社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬91_第1頁
社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬91_第2頁
社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬91_第3頁
社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬91_第4頁
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社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬91一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)符合題意)1.

為使接案面談順利進(jìn)行,社會(huì)工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。不包括以下___(江南博哥)___。A.通過“治療性溝通”了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題B.安慰C.傾聽D.主動(dòng)介紹自己正確答案:B[解析]為使接案面談順利進(jìn)行,社會(huì)工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。包括以下3個(gè)方面:(1)主動(dòng)介紹自己;(2)通過“治療性溝通”了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題;(3)傾聽。

2.

社會(huì)工作過程中資料收集的方法和途徑眾多,以下______不屬于資料收集的具體方法。A.咨詢B.觀察C.設(shè)計(jì)D.詢問正確答案:C[解析]收集資料的方法和途徑有:詢問、咨詢、觀察、利用已有資料、問卷調(diào)查。

3.

社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系、朋輩關(guān)系、成長(zhǎng)背景、生活和工作環(huán)境、父母的影響、鄰里關(guān)系等資料屬于收集______的內(nèi)容。A.個(gè)人資料B.身體狀況C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和能力D.服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境正確答案:D[解析]社會(huì)工作者收集資料時(shí),要從服務(wù)對(duì)象與其所處環(huán)境兩方面進(jìn)行,以便掌握服務(wù)對(duì)象個(gè)人和環(huán)境的情況,以及服務(wù)對(duì)象與環(huán)境互動(dòng)的情況。服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境包括:服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系狀況,與朋友和同事的關(guān)系,服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的背景,學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,家人之間的關(guān)系形態(tài),父母的影響以及鄰里關(guān)系等。

4.

社會(huì)工作中常涉及的個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)屬于______。A.介入方法B.介入行動(dòng)C.介入系統(tǒng)D.介入手段正確答案:A[解析]除工作目的和目標(biāo)、關(guān)注問題和對(duì)象之外,計(jì)劃中還要包括介入所要采用的方法和具體行動(dòng)。介入可以采用個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)和政策倡導(dǎo)等多種方法,而介入行動(dòng)則可以是危機(jī)干預(yù)、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo)等多種行動(dòng)。

5.

在社會(huì)工作評(píng)估中,過程評(píng)估關(guān)注的重點(diǎn)是______。A.檢視計(jì)劃介入的理想效果B.評(píng)價(jià)社會(huì)工作方法的效度C.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果D.檢視社會(huì)工作結(jié)果的影響正確答案:C[解析]過程評(píng)估是對(duì)整個(gè)介入過程的監(jiān)測(cè)評(píng)估,包括社會(huì)介入進(jìn)行中的評(píng)估。它對(duì)工作過程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)階段分別做出評(píng)估,關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果。

6.

兒童社會(huì)屬性的特點(diǎn),不包括______。A.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)B.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)D.童年是一個(gè)人人生發(fā)展的高速期正確答案:D[解析]兒童社會(huì)屬性的特點(diǎn):兒童作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體,具有社會(huì)屬性特點(diǎn),即基礎(chǔ)性。

1.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)。童年是人生的最初階段。每一個(gè)兒童在童年時(shí)期的經(jīng)歷,決定了他進(jìn)入成年期的狀態(tài),對(duì)其成年生活有著重要的影響。童年對(duì)每一個(gè)人來說,都是其人生的基礎(chǔ)。

2.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)。兒童是每一個(gè)家庭中不可或缺的成員,是家庭概念中的基本要素。兒童在家庭中的存在能使每一個(gè)家庭得到延續(xù),包括延續(xù)家庭的經(jīng)濟(jì)和文化,是家庭可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。任何一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步都離不開兒童的發(fā)展和進(jìn)步,即國(guó)家的命運(yùn)在于“少年”,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。兒童是國(guó)家的希望,民族的未來,是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。

7.

