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文檔簡(jiǎn)介

不懂就要問課前導(dǎo)讀不懂就要問略讀課文同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎?今天學(xué)習(xí)的課文與前兩課有一些不同之處。像這樣的課文我們叫做略讀課文。了解內(nèi)容默讀課文,想想課文講了一件什么事,把有新鮮感的詞句畫下來。同學(xué)們,你們知道這是誰嗎?孫中山字詞樂園會(huì)認(rèn)字圈組詞:圓圈呼啦圈quān段組詞:段落選段duàn練組詞:練習(xí)練功勤學(xué)苦練liàn字詞樂園會(huì)認(rèn)字糊組詞:糊涂迷糊糊里糊涂hú涂組詞:涂色涂抹涂脂抹粉tú呆組詞:嚇呆呆板呆若木雞dāi孫中山小時(shí)候在讀書。私塾私塾:舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。孫中山想:這樣地背,有什么用呢?糊里糊涂糊里糊涂:形容認(rèn)識(shí)模糊,不明事理。也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。老師已經(jīng)解釋得這樣清楚了,你怎么還糊里糊涂的。這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得。鴉雀無聲鴉雀無聲:連烏鴉、麻雀的鳴叫都沒有了。形容非常寂靜。上課鈴聲響了以后,教室里鴉雀無聲。鵲

快速默讀課文,想一想:孫中山是用怎樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的?課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?第一部分(第1自然段):孫中山小時(shí)候如何上學(xué)。

第二部分(第2-6自然段):孫中山在課堂上問老師背的書是什么意思。

第三部分(第7-8自然段):孫中山不懂就問,不怕挨打。

初步感知

孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,老師就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。孫中山小時(shí)候在私塾上課,把老師稱為先生。上課時(shí),先生帶著學(xué)生讀,然后讓他們背誦,但從來不講書里的意思。而我們現(xiàn)在是在學(xué)校上課,課堂上老師講課會(huì)很有趣味,書中的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)分解開,用我們能懂的方式講解。一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點(diǎn)頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒牵瑫镎f的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”

一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點(diǎn)頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒?,書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”

對(duì)先生請(qǐng)求時(shí)用了禮貌用語(yǔ)說明了什么?找出帶有下列詞語(yǔ)的句子讀一讀:

“嚇呆了、霎時(shí)、鴉雀無聲、拿著戒尺、厲聲問道、收起戒尺、讓孫中山坐下”。

1.當(dāng)孫中山提出問題后,學(xué)生的表情有什么變化?2.先生的態(tài)度前后有什么變化?3.為什么會(huì)有這樣的變化?先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”先生的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,也是對(duì)孫中山主動(dòng)提問、敢于提問的精神的肯定。孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!鄙朴谒伎迹矣谔釂?。你從這段話中看到了孫中山怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?勤奮好學(xué)敢于質(zhì)疑不懂就問說說你對(duì)小時(shí)候的孫中山的總體印象。學(xué)習(xí)了本篇課文,你有什么感想?孫中山小時(shí)候?qū)W習(xí)勤奮,不懂就問。學(xué)習(xí)、生活中我們也會(huì)遇到很多問題,只要我們勤思考、敢于問,也會(huì)成為有學(xué)問的小“老師”。讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣吧??偨Y(jié)全文,感悟中心孫中山:生疑問→學(xué)意思→得解答私塾讀書:先生讀→學(xué)生讀→死讀書勤學(xué)好問讀書求理不懂就要問一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 隨堂練習(xí)bèisònghútushàshíjièchǐliànxísīshúyánlìáidǎ背誦糊涂霎時(shí)戒尺練習(xí)私塾嚴(yán)厲挨打這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?這樣糊里糊涂的背,沒有什么用。二、給下面的句子換種說法。

春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請(qǐng)教學(xué)問。他的《論語(yǔ)》是千百年來的傳世之作。

孔子學(xué)問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學(xué)問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”他的弟子問他:“孔圉(yǔ)死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學(xué),不恥下問,才配叫‘文’?!钡茏觽兿耄骸?/p>

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