高中班主任新年致辭范文（13篇）

高中班主任新年致辭范文（13篇）

高中班主任新年致辭范文（通用13篇）

高中班主任新年致辭范文篇1

親愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過，回憶起你

們初來時(shí)，各個(gè)都?xì)g快如小鹿，帶著求知的眼神審視校園的一草

一木。今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩(wěn)與成熟。

我們有緣相聚在一起，共同的目標(biāo)和追求，讓我們成為知己

朋友。

五十八位可愛的同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨、快樂的大家庭，這

個(gè)班集體每天都會有令我感動的故事。五十八位同學(xué)每天都在快

樂的成長，我默默為你們祝福，祝愿每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長，學(xué)有

所得。

你們正處在人生的黃金時(shí)代，應(yīng)該有一種理想主義的天空，

讓知識成為你們振翅高飛的翅膀；（班主任）也應(yīng)該有腳踏實(shí)地

能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動力。以書為友，以知

識為伙伴，以天地為心，在求知的海洋里搏擊風(fēng)浪。

新年已向我們走來，它是嶄新的，我們必須以全新的面貌來

迎接它。同學(xué)們?nèi)サ裟闵砩系蔫Υ冒?！我認(rèn)為沒什么比追求進(jìn)步

更激動人心的，你今天抉擇，意味著明天的成功。

人只有一個(gè)青春，在這個(gè)一個(gè)充滿活力的純真年代，用心體

驗(yàn)，別讓她從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓她留下永遠(yuǎn)的遺憾，

一定要讓他埋下奮斗的種子，才能孕育明天的幸?？鞓?！

最后祝大家新年快樂！新年萬事如意！

高中班主任新年致辭范文篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好！

20_即將過去，世界末日并沒有到來。時(shí)間不會停滯，新年

的腳步不可阻擋，我們的20—,如期而至。

今天，我們相聚在這里，共同度過高三（1）班第一次也是最

后一次迎新年會，共同見證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過幾個(gè)

小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長大一歲，迎來充滿奮斗

和希望的20一年。

20_,是我們長大成人的一年，是放飛我們夢想的一年，是

我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)?；厥走^去的20_,我們充滿了感恩懷念；

展望20_,我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，

會更加晴朗而湛藍(lán)！開滿鮮花布滿荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展

開，前方的風(fēng)景或未可知，未來無限可期。

在過去的一年里，我走過了很多地方。越來越多的人通過網(wǎng)

絡(luò)，通過雜志，通過各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣

一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢想的路上。也有很多人來到我們這

里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通

的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶

著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么

遙遠(yuǎn)的地方，走過千山萬水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這

份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們

或者你們家長的電話，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊

天攀談，全然沒有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，

我要對大家說一聲：謝謝！在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感

謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們

的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂，無時(shí)無刻不牽動

著我心。因?yàn)槟銈?，才有故事，才有幸福。我深深知道，老師都?/p>

學(xué)生成就的。沒有你們，就沒有教師的一切。所以，每一個(gè)教師

最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋＃覟槟?/p>

有機(jī)會帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過人生中最有意義的一年

時(shí)光而感到驕傲。

但是，我還想說聲抱歉。因?yàn)樘^繁忙，我有些時(shí)候還是不

能陪伴在你們身邊，我對很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望

大家能忘掉老班的種種不好，來年，我還要努力，我要做得更好。

人，要常懷感恩之心。在過去的一年，在過去的十幾年，我

們要把感謝送給所有幫助過我們的人。我們的朋友，在我們最困

難的時(shí)候給予我們無私的幫助，在我們歡樂的時(shí)候和我們真誠地

分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那

些對我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加

堅(jiān)強(qiáng)。不要對這個(gè)世界充滿了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開始，

你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。

在這辭舊迎新之際，讓我們忘掉所有的憂愁，放下所有抱怨，

以一顆感恩的心去迎接新年。明天，當(dāng)20_年第一輪太陽升起的

時(shí)候，讓我們懷揣著夢想，頂著凌冽的寒風(fēng)，踏上新的征程。還

有一百五十七天，你們就將要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場，記住，無論你們

考得如何，我都為你們驕傲。不去計(jì)較結(jié)果，既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程，我站在路邊，為你們鼓掌！

來吧，孩子們，讓我們點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望，許下新年第一

個(gè)心愿。愿我們心想事成！夢想成真！

高中班主任新年致辭范文篇3

親愛的同學(xué)們：

大家好！

新年伊始，我們回首過去的一年，已經(jīng)共同度過了許多美好

的時(shí)光，60多位可愛而各具個(gè)性的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨，團(tuán)結(jié)，

健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發(fā)生，每天老

師都在筆記本上記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和你們一起在一天

天成長。

展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，

一定是充滿希望的！相對于人的一生而言，初中生活是豐富多彩

的純真年代，十三四歲的花季永遠(yuǎn)是令人羨慕。雖然有人感慨生

活的負(fù)擔(dān)不堪重負(fù)，但是沒有學(xué)習(xí)我們就不會長大，真正的學(xué)習(xí)

必然是一個(gè)苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)過

程，一個(gè)感情，認(rèn)知，行動，意志共同協(xié)作的過程。我希望學(xué)習(xí)成

績暫時(shí)不理想的同學(xué)，多問問自己今天的你比昨天的你進(jìn)步了嗎？

有沒有新的可喜的變化？多和自己的過去比較，你會不斷發(fā)現(xiàn)自

己的進(jìn)步和發(fā)展！

我也希望那些學(xué)習(xí)成績暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，不斷開闊視野，橫