一向品學(xué)兼優(yōu)的小明近來學(xué)習(xí)成績(jī)下降、沉默寡言,身上還常常青一塊紫一塊。社會(huì)工作者了解到,小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁,打罵小明,小明害怕回家再遭父親打罵,向同學(xué)借了錢,查好了南下廣州的列車時(shí)刻表。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)該______。A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風(fēng)險(xiǎn)B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況,對(duì)虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會(huì)幫他處理這個(gè)問題D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)正確答案:D[解析]兒童保護(hù)是指保護(hù)兒童免遭忽視、虐待、剝削和暴力等的權(quán)利侵害。對(duì)受虐兒童的社會(huì)工作,優(yōu)先考慮的是兒童的安全,進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺。除此之外,社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來,對(duì)受虐兒童予以積極的介入。案例中,小明經(jīng)常遭到父親的打罵,并想要離家出走,在這種情況下,緩解其焦慮,并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù),是社會(huì)工作者應(yīng)該做的。

8.

我國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中將兒童的年齡界定為______。A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所有人D.18歲以下所有人正確答案:D[解析]兒童社會(huì)工作以聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》為依據(jù),以年齡為界定指標(biāo),將兒童界定為所有未滿18周歲的自然人?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》將未成年人界定為未滿18周歲的公民,與《兒童權(quán)利公約》對(duì)兒童的界定一致。因此,在我國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中?!皟和迸c“未成年人”同義,可以互換使用。

9.

社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處瘀青,并且步態(tài)不正常,此時(shí)社會(huì)工作者首先應(yīng)該______。A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)正確答案:C[解析]兒童自我保護(hù)能力差,在兒童社會(huì)工作中,社會(huì)工作者要特別注意保護(hù)兒童。本案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會(huì)工作者應(yīng)首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn),以保護(hù)小軍。

10.

一對(duì)無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的1歲女孩。3年后,養(yǎng)父因車禍去世,女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩,養(yǎng)母因無太多技能,收入也不高,無力安排女孩進(jìn)行早教治療,向社會(huì)工作者求助。下列服務(wù)活動(dòng)中,社會(huì)工作者應(yīng)______。A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭正確答案:A[解析]鏈接現(xiàn)有政策資源。根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體情況,幫助鏈接相關(guān)政策資源,實(shí)現(xiàn)改善其家庭經(jīng)濟(jì)狀況貧困的現(xiàn)狀。這些政策包括孤兒基本生活保障政策、國(guó)家最低生活保障政策、殘疾人補(bǔ)助政策、大病醫(yī)療救助政策、特殊困難救助政策、教育救助津貼政策等。題干中女孩智力發(fā)展遲緩,養(yǎng)母收入不高無力安排早教治療。社會(huì)工作者應(yīng)該向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)方面的幫助,改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況貧困的狀況,還應(yīng)鏈接資源幫助女孩接受早教治療。

11.

下列不屬于關(guān)于青少年社會(huì)工作的服務(wù)原則的描述是______。A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個(gè)別需求D.幫助青少年學(xué)習(xí)人際交往的技巧正確答案:D[解析]青少年是一個(gè)充滿活力的群體,開展青少年社會(huì)工作必須尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)、接納與關(guān)愛青少年、注重青少年的個(gè)別需求、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力。

12.

目前的社會(huì)是個(gè)快速變化的社會(huì),家庭結(jié)構(gòu)變化、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)等直接對(duì)青少年造成很大的沖擊,所以社會(huì)工作中要遵循______。A.尊重青少年的價(jià)值和尊嚴(yán)B.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)的能力C.區(qū)別對(duì)待每一個(gè)青少年D.注重青少年的個(gè)別需求正確答案:B[解析]青少年是一個(gè)充滿活力的群體,開展青少年社會(huì)工作必須尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)、接納與關(guān)愛青少年、注重青少年的個(gè)別需求、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力。

13.

建立青少年組織,屬于______層面的青少年社會(huì)工作。A.系統(tǒng)B.中觀C.微觀D.宏觀正確答案:D[解析]宏觀層面的社會(huì)工作包括建立青少年組織,開展社區(qū)工作,進(jìn)行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導(dǎo)工作等。

14.

