能取得好成績。

在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感

到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應(yīng)

有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰。高中生新學(xué)期的個人

學(xué)習(xí)計劃5

新的學(xué)期，新的開始！首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我

們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!

我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時老師您的帶領(lǐng)下步入新的

篇章。本學(xué)期連任班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。

雖然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您

的引導(dǎo)，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個

大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望一班這個集

體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面

發(fā)展！為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動，不但可以從中收獲

快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使一班成為一個溫暖的

大家庭。以此，為我本學(xué)期工作概要。

一、工作目標(biāo)

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上！班級綜

合平均成績年段第一！

2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個

宿舍在倒三！

3、班級量化考核方面，每次進(jìn)前五，沖前三甚至第一！增強(qiáng)

同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)

結(jié)。

4、把一班建設(shè)成為一個有活力，每個人都能得到充分鍛煉的

地方！力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

5、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班

級。

6、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、工作計劃

（一）學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所

改進(jìn)。

1、實行優(yōu)補(bǔ)差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法！讓成績好的同學(xué)幫

助成績差的同學(xué)，讓整個一班一起進(jìn)步，具體工作有學(xué)委—負(fù)責(zé)!

2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)

重點就是英語，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)學(xué)

習(xí)英語。

本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能

重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的'班會,

號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的

學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動

性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考

試。

（二）宿舍管理

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員共同負(fù)責(zé)，各

個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之

間進(jìn)行查房，確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請假制度，必須是導(dǎo)

員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可

能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每個宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生

清潔，同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊

檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚(yáng)，表現(xiàn)差的宿舍予

以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生，保證每個宿

舍把宿舍衛(wèi)生做好。

4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、

盡早關(guān)電腦、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要，可以開臺燈，但不能影

響其他人休息。

5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本

宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)

問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家！

（三）量化考核

1、于學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院

系處分幾個方面。在課堂秩序上，由本班學(xué)委同學(xué)負(fù)責(zé)，積極

督促同學(xué)佩戴?；?，監(jiān)督早退曠課等不良作風(fēng)，積極與我密切配

合，確保課堂秩序穩(wěn)定，營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境；在宿舍衛(wèi)生上，

由我們班的生活委員同學(xué)和生活委員同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督

班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛(wèi)

生問題予以監(jiān)督，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng)；在出勤方面，杜

絕無故曠課，由本班學(xué)委—同學(xué)負(fù)責(zé)。對于無故曠課的，我將協(xié)

調(diào)學(xué)習(xí)委員，做好無故曠課同學(xué)的思想工作，積極確保正常出勤

率；于受院系處分方面，由我（紀(jì)向前）負(fù)責(zé)，平時多督促同學(xué)遵

守校規(guī)校紀(jì)，對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評，引導(dǎo)同學(xué)樹立

健康生活觀。目標(biāo)：每個方面拿到九分以上！

2、于課外活動上，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎，志愿者活動等

三方面。主要由本班文委—和本班體委同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事

上，要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項活動，鑒于本班同學(xué)

都比較熱血，于此點上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶

領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要

求，這里也便不多言。在志愿者活動上，由本班副班長同學(xué)負(fù)

責(zé)，多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標(biāo)：每

個方面拿到九分以上！

3、在團(tuán)支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動等方

面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書—和宣委—負(fù)責(zé)！組織參與學(xué)院活動方面，

由組委陳美君負(fù)責(zé)！目標(biāo)：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上，組織參與學(xué)

院活動拿到十九分以上！

（四）班級建設(shè)

1、確立班集體的工作核心

我認(rèn)為，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用，嚴(yán)格要求

自己班委要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，爭取得

到同學(xué)的信任與擁護(hù)，要有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高

度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級

養(yǎng)成“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心.

2、實行班務(wù)公開制度

設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次班會），讓同學(xué)們知道班最近有什

么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，

廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級

工作更上一層樓。

3、樹立班級共同奮斗目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共

同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)

年目標(biāo)，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地

提出切實可行的階段性目標(biāo)，鼓勵學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜

手前進(jìn)，為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理

開銷。

5、確定一班的班歌，班級口號！增強(qiáng)班級凝聚力！高中生新

學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃6

新的學(xué)期，新的開始;新的自己，當(dāng)然有新的計劃。

在高一新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的

松散。

1、我決定要努力點學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會盡

自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重

重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，

弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭

氣，為班爭光，為校爭光。

3、我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚

睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再

為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早

日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把

今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。"我會把握住

每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的.學(xué)期，我決定一往直前！

新的學(xué)期，新的開始，新的計劃，當(dāng)然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。高中生新學(xué)期的個

人學(xué)習(xí)計劃7

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的

話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我

就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是一一定了計劃，就一定

要實行。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時間總是過得那么快，

回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今

已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。

回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因

為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過

不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前

走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不

想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美

好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

在這一年多里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也

為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每

門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同

學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂

作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老

師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了

一個學(xué)習(xí)計劃：

⑴做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的.

內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對

課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的

和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來

看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完坂，看半個小時課外書;

每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年

宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，

各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金

獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好

的成績。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，

爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新

的學(xué)期開始了作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了

三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月

如梭，對于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像

高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時間還早，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我

們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、

家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。

作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽

從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們

的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。

首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習(xí)慣。平時我就是因

為懶，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績，有好成果。因

而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一

心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一

刻，同學(xué)們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備。

其次，也要善于與成績好的學(xué)生交流題目，不能一直悶在心

里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。

最后，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會的掌握，尤其

是數(shù)學(xué)。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。高中

生新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃8

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動而后行。意

思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學(xué)們，

在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實

的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

下面我想談幾點意見供大家參考：

一、制定計劃的依據(jù)

1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因

為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所

以個人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:

一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等；

二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。

這樣制定的計劃就能避免不切實際，半途而廢。

3、考慮客觀存在的條件。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供

的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時

間等等。

二、計劃的主要內(nèi)容

1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo)。

2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎

樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典

型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

3、訂一份學(xué)習(xí)時間表。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù),

系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、

休息、體鍛和其它事務(wù)。

4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監(jiān)督計

劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。

三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

1、標(biāo)題。寫明時間和計劃名稱。

2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

3、正文。可以將一學(xué)期按照月考時間做學(xué)段，分為四至五個

學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分

為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，

要從計劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目

標(biāo)。

4、監(jiān)督和保證措施。

5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

四、制定計劃的幾個技巧

1、要留有余地。俗話說，計劃趕不上變化。制定計劃時要充

分估計可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，

無法正常執(zhí)行。

2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓

得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，

常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。

3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼

顧，勞逸結(jié)合十分重要。

4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話,

今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極

大的利用價值。實踐證明，大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零

碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

5、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段

時間，正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會，安排上實行傾斜政

策不能不考慮。

五、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

制定好計劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然

而，實際生活中執(zhí)行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習(xí)慣

作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強(qiáng)的意志，要耐得

住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴(yán)守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借

口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變

化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略，包括目標(biāo)的調(diào)

整，方法的調(diào)整，措施的充實完善等。所以在計劃執(zhí)行過程中，

既要堅守不變，又要適時而變。

同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會讓你

走向成功；而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成

功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃，用行動實踐計劃，一步

步走向成功的彼岸。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、

不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五

個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生

首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再

有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的‘知

識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄

了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科

知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科

復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺

乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊

逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)

行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考

范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)

習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知

道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固

基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝

杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高

難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末

考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效

果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的

挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一

層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生

的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重

視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這

個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。

之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高

效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)

是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到

每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)

習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最

重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成

功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要

恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，

在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考

前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的

日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期

應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)

奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，

在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中

形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不