英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案：第四講定語(yǔ)從句

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第四講定語(yǔ)從句PartⅠ真題變式體驗(yàn)1．[2015·湖南高考］Itisatrulydelightfulplace，________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.答案：which根據(jù)結(jié)構(gòu)，此題為一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，且句中缺少主語(yǔ)，故用which。2．[2015·陜西高考]Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetime________heshouldbeabletobeindependent。答案：when根據(jù)結(jié)構(gòu)分析，“thetime”后為一個(gè)句子,“thetime”為一個(gè)時(shí)間名詞，故是一個(gè)定語(yǔ)從句,該定語(yǔ)從句中只能填時(shí)間狀語(yǔ),故用關(guān)系副詞when.3．［2015·重慶高考]Hewrotemanychildren’sbooks,nearlyhalfof________werepublishedinthe1990s。答案：which根據(jù)句式結(jié)構(gòu)分析，逗號(hào)后為一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，且從句中缺少主語(yǔ)，又構(gòu)成“介詞＋which”的結(jié)構(gòu),故用which指代books在從句中作主語(yǔ)。4．［2015·四川高考]Thebooksonthedesk,________coversareshiny，areprizesforus.答案：whose根據(jù)句式結(jié)構(gòu)分析，逗號(hào)后為定語(yǔ)從句，而句中主語(yǔ)“covers”與先行詞“books”之間為所屬關(guān)系，故用whose。5．[2015·北京高考］OppositeisSt.Paul'sChurch,________youcanhearsomelovelymusic.答案：where分析句子結(jié)構(gòu)可知，“________youcanhearsomelovelymusic”是非限制性定語(yǔ)從句，“where”替代先行詞“St。Paul’sChurch”在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。6．［2015·天津高考］Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere________hisemployeesenjoytheirwork.答案：where根據(jù)句式結(jié)構(gòu)分析，先行詞為“atmosphere”，而其后的定語(yǔ)從句中不缺少主、賓、表等主要句子成分，只能填關(guān)系副詞.像atmosphere,case，point，situation，stage,activity,occasion等表示抽象意義的名詞為先行詞，且定語(yǔ)從句中缺少狀語(yǔ)的情況下,應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。7．［2014·重慶高考]We'llreachthesalestargetsinamonth________wesetatthebeginningoftheyear。答案：which/that’在本句中，先行詞是“thesalestargets”，關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作set的賓語(yǔ)，所以填關(guān)系代詞which/that。設(shè)空處也可以不填,因?yàn)殛P(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。8．［2014·浙江高考］Ididn'tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,________Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree。答案：when'在本句中，先行詞為“thefifthgrade",設(shè)空處在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，故填when。9．［2013·湖南高考]Happinessandsuccessoftencometothose________aregoodatrecognizingtheirownstrengths。答案：who/that考查定語(yǔ)從句。根據(jù)句意，先行詞指人，且在從句中作主語(yǔ)，故填who/that。10．［2013·重慶高考]Johninvitedabout40peopletohiswedding，mostof________arefamilymembers.答案：whom考查定語(yǔ)從句。從句中沒(méi)有賓語(yǔ)，故填關(guān)系代詞。根據(jù)句意，先行詞指人,位于介詞之后只能用whom。PartⅡ語(yǔ)篇真題演練閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。［2012·廣東高考]Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim。Hesuddenlyappearedinclassoneday,__16__（wear)sunglasses。Hewalkedinasifhe__17__（buy）theschool!AndthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.ForsomereasonhesatbesideMary。Maryfelt__18__（please）,becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther，itwasprobablythefactthatshesatin__19__lastrow.__20__hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback，hewaswrong。ItmighthavemadeitalittleStep1:通讀全文，掌握主旨大意。本文主要講述的是Mary與新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生在課堂上發(fā)生的一些趣事.Step2:逐題解答，確定答案。16．wearing。根據(jù)結(jié)構(gòu)可知，此處考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，判斷wear的邏輯主語(yǔ)。17．had_bought。