心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為,從情緒角度來說,青少年開始的標(biāo)志是______。A.春情發(fā)動(dòng)B.開始從父母處獨(dú)立自主C.達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài)D.情緒趨于穩(wěn)定和獨(dú)立正確答案:B[解析]心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為,在情緒的角度,開始從父母處獨(dú)立自主是青少年開始的標(biāo)志;達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài),并且情緒獨(dú)立是青少年結(jié)束的標(biāo)志。

15.

許多老年人在閑下來的時(shí)候喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等。這些體現(xiàn)了老年人______的需要。A.健康維護(hù)B.社會(huì)參與C.就業(yè)休閑D.經(jīng)濟(jì)保障正確答案:C[解析]就業(yè)休閑:許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求,也有老年人期待不再勞作,享受晚年生活,因此豐富日常生活成為他們的新需求。

16.

按照國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)一般把______稱為高齡老人。A.60~69周歲B.70~79周歲C.80周歲以上D.70~75周歲正確答案:C[解析]按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)劃分,我國(guó)一般把60~69周歲的人稱為低齡老人,70~79周歲的人稱為中齡老人,80周歲以上的人稱為高齡老人。

17.

社會(huì)工作者小丹的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國(guó)外,每年僅回國(guó)看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小丹常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了______。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象正確答案:D[解析]老年社會(huì)工作者會(huì)面臨許多老年人的人生問題,如疾病、傷殘、死亡等,社會(huì)工作者會(huì)不由自主地想到自己的晚年,對(duì)處理這些問題感到焦慮、沉重。而個(gè)人以往與老年人打交道的經(jīng)歷,特別是跟家中老人的交往也可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)老年服務(wù)對(duì)象抱有特殊的感情,出現(xiàn)反移情。這可能會(huì)表現(xiàn)為對(duì)老人特別不好,缺乏耐心和關(guān)懷,也可能表現(xiàn)為對(duì)老人過度保護(hù),想要“拯救“老人。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)敏銳地體察自己的情緒狀態(tài),及早發(fā)現(xiàn),并采取措施。

18.

老年社會(huì)工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時(shí)要擔(dān)當(dāng)______的角色,把工作聚焦在當(dāng)前促使老人決定終結(jié)生命的危機(jī)上。A.先行預(yù)防者B.教育者C.治療者D.診斷者正確答案:A[解析]老年社會(huì)工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時(shí)要擔(dān)當(dāng)先行預(yù)防者的角色,把工作聚焦在當(dāng)前促使老人決定終結(jié)生命的危機(jī)上。常見情況是有個(gè)相對(duì)而言微小的事件推動(dòng)老年人作出了這一決定。設(shè)定一個(gè)極短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),可能幫助老年人緩解感受到的壓力。

19.

抑郁癥、______、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題。A.健忘癥B.癡呆癥C.孤獨(dú)癥D.狂躁癥正確答案:B[解析]老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題是抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥。

20.

如果一個(gè)老人說:“我要了結(jié)自己”或者“有時(shí)我真想結(jié)束一切”,那么這屬于評(píng)估老人自殺傾向的______線索。A.直接B.行為C.主觀D.間接正確答案:A[解析]社會(huì)工作者一般要通過直接的、間接的和行為上的線索對(duì)老人的自殺傾向加以評(píng)估。其中,老人若直接說“我要了結(jié)自己”或者“有時(shí)我真想結(jié)束一切”,并不是隨便說說引人關(guān)注。這是直接的線索,表明他正在考慮終止自己的生命。如果老人有這類直接表達(dá)的話,就要問他一些問題,進(jìn)一步篩查他的自殺傾向。

21.

為老人提供各種支持性服務(wù),盡可能延長(zhǎng)老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時(shí)間,同時(shí)通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn),保障老人的生活質(zhì)量。這類服務(wù)屬于______。A.社區(qū)中心服務(wù)B.居家服務(wù)C.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)D.機(jī)構(gòu)照料服務(wù)正確答案:B[解析]居家服務(wù)主要是為老人提供各種圍繞居家生活的支持性服務(wù),盡可能延長(zhǎng)老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時(shí)間,同時(shí)通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn),保障老人的生活質(zhì)量。

22.

