川教版(2020)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事第一課時(shí)教案

川教版(2020)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事第一課時(shí)教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《川教版(2020)八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.2制作視頻類數(shù)字故事》第一課時(shí)，本節(jié)課主要讓學(xué)生了解視頻類數(shù)字故事的制作過程，掌握視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能。課程內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，提升學(xué)生的信息意識(shí)。通過學(xué)習(xí)視頻類數(shù)字故事的制作過程，使學(xué)生掌握視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過小組合作完成項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析三、學(xué)情分析

1.學(xué)生層次分析

-學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)

-學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)水平

-學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面分析

-學(xué)生在視頻拍攝、剪輯、配音等方面的知識(shí)儲(chǔ)備

-學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新思維方面的能力水平

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感方面的素質(zhì)表現(xiàn)

3.行為習(xí)慣分析

-學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等

-學(xué)生在信息技術(shù)實(shí)踐操作中的行為表現(xiàn)

-學(xué)生在課堂紀(jì)律、積極參與等方面的表現(xiàn)

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

-學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極影響

-學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)的負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)策略

您可以根據(jù)這個(gè)大綱來(lái)具體展開每個(gè)部分的內(nèi)容，以便更全面地分析學(xué)生的學(xué)情。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

-講授：通過講解視頻類數(shù)字故事的概念、制作流程和技巧，幫助學(xué)生理解基本概念和理論。

-案例研究：提供實(shí)際的視頻類數(shù)字故事案例，讓學(xué)生分析其制作過程和特點(diǎn)，加深理解。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組完成一個(gè)視頻類數(shù)字故事的制作項(xiàng)目，通過實(shí)踐操作提高技能。

-討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享制作經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)交流和互動(dòng)。

2.教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色（如導(dǎo)演、攝像、剪輯等），體驗(yàn)不同角色在視頻制作中的職責(zé)和合作方式。

-實(shí)驗(yàn)：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的視頻拍攝和剪輯實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手操作掌握基本技能。

-游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，如視頻剪輯接力賽，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)媒體和資源

-PPT：制作精美的PPT，展示視頻類數(shù)字故事的制作流程和關(guān)鍵步驟。

-視頻：提供優(yōu)秀的視頻類數(shù)字故事案例，供學(xué)生分析和學(xué)習(xí)。

-在線工具：利用在線視頻剪輯工具，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作，提高效率。

-討論平臺(tái)：創(chuàng)建在線討論區(qū)，方便學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解視頻類數(shù)字故事的概念、制作流程和技巧，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)視頻類數(shù)字故事制作做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確視頻類數(shù)字故事制作教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)視頻類數(shù)字故事制作的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入視頻類數(shù)字故事制作學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的視頻類數(shù)字故事制作概念和基本流程，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為視頻類數(shù)字故事制作新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解視頻類數(shù)字故事制作的概念、流程和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞視頻類數(shù)字故事制作問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)視頻類數(shù)字故事制作知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)視頻類數(shù)字故事制作知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決視頻類數(shù)字故事制作問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與視頻類數(shù)字故事制作相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合視頻類數(shù)字故事制作內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)視頻類數(shù)字故事制作的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的視頻類數(shù)字故事制作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的視頻類數(shù)字故事制作內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高他們的信息意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。他們將通過小組合作完成項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。此外，學(xué)生將能夠通過實(shí)踐操作，提高他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將能夠建立起完整的知識(shí)體系，掌握視頻類數(shù)字故事制作的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。他們將能夠熟練地運(yùn)用視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能，并能夠?qū)⑦@些技能應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。他們將能夠獨(dú)立完成一個(gè)完整的視頻類數(shù)字故事項(xiàng)目，展示他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。

此外，學(xué)生還將能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。他們將能夠自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的問題，并能夠進(jìn)行有效的自我評(píng)估和反思。他們將能夠通過學(xué)習(xí)視頻類數(shù)字故事制作，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。重點(diǎn)題型整理1.視頻拍攝題型

題型：請(qǐng)描述如何使用手機(jī)拍攝一段清晰的視頻。

答案：首先，確保手機(jī)電量充足，內(nèi)存空間充足。然后，打開手機(jī)中的相機(jī)應(yīng)用，選擇視頻模式。在拍攝過程中，保持手機(jī)穩(wěn)定，避免抖動(dòng)?？梢允褂萌_架或其他支撐工具來(lái)穩(wěn)定手機(jī)。拍攝時(shí)，注意光線條件，盡量在明亮的環(huán)境中拍攝，避免逆光或過暗的環(huán)境。拍攝時(shí)，盡量保持畫面平穩(wěn)，避免快速移動(dòng)手機(jī)。在拍攝過程中，可以嘗試使用不同的角度和構(gòu)圖，以增加視頻的觀賞性。

2.視頻剪輯題型

題型：請(qǐng)描述如何使用視頻剪輯軟件將兩段視頻合并為一個(gè)視頻。

答案：首先，打開視頻剪輯軟件，導(dǎo)入需要合并的視頻文件。在軟件中，找到第一個(gè)視頻文件，將其拖放到時(shí)間軸上的起始位置。然后，找到第二個(gè)視頻文件，將其拖放到時(shí)間軸上的第一個(gè)視頻文件的結(jié)束位置。接下來(lái)，將兩個(gè)視頻文件的播放頭對(duì)齊，確保它們無(wú)縫連接。最后，導(dǎo)出合并后的視頻文件，即可完成視頻的合并。

