一年級下數(shù)學教案-兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）-蘇教版

一年級下數(shù)學教案兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）蘇教版教案：一年級下數(shù)學兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）蘇教版一、教學內(nèi)容今天我們要學習的是蘇教版一年級下冊數(shù)學的第77頁至第78頁的內(nèi)容，主要是兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。學生會通過這一章節(jié)了解到退位減法的基本概念，掌握計算方法，并能夠獨立完成相關(guān)的計算題目。二、教學目標1.學生能夠理解退位減法的概念，了解其計算方法。2.學生能夠運用退位減法解決實際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和團隊合作能力。三、教學難點與重點1.教學難點：學生理解退位減法的計算方法，能夠熟練運用。2.教學重點：學生掌握退位減法的概念，能夠獨立完成相關(guān)的計算題目。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、教學卡片、小動物圖片等。2.學具：練習本、鉛筆、小棒、計數(shù)器等。五、教學過程1.情景引入：通過一個故事，小動物們舉行了一場退位減法的比賽，引發(fā)學生對退位減法的興趣。2.講解概念：通過示例，解釋退位減法的概念，讓學生理解兩位數(shù)減一位數(shù)時，需要從十位退一當作十位再減。3.方法指導：引導學生思考如何進行退位減法的計算，講解計算方法，讓學生通過實際操作，理解退位的意義。4.練習鞏固：學生分組進行練習，教師巡回指導，及時糾正錯誤，幫助學生鞏固退位減法的計算方法。5.游戲互動：設(shè)計一個退位減法的游戲，讓學生在游戲中運用所學知識，提高學生的學習興趣。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：54減351通過板書，學生可以清晰地看到退位減法的計算過程。七、作業(yè)設(shè)計1.請學生獨立完成練習本上的第110題。2.請學生和家長一起完成家庭作業(yè)，家長可以幫助孩子檢查答案，鞏固所學知識。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，學生掌握了退位減法的基本概念和計算方法，但在實際操作中，仍有一些學生會出現(xiàn)錯誤。在課后，我需要針對這些錯誤進行個別輔導，幫助學生鞏固知識。同時，我也可以通過設(shè)計一些有趣的課后活動，讓學生在游戲中進一步鞏固所學知識，提高學生的學習興趣。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重要的細節(jié)需要重點關(guān)注。學生對退位減法概念的理解和計算方法的掌握是本節(jié)課的核心內(nèi)容，因此，情景引入、講解概念、方法指導和練習鞏固環(huán)節(jié)是教學過程中的重點。板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計也是需要特別關(guān)注的環(huán)節(jié)，因為它們對于學生理解和鞏固知識起著關(guān)鍵的作用。情景引入環(huán)節(jié)是為了激發(fā)學生的興趣和好奇心，使他們更容易接受新的知識。在這個環(huán)節(jié)中，我選擇了小動物們舉行退位減法比賽的故事，這樣的故事能夠吸引學生的注意力，并引發(fā)他們對退位減法的興趣。通過這個故事，我希望學生能夠?qū)ν宋粶p法產(chǎn)生好奇，激發(fā)他們學習的動力。在練習鞏固環(huán)節(jié)，我會讓學生分組進行練習，我會巡回指導，及時糾正錯誤，幫助學生鞏固退位減法的計算方法。這個環(huán)節(jié)的重要性和必要性在于，學生需要通過不斷的練習來鞏固所學的知識，并將理論知識運用到實際計算中。通過分組練習，學生可以互相交流和合作，共同解決問題，提高解決問題的能力。在板書設(shè)計環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個示例，展示了一個退位減法的計算過程。通過板書，學生可以清晰地看到退位減法的計算過程，加深對計算方法的理解。板書的設(shè)計要簡潔明了，突出重點，幫助學生理清思路，更好地理解和記憶。在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我布置了練習本上的題目和家庭作業(yè)。