蘇教版小學(xué)五年級下冊英語教案 全冊

話題，重點學(xué)習(xí)星期和課程的名稱以及相關(guān)的句型。本單元安排的教學(xué)情境12341234E56教學(xué)過程教學(xué)過程…練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思B:It’s…Science.FridayIlikeArt.IlikeArt.1.教學(xué)重點中句型的靈活運用2.能比較靈活的運用科目來造句Listening設(shè)IlikeEnglish.3.DoyoulikeEnglish,David?No.IlikeScience.4.interesting5.inaweek6.EnglishlessonInterestingminuswelltellatonceertrickInterestingminus1.課文第一段的理解以及背誦2.單詞的默寫與背誦1.2.1.2.3.4.5.havealesson程1.2.3.4.5.1.2.3.4.(詞組一定要背出)進(jìn)行回答問題；二、進(jìn)行劃線部分提問，其實就是回答的句子，看學(xué)生的反應(yīng)能力。)練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教背)2.Text3.Translate后后反思教學(xué)過程教學(xué)過程E練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計__________________________________________________________________________________先讓他們自己做，然后可以在教室內(nèi)走動，發(fā)現(xiàn)教教后反思教學(xué)過程中，無論是呈現(xiàn)新知識，還是復(fù)習(xí)、鞏固舊知識，都應(yīng)盡可能讓學(xué)生通過表情，手勢，實物，情景明白句子的意思和使用場合，使學(xué)生能把語言和它所表達(dá)的情feelafeveracold.is..speaking.I’ill.feelafeveracold.is..speaking.I’ill.123456B:Ifeel…5.6.7.8.教教學(xué)過程…B:Ifeel…（Structure）B:Ifeelhot.B:Ifeeltired.B:Ifeelcold.練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教教后反思使用者授課類型新授課教學(xué)1.掌握單詞：her,speak,bad,get,feel,cold,fine,wrong,hear,1.掌握單詞：her,speak,bad,get,feel,cold,fine,wrong,hear,B:…教學(xué)教學(xué)過程……練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后五6.7.8.9.10.6.7.8.9.10.4.1.掌握單詞：call,why,absent,stay,stayinbed,wrong,hope,betterstill,take,medicine,say,rest,choose2.掌握詞組：atelephonecall,atschool,callher,afterlunch,3.掌握課文的第一段1、掌握單詞：call,why,absent,stay,stayinbed,wrong,hope,bstill,take,medicine,say,rest,choose2、掌握詞組：atelephonecall,atschool,callher,afterlunch1.課文第一段的理解以及背誦2.單詞的默寫與背誦atelephonecall,atschool,callher,afterlunch(詞組一定要背出)Tisis…speaking.(在課堂的教學(xué)過程中要多加訓(xùn)練，讓學(xué)生說起來)5.Text6.Translate1.SuYangcallsherafterlunch.練練習(xí)設(shè)計2.SuYangdoesn’tcallherafterlinch.板書設(shè)計教后反思五五1.復(fù)習(xí)本單元的生詞和詞組2.復(fù)習(xí)課文Callher教學(xué)過教學(xué)過程練習(xí)afterlunch1.ThisisAnnspeaking設(shè)4.5.先讓他們自己做，然后可以在教室內(nèi)走動，發(fā)現(xiàn)板板書設(shè)計教后反思單元和主要為第三人稱單數(shù)動詞的用法。在教學(xué)過程中教師可以采用以舊句型。學(xué)生對“興趣愛好”類單詞會很感興趣，在教學(xué)過程中點，充分利用多媒體、實物、簡筆畫、圖片等并加上形象化的like…?Yes,Ilike…?Yes,I教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)123456Yes,Ido.Ilike…He?Shelikes…,too.教學(xué)過程教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計…Yes,Ido.Iliketakingphotos.….(讓學(xué)生在自己的書上先寫出來，然后進(jìn)行口頭練習(xí))教教后反思容Yes,Ido.Ilike…He/Shelikes…,too.3、能靈活的運用like來造句Yes,Ido.Ilike…He/Shelikes…,toolike的用法教學(xué)過教學(xué)過程…練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思1．Lucyisagirl.Shelikeslisteningtomusic.ThenewwordsAskand教學(xué)教學(xué)過程(詞組一定要背出)練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教教后反思使用者授課類型教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計4.Mikelikes(sing).6.Let’sgo____________(skate).7.Helikes____________(grow)flowers.教教后反思本單元主要教學(xué)內(nèi)容是通過發(fā)電子郵件的情景介紹朋友。景下正確使用副詞，特別是動詞和副詞搭配..usually中一定要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，充分利用多媒體課件，圖片。形象化的動作和語言，使所教內(nèi)容與學(xué)生生活緊密結(jié)合，以減wellfasthigh教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)156五五carefullysitquietlydancebeautifullysitquietlyB:Yes,..does./No,…dancebeautifullysitquietly教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計PlaytheviolinplaytheguitarPlayfootballdrawpicturesB:Yes,…does./No,…doesn’t.