3.視頻配音題型

題型：請(qǐng)描述如何為視頻添加背景音樂。

答案：首先，打開視頻剪輯軟件，導(dǎo)入需要添加背景音樂的視頻文件。在軟件中，找到音頻軌道，點(diǎn)擊“添加音頻”按鈕。在彈出的窗口中，選擇背景音樂文件，并將其拖放到音頻軌道上。將背景音樂文件的播放頭對(duì)齊到視頻文件的起始位置。調(diào)整背景音樂的音量和播放速度，使其與視頻內(nèi)容相匹配。最后，導(dǎo)出添加背景音樂的視頻文件，即可完成視頻的配音。

4.視頻特效題型

題型：請(qǐng)描述如何為視頻添加文字特效。

答案：首先，打開視頻剪輯軟件，導(dǎo)入需要添加文字特效的視頻文件。在軟件中，找到文字軌道，點(diǎn)擊“添加文字”按鈕。在彈出的窗口中，輸入想要添加的文字，并選擇合適的字體、顏色和大小。調(diào)整文字的位置和動(dòng)畫效果，使其與視頻內(nèi)容相匹配。最后，導(dǎo)出添加文字特效的視頻文件，即可完成視頻的特效添加。

5.視頻導(dǎo)出題型

題型：請(qǐng)描述如何將視頻導(dǎo)出為適合分享到社交媒體的格式。

答案：首先，打開視頻剪輯軟件，導(dǎo)入需要導(dǎo)出的視頻文件。在軟件中，點(diǎn)擊“導(dǎo)出”按鈕，選擇合適的導(dǎo)出格式。通常，社交媒體支持的格式包括MP4、MOV等。在導(dǎo)出設(shè)置中，調(diào)整視頻分辨率和比特率，以滿足社交媒體的要求。最后，點(diǎn)擊“導(dǎo)出”按鈕，等待視頻導(dǎo)出完成。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的積極性，以及他們?cè)趯?shí)踐操作中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂參與度。

2.小組討論成果展示：通過小組討論的成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生在視頻類數(shù)字故事制作方面的理解和掌握程度，以及他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能的掌握程度，以及他們的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。

4.作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)他們對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和應(yīng)用能力，以及他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①視頻類數(shù)字故事制作的基本概念和流程

-視頻拍攝：清晰、穩(wěn)定的畫面，正確的光線和角度

-視頻剪輯：剪輯視頻片段，調(diào)整順序和時(shí)長(zhǎng)，添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果

-視頻配音：添加背景音樂，錄制旁白或?qū)υ?/p>

-視頻特效：添加文字特效，調(diào)整顏色和動(dòng)畫效果

②視頻類數(shù)字故事制作的技能訓(xùn)練

-視頻拍攝：使用手機(jī)或相機(jī)進(jìn)行實(shí)際拍攝，掌握拍攝技巧

-視頻剪輯：使用視頻剪輯軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)剪輯技巧

-視頻配音：使用音頻編輯軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)配音技巧

-視頻特效：使用視頻特效軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)特效添加技巧

③視頻類數(shù)字故事制作的應(yīng)用和分享

-視頻導(dǎo)出：將視頻導(dǎo)出為適合分享到社交媒體的格式

-社交媒體分享：將視頻上傳到社交媒體平臺(tái)，進(jìn)行分享和傳播

-反饋和評(píng)價(jià)：收集觀眾反饋，評(píng)價(jià)視頻質(zhì)量和效果，進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化

板書設(shè)計(jì)：

1.視頻類數(shù)字故事制作的基本概念和流程

-視頻拍攝：清晰、穩(wěn)定的畫面，正確的光線和角度

-視頻剪輯：剪輯視頻片段，調(diào)整順序和時(shí)長(zhǎng)，添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果

-視頻配音：添加背景音樂，錄制旁白或?qū)υ?/p>

-視頻特效：添加文字特效，調(diào)整顏色和動(dòng)畫效果

2.視頻類數(shù)字故事制作的技能訓(xùn)練

-視頻拍攝：使用手機(jī)或相機(jī)進(jìn)行實(shí)際拍攝，掌握拍攝技巧

-視頻剪輯：使用視頻剪輯軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)剪輯技巧

-視頻配音：使用音頻編輯軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)配音技巧

-視頻特效：使用視頻特效軟件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)習(xí)特效添加技巧

3.視頻類數(shù)字故事制作的應(yīng)用和分享

-視頻導(dǎo)出：將視頻導(dǎo)出為適合分享到社交媒體的格式

-社交媒體分享：將視頻上傳到社交媒體平臺(tái)，進(jìn)行分享和傳播

-反饋和評(píng)價(jià)：收集觀眾反饋，評(píng)價(jià)視頻質(zhì)量和效果，進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于視頻類數(shù)字故事制作的第一課時(shí)，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過講解視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作和實(shí)際操作，使他們?cè)趯?shí)踐中掌握視頻制作的方法和技巧。

在課堂表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)谛〗M合作中表現(xiàn)出良好的溝通和協(xié)作能力，共同完成視頻類數(shù)字故事制作項(xiàng)目。然而，也有部分學(xué)生在實(shí)踐操作中表現(xiàn)出一定的困難，需要我給予更多的指導(dǎo)和幫助。

在小組討論成果展示中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)視頻類數(shù)字故事制作的理解和掌握程度不同。有的學(xué)生能夠很好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，而有的學(xué)生則在某些環(huán)節(jié)上存在疑惑和困難。這提示我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提供更多的幫助和支持。

在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們對(duì)視頻拍攝、剪輯、配音等基本技能的掌握程度較好。他們能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，解決制作過程中遇到的問題