嶺南版 四年級(jí)上冊(cè) 美術(shù) 第12課 快樂(lè)的黑天鵝 教案

嶺南版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第12課快樂(lè)的黑天鵝教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）嶺南版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第12課快樂(lè)的黑天鵝教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是嶺南版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第12課《快樂(lè)的黑天鵝》的繪畫(huà)教學(xué)。學(xué)生將通過(guò)觀察黑天鵝的形象特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩、線條等繪畫(huà)元素表現(xiàn)黑天鵝的動(dòng)態(tài)美。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物繪畫(huà)技巧的掌握和對(duì)色彩運(yùn)用基礎(chǔ)的運(yùn)用。

具體內(nèi)容包括：

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察黑天鵝的外形特征和生活習(xí)性，了解黑天鵝的優(yōu)美姿態(tài)和動(dòng)態(tài)美。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用線條勾勒出黑天鵝的基本形態(tài)，并通過(guò)色彩的填充表現(xiàn)黑天鵝的羽毛、水面等。

3.激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有情感和生動(dòng)的黑天鵝畫(huà)作。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞他人作品的能力，學(xué)會(huì)相互評(píng)價(jià)和交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：審美素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、觀察能力和情感態(tài)度。

1.審美素養(yǎng)：通過(guò)觀察和分析黑天鵝的形象特征，學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力，了解動(dòng)物繪畫(huà)的美學(xué)要求。

2.創(chuàng)造性思維：學(xué)生將運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)黑天鵝的動(dòng)態(tài)美，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力。

3.觀察能力：學(xué)生通過(guò)觀察黑天鵝的生活習(xí)性和形態(tài)特征，提高對(duì)事物的觀察力和細(xì)節(jié)把握能力。

4.情感態(tài)度：通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)的參與，學(xué)生能夠體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）黑天鵝的形象特征：在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握黑天鵝的基本形象特征，包括體型、羽毛、腳部等，這需要學(xué)生具備一定的觀察力和細(xì)節(jié)把握能力。

（2）繪畫(huà)技巧：學(xué)生需要掌握線條、色彩等繪畫(huà)元素的表現(xiàn)方法，如線條的勾勒、色彩的填充等，這需要學(xué)生具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)。

（3）創(chuàng)作能力：學(xué)生需要運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有情感和生動(dòng)的黑天鵝畫(huà)作，這需要學(xué)生具備一定的創(chuàng)新思維和審美素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）黑天鵝形象特征的把握：由于黑天鵝是一種特殊的鳥(niǎo)類，學(xué)生可能對(duì)其形象特征不夠熟悉，難以把握。因此，教師需要提供充足的圖片素材，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，從而掌握黑天鵝的形象特征。

（2）動(dòng)態(tài)美的表現(xiàn)：黑天鵝在水中游動(dòng)的姿態(tài)具有一定的動(dòng)態(tài)美，學(xué)生需要通過(guò)繪畫(huà)技巧表現(xiàn)出來(lái)。這需要教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注黑天鵝的動(dòng)作和神態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)動(dòng)態(tài)美。

（3）創(chuàng)作思維的激發(fā)：學(xué)生可能存在創(chuàng)作思路狹窄、缺乏想象力的問(wèn)題。教師需要通過(guò)示范、啟發(fā)式提問(wèn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，激發(fā)創(chuàng)作思維。

（4）審美素養(yǎng)的提升：學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，需要具備一定的審美能力，才能創(chuàng)作出富有美感的作品。教師可以通過(guò)欣賞優(yōu)秀作品、討論評(píng)價(jià)等方式，引導(dǎo)學(xué)生提升審美素養(yǎng)。

（5）情感態(tài)度的培養(yǎng)：學(xué)生需要在繪畫(huà)過(guò)程中，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。教師需要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解黑天鵝的形象特征、繪畫(huà)技巧等相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-案例研究：教師展示優(yōu)秀黑天鵝畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論作品中的線條、色彩運(yùn)用等，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生以小組為單位，完成黑天鵝繪畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)作技巧。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-觀察分析：教師提供黑天鵝的圖片素材，引導(dǎo)學(xué)生觀察黑天鵝的形象特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

-繪畫(huà)實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)觀察到的黑天鵝形象，運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，提升繪畫(huà)技巧。

-作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)和建議，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師使用PPT展示黑天鵝的圖片、優(yōu)秀畫(huà)作等，方便學(xué)生觀察和分析。

-視頻：教師播放黑天鵝的生活習(xí)性視頻，幫助學(xué)生更直觀地了解黑天鵝的形象特征。

-在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生利用在線繪畫(huà)工具進(jìn)行創(chuàng)作，方便學(xué)生隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化作品。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《快樂(lè)的黑天鵝》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧和審美素養(yǎng)等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)和審美素養(yǎng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入繪畫(huà)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解黑天鵝的形象特征和繪畫(huà)技巧等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞黑天鵝的形象特征和繪畫(huà)技巧展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)繪畫(huà)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)繪畫(huà)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)黑天鵝的形象特征和繪畫(huà)技巧進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)繪畫(huà)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決繪畫(huà)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與繪畫(huà)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的黑天鵝繪畫(huà)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考繪畫(huà)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)繪畫(huà)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的黑天鵝形象特征和繪畫(huà)技巧等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的黑天鵝繪畫(huà)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源：

