人教版初中物理同步7.3重力（考點(diǎn)解讀）（原卷版）

7.3重力（考點(diǎn)解讀）（原卷版）知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)講解1、重力概念（1）重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號(hào)是G；（2）地面附近的一切物體，無(wú)論固體、液體、氣體都受地球的吸引；（3）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；（4）重力的施力物體是地球，受力物體是物體。2、重力大小的估測(cè)與計(jì)算（1）重力的大?。和ǔ０阎亓Φ拇笮〗兄亓?；（2）重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg；（3）g的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N（g是常數(shù)，在地球上與地球緯度高低有關(guān)，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。（4）對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一；根據(jù)物體的質(zhì)量估測(cè)它的重力大小。例如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g，受到的重力約1N。3、重力的作用點(diǎn)與方向（1）重力的作用點(diǎn)—重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心；（2）質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上；（3）重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心；（4）提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；（5）重力的方向：豎直向下（指向地心）。4、探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（1）測(cè)量工具：彈簧測(cè)力計(jì)和天平；（2）結(jié)論：物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）g的大小與緯度有關(guān)，越靠近赤道g越小，越靠近兩極g越大。典例分析＋變式訓(xùn)練考點(diǎn)1重力概念【典例1-1】“嫦娥五號(hào)”將質(zhì)量為1731g的月壤從月球帶回地球，則月壤的（）A．質(zhì)量變大，重力不變 B．質(zhì)量變小，重力變大 C．質(zhì)量不變，重力變大 D．質(zhì)量不變，重力變小【典例1-2】圖中由蘋果下落得到啟示，提出“宇宙間的物體大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力”觀點(diǎn)的是英國(guó)著名的物理學(xué)家，使蘋果下落的力的施力物體是?！咀兪?-1】王亞平等三名航天員要在中國(guó)空間站“天宮”上工作6個(gè)月之久，三位航天員在艙內(nèi)部為“失重”環(huán)境，若航天員在艙內(nèi)進(jìn)行體能鍛煉，下列活動(dòng)可進(jìn)行的是（）A．舉啞鈴B．做俯臥撐C．在跑步機(jī)上跑步D．用彈簧拉力器健身【變式1-2】體育課上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真練習(xí)投擲實(shí)心球，實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中，受到的作用，該力的施力物體是。（不計(jì)空氣阻力）考點(diǎn)2重力大小的估測(cè)與計(jì)算【典例2-1】下列關(guān)于普通初中生的情況估計(jì)，最接近實(shí)際的是（）A．身高1.65m B．體重50N C．正常體溫38.5℃ D．上學(xué)時(shí)正常步行速度1km/h【典例2-2】小明同學(xué)的體重約為480N，這里“體重”表示的是小明的（選填“質(zhì)量”或“重力”），請(qǐng)估算小明同學(xué)的體積約為m3?！镜淅?-3】如圖所示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升到了瓶口，烏鴉喝到了水。已知瓶子的容積為450mL，瓶?jī)?nèi)有0.2kg的水，石塊密度為2.6×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）瓶?jī)?nèi)水的重力是多少牛？（2）烏鴉投入瓶中石塊的體積是多少？（3）烏鴉投入瓶中石塊的質(zhì)量是多少？【變式2-1】科學(xué)家經(jīng)常用估算的方法來(lái)獲得事物的有關(guān)信息。下面是小明的一些估算值，你認(rèn)為符合實(shí)際的是（）A．一張紙的厚度約為1cm B．一個(gè)成年人正常步行時(shí)的速度約為5m/s C．一個(gè)初中生所受重力約為500N D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg【變式2-2】2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”著陸器成功登陸月球背面，隨后“玉兔二號(hào)”巡視器緩緩走向月球表面并在月面上留下了一行深深的印痕。已知“玉兔二號(hào)”的質(zhì)量約為135kg，地球上物體所受重力與質(zhì)量之比約為g地＝10N/kg，月球上物體所受重力與質(zhì)量之比為g月＝g地。那么“玉兔二號(hào)”在地球上所受的重力大小是N；在月球上的質(zhì)量大小是kg.考點(diǎn)3重力的作用點(diǎn)與方向【典例3-1】2022年北京冬奧會(huì)上，速度滑冰運(yùn)動(dòng)員快速過(guò)彎時(shí)身體壓得很低幾乎貼近冰面，相比正常站立，運(yùn)動(dòng)員（）A．重心升高 B．重心降低 C．重力增大 D．重力減小【典例3-2】如圖所示的是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽中運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的情境，此時(shí)他所受重力的方向是沿圖中向下的方向。（選填“OA”、“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿豎直方向，OC平行于滑雪板。）【典例3-3】按照題目要求作圖：請(qǐng)畫出圖中茶杯所受重力的示意圖?！咀兪?-1】如圖所示是利用重垂線檢測(cè)桌面是否水平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與桌面不垂直，為了把桌面調(diào)為水平，下列做法中正確的是（）A．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直 B．換用質(zhì)量較大的重錘線 C．把桌腿右邊墊高一些 D．把桌腿左邊墊高一些【變式3-2】如圖所示，用“懸掛法”測(cè)形狀不規(guī)則薄板的重心位置，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到的我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)是、。【變式3-3】2022年北京冬奧會(huì)上，高山滑雪運(yùn)動(dòng)員沿山坡下滑。用A物體代表運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員沿山坡下滑時(shí)所受到的重力?？键c(diǎn)4探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【典例4-1】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中：質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成。公式：。【典例4-2】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：質(zhì)量/kg0.10.20.30.40.5重力/N0.981.962.943.924.9重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）9.89.89.89.89.8（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：和。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是N。（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是。