asif后面跟的虛擬語(yǔ)氣，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。18．pleased。felt為系動(dòng)詞,其后跟形容詞,注意please的形容詞形式.19．the?？疾楣谠~用法.20．If/Although/Though/While。根據(jù)句式結(jié)構(gòu)可知，此處考查連詞，根據(jù)語(yǔ)義來(lái)判斷。21．harder?？疾樾稳菰~的用法，alittle用來(lái)修飾比較級(jí)，結(jié)合語(yǔ)境可知.__21__（hard）foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround，butthatdidn’tstopthekidsintheclass.Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary，__22__madeherfeellikeastar?！癉oyouneedthoseglassesformedicalreasons？”theteacherasked.Thenewboyshookhishead.“ThenI'dappreciateitifyoudidn’tweartheminclass。IliketolookatyoureyeswhenI’mspeakingtoyou.”Thenewboylookedattheteacher__23__afewsecondsandalltheotherstudentswondered__24__theboywoulddo.Thenhetook__25__off,gaveabigsmileandsaid,“That'scool.”，22.which。此處考查定語(yǔ)從句。引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，并在從句中作主語(yǔ)，指代前面主句的內(nèi)容。23．for.根據(jù)空格位置可知此處應(yīng)填介詞，結(jié)合語(yǔ)義可知答案.24．what.考查連詞用法，根據(jù)wonder后跟從句可知，該從句為賓語(yǔ)從句，因此按賓語(yǔ)從句選擇連詞的方法確定答案。25．them.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可判斷考查代詞用法，結(jié)合語(yǔ)義,判斷代替的內(nèi)容確定答案。Step3：代入驗(yàn)證。需考慮語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確且語(yǔ)義符合邏輯，語(yǔ)法結(jié)合語(yǔ)義才能確保萬(wàn)無(wú)一失。知識(shí)清單（1）常見關(guān)系代詞的用法:that,which，who，whom,whose,as；(2）關(guān)系副詞的用法:where，when與why；（3）介詞＋關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)中，介詞的來(lái)源；（4)定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別;（5）定語(yǔ)從句中的主謂一致；（6）只用that不用which的情況以及只用which不用that的情況；（7)關(guān)系代詞與代詞的用法區(qū)別；（8)定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型的混合考查.學(xué)情分析考生在定語(yǔ)從句的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）考生不能辨別定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)；(2）關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選擇混亂，不清楚關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的使用情況；（3）習(xí)慣性以翻譯的方式來(lái)理解定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句，而使自己陷入困境之中；（4）由于對(duì)句型結(jié)構(gòu)分析不到位，經(jīng)常出現(xiàn)代詞與關(guān)系代詞錯(cuò)用的情況?？键c(diǎn)一關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有:that，which，who,whom,whose，as等，關(guān)系代詞可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。1．who，whom,that這些詞代替的先行詞是表示人的名詞或代詞，在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。I'vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwhoImetintheEnglishspeechcontestlastyear.我已與去年在英語(yǔ)演講比賽中遇到的我校的幾個(gè)學(xué)生成為了好朋友。2．whose既可指人又可指物，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ).指物時(shí)，“whose＋名詞”可用“the＋名詞＋ofwhich”或“ofwhich＋the＋名詞”來(lái)代替。①Doyouknowtheboywhosehandwritingisverybeautiful？你認(rèn)識(shí)那個(gè)書法非常漂亮的男孩嗎？②Thisisthehousewhosewindowwasbrokenlastnight。＝Thisisthehouse，thewindowofwhichwasbrokenlastnight。＝Thisisthehouse,ofwhichthewindowwasbrokenlastnight。這就是昨晚窗戶被打破的那所房子.3.which，that所代替的先行詞是表示事物的名詞或代詞，在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。①Thereusedtobemuchshadeofanoldtreeinthemiddleoftheyard，whichgaveusmuchcoolinsummer.過(guò)去，院子中央的一棵古樹遮成的大片樹蔭使我們?cè)谙募痉浅鏊?。②Wehopethemeasurestocontrolhouseprices，whicharetakenbythegovernment，willsucceed。我們希望政府采取的控制房?jī)r(jià)的措施會(huì)成功。4。指物時(shí)，關(guān)系代詞that和which一般情況下可換用,但以下幾種情況下一般用that,而不用which.(1)先行詞是all，everything,something,anything，nothing,none,few，little,much等不定代詞，或先行詞被all，every,some,any,no，few,little等修飾時(shí)。