向比較，高瞻遠(yuǎn)矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，

驕傲自滿，我們需要更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)。人只有一個(gè)青春，一個(gè)

充滿活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓他從指間悄悄流逝而不留

痕跡，別讓他留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕

育快樂的今天和幸福的明天！

記?。和瑢W(xué)之間真心才是英雄！我愛每一位同學(xué)，祝大家新

年快樂！

高中班主任新年致辭范文篇4

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

白駒過隙般，20_匆匆從指縫的罅隙中溜走，匆忙的讓我們來

不及細(xì)數(shù)腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點(diǎn)一下自己的

20_,有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時(shí)光片段中，處

處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄

下來，我明白，這都是我人生中寶貴的財(cái)富。

20_年注定是不平凡的一年，整個(gè)行業(yè)的低潮讓許多人迷茫

徘徊，可你們依然堅(jiān)定的選擇了我們，這讓我們感動不已。風(fēng)風(fēng)

雨雨，我們共同進(jìn)退；酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對環(huán)

球控股集團(tuán)的信任和支持，我們也必將不辜負(fù)諸位的期望與重托,

盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務(wù)，讓您更加的放心，

更加的省心。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20_,面對更加激烈的市

場競爭，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們

要走的路還很長，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，

更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果；沒有你們，

更沒有我們明天光明的前方；是你們，讓過去的20_更加豐富多

彩，更加的充滿血肉和真實(shí)感；是你們，讓我們更加堅(jiān)定前進(jìn)的

路，更加的積極進(jìn)取，無懼風(fēng)雨。

新的一年，新的征程，嶄新的環(huán)球控股會已全新的姿態(tài)，為

您奉上更為貼心的服務(wù)。

因?yàn)橛心悖覀儾粫葆?！因?yàn)橛心悖覀冇峦鼻埃?/p>

在此，謹(jǐn)代表環(huán)球控股集團(tuán)全體員工，向各位送去新年的祝

福，祝各位在新的一年中，事業(yè)獲得更大的成功！

高中班主任新年致辭范文篇5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《輪回的起點(diǎn)》。

今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日冬至，冬至是北半球全年中白天最短、

黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，

各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，

我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

冬至這一節(jié)令在現(xiàn)代人看來，可能僅僅是劃分時(shí)間的標(biāo)記；

然而在中國傳統(tǒng)社會里，冬至具有的人文意義甚至盛于新年：殷

周時(shí)期，冬至一直排在24個(gè)節(jié)氣的首位，稱之為“亞歲”；從漢

代以來，每年冬至都要舉行慶賀儀式，高峰時(shí)期朝廷休假三天，

君不聽政；民間歇市三天，歡度節(jié)日。唐人以“小歲”稱冬至；

宋人甚至有“肥冬瘦年”之說；其熱鬧程度不亞于過年。

究其原因，首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化,

畢竟這一天晝最短、夜最長，太陽升得最低；也因此，冬至的極

寒對于先民們是最危險(xiǎn)的。而過了冬至，陽氣反生，下一個(gè)循環(huán)

就開始了。老人又過了一個(gè)寒冬，孩子又長了一歲；太陽要高起

來了，冰雪要化下去了；天要亮起來了，水要?jiǎng)悠饋砹恕虼耍?/p>

冬至是輪回的起點(diǎn)，是值得慶賀的大吉之日。

北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在

這一天則有吃冬至湯圓、冬至長線面的習(xí)慣。

過完冬至，一年一度的元旦就要到來了，我們很快就要進(jìn)入

20_年啦，最后祝同學(xué)們在新的一年開開心心，健康成長！舉起

右手，國旗下呼號！

高中班主任新年致辭范文篇6

尊敬的各位，老師們！

下午好！

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，班主任工作面對的是

活生生、有思想、有感情的學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，從天亮到就寢，

條條塊塊，方方面面的事事無具細(xì)都涉及到班主任，所以說做班

主任難，做個(gè)好的班主任更難，但我們只要樂于此道，用心去做，

多學(xué)習(xí)，多研究，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念，做一個(gè)讓學(xué)校、家長放

心，讓學(xué)生對你有信心的優(yōu)秀班主任也不是一件很困難的事。

一、做一個(gè)有思想的班主任：更新觀念，理清思路，指明方

向

我特別欣賞中央電視臺中的一句公益廣告，”思想走讀多遠(yuǎn),

我們就能走多遠(yuǎn)。”是的，深圳特區(qū)的成功不就是很好的例子嗎。

關(guān)鍵是我們的思想必須開放，觀念必須更新。我覺得班主任工作

更應(yīng)如此。俗話說，一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

優(yōu)秀的班主任來自什么呢？那就是教育思想、教育觀念的指引，

管理班級要有一種理念與思路，要時(shí)刻研究現(xiàn)代的學(xué)生與心態(tài)。

對于班級的管理制定出整體的思路與目標(biāo)，然后才能夠指引著我

們前行以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

在傳統(tǒng)教育中，以獨(dú)創(chuàng)和大膽質(zhì)疑為特點(diǎn)的創(chuàng)造行為受到壓

抑，學(xué)生的潛能難以被發(fā)揮出來，所以我們教師要按照學(xué)生的認(rèn)

知規(guī)律最大限度地幫助學(xué)生發(fā)揮其內(nèi)在的潛能，為社會培養(yǎng)棟梁

之才。所以我們在教學(xué)時(shí)要處理好“主導(dǎo)”和“主體”的關(guān)系，

使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，盡可能地發(fā)揮其個(gè)性與特長。學(xué)生進(jìn)入高

三后，有些人猛然醒悟后卻感慨時(shí)光的流逝、由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏、