【變式4-1】小東同學(xué)在探究“物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同鉤碼的質(zhì)量和所受的重力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是：，因變量是：。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，重力與質(zhì)量的比值為N/kg。其物理意義是。m/kg0.050.10.150.20.250.3G/N0.511.522.53（3）小明也設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖所示的G﹣m圖像。小凡同學(xué)發(fā)現(xiàn)該圖像并沒(méi)有經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)。他們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，發(fā)現(xiàn)測(cè)量和記錄均正確無(wú)誤。經(jīng)過(guò)一番討論交流后，形成了以下四種觀點(diǎn)，其中不符合實(shí)際的是（多選，填寫選項(xiàng)前字母）。A.物體的質(zhì)量變化不夠均勻所致B.可能因?yàn)闇y(cè)量工具不夠精確所致C.彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零所致D.坐標(biāo)單位選的不合適所致【變式4-2】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力前，應(yīng)先將測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零。若測(cè)力計(jì)水平校零后去測(cè)重力，則測(cè)量值比真實(shí)值偏。（2）實(shí)驗(yàn)中，需要用的測(cè)量工具是和彈簧測(cè)力計(jì)。（3）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小。（4）下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。通過(guò)計(jì)算處理數(shù)據(jù)可以完成實(shí)驗(yàn)，則表格中（a）處的內(nèi)容為。根據(jù)表格，得出結(jié)論是：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成比。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m/kg重力G/N（a）10.10.9820.21.9630.32.94（5）小邦同學(xué)取了質(zhì)量不同的鋼球、筆袋、鑰匙，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律，你認(rèn)為小邦同學(xué)的做法。（填選項(xiàng)字母）A.合理，因?yàn)檫x用的物體越多，越能消除實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的誤差B.合理，因?yàn)橐玫狡毡榈囊?guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體C.不合理，因?yàn)橐猛N物質(zhì)的物體的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律D.不合理，因?yàn)楸仨毴坑勉^碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律（6）同一地區(qū)重力與質(zhì)量的比值g為定值，不同地區(qū)g值仍有差異，如表：地點(diǎn)g值/（N?kg﹣1）地球緯度赤道9.7800°上海9.79431°12'北京9.80139°56'北極9.83290°g值的變化規(guī)律是。鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2021秋?新野縣期末）關(guān)于重力與質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的質(zhì)量與它所受的重力成正比 B．重力的方向總是垂直向下的 C．噸（t）是物重的一個(gè)常用單位 D．物重與它的質(zhì)量的比值是定值2．（2021秋?寶山期末）質(zhì)量為0.5千克的物體位于地球表面附近。下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體只有靜止時(shí)，所受的重力才等于4.9牛 B．物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的重力小于4.9牛 C．物體在空中自由下落時(shí)，所受的重力等于零 D．無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)，物體所受的重力都等于4.9牛3．（2022春?淮安區(qū)期末）如圖所示，靠近相框放一個(gè)自由的鉛垂線，檢查相框是否掛正。運(yùn)用的物理原理是（）A．形變的物體能產(chǎn)生彈力 B．力是物體間的相互作用 C．重力的大小與質(zhì)量有關(guān) D．重力方向是豎直向下的4．（2022春?深圳期中）用質(zhì)量已知的鉤碼探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下。以下說(shuō)法正確的是（）質(zhì)量m/g100200300400重力G/N1234A．同一位置，物體的重力與質(zhì)量的比值相同 B．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系可以用圖線b表示 C．表格中重力與質(zhì)量的比值是100N/g D．此實(shí)驗(yàn)中的物體只能用鉤碼二、填空題。5．（2022春?文山州期末）2022年2月8日，中國(guó)選手谷愛(ài)凌在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中獲得了冠軍。如圖所示，谷愛(ài)凌從空中下落是由于的吸引而受到重力，科學(xué)家在類似現(xiàn)象中提出了萬(wàn)有引力。6．（2022春?玄武區(qū)校級(jí)月考）力是物體對(duì)物體的，在國(guó)際單位制中，力的單位是，符號(hào)為。手托著兩個(gè)雞蛋的力為。7．（2021秋?大渡口區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，建筑工地上師傅拿起半塊磚頭拴在細(xì)繩的一端掛在墻角邊來(lái)檢查墻砌得是否符合要求，磚工師傅實(shí)際上是因陋就簡(jiǎn)制成了一個(gè)；這個(gè)儀器利用了重力的方向始終是。三、作圖題。8．（2022?寧德模擬）請(qǐng)畫出2022年北京冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”所受重力的示意圖（O為重心）。四、實(shí)驗(yàn)探究題。9．（2022春?錫山區(qū)期中）小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)被測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值/（N?kg﹣1）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5①②（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì)以及。（2）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零。（3）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力。（4）第3次實(shí)驗(yàn)“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表格中第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)①處應(yīng)填②處應(yīng)填。（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。（6）該組同學(xué)利用身邊的器材取了質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法。A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系（7）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一。若一個(gè)連同隨身裝備共102kg的航天員到達(dá)月球表面，根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，月球?qū)λ囊κ?。?）小明對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得甲、