Ihavereadallthebooks（that)yougaveme.你給我的書我都已經(jīng)讀過(guò)了.注意：當(dāng)something確指某物或某事時(shí)，用that或which都可以.Thereissomethingthat/whichkeepsworryingme.有一件事一直令我不安。（2)先行詞被形容詞的最高級(jí)或序數(shù)詞thefirst，thesecond，..。,thelast修飾時(shí)。Thisisthebestfilm（that)Ihaveeverseen。這是我看過(guò)的最好的電影。(3)先行詞被theonly，thevery，theright等修飾時(shí).Theonlythingthatmattersistofindourwayhome.唯一一件要緊的事情是找到我們回家的路。（4）先行詞既有人又有物時(shí)。Theytalkedaboutthepersonsandthings(that)theyrememberedintheschool.他們談?wù)撈鹚麄冇浀玫膶W(xué)校里的人和事.5．在以下情況中，只能用which，不能用that。(1）在非限制性定語(yǔ)從句中，如從句中缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)指物,只能用which。Ourfootballteamwonthefinal，whichmadeusexcited.我們的足球隊(duì)贏得了決賽，這使我們非常興奮。（2)關(guān)系代詞充當(dāng)介詞的賓語(yǔ)，且介詞位于關(guān)系代詞之前時(shí)，只能用which。ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop。過(guò)去我居住的房子變成了鞋店.[典例1]［2015·甘肅張掖期末]Getyourselffamiliarwithlocallawsandcustomsofthecountriesto________youaretravelling。[解析]which考查定語(yǔ)從句用法.從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ)，但空格前有介詞，空格作介詞的賓語(yǔ)，故應(yīng)填which，不能換成that。［典例2][2015·山西康杰中學(xué)四校聯(lián)考］Noonehadtriedtounderstandwhattherealproblemwasexcepttheheadmaster，________helpedmeoutsimplybylisteningandhugging。［解析]who考查非限制性定語(yǔ)從句。從句中沒(méi)有主語(yǔ),先行詞是theheadmaster，故用who。[典例3］[2015·四川資陽(yáng)二診］Lookout!Don’tgettooclosetothehouse________roofisunderrepair.［解析]whose考查定語(yǔ)從句用法。空格后的句子不缺少成分,但先行詞和空格后的名詞roof之間有所屬關(guān)系,故填whose作定語(yǔ)。考點(diǎn)二關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句當(dāng)定語(yǔ)從句中不缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)時(shí)，要選用關(guān)系副詞。其中when，where,why是常見的三個(gè)關(guān)系副詞。when＝表時(shí)間的介詞（in，on,at，during等）＋which。where＝表地點(diǎn)的介詞（如in,at,on,under等）＋which；why＝表原因的介詞(如for)＋which。1．關(guān)系副詞when，where，why的先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞，在從句中作狀語(yǔ)。①Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmentwheretheylive.現(xiàn)代人更加關(guān)心他們居住的環(huán)境。②ThereasonwhyIdon’ttrusthimisthatheoftentellslies.我不信任他的原因是他常常撒謊。注意：（1)當(dāng)先行詞為一些表示抽象地點(diǎn)的名詞，如：point,situation，case,stage,family等時(shí)，如果引導(dǎo)詞在從句中作狀語(yǔ),常用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句;如果不作狀語(yǔ)，則用關(guān)系代詞that/which。Rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.記住在明天的會(huì)議上我們還有一點(diǎn)必須弄清楚。She'sinahopelesssituation,wherewewillkeepaverycloseeyeonher。她處于無(wú)望的處境中，在這種情況下我們將密切注意她。(2）先行詞occasion當(dāng)“時(shí)機(jī)"講時(shí)，用關(guān)系副詞when；當(dāng)“場(chǎng)合”講時(shí)，用關(guān)系副詞where。Pleasedescribeanoccasionwhereyoumetrealdifficulties。請(qǐng)描述你遇到真正困境的場(chǎng)景.OccasionsarerarewhenIhavethetimetospendadaywithmykids。我有時(shí)間和孩子們度過(guò)一天的時(shí)機(jī)很少。2．way和time后接定語(yǔ)從句的情況。（1）當(dāng)先行詞是way（意為“方式、方法”，且關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ))時(shí),引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞可以是that,inwhich或省略。如：Idon'tliketheway(that/inwhich)helooksatme.我不喜歡他看我的方式。（2）先行詞是time時(shí)，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,that可省略；若time作“一段時(shí)間;時(shí)代”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或“介詞at/during＋which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句.如:①Thisisthefirsttime(that）Ihavetalkedwithaforeignerfacetoface。