《習(xí)作他了》第一課時(shí)（課件）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

習(xí)作：他

了（第一課時(shí)）小學(xué)語(yǔ)文-統(tǒng)編版-五年級(jí)下冊(cè)-第四單元

他抬起手去擦了擦，眼淚又流到了他的手上，在他的手掌上流，也在他的手背上流。他的腳在往前走，他的眼淚在往下流。他哭了

只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā)，把書(shū)本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里頓時(shí)靜得連針落到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)！老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！她生氣了

她拿到信，迫不及待地打開(kāi)，又閉上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睜開(kāi)眼睛。她的心急速地跳著，當(dāng)看到“清華”二字時(shí)，她高興得一蹦三尺高，此時(shí)此刻她的心情難以平靜，心里一遍遍地念著：“我考上了，我考上了，我考上清華了!”接著她又跑呀跑，跑到一片空曠的地方，對(duì)著地平線大聲地喊，盡管連她自己也不知道自己在喊什么……他興奮（激動(dòng)）了

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！猍清]林則徐通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)人物的內(nèi)心。嘗試運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。單元主題：責(zé)任

他

了生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。學(xué)習(xí)審題

他

了生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。學(xué)習(xí)審題她

了

他

了生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。學(xué)習(xí)審題她

了

他

了他生氣了她害羞了他委屈了他后悔了他憤怒了她哭了他笑了他害怕了他瘋狂了他又站起來(lái)了……學(xué)習(xí)選材

他感動(dòng)了他生氣了她害羞了他委屈了他后悔了他憤怒了她哭了他笑了他害怕了他瘋狂了他又站起來(lái)了……習(xí)作的文眼學(xué)習(xí)選材

回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？學(xué)習(xí)選材

寫(xiě)事六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

回顧課文抗戰(zhàn)時(shí)期，在重慶，劉伯承因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中右眼受傷去德國(guó)人開(kāi)設(shè)的診所里看病。在準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，因考慮到麻醉劑影響大腦，劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，一聲不吭地做完了手術(shù)。沃克醫(yī)生稱贊他為軍神，并在最后得知他就是劉伯承時(shí)，對(duì)他充滿了敬意。時(shí)間地點(diǎn)人物人物

回顧課文抗戰(zhàn)時(shí)期，在重慶，劉伯承因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中右眼受傷去德國(guó)人開(kāi)設(shè)的診所里看病。在準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，因考慮到麻醉劑影響大腦，劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，一聲不吭地做完了手術(shù)。沃克醫(yī)生稱贊他為軍神，并在最后得知他就是劉伯承時(shí)，對(duì)他充滿了敬意。

回顧課文

抗戰(zhàn)時(shí)期，在重慶，劉伯承因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中右眼受傷去德國(guó)人開(kāi)設(shè)的診所里看病。在準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，因考慮到麻醉劑影響大腦，劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，一聲不吭地做完了手術(shù)。沃克醫(yī)生稱贊他為軍神，并在最后得知他就是劉伯承時(shí)，對(duì)他充滿了敬意。起因

回顧課文

抗戰(zhàn)時(shí)期，在重慶，劉伯承因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中右眼受傷去德國(guó)人開(kāi)設(shè)的診所里看病。在準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，因考慮到麻醉劑影響大腦，劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，一聲不吭地做完了手術(shù)。沃克醫(yī)生稱贊他為軍神，并在最后得知他就是劉伯承時(shí)，對(duì)他充滿了敬意。起因經(jīng)過(guò)

回顧課文

抗戰(zhàn)時(shí)期，在重慶，劉伯承因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中右眼受傷去德國(guó)人開(kāi)設(shè)的診所里看病。在準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，因考慮到麻醉劑影響大腦，劉伯承拒絕在手術(shù)中使用麻醉劑，一聲不吭地做完了手術(shù)。沃克醫(yī)生稱贊他為軍神，并在最后得知他就是劉伯承時(shí)，對(duì)他充滿了敬意。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果按事情的發(fā)展順序或時(shí)間順序?qū)?/p>

他

了生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。學(xué)習(xí)審題她

了

回顧課文他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，嘴里不停地說(shuō)：“太美了！真是太美了！”他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周圍喧鬧的聲音，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像都消失了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這座雕像……

