山東省淄博市市區(qū) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
山東省淄博市市區(qū) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
山東省淄博市市區(qū) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
山東省淄博市市區(qū) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
山東省淄博市市區(qū) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省淄博市市區(qū)(五四制)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題(每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填在答題卡的表格里,每小題4分滿分48分)1.如圖,下列各個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()A. B.C. D.2.下列運(yùn)算正確的是()A B. C. D.3.如圖,C、D是線段AB上的兩點(diǎn),且D是線段AC的中點(diǎn),若AB=10cm,BC=4cm,則AD的長(zhǎng)為A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm4.已知4×8m×16m=29,則m的值是A.1B.4C.3D.25.下列運(yùn)算正確的是()A.(-2ab)·(-3ab)3=-54a4b4B.(3.5×105)÷(5×106)=7C.(-0.16)·(-10b2)3=-b7D.(2×10n)(×10n)=102n6.已知xm=a,xn=b,那么xm+2n的值等于()A.a(chǎn)+2bB.a(chǎn)+b2C.a(chǎn)b2D.a(chǎn)mb2n7.如圖,,交于點(diǎn)F,平分,已知,則的大小為()A B. C. D.8.如圖,直線,直線與,分別交于,兩點(diǎn),若,則的度數(shù)是()A. B. C. D.9.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是A.-3(2x-4)=-6x+12B.(3a-b)2=9a2-b2C.(x2+1)0=1D.10.如果(ambn)3=a9b12,那么m,n的值分別等于A.m=9,n=4B.m=3,n=4C.m=4,n=3D.m=9,n=611.已知線段AB=8cm,直線AB上畫(huà)線BC,使它等于3cm,則線段AC等于()A.11cm B.5cm C.11cm或5cm D.8cm或11cm12.若(x+m)(x﹣8)中不含x的一次項(xiàng),則m的值為()A.8 B.﹣8 C.0 D.8或﹣8二.填空題(共5分).13.萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校上午第二節(jié)課的下課時(shí)間是9:40,此時(shí)時(shí)針與分針的夾角是_________°.14.如圖,BC=4cm,BD=7cm,D是AC的中點(diǎn),則AB=___cm;15.已知,,那么的值為_(kāi)_____.16.在直線上取A、兩點(diǎn),使,再在線段上取一點(diǎn),使,、分別是、的中點(diǎn),則______.17.我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出如圖,此表揭示了(n為非負(fù)整數(shù))展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律,例如:,展開(kāi)式有兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1;,展開(kāi)式有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1;,展開(kāi)式有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1;…根據(jù)以上規(guī)律,(a+b)4展開(kāi)式共有五項(xiàng),系數(shù)分別為_(kāi)_______.三、解答題(本題共7個(gè)小題)18畫(huà)圖:已知A,B,C,D四點(diǎn),根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖.(1)畫(huà)射線BD;(2)連接DC,AC;(3)畫(huà)直線AB.19.如圖,已知和都是直角,,求的度數(shù).20.(1)已知,求:的值(用表示);(2)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值,,其中.21.如下圖所示,已知C,D是線段AB上的兩點(diǎn),M,N分別是AC,BD的中點(diǎn).(1)若AB=10cm,CD=4cm,求MN的長(zhǎng)度;(2)如果AB=a,CD=b,用含a,b的代數(shù)式表示MN的長(zhǎng).22如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,∠AOM=90°.(1)如圖1,若OC平分∠AOM,求∠AOD的度數(shù);(2)如圖2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠NOC,求∠MON的度數(shù).22.把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過(guò)兩種不同的方式計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

例如,由圖1,可得等式:.(1)由圖2,可得等式______;(2)利用(1)所得等式,解決問(wèn)題:已知,,求的值.(3)如圖3,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為、的正方形拼在一起,,,三點(diǎn)在同一直線上,連接和,若這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)、如圖標(biāo)注,且滿足,.請(qǐng)求出陰影部分的面積.

23.在一次數(shù)學(xué)課上,高老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你任意想一個(gè)有理數(shù),然后按下列步驟操作,我會(huì)直接說(shuō)出你運(yùn)算的最后結(jié)果.”操作步驟如下:第一步:計(jì)算這個(gè)數(shù)與1的和的平方,減去這個(gè)數(shù)與1的差的平方;第二步:把第一步得到數(shù)乘以25;第三步:把第二步得到的數(shù)除以你想的這個(gè)數(shù).(1)若小明同學(xué)心里想數(shù)是9,請(qǐng)幫他計(jì)算出最后結(jié)果.(2)老師說(shuō):“同學(xué)們,無(wú)論你們心里想的是什么非零有理數(shù),按照以上步驟進(jìn)行操作,得到的最后結(jié)果都相等.”小明同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論