1.繪畫(huà)技法參考書(shū)籍：

-《兒童繪畫(huà)教程大全》

-《繪畫(huà)技巧入門(mén)》

-《水彩畫(huà)技法與欣賞》

2.黑天鵝相關(guān)資料：

-《黑天鵝：優(yōu)雅的舞蹈者》圖片集

-《黑天鵝的生活習(xí)性》科普文章

-《黑天鵝繪畫(huà)作品欣賞》圖冊(cè)

3.在線繪畫(huà)教程：

-"快樂(lè)學(xué)習(xí)"網(wǎng)站的繪畫(huà)教程視頻

-"美術(shù)寶"APP的繪畫(huà)課程

-"知乎"平臺(tái)的繪畫(huà)技巧討論區(qū)

（二）拓展建議：

1.繪畫(huà)技法方面：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀繪畫(huà)技法參考書(shū)籍，深入了解各種繪畫(huà)技巧和方法。

-觀看在線繪畫(huà)教程，學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)風(fēng)格和技巧，提高自己的繪畫(huà)水平。

2.黑天鵝知識(shí)方面：

-學(xué)生可以查閱《黑天鵝：優(yōu)雅的舞蹈者》圖片集，了解黑天鵝的各種姿態(tài)和形象。

-閱讀《黑天鵝的生活習(xí)性》科普文章，增加對(duì)黑天鵝生活習(xí)性的認(rèn)識(shí)。

-欣賞《黑天鵝繪畫(huà)作品欣賞》圖冊(cè)，學(xué)習(xí)藝術(shù)家如何表現(xiàn)黑天鵝的美麗。

3.互動(dòng)交流方面：

-學(xué)生可以加入"知乎"平臺(tái)的繪畫(huà)技巧討論區(qū)，與其他繪畫(huà)愛(ài)好者交流心得和技巧。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的繪畫(huà)比賽或展覽，展示自己的作品，獲取他人意見(jiàn)和建議。

4.創(chuàng)作實(shí)踐方面：

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作一幅黑天鵝繪畫(huà)作品，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)黑天鵝的動(dòng)態(tài)美。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)材料和工具，如水彩、彩筆、粉彩等，探索繪畫(huà)的多樣性。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，嘗試?yán)L制一幅黑天鵝的繪畫(huà)作品，要求表現(xiàn)出黑天鵝的優(yōu)雅姿態(tài)和動(dòng)態(tài)美。

2.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)技巧，如線條的勾勒、色彩的填充等，并嘗試在自己的作品中運(yùn)用。

3.請(qǐng)學(xué)生觀察生活中其他動(dòng)物的形態(tài)特征，嘗試運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

4.請(qǐng)學(xué)生收集更多關(guān)于黑天鵝的資料，如黑天鵝的生活習(xí)性、黑天鵝的繪畫(huà)作品等，下節(jié)課進(jìn)行分享。

5.請(qǐng)學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)技巧在生活中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)、插畫(huà)等，并嘗試進(jìn)行實(shí)踐。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：線條勾勒、色彩填充、黑天鵝形象特征、繪畫(huà)技巧。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-線條勾勒：展示黑天鵝的基本形態(tài)

-色彩填充：表現(xiàn)黑天鵝的羽毛、水面等

2.觀察與分析

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：觀察、分析、黑天鵝生活習(xí)性、形態(tài)特征。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-觀察：黑天鵝圖片，了解其形態(tài)特征

-分析：黑天鵝的生活習(xí)性，動(dòng)態(tài)美表現(xiàn)

3.創(chuàng)作與實(shí)踐

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)作、實(shí)踐、繪畫(huà)技巧、審美素養(yǎng)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-創(chuàng)作：運(yùn)用線條和色彩，創(chuàng)作黑天鵝畫(huà)作

-實(shí)踐：在實(shí)踐中體驗(yàn)繪畫(huà)技巧，提高審美素養(yǎng)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黑天鵝形象特征和繪畫(huà)技巧的重要性。

2.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的繪畫(huà)技巧，如線條勾勒、色彩填充等，以及如何運(yùn)用這些技巧創(chuàng)作出富有情感和生動(dòng)的黑天鵝畫(huà)作。

3.強(qiáng)調(diào)觀察和分析的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)作和實(shí)踐，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有個(gè)性特色的黑天鵝畫(huà)作。

5.提醒學(xué)生注意課后作業(yè)的完成，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高自己的繪畫(huà)技巧和審美素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，嘗試?yán)L制一幅黑天鵝的繪畫(huà)作品，要求表現(xiàn)出黑天鵝的優(yōu)雅姿態(tài)和動(dòng)態(tài)美。

2.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)技巧，如線條的勾勒、色彩的填充等，并嘗試在自己的作品中運(yùn)用。

3.請(qǐng)學(xué)生觀察生活中其他動(dòng)物的形態(tài)特征，嘗試運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

4.請(qǐng)學(xué)生收集更多關(guān)于黑天鵝的資料，如黑天鵝的生活習(xí)性、黑天鵝的繪畫(huà)作品等，下節(jié)課進(jìn)行分享。

5.請(qǐng)學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫(huà)技巧在生活中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)、插畫(huà)等，并嘗試進(jìn)行實(shí)踐。

答案：

1.學(xué)生根據(jù)自己的理解和觀察，創(chuàng)作出