(讓學(xué)生在自己的書上先寫出來，然后進(jìn)行口頭練習(xí))1.Theboyusually____________(get)2.Thelittlegirllikes____________(make)clothes.教教后反思使用者授課類型新授教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)…2.shecarefullydoeswrite.4.dancinglikeI五五教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計(詞組一定要背出)(一、進(jìn)行回答問題；二、進(jìn)行劃線部分提問，其實就是剛才我們回答的句子，看學(xué)生的反應(yīng)能力。)教教后反思A22錄音機(jī)，磁帶,掛圖教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思們背出，然后進(jìn)行抽背)8.Text(5)Translate2.hisusuallyhewithcardsfriendsplays教學(xué)教學(xué)過程1.通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的動詞詞組2.能熟練地在情景中運用本單元所學(xué)的句型及日常交際用語usuallydo…?詢問他人日常生活規(guī)律1.通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的動詞詞組2.能熟練地在情景中運用本單元所學(xué)的句型及日常交際用語usuallydo…?詢問他人日常生活規(guī)律S1:Yes,Ido./No,Idon’t.…練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后e.g.cry/laugh/sing3.Lookatthepictures,readafterthetapeinroles.3.將單元按讀音歸類[ju:][u][A]bus”e.g.T:What’sthis?Ss:It’sapuppet.T:Whereisit?Isitinthebox?IsitinthSs:…1.能熟練表演本課對話1.Lilyusuallydancesbeautiful.反反思本單元是復(fù)習(xí)單元，側(cè)重歸納了本冊書第一至第四單元的圖編號、看圖完成句子、看圖完成語篇、看圖說話等練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)過的詞教師在復(fù)習(xí)的過程中要有意識、有步驟地把機(jī)械性操練和交際性操練結(jié)合起教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)13456五五1.復(fù)習(xí)及鞏固動詞與副詞的搭配.2.Freetalk教學(xué)過程教學(xué)過程fillintheblank.2.Talkaboutthepictures.2.Readitandreciteit.5.Look,thechildren(play)withthetoycars.2.Freetalk教學(xué)過教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書名稱，另一組是代表該課程的圖片。請幾位學(xué)生各抽一張，自己卡片上的名稱/圖片相符的圖片/名稱，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程名稱，2.Reciteit1.上課2.呆在床上 3.每天4.許多愛好 5.寫一封電子郵件6.每一周 7.第一天8.上網(wǎng)設(shè)設(shè)計教后反思使用者授課類型Step1.Revision教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計3.FreetalkIlike…1)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片。2)()3.Jackiswritingane-mailin.片、動作等，也可通過實踐活動幫助學(xué)生理解這些句子的功能和意義，并引練、運用。句型操練要與學(xué)生的實際生活相結(jié)合。本單元中的等單詞的意義2.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Put…on…Touch…with…Allright.2.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Put…on…Touch…with…Allright.4.了解字母組合ai,ay單詞中的讀音。121234AE,F,G,H56五五1.四會掌握人體部位：arm,hand,foot,教教學(xué)過程2.Let’sact.(1)T:創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生表演（T示范一組，運用祈使句）4.學(xué)生集體升降調(diào)朗讀。4.T發(fā)命令，學(xué)生作動作，練習(xí)數(shù)組。6.Talkinpairs.同桌發(fā)命令。StepFiveConsolidations:4.總結(jié)：2.跟讀本課會話錄音二十分.6.are,the,students,trying,the,orders,to,follow.練習(xí)設(shè)計7.do,exercise,let練習(xí)設(shè)計8.10.this,times,do,six.板書板書設(shè)計教后反思五五教學(xué)過程教學(xué)過程（用Thisis….來進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練）練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思B:Allright.B:Allright.times.B:Allright.(讓學(xué)生在自己的書上先寫出來，然后進(jìn)行口頭練習(xí))timeleftrightstoptouPut…on…Touch…with….Allright.D掌握句型：Touch…with…Allright2.綜合熟練運用日常交際用語1.四會單詞：time,left,right,stop,touch.2.四會句型：Put…on…Touch…with…Allright.教學(xué)過程教學(xué)過程3．Talkinpairs.練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思1.Stand__________aline.2.Lift__________yourleftleg.3.Sit_________,please.練習(xí)填入所缺的介詞或副詞E,F,G,HE,F,G,H部分教學(xué)過程教學(xué)過程2.T投影人體圖片，請學(xué)生快速說出人體4.請另外一學(xué)生運用現(xiàn)在進(jìn)行時說出他們所做的動作5.反復(fù)練習(xí)D部分，四幅圖練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思6.請學(xué)生筆頭完成2.Now,boysandgirls,listentome____________(careful).5.ThePEteacheris__________(give本單元的核心內(nèi)容為一日的起居活動，所涉及的主要句型有Whattimeisit?It’2.了解元音字母ar單詞中的讀音4E.F.G.