神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言

妙筆生花請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)媽媽生氣時(shí)的樣子。媽媽太生氣了。她氣呼呼地沖出馬路，就像老鷹抓小雞一樣，把我狠狠拎回家，“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)。那巨響，我感覺(jué)整座樓都在晃動(dòng)。只見(jiàn)媽媽雙手緊緊握住，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的大氣球，臉漲得通紅，從脖子紅到耳朵后，那樣子真像一個(gè)憤怒的關(guān)公。她怒吼道：“你給我站好！真是太無(wú)法無(wú)天了，多危險(xiǎn)啊，亂闖馬路被車撞倒怎么辦？萬(wàn)一出什么事，我們?nèi)以趺椿睢?/p>

妙筆生花請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)媽媽生氣時(shí)的樣子。媽媽太生氣了。她氣呼呼地沖出馬路，就像老鷹抓小雞一樣，把我狠狠拎回家，“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)。那巨響，我感覺(jué)整座樓都在晃動(dòng)。只見(jiàn)媽媽雙手緊緊握住，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的大氣球，臉漲得通紅，從脖子紅到耳朵后，那樣子真像一個(gè)憤怒的關(guān)公。她怒吼道：“你給我站好！真是太無(wú)法無(wú)天了，多危險(xiǎn)啊，亂闖馬路被車撞倒怎么辦？萬(wàn)一出什么事，我們?nèi)以趺椿睢?/p>

習(xí)作小貼士（1）一波三折，寫(xiě)好事情的起伏。（2）寫(xiě)出事情的深意和新意。敘事習(xí)作小貼士所謂深意，就是不能停留在事情的表面上，更需要同學(xué)們?cè)谧钇椒驳氖虑楫?dāng)中悟出一些人生道理，人生的真諦。

所謂新意，就是要做生活中的有心人，從生活中選取剛出現(xiàn)的材料寫(xiě)，具有新意，要時(shí)尚；還可以從舊材料中選擇新角度，讓常見(jiàn)材料放異彩。

例文賞析她后悔了①“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。②爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我……”瑤瑤本想繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。

例文賞析③回到房間后，瑤瑤的內(nèi)心久久不能平靜，她根本無(wú)法靜心看書(shū)。她回想著爺爺剛剛失落的表情，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。她想出去跟爺爺?shù)狼?，但是又覺(jué)得很尷尬，她從來(lái)沒(méi)有向親人道過(guò)歉。她想努力忘記剛剛發(fā)生的事，卻怎么也忘不了。這時(shí)，她不禁想起小時(shí)候爺爺教她寫(xiě)字的場(chǎng)景。爺爺是那樣有耐心，哪怕她總是調(diào)皮、心不在焉，爺爺也沒(méi)有發(fā)脾氣……再想想剛才自己對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，爺爺肯定傷心了。她敲了敲自己的腦袋，自言自語(yǔ)道：“你怎么可以這樣呢？”最后，瑤瑤決定向爺爺?shù)狼浮?/p>

例文賞析④她來(lái)到客廳，看到爺爺正戴著老花鏡仔細(xì)地看著手機(jī)說(shuō)明書(shū)，他的樣子顯得有些吃力?，幀幍难劭魸駶?rùn)了，此時(shí)她后悔極了。她有些恨自己，恨自己傷了爺爺?shù)男摹，幀幬宋亲?，走到爺爺身邊，拿起手機(jī)重新教爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人還真是得服老?！爆幀幰话驯ё×藸敔?，哭著對(duì)他說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起……”這件事讓瑤瑤下定決心，以后一定要尊敬爺爺，對(duì)爺爺多一些耐心，就像小時(shí)候他對(duì)自己一樣。

例文賞析她后悔了①“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。②爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我……”瑤瑤本想繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。

例文賞析她后悔了①“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。②爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我……”瑤瑤本想繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。開(kāi)頭直接表述爺爺喊瑤瑤求助的語(yǔ)言，瞬間把讀者帶進(jìn)了一個(gè)家庭情境，一個(gè)“又”字，為下文瑤瑤不耐煩的表現(xiàn)做了鋪墊。

例文賞析她后悔了①“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。②爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我……”瑤瑤本想繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。開(kāi)頭直接表述爺爺喊瑤瑤求助的語(yǔ)言，瞬間把讀者帶進(jìn)了一個(gè)家庭情境，一個(gè)“又”字，為下文瑤瑤不耐煩的表現(xiàn)做了鋪墊。介紹事件的起因，爺爺因?yàn)椴粫?huì)用智能手機(jī)而反復(fù)求教，瑤瑤很不耐煩。從瑤瑤的語(yǔ)言和爺爺笑容凝固，眼神透著失落的神態(tài)描寫(xiě)，為下文的“后悔”埋下了伏筆。

