北師大版高一英語必修計(jì)劃與時間管理

北師大版高一英語必修學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用與學(xué)習(xí)方法和時間管理相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。2.學(xué)生能夠通過合作和討論，探索適合自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)策略和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。難點(diǎn)：如何制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何合理安排時間。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，投影儀學(xué)具：筆記本，文具五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示一張時間表，引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排一天的時間，引出本節(jié)課的主題——學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀教材，了解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，學(xué)習(xí)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.合作討論：學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)方法和時間管理策略，探討如何提高學(xué)習(xí)效率。4.課堂講解：教師通過PPT講解學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體制定方法，如如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何分配學(xué)習(xí)時間等。5.例題講解：教師通過具體的例題，講解如何合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的案例，嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。8.課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嘗試實(shí)行。六、板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理1.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)2.分配學(xué)習(xí)時間3.利用學(xué)習(xí)資源4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時間。答案：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)計(jì)劃和時間管理的看法。答案：學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)計(jì)劃和時間管理的重要性。八、課后反思及拓展延伸教師在課后要對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了所學(xué)內(nèi)容。同時，教師還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，如通過閱讀相關(guān)的文章，了解更多的學(xué)習(xí)方法和時間管理策略。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.情景引入：在教學(xué)過程中，教師通過展示一張時間表，引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排一天的時間。這個環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們意識到時間管理的重要性。教師可以進(jìn)一步提供一些實(shí)際案例，如成功人士的時間管理經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀教材，了解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，學(xué)習(xí)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵他們提出問題，并自主尋找答案。教師可以提供一些指導(dǎo)問題，如“你認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)有什么幫助？”、“你曾經(jīng)嘗試過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？效果如何？”等，以引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.合作討論：學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)方法和時間管理策略，探討如何提高學(xué)習(xí)效率。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維能力。教師可以提供一些討論話題，如“你覺得哪種學(xué)習(xí)方法最有效？為什么？”、“你認(rèn)為時間管理對于學(xué)習(xí)有什么重要性？”等，以引導(dǎo)學(xué)生在討論中思考和交流。4.課堂講解：教師通過PPT講解學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體制定方法，如如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何分配學(xué)習(xí)時間等。在這個環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)詳細(xì)解釋學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟，并提供一些實(shí)用的技巧和方法。例如，教師可以講解如何將學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化、可衡量化，如何根據(jù)任務(wù)的難易程度和緊急程度合理分配時間等。5.例題講解：教師通過具體的例題，講解如何合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。在這個環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵他們提出問題和解決問題的策略。教師可以提供一些實(shí)際案例，如具體的學(xué)術(shù)任務(wù)或日常生活任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排時間來完成這些任務(wù)。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的案例，嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。教師應(yīng)給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，并鼓勵他們在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。8.課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嘗試實(shí)行。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。教師應(yīng)給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，并鼓勵他們在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理的內(nèi)容時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。語調(diào)的變化可以吸引學(xué)生的注意力，讓他們更加專注于課堂內(nèi)容。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。對于重要的內(nèi)容，如學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.課堂提問：在課堂上，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提問，并鼓勵他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過提問，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，從而更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，教師可以通過展示一張時間表或講述一個成功人士的時間管理故事來激發(fā)學(xué)生的興趣。這樣的情景導(dǎo)入可以使學(xué)生更容易理解和接受學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理的重要性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理的重要性、制定方法以及實(shí)際應(yīng)用。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，我注重合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。同時，我也積極引導(dǎo)學(xué)生提問和分享自己的觀點(diǎn)，以提高他們的參與度和主動性。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的教學(xué)，大部分學(xué)生能夠理解和掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃與時間管理的重要性及制定方法。