部編人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研試卷

年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文得分：一、選擇正確的答案。(填序號(hào))1.下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.鋤草(chú)嶄新(zǎn)波濤帳子B.杜甫(fǔ)澎湃(pài)繡花端祥C.宛如(wǎn)腳趾(zhǐ)晌午開(kāi)辟D.徜徉(yǎng)暈皺(yūn)膝蓋孵化2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.三月桃花水，叫人多沉醉。(沉醉一一陶醉)B.他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看。(仔細(xì)一認(rèn)真)C.有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。(兇猛一一兇惡)D.一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)。(警戒一一警告)3.下列詩(shī)句中不是描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?C.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓 D.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。4.下列對(duì)“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒”這句話理解正確的一項(xiàng)()A.有一些恐龍經(jīng)過(guò)演化變成了鳥(niǎo)兒。B.有一只恐龍經(jīng)過(guò)演化變成了鳥(niǎo)兒。C.恐龍家族中的某個(gè)種類(lèi)經(jīng)過(guò)演化變成了鳥(niǎo)兒D.恐龍經(jīng)過(guò)演化最終會(huì)變成鳥(niǎo)兒5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.他對(duì)自己能否考上理想的學(xué)校充滿信心。B.我們必須提高認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。C.她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。D.秋天的濟(jì)南是美麗的季節(jié)二、按要求完成句子練習(xí)。1、.把下列句子補(bǔ)充完整。(1)碧綠色的低地像鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。(2)那位廚師專(zhuān)注地在蘿卜上雕刻著圖案，像那樣細(xì)致。2、.照樣子，寫(xiě)句子。例:船很小，兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人。(1)這里的山勢(shì)十分險(xiǎn)峻，。例:隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(2)隨著風(fēng)力，燕子在天空中時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，快活極了。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“籬落”是鄉(xiāng)村常見(jiàn)的景物，也常出現(xiàn)在古代詩(shī)人筆下。楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中這樣描寫(xiě):“，”范成大的《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中有這樣的詩(shī)句:“，。2.《母雞》與《貓》這兩篇課文都是所寫(xiě)，而且都是寫(xiě)小動(dòng)物的。在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，作者善于用先后的段式。如寫(xiě)貓時(shí)，先寫(xiě)“貓的性格實(shí)在有些”，再寫(xiě)它的表現(xiàn)；寫(xiě)母雞時(shí)，先寫(xiě)“”再寫(xiě)它令人的三個(gè)方面。只是兩篇課文的情感線索不同:《貓》這篇課文全文都表達(dá)了作者對(duì)貓的之情；而《母雞》這篇課文，作者的態(tài)度則是由到。四、閱讀短文，完成練習(xí)。(-)記金華的雙龍洞(節(jié)選)在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森都，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘冢^上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，オ說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭精微拾起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞1.選文主要介紹了雙龍洞的，和。2.下列對(duì)選文中畫(huà)“一”句子的理解不正確的一項(xiàng)是()A.設(shè)問(wèn)句的使用，不但具體說(shuō)明了小船的小，還給人新奇的感覺(jué)。B.寫(xiě)船小是為了突出孔隙容小的程度C.句子中出現(xiàn)了四個(gè)“小“字，顯得重復(fù)啰嗦。3.讀選文中畫(huà)“”的句子，完成練習(xí)、(4分)(1)“感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)”寫(xiě)出了孔隙又又的特點(diǎn);而“把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子”則寫(xiě)出了的感覺(jué)。（2）這兩句話應(yīng)該用的語(yǔ)氣朗讀(二)黃果樹(shù)大瀑布我很早就聽(tīng)說(shuō)州省的黃果樹(shù)大瀑布以雄偉壯觀而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)或者看過(guò)電視、報(bào)紙上的介紹，卻從未目睹過(guò)。今天終于可以實(shí)現(xiàn)多年來(lái)的愿望，心情是那么激動(dòng)。當(dāng)車(chē)駛?cè)刖皡^(qū)的盤(pán)山公路時(shí)，就能聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的悶雷聲，這就是黃果樹(shù)瀑布發(fā)出的呼嘯聲。下車(chē)后，我們進(jìn)入景區(qū)，雄偉瑰麗的景象立即展現(xiàn)在我們的面前:河水從斷巖頂端飛流直下，傾入崖下的犀牛潭中，勢(shì)如翻江倒海，水石相撞，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，壯觀極了。我們沿著彎彎的石階步行到了大瀑布前，看見(jiàn)瀑布濺起的迷蒙細(xì)霧在陽(yáng)光的照射下，化作一道道七彩虹橋，幻影綽綽，奇妙無(wú)窮。我們還觀看了大瀑布后面神秘的水簾洞，從洞內(nèi)可以看到洞外飛流直下的瀑布。聽(tīng)說(shuō)每當(dāng)日幕西山時(shí)憑窗眺望，犀牛潭里彩虹繚繞，云蒸霞蔚，山頂上緋紅一片，迷離變幻，這便是著名的“水簾洞內(nèi)觀日落”。出了水簾洞，我們赤腳蹚水水過(guò)河，沿著石階爬上觀瀑亭。亭內(nèi)可以看到大瀑布景點(diǎn)的全貌。我們一面休息，一面欣賞壯觀的瀑布，回味著剛才所經(jīng)過(guò)的游程，真是如臨其境。1.按要求從文中找出合適的詞語(yǔ)。(1)能表達(dá)作者心情的一個(gè)詞語(yǔ)是。(2)能概括瀑布景色特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是。(3)直接描寫(xiě)瀑布景象的詞語(yǔ)有、、等。2.用“”畫(huà)出能夠體現(xiàn)瀑布?jí)延^景象的語(yǔ)句。(2分)3.作者游覽黃果樹(shù)大瀑布的路線是→→。4.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，從中我們可以體會(huì)到。5.黃果樹(shù)大瀑布真是雄偉壯觀啊!請(qǐng)你為黃果樹(shù)大瀑布寫(xiě)一則廣告語(yǔ)，吸引更多的人來(lái)觀賞吧!(2分)