例文賞析她后悔了①“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。②爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我……”瑤瑤本想繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。開(kāi)頭直接表述爺爺喊瑤瑤求助的語(yǔ)言，瞬間把讀者帶進(jìn)了一個(gè)家庭情境，一個(gè)“又”字，為下文瑤瑤不耐煩的表現(xiàn)做了鋪墊。介紹事件的起因，爺爺因?yàn)椴粫?huì)用智能手機(jī)而反復(fù)求教，瑤瑤很不耐煩。從瑤瑤的語(yǔ)言和爺爺笑容凝固，眼神透著失落的神態(tài)描寫(xiě)，為下文的“后悔”埋下了伏筆。

例文賞析③回到房間后，瑤瑤的內(nèi)心久久不能平靜，她根本無(wú)法靜心看書(shū)。她回想著爺爺剛剛失落的表情，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。她想出去跟爺爺?shù)狼?，但是又覺(jué)得很尷尬，她從來(lái)沒(méi)有向親人道過(guò)歉。她想努力忘記剛剛發(fā)生的事，卻怎么也忘不了。這時(shí)，她不禁想起小時(shí)候爺爺教她寫(xiě)字的場(chǎng)景。爺爺是那樣有耐心，哪怕她總是調(diào)皮、心不在焉，爺爺也沒(méi)有發(fā)脾氣……再想想剛才自己對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，爺爺肯定傷心了。她敲了敲自己的腦袋，自言自語(yǔ)道：“你怎么可以這樣呢？”最后，瑤瑤決定向爺爺?shù)狼?。事件的?jīng)過(guò)。通過(guò)瑤瑤想去道歉又怕尷尬的矛盾心理，和她回想小時(shí)候爺爺對(duì)她的關(guān)懷與呵護(hù)的情景，以及自責(zé)的話語(yǔ)，直到最后做出了去跟爺爺?shù)狼傅臎Q定。這一系列的描寫(xiě)，將主人公內(nèi)心深深的愧疚與后悔的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。

例文賞析③回到房間后，瑤瑤的內(nèi)心久久不能平靜，她根本無(wú)法靜心看書(shū)。她回想著爺爺剛剛失落的表情，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。她想出去跟爺爺?shù)狼福怯钟X(jué)得很尷尬，她從來(lái)沒(méi)有向親人道過(guò)歉。她想努力忘記剛剛發(fā)生的事，卻怎么也忘不了。這時(shí)，她不禁想起小時(shí)候爺爺教她寫(xiě)字的場(chǎng)景。爺爺是那樣有耐心，哪怕她總是調(diào)皮、心不在焉，爺爺也沒(méi)有發(fā)脾氣……再想想剛才自己對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，爺爺肯定傷心了。她敲了敲自己的腦袋，自言自語(yǔ)道：“你怎么可以這樣呢？”最后，瑤瑤決定向爺爺?shù)狼?。事件的?jīng)過(guò)。通過(guò)瑤瑤想去道歉又怕尷尬的矛盾心理，和她回想小時(shí)候爺爺對(duì)她的關(guān)懷與呵護(hù)的情景，以及自責(zé)的話語(yǔ)，直到最后做出了去跟爺爺?shù)狼傅臎Q定。這一系列的描寫(xiě)，將主人公內(nèi)心深深的愧疚與后悔的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。

例文賞析④她來(lái)到客廳，看到爺爺正戴著老花鏡仔細(xì)地看著手機(jī)說(shuō)明書(shū)，他的樣子顯得有些吃力?，幀幍难劭魸駶?rùn)了，此時(shí)她后悔極了。她有些恨自己，恨自己傷了爺爺?shù)男摹，幀幬宋亲?，走到爺爺身邊，拿起手機(jī)重新教爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人還真是得服老?！爆幀幰话驯ё×藸敔敚拗鴮?duì)他說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起……”這件事讓瑤瑤下定決心，以后一定要尊敬爺爺，對(duì)爺爺多一些耐心，就像小時(shí)候他對(duì)自己一樣。故事的結(jié)局。看到爺爺吃力地研究手機(jī)說(shuō)明書(shū)的瑤瑤，后悔極了，通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)把瑤瑤向爺爺?shù)狼负蜖敔斣徦倪^(guò)程寫(xiě)得情感真摯、感人，點(diǎn)明瑤瑤的反省和受到的教育，升華了中心。

例文賞析④她來(lái)到客廳，