觀念的不成熟，造成不知道自己的未來在哪里而陷入迷茫;有些人

努力一陣本指望明顯長進(jìn)卻在某次大考中一塌糊涂，可怕的空虛、

膽戰(zhàn)的心驚甚至更會有莫名的恐慌；有些人仍然患得患失虛渡時(shí)

光，夢醒之后，繁華消逝，青春不再，該何去何從呢？人生坐標(biāo)

該伸向何處呢？

實(shí)際上，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活往往是痛苦大于快樂，迷茫大

于清醒，情感壓倒理智，有時(shí)甚至由于長時(shí)間緊張或過分壓抑而

導(dǎo)致與學(xué)生、家長甚至老師發(fā)生摩擦或沖突。所以，我們教師要

及時(shí)找他們談心，用我們的熱心和耐心及對他們的信心，讓他們

感知愛拚才能贏，努力過不后悔，為他們指明前進(jìn)的方向，樹立

起學(xué)習(xí)的思想，點(diǎn)燃希望之火，激發(fā)求知熱情;讓他們在經(jīng)歷風(fēng)雨

之后，心靈成熟起來，不要再對青春的迷茫感到痛苦，并且能夠

奮力前行，把握好人一生中最美好的時(shí)光。

二、做一個(gè)有方法的班主任：學(xué)法指導(dǎo)，系統(tǒng)科學(xué)，步步為

營

要想改變一個(gè)人你必須先改變一個(gè)人的魂，在某種程度上講,

一個(gè)人的成功取決于這個(gè)人的思想與認(rèn)識問題的能力?；诖耍?/p>

我們對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求先是從學(xué)習(xí)的理念與思路上著手，然后才

是方法與技巧，最后才落到具體學(xué)科的學(xué)習(xí)策略、答題策略等等

問題上?？梢哉f，學(xué)習(xí)是一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)工程，對學(xué)習(xí)的每一個(gè)

環(huán)節(jié)我們班主任或任課教師都要作深入的研究與規(guī)劃，全面合理

地指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與應(yīng)試策略，只有這樣學(xué)生的學(xué)

習(xí)才會有法可依，有章可循，學(xué)起習(xí)來才有方向、才有動力。

1、學(xué)習(xí)的核心是自學(xué)，自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立獲取知識的

能力，自學(xué)能力的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”的必由之路。學(xué)

生是學(xué)習(xí)的主體，要主動地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，主動地尋求知識、

利用知識，做出自己的發(fā)明與創(chuàng)造。而不能被動地依靠教師，等

待現(xiàn)成結(jié)論的出現(xiàn)。高三在知識的整理上也不能一味等老師歸納,

而應(yīng)主動去整理、歸納與小結(jié)，即使沒有老師整理得好也比吃現(xiàn)

成的好。這方面的關(guān)鍵是：我們老師要教會學(xué)生如何聽課、如何

記筆記、如何整理等等的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這一點(diǎn)我采取了全面指導(dǎo)與個(gè)別師范相結(jié)合的方法，效果很

好。今年我班被武漢大學(xué)錄取的侯超同學(xué)，被南京航空航天大學(xué)

錄取的宋博同學(xué)，被全國最牛水利專業(yè)錄取的‘閆秀同學(xué)，（全世

界水利第一為荷蘭的奈梅亨大學(xué)，河海大學(xué)為世界第二，武漢大

學(xué)第三）他們?nèi)说墓P記本曾在全校各班傳閱，堪稱樣板，實(shí)踐

證明，清晰地思路比什么都重要。

2、教材是起點(diǎn)，創(chuàng)新是目的。學(xué)習(xí)的過程就是創(chuàng)造的過程,

要想學(xué)會創(chuàng)造，就要敢想、敢說、敢問、敢試，因?yàn)楂@得結(jié)論的過

程比結(jié)論本身更重要，發(fā)現(xiàn)真理的過程比真理本身更重要。我們

應(yīng)該逐步教會學(xué)生獨(dú)立思考，去判斷、去分析、去評價(jià)。在學(xué)習(xí)

中，不僅要了解一些現(xiàn)成的知識與理論，更要使其懂得這些是如

何獲得的，要重視“發(fā)現(xiàn)”知識的過程。重視創(chuàng)造性解決問題的

方法和探究精神的培養(yǎng)。我們在研究解決問題時(shí)，可以以多種方

式從多條渠道獲得材料一一記住這些材料并沒有什么意義，重要

的是我們?nèi)绾稳未嬲?、分析綜合、巧妙利用，從而得出新的、

正確的結(jié)論。

這是我們課堂教學(xué)遵循的最主要的指導(dǎo)思想。在社會實(shí)踐活

動中得到了很好的體現(xiàn)，家家悅超市賣東西、彩虹谷突圍等都表

現(xiàn)的非常優(yōu)秀。最為突出的便是學(xué)科競賽活動，我班的侯超、孫

盟、張虎等多位同學(xué)獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)，自主招生與報(bào)送方面也取

得了長遠(yuǎn)突破，有3人被保送浙江大學(xué)、中國海洋大學(xué)等全國知

名高校。

3、學(xué)習(xí)要接受，更要選擇。接受是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，而選擇才是

創(chuàng)造的開始。在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，我們不能被動接受，要在理解、

消化上做文章；在做習(xí)題時(shí)，我們要有選擇，習(xí)題是永遠(yuǎn)做不完的;

我們培養(yǎng)的應(yīng)是會學(xué)習(xí)的人才，而不是只會做題目的機(jī)器，我們

要的是能力，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。比如臨近高考一個(gè)月的時(shí)間里，