社會(huì)工作者最近接觸到社區(qū)受家庭暴力女性小秀的個(gè)案。在與小秀建立信任關(guān)系時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該做的是______。A.分析小秀受到家庭暴力的個(gè)人原因B.協(xié)助小秀與司法部門聯(lián)系,保障人身安全C.責(zé)備小秀在家庭關(guān)系中的軟弱D.接納小秀所描述的問題正確答案:D[解析]本題考查的是針對(duì)婦女暴力問題的干預(yù)原則。針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則有:(1)接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們;(2)尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心;(3)關(guān)注受害婦女的安全;(4)與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系;(5)施暴者對(duì)其行為負(fù)責(zé)并終止暴力行為。

23.

《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》“第十四條要求:學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的,______?!癆.應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案B.應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家人通報(bào)C.應(yīng)當(dāng)宣傳家庭暴力防治知識(shí)教育D.應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)受暴人如何自保正確答案:A[解析]《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》第十四條要求:“學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)報(bào)案人的信息予以保密?!?/p>

24.

城市道路、公共建筑和居住區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)應(yīng)方便殘疾人使用和通行,如鋪設(shè)盲道、坡道,設(shè)置交通音響信號(hào)裝置等,這些屬于______的內(nèi)容。A.物理環(huán)境無障礙B.信息無障礙C.交流的無障礙D.殘疾人特殊用具的配置正確答案:A[解析]殘疾人環(huán)境友好權(quán)是指殘疾人享有平等社會(huì)生活無障礙的權(quán)利。消除社會(huì)性環(huán)境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素。加快推進(jìn)無障礙建設(shè),方便殘疾人生活,主要包括物理環(huán)境(各類建筑物、道路和交通設(shè)施等)的無障礙、信息交流環(huán)境無障礙、公共服務(wù)無障礙和政治參與無障礙等。逐步推進(jìn)殘疾人家居環(huán)境無障礙建設(shè)和改造。

25.

1990年頒布、2008年4月修訂的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第二條對(duì)殘疾人的定義,殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,______喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。A.完全B.部分C.全部或者部分D.大部分正確答案:C[解析]1990年頒布、2008年4月修訂的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第二條對(duì)殘疾人的定義:“殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人?!睔埣踩税ㄒ暳埣?、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。殘疾標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

26.

全國(guó)助殘日是每年______的第三個(gè)星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月正確答案:C[解析]2017年6月國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立“殘疾預(yù)防日“,將每年8月25日設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”,是自1990年12月28日同意“每年5月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日“之后的又一重要事件。

27.

殘疾人需求評(píng)估的特殊性體現(xiàn)在理解殘疾人及其家庭的內(nèi)心感知和______。A.殘疾人能夠平等地參與社會(huì)生活B.專業(yè)關(guān)系就是信任關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系的建立是一個(gè)過程D.消除社會(huì)上對(duì)殘疾人的錯(cuò)誤理解正確答案:D[解析]殘疾人需求評(píng)估的特殊性:1.理解殘疾人及其家庭的內(nèi)心感知2.消除社會(huì)上對(duì)殘疾人的錯(cuò)誤理解

28.

在一些國(guó)家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中,矯正社會(huì)工作者被法律賦予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施______的功能。A.矯正B.輔導(dǎo)C.服務(wù)D.監(jiān)管正確答案:D[解析]監(jiān)管功能。矯正制度即刑罰執(zhí)行制度,矯正社會(huì)工作者是刑罰執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。在一些國(guó)家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中,矯正社會(huì)工作者(如美國(guó)的緩刑官、我國(guó)香港地區(qū)的感化主任等)被法律授予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的職責(zé)。對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管,一是通過限制一定程度自由的辦法(如定期匯報(bào)、不可隨意離開居住地等規(guī)定)對(duì)犯罪行為作一定補(bǔ)償;二是通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪。

29.

