6.班級生活有規(guī)則教案第二課時-二年級道德與法治上冊部編版_第1頁
6.班級生活有規(guī)則教案第二課時-二年級道德與法治上冊部編版_第2頁
6.班級生活有規(guī)則教案第二課時-二年級道德與法治上冊部編版_第3頁
6.班級生活有規(guī)則教案第二課時-二年級道德與法治上冊部編版_第4頁
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統(tǒng)編教材小學(xué)二年級上冊?道德與法治?6班級生活有規(guī)那么教材分析本課是統(tǒng)編教材小學(xué)二年級上冊?道德與法治?第二單元“我們的班級〞的第二課。教材包含了“班級生活放大鏡〞、“大家一起來約定〞“一起來下文明棋〞這三個活動主題,這些內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際。其中“班級生活放大鏡〞通過比照正反兩方面各種遵守或不遵守規(guī)那么的班級生活場景,引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn),規(guī)那么的存在對于美好的集體生活的意義,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺的道德分辨意識,形成正確的道德認(rèn)知和道德行為;“大家一起來約定〞,是要求學(xué)生在觀察、分析、聯(lián)系實際的根底上,為班級制定規(guī)那么,指導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)那么意識;“一起來下文明棋〞,這個游戲不是娛樂性的,而是教育性的,它模擬公共生活當(dāng)中規(guī)那么運(yùn)行的過程,是引導(dǎo)學(xué)生充分參與,深化班級規(guī)那么認(rèn)同,完善班級規(guī)那么的一種方式。第二課時教學(xué)目標(biāo)1.在完成文明棋的活動中,加深對班級規(guī)那么的認(rèn)識與理解。2.通過游戲的方式,養(yǎng)成自覺遵守班級規(guī)那么的良好習(xí)慣。教學(xué)難點 自覺遵守班級生活規(guī)那么教學(xué)過程一、再念兒歌,回憶班級規(guī)那么1.念兒歌,記憶班級規(guī)那么2.看照片,表揚(yáng)進(jìn)步表現(xiàn)出示照片,回憶記憶。小結(jié):咱們班的小朋友,人人爭當(dāng)守規(guī)小模范,咱們的班級更加文明有序,相信咱們班也會迎來一面面鮮艷的流動小紅旗。二、討論扣分單,明白牢記很重可是今天早上,老師的辦公桌上卻出現(xiàn)了這張扣分單。相信咱們班的每一個孩子都不愿意這樣的事情發(fā)生。2.分析扣分原因你覺得有可能出現(xiàn)在哪里,是什么原因造成的呢?預(yù)設(shè):〔1〕值日生未清掃干凈〔2〕桌肚里的垃圾沒清理〔3〕有小朋友不小心掉落〔4〕手式剪紙時不小心掉落〔5〕垃圾筒邊上,垃圾未入筒你們真會思考。想出了各種各樣的可能性。但如果我們心中想著班級榮譽(yù),時刻牢記班級規(guī)那么。我們就一定能讓這樣的扣分單少收到,或者不收到!三、文明棋活動活動一:做文明棋怎樣才能把班級規(guī)那么牢記在心呢?有沒有什么好方法?〔1〕說說理解綠色班級生活中需要做到的行為橙色在班級生活中不能做的行為藍(lán)色和箭頭棋子行進(jìn)的線路和前進(jìn)的方向〔2〕討論完成組制作師:大家想不想試一試?想不想自己動手制作這個好玩的玩具?下面我們就一起來制作特殊的“文明棋〞。3.展示討論活動二:下文明棋1.分組下棋。咱們每個組都有了棋,咱們就以小組為單位一起來玩,看誰先走到終點。通過下“文明棋〞,你們有哪些收獲呢?預(yù)設(shè):〔l〕我發(fā)現(xiàn)守規(guī)那么會“前進(jìn)〞得更快。〔2〕遵守規(guī)那么,下棋更愉快。3.交換再下小結(jié),只有遵守規(guī)那么,我們的文明水平才能得到提

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