高三重在回歸課本、回歸筆記、與做過的試卷，同樣要有選擇，

先選出相對較好，代表性強(qiáng)的試卷或?qū)W案，再選其中有代表性的

試題（如熱點(diǎn)題、易錯(cuò)題、新情境題等），確保復(fù)習(xí)的高效性和針

對性，要時(shí)刻反思自己在原來試卷上曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，要學(xué)會睹

“錯(cuò)”思情，引以為戒，時(shí)刻提醒，不斷糾正。只有這樣我們的

復(fù)習(xí)才有效果。

4、分時(shí)段指導(dǎo)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、時(shí)效性、階

段性、程序性，做到緊張有序，忙而不亂。如高三上學(xué)期著重查

漏補(bǔ)缺，保持學(xué)科平衡；下學(xué)期著重全面提高，前期單元訓(xùn)練加專

題訓(xùn)練，后期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練。穩(wěn)住理科，發(fā)力文科；擴(kuò)大優(yōu)勢學(xué)科，

拉平薄弱學(xué)科，課堂上跟老師，課后依自己。

考前做適量練習(xí)，不做偏題、怪題，不是查漏補(bǔ)缺，而是自

己約束自己模擬，熟悉題型，體會解題思路，形成自己的答題策

略與考試風(fēng)格。最后一定要指導(dǎo)學(xué)生回歸課本、回歸筆記、回歸

錯(cuò)題，向基礎(chǔ)要分?jǐn)?shù)，向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向已知要分?jǐn)?shù)，向錯(cuò)誤要

分?jǐn)?shù)，從而形成精細(xì)化的備考方案。這樣的備考符合知識的規(guī)律、

心理的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)有機(jī)的備考網(wǎng)絡(luò)。這就何愁考

不出好成績？

三、做一個(gè)有親和力的班主任：理解尊重，民主管理，平等

相待

社會主義建設(shè)事實(shí)告訴我們，民主與科學(xué)是構(gòu)建和諧社會的

基礎(chǔ)和發(fā)展高端科技的動力。班級建設(shè)也是如此，可以這樣說，

民主與科學(xué)是構(gòu)建和諧班級的基礎(chǔ)和發(fā)展高端成績與人才的動力

源泉。

營造寬松民主和諧的育人環(huán)境，現(xiàn)代教育實(shí)踐要求教師對學(xué)

生給予更多的激勵(lì)、平等和寬容，建立新型的師生關(guān)系。作為一

名教師，只能用愛來交換愛，用信任來交換信任，注意到高三學(xué)

生的思想、心理和生活實(shí)際情況。只有做中愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，

才能有助于良好師生關(guān)系的形成。首先，老師應(yīng)把自己擺在和學(xué)

生平等的位置上，從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動之以情，曉之以理，用

人格力量去感化他們，要讓學(xué)生真正的從心底感受到老師對他們

的關(guān)心和愛護(hù)。

其次，充分尊重學(xué)生的意見和要求、尊重學(xué)生的人格，平等

待人。在多次的班會上我就講，對我來說，老師、同學(xué)只是一種

稱謂，你叫我老師是一種尊稱，我叫你同學(xué)是一種昵稱，我們是

平等的朋友，在課堂上你跟我學(xué)知識，課下的時(shí)間里，我向你學(xué)

習(xí)智慧，彼此學(xué)習(xí)，班級中的事情，我們一起商量，共同來探討，

一起去完成?；诖朔N管理的理念，每一個(gè)周末我都要“問計(jì)于

學(xué)生“，學(xué)生也都毫不謙虛，直言不諱，凡是采納的建議，我都

要在班會上公開表揚(yáng)，并記入班志，鼓勵(lì)了每一位同學(xué)為班級獻(xiàn)

言獻(xiàn)策的積極性。

這樣你開誠布公的相信每一位同學(xué)，同學(xué)也會相信你，和諧

的班集體便這樣就可建立起來。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都相互

的理解，相互的幫助，相敬如賓，可以自豪地說，我們班高中三

年沒有一位因鬧矛盾而打動干戈于班內(nèi)的，道有合起伙來抵御外

來干擾的現(xiàn)象（我深感欣慰，因?yàn)檫@是團(tuán)結(jié)的象征）。44位同學(xué)形

同一個(gè)家，有難大家?guī)?，有福大家享。我班的同學(xué)始終有這樣一

個(gè)信念：因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀的，所以必修優(yōu)秀；允許自己對我們的班

級挑一萬個(gè)毛病，不允許別人說我們一點(diǎn)不是。這讓我非常感動。

正是我們這樣優(yōu)秀的班級引來了兄弟班級同學(xué)的羨慕，提出申請

要加入我們的班級。

我對這些同學(xué)逐一進(jìn)行了介紹后，由全體同學(xué)投票決定是否

收留借讀，班委決定。這樣以來，很多的同學(xué)都非常感動，感到

自己是這個(gè)班集體的主人，以后的班級事務(wù)更加的主動與團(tuán)結(jié)。

班級的工作也就更容易開展了。多次為我班獻(xiàn)言獻(xiàn)策的“智多星”

姚慧慧同學(xué)也以640分的高分被大連理工大學(xué)學(xué)錄取。

四、做一個(gè)有策略的班主任：關(guān)鍵時(shí)期，非常策略，特殊指

導(dǎo)

著名作家柳青曾經(jīng)說過，人生的道路雖然很漫長，但當(dāng)緊處

往往只有幾步，往往在人年輕的時(shí)候。高中，對于人一生來說是

一個(gè)轉(zhuǎn)折，而高三就是這期中的關(guān)鍵幾步之一。

高三的最后十天是整個(gè)高三過程中最重要的時(shí)間段之一，最

后十日的進(jìn)攻與防守，最后十日的心態(tài)調(diào)整，最后十日黑馬的發(fā)

