新人教版八年級上冊《2.2 聲音的特性》同步練習(xí)卷

新人教版八年級上冊《2.2聲音的特性》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1．如圖所示，小明敲鼓時，第一次輕敲，第二次比第一次敲擊時發(fā)出聲音的（）A．響度大 B．響度小 C．音調(diào)高 D．音調(diào)低2．影響聲音響度的因素是聲源的（）A．振幅 B．材料 C．頻率 D．結(jié)構(gòu)3．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（）A．音調(diào)不同 B．音色不同 C．響度不同 D．頻率不同4．下列說法中正確的是（）A．“引吭高歌”中的“高”指的是音調(diào)高 B．“輕聲慢語”中的“輕”指的是響度小 C．“尖聲細(xì)嗓”中的“尖“指的是響度大 D．“起調(diào)太高唱不上去”中的“高”指的是響度大5．如圖所示的是醫(yī)生檢查身體用的聽診器，做成該形狀的目的是（）A．增大聲音的音調(diào) B．減小聲音的分散，增大聲音的響度 C．改變聲音的音色 D．美觀，對聲音沒有影響6．遠(yuǎn)古時代，鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽出土的商代銅鼓。關(guān)于鼓聲，下列說法正確的是（）A．鼓聲能在真空中傳播 B．鼓面振動的幅度越大，響度越大 C．鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無關(guān) D．區(qū)分鼓聲和其他樂器聲是根據(jù)音調(diào)不同7．如圖所示，根據(jù)圖片所給信息，判斷下列說法正確的是（）A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音 B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的8．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小明同學(xué)用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速9．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同 C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同10．在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴音器進行講解，如圖所示。關(guān)于擴音器的作用以下說法正確的是（）A．提高聲音的音調(diào) B．增大聲音的響度 C．改變聲音的音色 D．改變聲音的傳播速度11．下列做法中，不能改變音調(diào)的是（）A．用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒 B．用相同力度敲擊大小不同的編鐘 C．改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲 D．保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺二、填空題12．物理學(xué)中用來描述物體振動的快慢，它的單位是。音調(diào)高低與物體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)，頻率越低，音調(diào)。（后兩空均選填“越高”或“越低”）13．某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在50s內(nèi)振動了350次則它振動的頻率是Hz，人類（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音，因為這種聲音是（選填“超聲波”或“次聲波”）。14．將錄音機的喇叭卸下來（它與錄音機之間的連線沒有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機后可以看到泡沫塑料會；若把錄音機的音量放大，這時會發(fā)現(xiàn)泡沫粒的會變大，這說明發(fā)聲體的越大，響度越大。15．“三月三”是廣西壯鄉(xiāng)青年男女對山歌的盛會，歌聲是通過傳到聽眾耳朵的：人們能分辨出自己村子歌手的歌聲，因為每個歌手聲音的不同。16．如圖是用一個紙盒、兩支筆和a、b、c、d四根從窄到寬，寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的不同。用同樣大小的力撥動四根橡皮筋，的音調(diào)最高。17．五一期間，小明全家駕車外出游玩，小明觀察到許多有趣的、有用的現(xiàn)象在清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快地鳴叫，這是根據(jù)聲音的進行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)這是它聲音的比較大的緣故。18．如圖所示的陶笛是一種便攜式吹管樂器，它是由振動發(fā)聲的，吹奏時，通過手指開閉不同的音孔不同的笛聲；陶笛的外形、材料不同，發(fā)出聲音的不同。三、解答題19．如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動實驗發(fā)現(xiàn)：（1）尺子伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的越；（2）尺子伸出桌面的長度越短，振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越。

新人教版八年級上冊《2.2聲音的特性》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】解：小明敲鼓時，第一次輕敲，兩次鼓的振幅不同。重敲，發(fā)出聲音的響度大。故選：A。2．【解答】解：聲音是物體振動產(chǎn)生的，物體的振動幅度指振幅，振幅越大。故選：A。3．【解答】解：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度，是從不同角度描述聲音的，由振動頻率決定，與振幅和距離有關(guān)，故我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的音色不同；故ACD錯誤；B正確。故選：B。4．【解答】解：A、“引吭高歌”中的“高”是指聲音大，故A錯誤；B、“輕聲細(xì)語”中的“輕”指的是聲音小，所以B正確；C、“尖聲細(xì)嗓”中的“尖”是指聲音很高，故C錯誤；D、“起音太高上不去”中的“高”是指聲音很高，故D錯誤；故選：B。5．【解答】解：聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，而且橡膠管可以減少聲音的散失。故選：B。6．【解答】解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤；B、鼓面振動的幅度越大，故B正確；C、鼓聲的音色與鼓的材料，故C錯誤；D、不同發(fā)聲體的音色是不同的，故D錯誤。故選：B。7．【解答】解：根據(jù)圖片，可得：人和蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍都比聽覺范圍要小，但都只能聽到一部分頻率的聲音。人和蝙蝠的聽覺范圍不完全相同：人耳只能聽到20﹣20000Hz的聲音，蝙蝠只能聽到1000﹣120000Hz的聲音。故選：C。8．【解答】解：小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦；當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同。故選：A。9．【解答】解：A、從圖中可以看出，甲和乙振動的頻率相同。故A正確；B、甲、丙的振動的頻率不同，波形相同，故B錯誤；C、乙、丁的振動的頻率相同，沒有指明是同一種樂器，故C錯誤；D、丙、丁的振幅不相同、丁響度不相同，故D錯誤；故選：A。10．【解答】解：圖示為電子擴音器，其作用就是把音量放大了，聲音經(jīng)過擴音器后響度變大，ACD錯誤。故選：B。11．【解答】解：A、用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒，聲音的音調(diào)不同；B、用相同力度敲擊大小不同的編鐘，聲音的音調(diào)不同；C、改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲時，聲音的音調(diào)不同；D、保持鋼尺伸出桌面的長度不變，聲音的響度不一樣，音調(diào)不變。故選：D。二、填空題12．【解答】解：頻率表示物體振動的快慢，頻率的單位是赫茲（Hz）；音調(diào)高低與物體振動的頻率有關(guān)，發(fā)聲體振動的頻率越高，頻率越低。故答案為：頻率；赫茲（Hz）；越低。13．【解答】解：（1）昆蟲的翅膀在50s內(nèi)振動了350次，翅膀振動的頻率：f＝＝7Hz，（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，7Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以人不能聽到。故答案為：4；不能。14．【解答】解：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，放響錄音機后，所以可以看到泡沫塑料會跳動；（2）音量調(diào)大，就會聽到響度變大，振幅越大，故泡沫塑料跳起的高度變高。故答案為：跳動；振幅。15．【解答】解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲是通過空氣傳到耳朵里的；（2）不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同。故答案為：空氣；音色。16．【解答】解：如圖是一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，橡皮筋振動的幅度是不同的；用同樣大小的力撥動四根橡皮筋，由于a最窄，頻率最大。故答案為：響度；a。17．【解答】解：不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，能夠從這些聲音中分辨出雄雞、畫眉…的叫聲；響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)。故答案為：音色；響度。18．【解答】解：陶笛發(fā)出的