2020-2021學(xué)年高中地理人教版必修14.3河流地貌的發(fā)育-學(xué)案

第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對聚落分布的影響。2.過程與方法(1)閱讀河谷的演變過程示意圖,能夠分析不同階段河流侵蝕作用的差異。(2)閱讀河流堆積地貌示意圖,能夠分析沖積平原各種類型的成因及地貌特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價值觀(1)樹立“物質(zhì)是運(yùn)動的,事物是在不斷發(fā)生變化的〞辯證唯物主義觀點(diǎn)。(2)進(jìn)一步培養(yǎng)與他人合作交流的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):1.流水侵蝕作用的三種形式,流水侵蝕地貌類型及河谷的演變過程。2.流水堆積地貌類型及形成原因。難點(diǎn):1.河谷的演變過程。2.河流演變過程中凹岸侵蝕和凸岸堆積的分析及應(yīng)用。河流堆積地貌的形成過程。學(xué)習(xí)過程一、河流侵蝕地貌閱讀教材P77圖三幅圖,思考相關(guān)問題:(1)河流侵蝕有三種主要的形式,思考其對地貌的影響有哪些?作用形式方向?qū)Φ孛驳挠绊懰菰辞治g下蝕側(cè)蝕(2)河谷是典型的河流侵蝕地貌,它是由溝谷發(fā)育而來的。河谷發(fā)育和演變過程中,經(jīng)歷了哪些主要的外力作用?(①②③)。河谷作為一種典型的河流侵蝕地貌,是如何一步步發(fā)育成熟的?請你結(jié)合示意圖用簡潔的語言描述。讀右面“河流示意圖〞,答復(fù)以下問題。(1)根據(jù)凹岸侵蝕,凸岸堆積的原理,指出A、B、C、D分別是什么岸。(2)圖中A、B哪一處的堤壩要特殊加固?簡述原因。(3)圖中A、B哪一處適宜建港口?哪一處適合淘金?為什么?二、河流堆積地貌閱讀教材P78圖,完成以下問題:(1)結(jié)合成因分析洪積—沖積平原和河漫灘平原以及三角洲的地貌特點(diǎn)是什么。請?zhí)顚懴卤?組成局部地貌特點(diǎn)洪積—沖積平原河漫灘平原三角洲2.黃河三角洲的發(fā)育受哪些因素影響?為什么黃河三角洲能以較快的速度向海洋推進(jìn)?三、河流地貌對聚落分布的影響(1)閱讀課本,完成河流地貌對聚落分布的影響表格。(提示:從對高原地區(qū)、山區(qū)、沖積平原區(qū)三個地區(qū)分別分析)高原地區(qū)山區(qū)沖積平原自然條件河流地貌河流地貌條件聚落分布(2)沖積平原為聚落的分布提供的有利條件為。(3)聚落的選址應(yīng)趨利避害,避開自然災(zāi)害的威脅:①在平原低地,為防御洪水,人們通常河堤。②在山區(qū)河谷,為防御洪水,聚落分布在,而且還要注意避開等地質(zhì)災(zāi)害。[典型例題]讀“某河道示意圖〞,答復(fù)以下問題:(1)某港務(wù)局?jǐn)M在A、B兩處河段建港,請問是選在A處好還是B處好?。理由是。(2)小島D因泥沙不斷堆積而擴(kuò)大,最終將與河流的哪岸相連?為什么?(3)河流的下游常常造成什么堆積地形?其成因如何?課堂練習(xí)下面為“河谷發(fā)育階段示意圖〞。讀圖,答復(fù)1~2題。1.以下按河谷發(fā)育程度由先到后的排序,正確的選項是()A.①②③④B.②③④①C.③①②④D.④②①③2.階段④表現(xiàn)的主要地質(zhì)作用是()A.地殼上升B.斷裂下沉C.變質(zhì)作用D.流水沉積讀“某河口三角洲示意圖〞,完成3~5題。3.形成河口三角洲的外力作用是()A.流水搬運(yùn)B.海浪堆積C.流水堆積D.洋流搬運(yùn)4.以下地貌中,與該河口三角洲形成原因相同的是()A.黃土高原的溝壑 B.臺灣島C.華北平原D.喀斯特地貌5.該地區(qū)聚落()A.分布在狹窄的河漫灘平原上 B.呈點(diǎn)狀分散分布C.蜿蜒分布于山前 D.沿河開展,形成沿河聚落帶6.圖中的河流是在自然條件下形成的,A、B、C分別為不同河段上的三個點(diǎn),某校地理研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)三處的橫截面狀況繪制了剖面圖(面向河流流向)。讀圖,答復(fù)以下問題。(1)圖中河流位于半球,判斷理由是。(2)在A處河谷的成因是,

在B處河谷的成因是,

在C處沉積物較厚的原因是。(3)A處森林的重要環(huán)境功能是,該處森林遭到不合理采伐后,河流的水文特征有什么變化?。B處森林在開發(fā)利用時應(yīng)注意的問題是。(4)C處開展了基塘農(nóng)業(yè),采用這種生產(chǎn)方式主要利用了當(dāng)?shù)氐暮蜅l件。參考答案合作探究一難點(diǎn)突破(1)A、D為凹岸,B、C為凸岸。(2)A岸堤壩要特殊加固,A岸為河流的凹岸,侵蝕作用強(qiáng)。(3)A處適宜建港口,B處適合淘金,因為A是河流凹岸,侵蝕作用強(qiáng),河床較深,泥沙堆積少,而B是河流凸岸,泥沙堆積多。合作探究三典型例題(1)AA是河流凹岸,侵蝕作用強(qiáng),河床較深(2)北岸;受地轉(zhuǎn)偏向力作用,北半球右偏,所以南岸侵蝕、北岸堆積,最終與北岸相連。(3)河口三角洲;因河流入海處水下坡度平緩,河水流速減慢,河流所攜帶的泥沙在河口前方堆積而成。課堂練習(xí)1.C2.D3.C4.C5.D6.解析:第(1)題,C位于河流的下游,剖面圖中河流的右岸較深,以沖刷(侵蝕)為主,左岸較淺,以堆積為主,故判斷該河位于北半球。第(2)題,由圖中巖層分布狀況判斷A河谷位于斷層附近,巖石破碎,易風(fēng)化侵蝕,B河谷處巖層向上彎曲隆起,河流下蝕嚴(yán)重,C處地勢平坦,流速降低,以堆積作用為主。第(3)題,河流上游植被具有修養(yǎng)水源、保持水土的作用,植被破壞會導(dǎo)致水土流失加劇、河流含沙量增大、水位季節(jié)變化增大。第(4)題,基塘農(nóng)業(yè)主要是利用當(dāng)?shù)氐蜐竦氐臈l件開展起來的。答案:(1)北河流右岸侵蝕明顯(2)A處斷層線處巖石破碎,易受風(fēng)化侵蝕B處背斜