蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能》同步練習(xí)卷_第1頁
蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能》同步練習(xí)卷_第2頁
蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能》同步練習(xí)卷_第3頁
蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能》同步練習(xí)卷_第4頁
蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能》同步練習(xí)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1.下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是()A.自由下落的雨滴 B.水平行駛的汽車 C.向坡底滑行的小車 D.向上投出的籃球2.把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖向前擺去,如圖所示。下列說法中正確的是()A.鐵鎖擺回時(shí)會(huì)打到鼻子 B.鐵鎖在擺動(dòng)過程中動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 C.鐵鎖由高處擺到低處的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D.鐵鎖上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用3.將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出,球落地后又彈起。它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列說法正確的是()A.皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等 B.皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零 C.皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能 D.若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑4.如圖,兩個(gè)質(zhì)量相等的小鐵球A、B從高度相同的光滑斜面和光滑圓弧面的頂點(diǎn)滑到底部,如果它們都是從靜止開始下滑,忽略各種阻力,則下列說法中不正確的是()A.到達(dá)底部時(shí),兩球速度相等 B.下滑到底部時(shí),兩球的動(dòng)能相等 C.下滑過程中重力對(duì)兩球做的功不相等 D.下滑過程中兩球的機(jī)械能總量不變5.如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行。它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中()A.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變 C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能變大 D.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能變小6.乒乓球發(fā)球機(jī)在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個(gè)球,若不計(jì)空氣阻力,則落到水平桌面時(shí)三者的速度大小關(guān)系是()A.va>vb>vc B.vb>vc>va C.va>vc>vb D.va=vb=vc二、填空題7.滾擺在上升的過程中能轉(zhuǎn)化為能;滾擺每次上升的最大高度逐漸減小,這說明滾擺的機(jī)械能(守恒、不守恒)。8.在水平地面上鋪一張紙,將兩個(gè)彈性相同、質(zhì)量分別為mA和mB的皮球A和B表面涂黑,讓它們從相同高度由靜止下落,在紙上留下黑色圓斑如圖所示,分析圖中兩個(gè)圓斑大小,可推斷:mAmB(選填“大于”、“小于”或“等于”)。皮球落地后反彈高度比原來下落時(shí)高度低,由此判斷,皮球的機(jī)械能總量(選填“不變”、“減少”或“增大”)。9.如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:①助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能(選填大于、小于或等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。②運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增大運(yùn)動(dòng)員的(選填動(dòng)能或慣性)。③在越橫桿階段:運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將能轉(zhuǎn)化能。10.如圖所示,物體M與彈簧一端相連,系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放,在最低點(diǎn)B處,撞擊物體M后反彈,并使M在水平面上向右運(yùn)動(dòng),最遠(yuǎn)可以到達(dá)D點(diǎn)。(圖中C點(diǎn)是彈簧原長時(shí)的末端,不計(jì)空氣阻力)。(1)從A到B的過程中,小球的轉(zhuǎn)化為(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”)。(2)物體M從C到D的過程中,動(dòng)能大小變化是,彈簧的彈性勢(shì)能(以上兩空均選填“一直變大”、“一直變小”或“先變大后變小”)。三、實(shí)驗(yàn)探究題11.某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片,如圖所示,(1)小組將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片,因而它具有。(2)小組猜想:A.卡片跳起高度與卡片的質(zhì)量有關(guān)B.卡片跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)C.卡片跳起高度與橡皮筋有關(guān)為了驗(yàn)證猜想小組選厚薄不同的卡片,控制其它條件相同,分別將兩卡片在桌面上壓平,迅速松開手,觀察到卡片彈起高度不同,這樣做的目的是驗(yàn)證猜想(選填“A”、“B”或“C”)為探究卡片的跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請(qǐng)你為該小組提供橡皮筋的形變量不同方法:(一種方法即可)。

蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》2023年同步練習(xí)卷(2)參考答案與試題解析一、選擇題1.【解答】解:A.自由下落的雨滴,質(zhì)量不變,速度變大,高度減小,則重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程,故A不符合題意;B.水平行駛的汽車,質(zhì)量不變,所處的高度不變,重力勢(shì)能不變,不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程,故B不符合題意;C.向坡底滑行的小車,質(zhì)量不變,速度變大,高度減小,則重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程,故C不符合題意;D.向上投出的籃球,質(zhì)量不變,速度減小,高度增加,則重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減小,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程,故D符合題意。故選:D。2.【解答】解:A.