現(xiàn)與提升，最后十日的整體爆發(fā)力的積聚，這些都是擺在高三班

主任面前的重要課題，只有把握好最后十天才能使得學(xué)生在高考

中出現(xiàn)考試的高潮，出現(xiàn)應(yīng)試的最佳狀態(tài)，從而導(dǎo)致高考的大面

積豐收。

高三最后十日，號角更加嚓亮。有人認(rèn)為到了臨近高考的時(shí)

候，學(xué)生高考成績已成定局，可以回家自己看看書，自己復(fù)習(xí)一

下就行了。我認(rèn)為這是一個(gè)很大的誤區(qū)，一旦進(jìn)入這個(gè)誤區(qū)，情

況將非常危險(xiǎn)。這意味著一本學(xué)生可能掉到二本，更可怕的是班

級整體成績將會大面積下降，而這一切往往是在班主任和老師無

法覺察的情況下悄然發(fā)生。更危險(xiǎn)的是即使班主任發(fā)現(xiàn)了，由于

離高考太近，其造成的損失將不可逆轉(zhuǎn)，原因很簡單，因?yàn)閷W(xué)生

在臨考前的幾天休整，讓學(xué)生失去了解題的感覺，可以說最后十

天的放松就等于失敗。

在今年高考的最后幾天，面對學(xué)生問我最后幾天是做題還是

看書這個(gè)問題時(shí)，我先是和我班的幾位任課老師交換了自己的看

法。然后通過班會課，我向?qū)W生提出了我的看法，我把這十天的

時(shí)間分為進(jìn)攻與防守，所謂的進(jìn)攻就是不停地做卷子，通過做來

積聚力量，積聚慣性，以培養(yǎng)高考興奮點(diǎn)，所謂的防守就是看和

背，看就是看過去的試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，背就是背知識點(diǎn)，以達(dá)

到微觀上不失分的效果。為了具體地貫徹我的思路，我為學(xué)生制

訂了十日復(fù)習(xí)計(jì)劃，把剩下的時(shí)間幾乎計(jì)劃到了小時(shí)。按我的計(jì)

劃學(xué)習(xí)的同學(xué)，考試結(jié)果都很好。

習(xí)慣已經(jīng)形成，最后十天改變學(xué)習(xí)習(xí)慣將是非常危險(xiǎn)的行為。

不管是學(xué)生自己改變，還是老師要求改變，都會造成嚴(yán)重的后果。

因?yàn)槲覀円恳研纬傻牧?xí)慣去取得最后的勝利。到了高三最后往

往有學(xué)生希望在家看書。甚至晚自習(xí)不來，自以為在家看書效果

更好，這恰恰悄悄地在改變他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率在不知不覺

中降低，高考結(jié)果可想而知。習(xí)慣就是習(xí)慣，臨近高考時(shí)改變習(xí)

慣是一大忌，刻意地改變習(xí)慣反而適得其反。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，

班主任作出的任何一個(gè)新決定，甚至是不經(jīng)意的一句話，都有可

能改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，那怕是調(diào)動一個(gè)座位，都會造成一個(gè)甚

至幾個(gè)學(xué)生的心理不穩(wěn)定。

為了大面積豐收，班主任必須要注意學(xué)生臨考前每一次成績

的變化。而學(xué)科進(jìn)步20名左右的同學(xué)，更是要特別關(guān)注。尤其是

那些平常默默無聞的非擇優(yōu)生。黑馬并不是自然產(chǎn)生的，首先是

要去發(fā)現(xiàn)黑馬，當(dāng)一個(gè)學(xué)生進(jìn)步20名左右的時(shí)候，你卻沒有發(fā)現(xiàn)