這是我第一次和一個(gè)外國(guó)人面對(duì)面交流.②TherewasatimewhenIhatedgoingtoschool。曾經(jīng)有一段時(shí)間我討厭上學(xué).［典例4]［2015·廣東揭陽(yáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試]GregdecidedtotakesomeofmysongsthatIhadrecordedtoalocalradiostation,________heexplainedaboutmyillness。[解析］where考查定語(yǔ)從句用法.從句中不缺少主語(yǔ)和賓語(yǔ)，先行詞表示地點(diǎn)，故用關(guān)系副詞where。［典例5］［2015·天津河?xùn)|區(qū)一模］I’mgoingtowriteapassageaboutthedays________westayedtogether.［解析]when考查定語(yǔ)從句用法。從句中不缺少主語(yǔ)和賓語(yǔ)，且先行詞表示時(shí)間，故填when。考點(diǎn)三“介詞＋which/whom”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句掌握“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，要注意以下幾點(diǎn):1關(guān)系代詞的確定在介詞后作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞只有which和whom.如果先行詞是物，引導(dǎo)詞用which；如果先行詞是人，則引導(dǎo)詞用whom。如：①ThisisthetrainonwhichIwenttoShanghai。這就是我去上海所乘坐的那列火車.②ThisisthestudentforwhomIboughtthedictionary.這就是我為他買詞典的那個(gè)學(xué)生。2介詞的位置介詞一般放在關(guān)系代詞which和whom之前，但也可以放在原來(lái)的位置上。如:①Thehouseinwhichweliveisverylarge。＝Thehouse(which/that）weliveinisverylarge.我們住的房子很大。②ThisisthemanfromwhomIlearnedthenews。＝Thisistheman（that/whom)Ilearnedthenewsfrom。就是這個(gè)男人,我從他那里得到的這個(gè)消息。注意:如果介詞和句中動(dòng)詞組成固定詞組時(shí)，這個(gè)介詞一般不前置。如：Myyoungestbrother，whomIhavetolookafter,isdemanding。我得照看我的小弟弟,真是讓人費(fèi)神。3關(guān)系代詞前介詞的確定(1）依據(jù)定語(yǔ)從句中動(dòng)詞或形容詞的習(xí)慣搭配來(lái)確定.如:ThefellowtowhomIspokemadenoansweratfirst.我與之說(shuō)話的那個(gè)人起初沒(méi)有回答.（speakto）TheWestLake，forwhichHangzhouisfamous，isabeautifulplace。西湖是一個(gè)美麗的地方,杭州以此而聞名.(befamousfor）(2)根據(jù)先行詞來(lái)確定。如：I'llneverforgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinthecountry。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在鄉(xiāng)村度過(guò)的童年時(shí)光.（duringthetime)（3）根據(jù)所表達(dá)的意思來(lái)確定。如:Air,withoutwhichmancan'tlive，isreallyimportant.空氣真的很重要,沒(méi)有它人類就不能生存。（livewithout）4“名詞/代詞＋介詞＋關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)此類結(jié)構(gòu)常見的有“some/many/most/all/none/thelargest＋of＋which/whom”等。如：①Herearethequestions，someofwhichIthinkaredifficultforyou。問(wèn)題都在這兒，其中一些我認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)很難。②Hehasthreesons，noneofwhomaredoctors。他有三個(gè)兒子,沒(méi)有一個(gè)是當(dāng)醫(yī)生的。5“復(fù)合介詞短語(yǔ)＋關(guān)系代詞which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,其從句部分常與先行詞用逗號(hào)隔開，且從句部分常用倒裝語(yǔ)序。Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtree.他住在一所大房子里，房子前面有一棵大樹。6“介詞＋which/whom＋不定式”結(jié)構(gòu)Thepoormanhasnohouseinwhichtolive。＝Thepoormanhasnohousetolivein.＝Thepoormanhasnohouseinwhichhecanlive.那個(gè)窮人沒(méi)房子住。［典例6][2015·陜西渭南一模]I'msorrynottohaverepliedtoyourletterearlier，________Imustsay，Iapologize。［解析］forwhich考查定語(yǔ)從句用法?！癐mustsay”為插入語(yǔ)，可去掉后再分析句子結(jié)構(gòu)。從句中apologize后加介詞才能跟賓語(yǔ)。根據(jù)句意可知此處需加for，表示“因……而道歉”，注意apologizetosb.forsth.。［典例7][2015·福建泉州五校摸底]Sixty-sixChineseathletesattendedthe2014WinterOlympics，three________wongoldmedals。［解析]ofwhom考查定語(yǔ)從句用法.根據(jù)句意可知此處表示“所有運(yùn)動(dòng)員中的三名獲得金牌",表范圍，且先行詞指人，且引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句,故應(yīng)填ofwhom?？键c(diǎn)四as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1．a(chǎn)s作為關(guān)系代詞，在定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)使用,通常先行詞由thesame,as,such,so等修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as。