一般來說,社會(huì)工作者無權(quán)強(qiáng)行要求別人接受服務(wù)。但是在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中,由于服務(wù)對(duì)象的特殊性,對(duì)他們提供的矯正服務(wù)具有強(qiáng)制性特征,不以服務(wù)對(duì)象的主觀意愿為前提。這里體現(xiàn)的是矯正社會(huì)工作領(lǐng)域的______特征。A.特殊性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)期性D.專業(yè)性正確答案:B[解析]矯正社會(huì)工作是強(qiáng)制性監(jiān)管和人性化服務(wù)交織相伴的實(shí)務(wù)領(lǐng)域,這體現(xiàn)了其復(fù)雜性的特點(diǎn)。

30.

小沈因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后,矯正社會(huì)工作者小劉跟進(jìn)了小沈的個(gè)案。接案時(shí)小劉了解到小沈?yàn)閱斡H子女,母親改嫁后一直無人管他,小劉對(duì)小沈的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí),小沈最需要滿足的是______要求。A.生理脫毒B.基本生存保障C.法制教育D.就業(yè)正確答案:B[解析]矯正對(duì)象的需要包括:基本生存條件的保障需要;教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要;正常家庭生活的需要;再社會(huì)化的服務(wù)需要。題目中,小沈戒毒成功后,最先需要解決的生活壓力,也就是基本生存的條件,所以小沈最需要滿足的是基本生存條件的保障需要。

二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。)1.

接案階段的主要工作和步驟包括______。A.了解服務(wù)對(duì)象的求助原因B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C.了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E.決定是否接案正確答案:ACDE[解析]接案階段的主要工作和步驟包括:了解服務(wù)對(duì)象的求助原因和求助過程、初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題、決定是否接案、訂立初步協(xié)議。

2.

服務(wù)計(jì)劃由______幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.目的及目標(biāo)B.關(guān)注的問題與對(duì)象C.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與D.爭(zhēng)取政府支持E.介入的方法和介入行動(dòng)正確答案:ABE[解析]服務(wù)計(jì)劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:(一)目的及目標(biāo);(二)關(guān)注的問題與對(duì)象;(三)介入的方法和介入行動(dòng);

3.

郝女士前來向社會(huì)工作者求助,因?yàn)樗c女兒的關(guān)系近來非常緊張,她希望通過社會(huì)工作者的幫助緩解母女關(guān)系,以下哪些措施可以成為社會(huì)工作者工作的目標(biāo)?______A.母女每天交談1個(gè)小時(shí)B.母女每周共同參加一次社區(qū)活動(dòng)C.建立良好的母女關(guān)系D.母女每天一起邊做家務(wù)邊聊天E.母女每周共同參加學(xué)校小組活動(dòng)正確答案:ABDE[考點(diǎn)]本題考查計(jì)劃——設(shè)定目的和目標(biāo)。

[解析]這道題涉及目標(biāo)與目的的區(qū)別:目標(biāo)是具體的、可測(cè)量的;目的是抽象的、不可測(cè)量的。本題選項(xiàng)中只有C項(xiàng)改善母女關(guān)系是目的,其他選項(xiàng)都是目標(biāo)。

4.

社會(huì)工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅,經(jīng)過面談和預(yù)估,小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對(duì)小紅的問題,小陳開展的下列服務(wù)中,屬于直接介入的有______。A.讓小紅扮演母親角色,體會(huì)母親的想法B.指導(dǎo)小紅主動(dòng)表達(dá)自己的想法,加強(qiáng)與母親溝通C.聯(lián)系小紅母親,了解她對(duì)女兒的看法D.邀請(qǐng)小紅母親參與輔導(dǎo),增加與女兒的交流E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點(diǎn),增進(jìn)對(duì)女兒的了解正確答案:AB[考點(diǎn)]本題考查介入的分類。

[解析]小紅存在與家人關(guān)系比較緊張的困境,與母親溝通存在困難。針對(duì)小紅的問題直接介入的策略有:(1)幫助其學(xué)習(xí)人際溝通技巧。讓小紅扮演母親角色,體會(huì)母親的想法。(2)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象主動(dòng)與母親進(jìn)行交流溝通。故選AB兩項(xiàng)。

5.

兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則有______。A.優(yōu)先原則B.利益最大原則C.最小傷害原則D.依法保護(hù)原則E.整體性原則正確答案:ABCD[解析]兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則:(一)

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