他，也許很快就會在你的視線中消失。因此當(dāng)你發(fā)現(xiàn)黑馬的時(shí)候，

你必須去養(yǎng)護(hù)他，必須去鼓勵(lì)他，去提升他，這樣他們才能成為

真正的黑馬，才能在高考中沖入一本。

五、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任：志愿填報(bào)，師生探討，共謀前

途

“十年寒窗苦，一朝志的酬”是多少莘莘學(xué)子的夢想，讓孩

子如愿以償走進(jìn)象牙塔，接受最好的大學(xué)教育又是多少家長的期

盼。正所謂高考“七分成績定，三分志愿拼”在這整個(gè)的高考過

程中，高考成績無疑至關(guān)重要，但考生的最終去向不僅取決于成

績，更取決于志愿填報(bào)。幾年來高分低就者相當(dāng)普遍，上線落榜

者更不在少數(shù)，即是進(jìn)了大學(xué)校門又有多少因志愿不理想而遺憾

終生的。高考成績每一分的取得都凝聚著師生家長多少辛勤的汗

水，而志愿填報(bào)稍有不慎就會輕易浪費(fèi)幾十、甚至上百分！

而我們的學(xué)生大多都來自于農(nóng)村，高中三年也未對大學(xué)有所

了解，其父母是老實(shí)的農(nóng)民，對大學(xué)及專業(yè)更是一竅不通了，就

是咱縣城的父母你又對大學(xué)有多少了解，所以我們高三的班主任

要深入研究大學(xué)以及其專業(yè)的就業(yè)前景，結(jié)合學(xué)生的特長、性格

與愛好對學(xué)生志愿填報(bào)一個(gè)合理的建議，與學(xué)生探討商量，使其

有所依靠、有所適從，否則學(xué)生會盲目跟風(fēng)亂填一氣而導(dǎo)致失敗。

我們當(dāng)班主任的要對學(xué)生負(fù)責(zé)，不管是學(xué)習(xí)還是為人，更重要的

是他的前途也就是學(xué)生的志愿指導(dǎo)問題。不要只管教，不管報(bào)，

出來成績后，一走了之，志愿是自己的事，自己選擇就是了，這

是不對的。

就像我們農(nóng)民賣力的種莊稼一樣，到了收獲的季節(jié)而不去收

割，那你種莊稼又有何用？還不如不種。我們盡力的教授學(xué)生而

到了成才報(bào)考志愿的季節(jié)而卻不管不問，這是很不好的?！彼头?/p>

要送到西天去”，做事不能虎頭蛇尾，教人要教到底啊，這樣才

是我們?yōu)槿藥煴淼淖黠L(fēng)。我始終相信：“學(xué)的好不如考的好，考

的好不如報(bào)的好，報(bào)的好不如取的巧”，所以，這幾年來我一直

深入研究大學(xué)的專業(yè)與錄取，報(bào)考的志愿也都能如學(xué)生所愿、恰

到好處，很是高興。

在今年我班的高考中，37位重點(diǎn)本科中，除3位沒聽我建議

報(bào)高而調(diào)劑外，其他34位全部都以最少的分?jǐn)?shù)余量進(jìn)入了自己理

想的大學(xué)與專業(yè)，讓每一分都充分發(fā)揮了其作用。我也被學(xué)生們

戲稱為“報(bào)考諸葛亮”。

其實(shí)，我還對一些普通高中及高三年級進(jìn)一步分析研究，發(fā)

現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象：有的班級教學(xué)質(zhì)量非常好，高考成績明顯高

于其他班級，但實(shí)際錄取情況卻沒能達(dá)到與其教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)?shù)乃?/p>

平。更有甚者，有的高分得主竟然會名落孫山，與大學(xué)失之交臂！

我的高考分?jǐn)?shù)比他高，但就讀的大學(xué)卻沒他好；我班各批次上線人

數(shù)比他班多，但各批次錄取卻比他少，為什么呢？等等這些現(xiàn)象

都與志愿的填報(bào)有關(guān)。班級如此，學(xué)校又何嘗不是呢？只要我們

認(rèn)真研究、合理填報(bào)，這種現(xiàn)象差距就會減小的。我覺得一個(gè)學(xué)

校、一個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量衡量，不僅是考上了多少學(xué)生，而更重

要的是考上了多少好大學(xué)、出了多少對社會有用的人才，這才是

關(guān)鍵。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作?！按猴L(fēng)潛入夜，

潤物細(xì)無聲?！敝挥邪炎约喝谌肱c學(xué)生中，身體力行，才能讓學(xué)

生感到老師既是朋友又是師長，如果你的管理是有愛心、有激情、

有責(zé)任心的、是有水平的，何愁學(xué)生不信你、不聽你，何愁班級

管不好？何愁學(xué)生不永遠(yuǎn)記住你呢？

高中班主任新年致辭范文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任老師、全體同學(xué)：

大家好！

我非常榮幸能夠代表班主任老師在臺上發(fā)言，今天的天氣比

較炎熱，可以看出你們也是熱情高漲。

當(dāng)我們沉浸在祖國蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的喜悅里，當(dāng)我們分

享奧運(yùn)健兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為祖國爭得榮譽(yù)的幸福時(shí)刻，

我們作為一個(gè)中國人，當(dāng)聽到那嚓亮的國歌響起，看到鮮艷的五

星紅旗冉冉升起，無不為之激動、興奮、驕傲和自豪，無不決心

摩拳擦掌，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。今天我們在這樣

一個(gè)特殊的日子里，在這樣炎熱的天氣里，對同學(xué)們進(jìn)行軍事訓(xùn)

練，其目的就是要通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的軍事素質(zhì)；鍛煉

同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的毅志品質(zhì)；發(fā)揚(yáng)解放軍戰(zhàn)士遵守紀(jì)律，助人為樂，

吃苦耐勞，勇于犧牲的優(yōu)秀傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮

力拼搏，和祖國利益高于一切的精神，為我們新銳中學(xué)的教育事

業(yè)的蓬勃發(fā)展出力流汗，為將來能夠成為祖國優(yōu)秀的建設(shè)者，保

衛(wèi)者而做出自己的貢獻(xiàn)。炎炎夏日，正是考驗(yàn)我們毅力的時(shí)候，

我想只要我們一起努力，一定會做的非常好。

作為一名班主任在這里我僅代表高中部班主任作表態(tài)發(fā)言：

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，全心全意為軍訓(xùn)服務(wù)。

2、嚴(yán)守軍訓(xùn)時(shí)間，嚴(yán)以律己，任勞任怨。

3、出力服務(wù)意識，對學(xué)生嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。

4、明確目標(biāo)責(zé)任，幫助學(xué)生培養(yǎng)集體意識，樹立團(tuán)隊(duì)精神,

養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)性，使其具備一顆恒心，和不可取代的意志，

讓學(xué)生牢記校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)習(xí)慣規(guī)范行為，灌輸和養(yǎng)成爭做文明