①TheycouldonlyreadsuchstoriesashadbeenrewritteninsimpleEnglish.他們只能讀類似這樣的一些簡(jiǎn)易英語(yǔ)改寫的故事。（as作主語(yǔ))②Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected。這些房子以人們期望的低價(jià)出售。（as作賓語(yǔ)）③ThisisthesameknifeasIlost。這把小刀和我丟的那把一樣。注意：such。。。as.。.與such。..that。。.的區(qū)別such..。as...中的as引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，而such..。that..。中的that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句。當(dāng)as引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，as在從句中一般作主語(yǔ)或賓語(yǔ),而that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句時(shí)，that在從句中不作任何成分。①Thisissuchadifficultproblemasallofuscan’tworkout.這是一個(gè)我們所有人都不能解決的難題。(從句中的workout缺少賓語(yǔ)，前面的as是關(guān)系代詞，用作workout的賓語(yǔ).)②Thisissuchadifficultproblemthatallofuscan'tworkitout.這個(gè)問(wèn)題很難,我們中無(wú)人能解決它.（從句是完整的句子，前面的that只起引導(dǎo)從句的作用，在從句中不作成分。)2．關(guān)系代詞as與which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別（1)位置不同as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可以置于主句之前、之中或之后，而which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能位于主句之后。如:①Asisoftenthecase,littleboystendtobeveryactiveandoutofcontrol。小男孩總是很活潑好動(dòng)，很難控制,這是常見的情況.②Einstein，asiswellknown，isafamousscientist。眾所周知,愛(ài)因斯坦是一位著名的科學(xué)家。③TherewasabankaroundhereasIremember。我記得過(guò)去這兒附近有一家銀行。④Hefailedintheexam,whichwasunexpected。他考試沒(méi)及格,這是意料之外的。(2)意義不同as常譯作“正如，像"，多用于下列習(xí)慣用語(yǔ)中：asanybodycansee正如人人都能看到的那樣；asiswellknown＝asisknowntoall眾所周知；aswehadexpected正如我們所預(yù)料的那樣；as（it)oftenhappens正如經(jīng)常發(fā)生的那樣；asisoftenthecase事實(shí)常常如此；ashasbeensaidbefore如上所述；asismentionedabove正如上面提到的;asIremember（it)正如我所記得的那樣。which常譯作“這一點(diǎn)，這件事”，此時(shí)指前面主句所提到的那件事.如：①Heopposedtheidea，ascouldbeexpected。不出所料，他反對(duì)這個(gè)意見.②Tomhasmadegreatprogress,whichmakeshisparentsveryhappy。湯姆進(jìn)步很大，這使他父母很高興。(3）用法不同①當(dāng)非限制性定語(yǔ)從句是否定句或表示否定時(shí)只能用which。如：Hecamehereverylate,whichwasunexpected（notexpected)．他來(lái)得很晚，這是未預(yù)料到的。②當(dāng)as在句中作主語(yǔ)時(shí),后常接動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：beknown,besaid,bereported等。如果從句中動(dòng)詞是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般用which作主語(yǔ)。如：Shehasbeenabsentagain，asisexpected.她又缺席了,正如預(yù)料的那樣。［典例8］[2015·陜西西工大附中二模］Childrenunderfifteenarenotpermittedtoseesuchkindoffilm________isbadfortheirmentaldevelopment。［解析］as考查定語(yǔ)從句用法。從句中缺少主語(yǔ)，故用關(guān)系代詞,且先行詞由such修飾，故用關(guān)系代詞as。考點(diǎn)五定語(yǔ)從句的易錯(cuò)點(diǎn)1．關(guān)系代詞which/whom與人稱代詞的用法區(qū)別（1）關(guān)系代詞既指代先行詞又要連接兩個(gè)句子。［典例9]［2015·福建龍巖畢業(yè)班聯(lián)考]AttherequestofsomeEnglishlearners，hehaspublishedalotofbooks,oneof________isaboutEnglishidioms.[解析］which兩個(gè)分句之間無(wú)連詞，故該空應(yīng)填關(guān)連詞連接兩個(gè)句子，同時(shí)根據(jù)語(yǔ)意可知，此空代替的是books，故又應(yīng)填代詞，兩項(xiàng)結(jié)合可知，此處應(yīng)填關(guān)系代詞which，而不是them.（2）關(guān)系代詞與指代同為先行詞的代詞不能重復(fù)出現(xiàn)在定語(yǔ)從句中。［典例10]［2015·山東濟(jì)南月考]Hewasthelostboythathisparentswerelookingforhimeverywhere。（改錯(cuò))[解析]去掉him在兩個(gè)分句中，必須有連詞連接,故that不可以省去,而him與關(guān)系代詞that指代的內(nèi)容重疊，均是thelostboy,因此需刪掉him使從句中缺少賓語(yǔ)，才可以使句子成立。2．定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型結(jié)合考查,在解此類型題時(shí)，要首先判斷哪一部分為強(qiáng)調(diào)句型(強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)的是句子中的一個(gè)完整成分），然后再判斷是否為定語(yǔ)從句.［典例11]［2015·重慶一中一診］Coulditbeintherestaurant________youhaddi