鐵鎖在擺動(dòng)過程中,不斷與空氣摩擦,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,所以鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)打到鼻子,故A錯(cuò)誤;B.鐵鎖在擺動(dòng)過程中,上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,故B正確;C.鐵鎖由高處擺到低處的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;D.鐵鎖上升的最大高度逐次降低,是由于受空氣阻力的作用,機(jī)械能不斷減小,高度不斷減小,故D錯(cuò)誤。故選:B。3.【解答】解:A、由圖可知,每次小球反彈后到的最高點(diǎn)都比上一次的最高點(diǎn)要低,說明小球受到空氣阻力,機(jī)械能逐漸變小,在A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)的機(jī)械能;機(jī)械能是物體動(dòng)能與勢(shì)能的總和,在AB兩點(diǎn)高度相同則重力勢(shì)能相同,所以在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在B點(diǎn)的動(dòng)能;故A錯(cuò)誤。B、從軌跡來看,小球既有水平方向的速度又有豎直方向的速度。小球在最高點(diǎn)時(shí),豎直方向速度為零,但是仍然能往右運(yùn)動(dòng),說明小球還具有水平方向速度;故B錯(cuò)誤。C、每次小球反彈到的最高點(diǎn)都比上一次的最高點(diǎn)要低,說明小球受到空氣阻力,機(jī)械能逐漸變??;C點(diǎn)在D點(diǎn)之前,故在D點(diǎn)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)的機(jī)械能;故C正確。D、彈性勢(shì)能大小與彈性形變程度有關(guān),黑色圓斑的大小能反應(yīng)小球彈性形變程度,圓斑越大,形變?cè)酱?。在M點(diǎn)與在N點(diǎn)小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能都為零,又因?yàn)樾∏蛟贛點(diǎn)機(jī)械能大于N點(diǎn)機(jī)械能,故小球在M點(diǎn)的彈性勢(shì)能大于在N點(diǎn)的彈性勢(shì)能,故在M點(diǎn)的圓斑要大于在N點(diǎn)的圓斑。故D錯(cuò)誤。故選:C。4.【解答】解:因?yàn)樾泵婧蛨A弧面是光滑的,且忽略各種阻力,所以兩小球在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能是守恒的,即兩球的機(jī)械能總量不變,故D正確;又因?yàn)閮汕蛸|(zhì)量相等,從相同高度由靜止滑下,所以兩球最初具有的重力勢(shì)能相等、動(dòng)能都為0,到達(dá)底部時(shí),重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以兩球的動(dòng)能相等,其速度也相等,故AB正確;兩球的重力相等,下落的高度相等,由公式W=Gh可知,下滑過程中重力對(duì)兩球做的功相等,故C錯(cuò)誤。故選:C。5.【解答】解:人造衛(wèi)星沿橢圓形的軌道繞地球運(yùn)行時(shí),沒有克服摩擦做功,機(jī)械能守恒。所以它由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,質(zhì)量不變,相對(duì)地面的高度減小,勢(shì)能減??;速度增大,動(dòng)能增大,總機(jī)械能不變。故選:A。6.【解答】解:乒乓球發(fā)球機(jī)在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個(gè)球,由于高度和速度都相同,則機(jī)械能是相同的;不計(jì)空氣阻力,三個(gè)小球的機(jī)械能是守恒的,所以三個(gè)小球到達(dá)桌面時(shí)的機(jī)械能相同,由于高度相同,重力勢(shì)能相同,則動(dòng)能相同,速度相同。故選:D。二、填空題7.【解答】解:滾擺沿著懸線向上運(yùn)動(dòng)的過程中,質(zhì)量不變,高度增大,速度減小,故重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減小;說明動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了重力勢(shì)能;滾擺到最低點(diǎn)后又上升,每次上升的高度逐漸減小,說明存在阻力,故機(jī)械能減小,即機(jī)械能不守恒。故答案為:動(dòng);重力勢(shì);不守恒。8.【解答】解:由圖可知,皮球在紙上留下黑色圓斑B較大,說明B球的形變大,原因是B球質(zhì)量較大,兩球從同一高度處下落,原來B球的重力勢(shì)能較大,皮球與地面接觸時(shí),轉(zhuǎn)化為的彈性勢(shì)能大,球的形變大;皮球從某一高度釋放,落地后反彈上升,上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些,皮球上升過程中,高度增大,所以重力勢(shì)能增加,皮球的機(jī)械能一部分轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能,所以在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能減少。故答案為:小于;減少。9.【解答】解:①由于能量轉(zhuǎn)化時(shí)的效率都小于100%,故在助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能;②跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,改變的只是速度,而沒改變運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量,所以運(yùn)動(dòng)員的慣性沒變,只是增加了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能;③運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后,運(yùn)動(dòng)員的高度下降,速度增加,所以重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,故是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。故答案為:①大于;②動(dòng)能;③重力勢(shì);動(dòng)。10.【解答】解:(1)小球從A到B的過程中,質(zhì)量不變,速度變大,高度變小,則動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,所以能量的轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;(2)小球碰撞物體M的過程極短,物體M的速度瞬間增大到最大,碰撞后彈簧彈力一直增大(與M的運(yùn)動(dòng)方向相反),所以物體M從C到D的過程一直做減速運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能一直變小;該過程中,彈簧的彈性形變?cè)絹碓酱螅詮椥詣?shì)能一直變大。故答案為:(1)重力勢(shì)能;動(dòng)能;(2)一直變??;一直變大。三、實(shí)驗(yàn)探究題11.【解答】解:(1)“橡皮筋伸長”說明橡皮筋發(fā)生了彈性形變,發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀,就會(huì)對(duì)使它發(fā)生形變的物體施加力的作用,所以橡皮筋對(duì)硬卡片施力,使它跳起。橡皮筋對(duì)卡片施力,卡片彈起即在力的方向上運(yùn)動(dòng)了,所以橡皮筋對(duì)卡片做功。(2)選厚薄不同的卡片,控制其它條件相同,分別將兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論