學(xué)生的意識。

我們相信在我們的共同努力下，我們的軍訓(xùn)工作一定會圓滿

完成。

高中班主任新年致辭范文篇8

尊敬的各位家長：

大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈

的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，

這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一

種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順

利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們

能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本

班的2位老師，一位是的一老師。一位是_老師?。ù蠹艺J(rèn)識一下）新

的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！幼兒園有很多有趣

的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會給我們帶來驚

喜！真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長，輕松愉

快地度過每一天。

這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新

幼兒，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著

差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，

不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可

能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的?？吹?/p>

剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧

不止？中班、大班、學(xué)前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@

的那一天？

現(xiàn)在你們不一樣了！你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：

“幼兒園其實(shí)很好玩的！哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)

習(xí)?！?/p>

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎？老師相信你們都能做

到，在老師的心目中，你們都很棒！

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝

術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、

能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添假菜，不暴

飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單

的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以

上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)

圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體

榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己

的長處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，

單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體

驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)

域所要達(dá)到的目標(biāo)）

15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱

與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的

合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是

說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。

恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的

第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子

的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不

系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)

充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話

也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條（并注明

請假理由）。如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有

急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送

卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時(shí)與老師聯(lián)

系，告知老師。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小

飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東

西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果

帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送

孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥

的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，

防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理

性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間

有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們

希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)

會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨

著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣

服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)

常露出來，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接

工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，

它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)

習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育~

感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這

里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼

里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)

孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最

后祝愿孩子們、家長們在新的學(xué)期里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、

收獲每一天！這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶

的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們

走來。

高中班主任新年致辭范文篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，同學(xué)們：

大家好！

云麗風(fēng)也清，芳草更疊翠。伴著清爽的秋風(fēng)，沐浴著和暖的

陽光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，

伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃一

一—中學(xué)，在這里開始人生又一新的起航。

遵從“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的

辦學(xué)宗旨，經(jīng)過全校師生的艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、執(zhí)著工作，中

成為了“教育思想一流，教育設(shè)施一流，教育管理一流，教育質(zhì)

量一流”的省級示范高中，安教、樂教、善教，默默耕耘，嘔心瀝

血是我校教師的真實(shí)寫照，把一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生是我校教師治學(xué)

的最高境界。我覺得做一個(gè)教師，當(dāng)站在同學(xué)們面前時(shí)，才總是

更充滿活力。如果說，你們是早晨初升的太陽，那么我們愿意是

你們身邊的那片云彩，伴著你們成長，祝福你們成功！我相信，

播撒希望的種子，一定能擁有更燦爛的陽光。讓我們?yōu)闉M陽光

的明天一起努力！

我們帶著激動、帶著自豪，帶著學(xué)校老師及家長的殷切希望，

更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的高中校

園。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克

服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)伊始就組織開展為期一周

的軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們

堅(jiān)忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗

的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的高中三年生活乃至一生都會產(chǎn)

生積極的影響。十年寒窗誠然辛苦，三載春華更須拼搏！三年的

高中學(xué)習(xí)生活將決定你們的未來，作為老師，真心希望同學(xué)們樹

立遠(yuǎn)大理想，明確發(fā)展目標(biāo)，立德修身，勤學(xué)苦練，努力把自己

培養(yǎng)成為一個(gè)“優(yōu)秀創(chuàng)新”的學(xué)生。你們都有不同的夢想，你們

的夢想將從這里起飛、綻放、升騰，未來的路上，荊棘與鮮花都

有，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但鮮花與機(jī)遇從來都留給有備而來的人，

希望同學(xué)們在未來的道路上把頑強(qiáng)拼搏的精神永遠(yuǎn)延續(xù)和傳承下

去，實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)跨越！

同學(xué)們，從你們選擇中的那一刻起，就注定我們要在一起相

處，相聚是一種緣份，我瑾代表我們的教師向同學(xué)們保證：我們

將全力以赴，全程跟蹤，全方位服務(wù)，全面協(xié)助教官們的工作，

同學(xué)們在軍訓(xùn)過程中和以后的學(xué)習(xí)生活中有什么困難和困惑，我

們隨時(shí)都會熱情地給以幫助和解決。

最后預(yù)祝20—級高一軍訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！

高中班主任新年致辭范文篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：

你們好！

在元旦新年即將到來之際，首先向大家拜年，祝大家新年快

樂，萬事如意！

今天，站在這里，在這樣的時(shí)刻，我作為中老年教師的代表，

寄語參加今天“青年教師突擊隊(duì)”的年輕老師，仿佛再一次年輕,

再一次充滿無窮的精神力量，萬語千言，濃縮成一句話：勇挑重

擔(dān)莫謂難，搏擊風(fēng)浪只等閑!

這是學(xué)校的重托，這是時(shí)代的呼喚，這是我們的語重心長，

作為過來者，我們知道，青年人總要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會忍耐，學(xué)會

拼搏和進(jìn)取，學(xué)會堅(jiān)毅和厚重；“踏遍青山人不老，一朝揚(yáng)鞭馬蹄

輕”，事業(yè)的追求永遠(yuǎn)是年輕人最美麗的追求。我把它送給你們，

也作為我今天演講的主題。

—中學(xué)盡管有九十多年的歷史，但蒼松翠柏，面貌一新，永

遠(yuǎn)呈現(xiàn)無限的魅力；斗轉(zhuǎn)星移，走進(jìn)來和跨出去的永遠(yuǎn)都是年輕而

朝氣蓬勃的容顏；而我們的教師隊(duì)伍，更是年輕人的天下，而我們

的年輕人，優(yōu)秀的青年教師們，正在執(zhí)掌—中學(xué)的教鞭，尤其是

象征—中學(xué)現(xiàn)在和未來的畢業(yè)班教學(xué)，已經(jīng)握在你們的手里。—

中學(xué)，正在敞開胸懷，給你們展現(xiàn)了一個(gè)人生和事業(yè)無限美好的

舞臺。你們是以勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)，唱響

了你們?nèi)松钊A麗的樂章，我衷心地祝賀你們！

當(dāng)然，你們站在這舞臺，臺上一分鐘，臺下十年功，美好的

未來需要傾心的付出，壓力和責(zé)任，也是無與倫比的沉重，但是，

我要說，壓力就是動力，換言之，沒有壓力也就沒有動力，你們

的面前會有很多困難，但應(yīng)始終堅(jiān)信，”只要精神不滑坡，辦法

總比困難多”，高三的教學(xué)需要責(zé)任意識，危機(jī)意識，時(shí)間意識

和效率意識，因此，就需要我們?nèi)硇牡母冻觯瑥?qiáng)化四個(gè)關(guān)注和

動態(tài)，即關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的動態(tài)心理，及時(shí)關(guān)