第四課時56五五3.初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞night,half,past,aface,ready,onduty,quick,agame,aquarter,really1.課文第一部分的理解和背誦2.詞組的默寫與背誦1.準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。2.準(zhǔn)備投影片（早上、中午和晚3.準(zhǔn)備本課會話中出現(xiàn)的有關(guān)詞匯的圖片。4.課前在黑板上寫好課題教學(xué)過程1.組織學(xué)生做“聽詞組、做動作”和“做動作、說詞組”游戲，復(fù)教學(xué)過程thirty.T:Yes,it’shalfpastsix.(教師將鐘撥到6:50)What’stheS2:It’ssixfifty.S3.:It’ssixforty-five.T:Yes,it’saquartertoseven.練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思鐘并說It’shalfpastsix.It’stimetogetup.再將鐘撥到seven.后，教師說Yes,it’stimeforbreakfast.Let’shavebreakfast.引出Whattimeisit?It’stimefor….句型。教師示著休息狀,引出單詞rest。3.Readandrecitethefirstpart教學(xué)教學(xué)過程1.進(jìn)一步掌握句型Whattimeisit?It’s….2.能正確地掌握含有past和to的時間表達(dá)法。1.出示一教具鐘，教師口述Whattimeisit?It’s….分別引出含3.學(xué)生小組內(nèi)練說含有past和to的表示時間的詞組，使學(xué)生盡快掌4.出示幾點一/三刻的鐘面，師生問答Whattimeisit?It’saquarterpast/to….引出單詞quarter，強(qiáng)調(diào)單詞中字母組合ar的,,it?其余學(xué)生拍手進(jìn)行搶答（拍手最快的學(xué)生贏得搶答權(quán)）。3.游戲活動：聽聽、畫畫、寫寫。教師口述時間，學(xué)生把它們畫出練習(xí)設(shè)計練習(xí)設(shè)計板書設(shè)板書設(shè)計教后反思教教學(xué)過程五五B:B:It’s…It’stimefor……（3）用“It’stimefor…”來表達(dá)下面的句型完整的表達(dá)（4）Practiseplaycards,flyakite,playvolleyball,playtabletennis練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思(9)根據(jù)掛圖來進(jìn)行對話練習(xí)（14）游戲活動：“眼尖嘴快”請全班學(xué)生閉上眼睛，讓一名學(xué)生到臺前撥時間，后_________________________5.能熟練誦讀本單元出現(xiàn)歌謠2.掌握E,F,G,H2.準(zhǔn)備car,park,party,star單詞卡片。教學(xué)過程教學(xué)過程2.教師邊指導(dǎo)學(xué)生看圖邊組織師生問答Whattimeisisix/nine。1.游戲活動：你做我做。請任一學(xué)生說時間，另一個學(xué)生根據(jù)時間做1.教師出示單詞卡片car,park,party,star，讓學(xué)生認(rèn)讀。計Atnightlet’shurry本單元教學(xué)內(nèi)容圍繞“周末活動”展開，通過周末活動引出本單元設(shè)計的周末活動有網(wǎng)上沖浪、爬山、看電視、蕩秋千、看卡學(xué)生對這些活動都會很感興趣。教師在教學(xué)中應(yīng)盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)比較教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)123456教學(xué)教學(xué)過程句型：Ilearnalotfromit.climbing/jogging,playfootball/basketball,playthepiano/...語Ioften......練練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反使學(xué)生明白該句的意思。教師接著說：IlikessurfingtheInternet,too.Ithinkit'sveryinteresting.Icanlearnalot詞very,learnfrom,教師示范發(fā)音，學(xué)生靜聽、模仿、跟讀，并拼...和Sometimeshe/she...回答，板書學(xué)習(xí)單詞sport,catch,ofcourse...和Sometimeshe/she...4.Readandrecitethefirstpart2.canlotfromIalearnit.思思五教學(xué)過程教學(xué)過程1.掌握單詞：antbutterflydrangonflyfireflybeegrasshopperIoften…1.掌握單詞：antbutterflydrangonflyfireflybeegrasshopperIoften物類單詞,活躍課堂氣氛，為新課學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。anant.It'slovely.Doyoulikeit?然后抽掉其中一張，讓學(xué)生說出被抽掉的那StepFivePracticeandconsolidation.練習(xí)like...?Yes,Ido./No,Idon't.問答練習(xí)，小組開展調(diào)查活動，完成活動調(diào)查表StepSixPresentationanddrill新授和操練2教師做出彈琴的樣子說：Ilikeplayingthepiano.Ioftenplay導(dǎo)學(xué)生回答Ioften......4競賽活動：連鎖操練---一個學(xué)生邊做動作邊說Ioften...然后問Ioften...練習(xí)設(shè)計練習(xí)設(shè)計板板書設(shè)計教后反思五五.................教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計個學(xué)生一個造句另一個做動作Ioften...教師在他們回答后問全...........................she...句子來猜一猜。板板書設(shè)計教教后反思1通過復(fù)習(xí)，能較熟練地掌握本單元所學(xué)的詞匯.2能較熟練地在情景中運用本單元所學(xué)的日常交際用語.2、掌握E,F,G,H教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板...1出示E部分的投影片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，引出生詞glow和fight.firefliesdo?Which1.游戲活動：說說、猜猜---教師示范，就一種昆蟲給出一些描述，再問Whatisit?讓學(xué)生用Isit...?來猜答案。教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)計板書設(shè)計教后反思教教學(xué)過程練習(xí)設(shè)