北師大版數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)六年級上冊

北師大版數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)六年級上冊教學(xué)內(nèi)容：一、數(shù)的認(rèn)識1.整數(shù)：認(rèn)識整數(shù)，理解整數(shù)的意義，掌握整數(shù)的運(yùn)算方法。2.分?jǐn)?shù)：認(rèn)識分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。3.小數(shù)：認(rèn)識小數(shù)，理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的運(yùn)算方法。4.百分?jǐn)?shù)：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。二、幾何圖形1.平面圖形：認(rèn)識平面圖形，掌握平面圖形的性質(zhì)和計算方法。2.立體圖形：認(rèn)識立體圖形，掌握立體圖形的性質(zhì)和計算方法。3.幾何變換：理解幾何變換的概念，掌握幾何變換的方法。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)的認(rèn)識，能夠熟練進(jìn)行整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。2.理解幾何圖形的性質(zhì)和計算方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算，幾何圖形的復(fù)雜計算。重點(diǎn)：數(shù)的認(rèn)識，幾何圖形的性質(zhì)和計算方法。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子。教學(xué)過程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）1.引入分?jǐn)?shù)的運(yùn)算，可以通過實(shí)際情景，如分蛋糕、分配物品等，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和運(yùn)算方法。2.引入小數(shù)的運(yùn)算，可以通過實(shí)際情景，如購物、測量等，讓學(xué)生理解小數(shù)的意義和運(yùn)算方法。二、例題講解（15分鐘）1.講解整數(shù)的運(yùn)算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算規(guī)則。2.講解分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則。3.講解小數(shù)的運(yùn)算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解小數(shù)的運(yùn)算規(guī)則。4.講解百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.根據(jù)講解的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。2.對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評，指出錯誤并提供正確的解題方法。四、幾何圖形的學(xué)習(xí)（10分鐘）1.講解平面圖形的性質(zhì)和計算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解平面圖形的運(yùn)算規(guī)則。2.講解立體圖形的性質(zhì)和計算方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解立體圖形的運(yùn)算規(guī)則。五、幾何變換的學(xué)習(xí)（5分鐘）1.講解幾何變換的概念和方法，通過具體的例題，讓學(xué)生理解幾何變換的方法。2.讓學(xué)生進(jìn)行幾何變換的練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。板書設(shè)計：整數(shù)運(yùn)算規(guī)則分?jǐn)?shù)運(yùn)算規(guī)則小數(shù)運(yùn)算規(guī)則百分?jǐn)?shù)運(yùn)算規(guī)則平面圖形性質(zhì)和計算方法立體圖形性質(zhì)和計算方法幾何變換方法作業(yè)設(shè)計：1.整數(shù)運(yùn)算：計算1+2+3++100。答案：5050。2.分?jǐn)?shù)運(yùn)算：計算1/2+1/3+1/4。答案：13/12。3.小數(shù)運(yùn)算：計算0.5+0.30.2。答案：0.6。4.百分?jǐn)?shù)運(yùn)算：計算25%+50%75%。答案：0%。5.平面圖形：計算三角形ABC的面積，其中AB=6cm，BC=8cm，高為4cm。答案：24cm2。課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對數(shù)的運(yùn)算和幾何圖形的性質(zhì)和計算方法有了更深入的理解。在教學(xué)中，通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的能力。在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，通過具體的題目，讓學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法，提高了學(xué)生的運(yùn)算能力。在幾何圖形和幾何變換的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解了平面圖形和立體圖形的性質(zhì)和計算方法，提高了學(xué)生的空間想象力。在課后，學(xué)生可以通過完成作業(yè)，鞏固所學(xué)的知識，提高運(yùn)算和解決問題的能力。同時，學(xué)生可以拓展學(xué)習(xí)其他相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，如代數(shù)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、數(shù)的認(rèn)識1.整數(shù)：在教學(xué)整數(shù)時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對整數(shù)的概念和整數(shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解。補(bǔ)充和說明整數(shù)的定義，整數(shù)是無限的，包括正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)，整數(shù)的運(yùn)算規(guī)則包括加法、減法、乘法和除法。2.分?jǐn)?shù)：在教學(xué)分?jǐn)?shù)時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對分?jǐn)?shù)的概念和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解。補(bǔ)充和說明分?jǐn)?shù)的定義，分?jǐn)?shù)是用來表示整數(shù)之間的比例關(guān)系，分子表示比例的份數(shù)，分母表示總份數(shù)，分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則包括加法、減法、乘法和除法。3.小數(shù)：在教學(xué)小數(shù)時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對小數(shù)的概念和小數(shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解。補(bǔ)充和說明小數(shù)的定義，小數(shù)是用來表示整數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的數(shù)，小數(shù)的運(yùn)算規(guī)則包括加法、減法、乘法和除法。4.百分?jǐn)?shù)：在教學(xué)百分?jǐn)?shù)時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的概念和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解。補(bǔ)充和說明百分?jǐn)?shù)的定義，百分?jǐn)?shù)是用來表示整數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的比例關(guān)系，百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則包括加法、減法、乘法和除法。二、幾何圖形1.平面圖形：在教學(xué)平面圖形時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對平面圖形的性質(zhì)和計算方法的理解。補(bǔ)充和說明平面圖形的定義和性質(zhì)，如矩形的對邊相等，正方形的四個角都是直角等，以及平面圖形的計算方法，如計算面積和周長。2.立體圖形：在教學(xué)立體圖形時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對立體圖形的性質(zhì)和計算方法的理解。補(bǔ)充和說明立體圖形的定義和性質(zhì)，如長方體的對角線長度相等，正方體的六個面都是正方形等，以及立體圖形的計算方法，如計算體積和表面積。3.幾何變換：在教學(xué)幾何變換時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對幾何變換的概念和幾何變換的方法的理解。補(bǔ)充和說明幾何變換的定義和常見的方法，如平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等，以及幾何變換的性質(zhì)和應(yīng)用。在教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生對整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解，以及學(xué)生對平面圖形、立體圖形的性質(zhì)和計算方法的理解。在教學(xué)中，可以通過舉例、講解和練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識點(diǎn)。同時，可以通過實(shí)際問題情境的引入，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則時，使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，引起學(xué)生的興趣。2.時間分配：合理安排時間，保證每個知識點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時間。在講解例題時，可以留出時間讓學(xué)生一起回答，增強(qiáng)互動性。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂。可以設(shè)置一些開放性問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：通過實(shí)際問題情景的引入，如分蛋糕、購物等，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了學(xué)生對整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則的理解，通過講解例題和進(jìn)行隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。同時，我引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂，通過提問和情景導(dǎo)入等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在分?jǐn)?shù)和小數(shù)的運(yùn)算中仍然存在困難。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對這些知識點(diǎn)的講解和練習(xí)，通過更多的實(shí)際問題情景，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些