2022年武漢大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

2022年武漢大學(xué)教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）0

A.愛崗敬業(yè)

B.愛國守法

C.教書育人

0.為人師表

【答案】:C

2.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。

A.學(xué)術(shù)

B.受教育和學(xué)術(shù)

C.受教育

D.科研

【答案】：C

3.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往

動機的（）o

A.單純性

B.迫切性

C.多樣性

D.差異性

【答案】：B

4.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者“，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）

A.實踐性知識

B.本體性知識

C.條件性知識

D.文化知識

【答案】：B

5.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。

A.注意的分配

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的范圍

D.注意的穩(wěn)定性

【答案】：A

6.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生

的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）

A.新手型

B.熟手型

C.創(chuàng)新型

D.專家型

【答案】：B

7.教師的下列做法中，與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。

A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)

生始終扮演著“靜聽者”的角色

B.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機會

C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問

D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間

【答案】：A

8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)

生，這體現(xiàn)了何老師（）。

A.教學(xué)水平超高

B.學(xué)科知識豐富

C.身體素質(zhì)良

D.職業(yè)心理健康

【答案】:D

9.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的

（）。

A.記憶特征

B.思維特征

C.年齡特征

D.感知覺特征

【答案】：A

10.〃按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）〃

A.實現(xiàn)素質(zhì)教育

B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C.加強理論教學(xué)

D.注重實踐教學(xué)

【答案】：B

11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）

A.享受培訓(xùn)補貼

B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費

C.可以緩繳營業(yè)稅

D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持

【答案】：C

12.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則，由高等

學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

A.獨立自主

B.公平公正

C.平等自愿

D.真誠守信

【答案】:C

13.智商的正確公式是（）。

A.IQ=CA/MAX100

B.TQ=MA/CAX100

C.IQ=CA/MAX50

D.IQ=MA/CAX50

【答案】:B

14.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動參與真正結(jié)合在一起,充分調(diào)動

學(xué)生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。

A.差異性原則

B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則

C.主體性原則

D.全體性原則

【答案】：C

15.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實行（），促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者

委托社會中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。

A.評估

B.督導(dǎo)

C.指導(dǎo)

D.監(jiān)督

【答案】：B

16.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的,而是由個人、

環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.情感

D.行為

【答案】：D

17.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一

個整體為人們所清晰地感知。

A.強度律

B.組合律

C.活動律

D.差異律

【答案】：B

18.以下屬于程序性知識的是（）0

A.知道圓是什么

B.知道怎樣騎自行車

C.知道北方的氣候特點是什么

D.知道吉林的省會是哪里

【答案】：B

19.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）□

A.感知的目的性更加明確

B.感知的精確性趨于完善

C.感知的計劃性尚需提高

D.邏輯知覺水平不斷提高

【答案】：C

20.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否

發(fā)生法律效力？（）。

A.不發(fā)生法律效力

B.不確定

C.發(fā)生法律效力

【答案】：A

21.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）

A.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。

B.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。

C.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費

D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進(jìn)行。

【答案】:D

22.相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）

A.前沿性和職業(yè)傾向性

B.歷史性

C.系統(tǒng)性

D.操作性

【答案】：A

23.教師與家庭法律糾紛的特點

A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)

B.訴訟主體不包括未成年人

C.教師和學(xué)校均可列為被訴人

D.以上都是

【答案】:D

24.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。

A.單邊活動

B.自主活動

C.雙邊活動

D.講授活動

【答案】：C

25.下列選項中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）

A.興趣

B.學(xué)習(xí)任務(wù)

C.學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.學(xué)習(xí)材料

【答案】：A

26.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。

A.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)

B.是教師職業(yè)行為習(xí)性

C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性

D.是教師一時的道德沖動

【答案】：A

27.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）o

A.細(xì)心

B.寬容

C.愛心

D.耐性

【答案】：C

28.高等教育學(xué)是高等教育的一門（）。

A.邊緣學(xué)科

B.融合學(xué)科

C.綜合學(xué)科

D.交叉學(xué)科

【答案】：C

29.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,

結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）o

A.道德意志薄弱

B.缺乏掌握正確的道德行為方式

C.缺乏良好情感

D.缺乏正確的道德認(rèn)識

【答案】：A

30.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.95

B.130

C.100

D.80

【答案】：B

31.以下哪點不屬于心理過程范疇（）o

A.意志過程

B.個性特征

C.認(rèn)識過程

D.情感過程

【答案】：B

32.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）

A.概念學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.機械學(xué)習(xí)

【答案】：C

33.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，”個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）?

A.自我-回避

B.任務(wù)-接近

C.自我-接近

D.任務(wù)-接近

【答案】：C

34.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）

A.教研結(jié)合

B.終身學(xué)習(xí)

C.創(chuàng)新實踐

D.反思經(jīng)驗

【答案】：B

35.按照德韋克的成就目標(biāo)理論，具有表現(xiàn)目標(biāo)的個體往往持（）o

A.能力增長觀

B.能力實體觀

C.能力掌握觀

D.能力表現(xiàn)觀

【答案】：B

二、多選題

36.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）

A.情緒體驗積極

B.適應(yīng)教育環(huán)境

C.自我意識良好

D.人際關(guān)系和睦

【答案】：ABCD

37.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）o

A.相互依賴

B.雙贏

C.利益共同體

D.對立

【答案】:ABC

38.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）o

A.營利性民辦學(xué)校

B.事業(yè)單位法人

C.非營利性民辦學(xué)校

D.企業(yè)法人

【答案】：AC

39.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）o

A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展

B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)

C.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向

D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

【答案】：ABCD

40.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）

A.教帥自身要有良好的心理素質(zhì)

B.營造健康的班級心理環(huán)境

C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能

D.心理疾病的治療

【答案】：ABC

41.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）0

A.樹立高效發(fā)展的理念

B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念

C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀

D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念

【答案】：ABD

42.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。

A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系

B.個體形象是整體形象的一部分

C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的

D.沒有個體形象就沒有整體形象

【答案】:BCD

43.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）

A.認(rèn)知

B.激勵

C.意向

D.情感

【答案】：ACD

44.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。

A.注意場合

B.大大方方，不拘小節(jié)

C.把握分寸

D.隨心所欲

【答案】:AC

45.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）

A.科學(xué)性原則

B.全體與個別兼顧的原則

C.發(fā)展性原則

D.主體性原則

【答案】：ABCD

46.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）o

A.不利于課堂的管理

B.是一種單向性的思想交流方式

C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課

D.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識

【答案】：BCD

47.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）

A.等待救援

B.事故善后處理

C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員

D.啟動應(yīng)急預(yù)案

E.緊急救護傷者

【答案】：BCDE

48.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。

A.職業(yè)道德實踐

B.職業(yè)道德知識

C.職業(yè)道德規(guī)范

D.職業(yè)道德品質(zhì)

【答案】：BCD

49.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）0

A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。

B.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展

C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高

D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素

【答案】：ABCD

50.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。

A.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合

B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合

C.全面投入和重點突破相結(jié)合

D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合

E.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合

【答案】：BCDE

51.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）

A.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔

B.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑

C.讓

D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)

【答案】：ABC

52.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）

A.學(xué)而不厭,誨