學生需要獨立完成練習本上的題目，通過做題來鞏固所學的知識。同時，家庭作業(yè)的設(shè)置是為了讓家長參與孩子的學習過程，家長可以幫助孩子檢查答案，鞏固所學知識，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的錯誤。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會對學生的學習情況進行反思，針對學生的錯誤進行個別輔導，幫助他們鞏固知識。同時，我也會設(shè)計一些有趣的課后活動，讓學生在游戲中進一步鞏固所學知識，提高學生的學習興趣?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點是學生對退位減法概念的理解和計算方法的掌握，而情景引入、講解概念、方法指導和練習鞏固環(huán)節(jié)是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計也是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，它們對于學生理解和鞏固知識起著關(guān)鍵的作用。在課后，我需要對學生的學習情況進行反思，并進行個別輔導，幫助學生鞏固知識。同時，我也會設(shè)計一些有趣的課后活動，提高學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用生動活潑的語言，語調(diào)富有變化，以吸引學生的注意力。在講解退位減法的概念時，我會語速適中，清晰地表達每一個步驟，確保學生能夠聽懂并理解。2.時間分配：我會合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在情景引入環(huán)節(jié)，我會用約5分鐘的時間講述小動物退位減法比賽的故事，激發(fā)學生的興趣。講解概念和計算方法環(huán)節(jié)，我會用約10分鐘的時間，通過示例和講解，幫助學生理解和掌握退位減法的概念和計算方法。練習鞏固環(huán)節(jié)，我會用約15分鐘的時間，讓學生分組練習，我會巡回指導，及時糾正錯誤。板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我會用約5分鐘的時間，展示板書示例，并布置作業(yè)。3.課堂提問：在講解過程中，我會適時提問學生，以了解他們對于退位減法的理解和掌握程度。我會提問一些簡單的問題，如“誰能夠告訴我退位減法的概念是什么？”或者“大家在練習中遇到了哪些問題？”通過提問，我可以引導學生思考，激發(fā)他們的學習興趣，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的錯誤。4.情景導入：在情景引入環(huán)節(jié)，我會講述小動物退位減法比賽的故事，通過故事來引發(fā)學生對退位減法的興趣。我會使用生動的語言和圖片，讓學生身臨其境，激發(fā)他們的學習動力。教案反思：在本次教學中，我注重了學生的興趣引導和實際操作，通過情景引入、講解概念、方法指導和練習鞏固等環(huán)節(jié)，幫助學生理解和掌握退位減法的知識。在板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我力求簡潔明了，突出重點，幫助學生理清思路。然而，我也意識到在教學過程中存在一些不足之處。例如，有些學生在實際操作中還是會出現(xiàn)錯誤，對于退位減法的計算方法掌握不夠熟練。因此，在課后，我需要針對這些錯誤進行個別輔導，幫助學生鞏固知識。課后提升543=765=379=題目2：請找出每組題目中的規(guī)律，并填寫空缺的數(shù)字。53__=4567__=5874__=66小華有53元，他買了一支鉛筆花了3元，他還剩下多少錢？媽媽有67元，她買了一袋米花了9元，她還剩下多少錢？543=51657=58737=66答案：題目1：543=51（5退1作十，4減3得1，所以答案是51）765=71（7減5得2，6不變，所以答案是71）379=28（3減9不夠，從十位退1作十，7減0得7，3減9得4，所以答案是28）題目2：538=45（5減0得5，3減8不夠，從十位退1作十，5減0得5，3減8得5，所以答案是45）677=58（6減0得6，7減7得0，所以答案是58）746=66（7減0得7，4減6不夠，從十位退1作十，7減0得7，4減6得4，所以答案是66）題目3：小華有53元，他買了一支鉛筆花了3元，他還剩下50元。媽媽有67元，她買了一袋米花了9元，她還剩下58元。題目4：第一題：543=51，正確（5退1作十，4減3得1，所以答案是51）第二題：657=58，錯誤（6減7不夠，應(yīng)該從十位退1作十，5減0得5，6減7得1，所以答案應(yīng)該是581=57）第三題：7