注掌握高考備考的動態(tài)，關(guān)注每一個(gè)考點(diǎn)的落實(shí)情況和訓(xùn)練成效,

關(guān)注每一個(gè)同行對于考點(diǎn)研究的成果動態(tài)，關(guān)注每一次?？嫉某?/p>

績起伏動態(tài)。

各位青年突擊隊(duì)員們，你們是青年教師的先鋒隊(duì)，是站在學(xué)

科最前沿的'青年才俊，新陽東升，沐華桑梓。你們的成長，必將

催生我校青年教師奮勇爭先的燦爛之花。

如果說百年的優(yōu)秀是一種堅(jiān)持，那么幾年的后來居上則是一

種開拓。學(xué)校就像一架馬車，優(yōu)質(zhì)的管理能夠運(yùn)載千斤的重量，

是成就名校風(fēng)范，塑造名師品格的關(guān)鍵所在。李校長秉承傳統(tǒng)，

兼蓄時(shí)序，有機(jī)結(jié)合科學(xué)與人文的不同優(yōu)勢，開創(chuàng)性地提出“內(nèi)

涵發(fā)展，強(qiáng)師興校”管理觀。學(xué)校逐步發(fā)展成為一個(gè)自發(fā)組織性

的有機(jī)體，師生自我完善、自主發(fā)展、煥發(fā)出教育的生命力。優(yōu)

秀的教師資源，是百年基業(yè)的中流砥柱，是一所學(xué)府永恒發(fā)展的

不懈動力。在此，我再一次祝賀各位青年教師突擊隊(duì)員們！

我的演講完了，謝謝大家！

高中班主任新年致辭范文篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，親愛的同事及同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝校長

能給我這次發(fā)言的機(jī)會。請?jiān)试S我代表教育全體教職工向大家的

到來表示衷心的感謝并致以新春的.問候。

在過去的一年里，校長帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊(duì)圓滿的完成了教

育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動。從中，讓我們感受到“什

么是責(zé)任與愛”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。

是一個(gè)響亮的名字，它有著輝煌的過去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有

讓人憧憬的未來。作為每一員，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，注定

必須有更高的責(zé)任。我代表全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)

要效益。關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新

的風(fēng)采。

孩子們，在過去的一年里你們學(xué)會了感恩，學(xué)會了珍惜。你

們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化

無比的欣慰。成績只代表過去，而未來還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人

之長，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑

下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃

你們的激情。如果在明天的社會上，所有從走出去的人都能用自

己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會，那將是人生中最大的成功。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，

身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。

祝教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！

高中班主任新年致辭范文篇12

親愛的孩子們：

相識是緣，相聚是份。夏天，情緣讓我們相聚在一起。我深

知，是師愛的力量讓我必須視你們?yōu)樽约旱膬号?；既然把你們?dāng)

成自己的兒女，那“望子成龍”、“盼女成鳳”的用心時(shí)刻相伴。

所以我時(shí)而像“母親”那樣嘮叨不休，時(shí)而像“父親”一樣慈祥

寬容，時(shí)而又像“家長”般異常嚴(yán)厲。因?yàn)槲抑溃簢Z叨是愛，

寬容是愛，嚴(yán)格要求更是愛。當(dāng)然，在這個(gè)大家庭中，我的愛肯

定無法時(shí)刻覆蓋到你們每個(gè)人，我時(shí)常會因?yàn)闆]能很好地解決你

們學(xué)習(xí)、生活上的困難而感到內(nèi)疚，因?yàn)楣ぷ髦械氖杪┒械竭z

憾。但每當(dāng)你們樂了、累了、悶了、煩了時(shí)，別忘了有我：我愿是

你們窗前的一棵小草，為你們添綠；我愿是你們頭上的一頂帽子，

為你們御寒；我愿是你們行進(jìn)途中的一塊基石，為你們鋪平每一

處坎坷；我更愿是你們?nèi)〉贸删蜁r(shí)喝彩聲中的一位觀眾……

一年即將過去，鐘聲即將劃破蒼穹?；厥淄拢刑嗟母?/p>

慨、太多的憂傷、太多的傍徨，也有太多太多的幸福與快樂。你

們從一個(gè)天真的小童成長為一名既志廣又朱帥的的高三俊才。冬

天早晨，你們頭頂高月起床；夏天起床抬眼望去，天也剛蒙蒙亮，

曉旭才出，第一抹云霞掛在天邊，透出縷縷朱紅色的光，照得大

地一片苗夢彤，學(xué)校依然是一片張寧；即使是下著高思雨，路滑

難走也不敢懈怠。不過你們還是喜歡下雪，冬天孟雪的事經(jīng)常有，

天隨人愿，昨天晚上果然下了一場王雪，雪花漫天王藝霏，潔白

的象一朵朵劉彩蓮，亮晶晶的