2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃（8篇）

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃（8篇）2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃（精選8篇）2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇1活動(dòng)來源：“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個(gè)人都會(huì)唱，它歌唱的就是人類心靈的工程師——教師。有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第三十一個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!活動(dòng)目標(biāo)：1、知道2019年9月10日是第三十三個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)主題：心目中的老師活動(dòng)內(nèi)容：一、各班活動(dòng)詳情：1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。5、手工：感謝老師(505)開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。二、集體活動(dòng)每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)展示形式和時(shí)間：1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。2、各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員分配：1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班3、整體打包報(bào)道：小俞老師2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇2一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00二、目標(biāo)1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝3.“二幼我幸福的家”牌子4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7.鮮花1束8.《追求者的足跡》130本四、活動(dòng)過程4:00——5:302024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇3一、活動(dòng)目的：在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類文明發(fā)展的連續(xù)性。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。因此，在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對(duì)老師們說聲：節(jié)日快樂讓同學(xué)們深感教師的重要性。同時(shí)倡導(dǎo)低碳的教師節(jié)。二、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念恩師三、主辦單位：院社研會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月10日五、活動(dòng)內(nèi)容：1、在食堂門口放置關(guān)于“感恩教師節(jié)”的大型海報(bào)。以表示我們對(duì)老師的祝福。2、號(hào)召我院同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)。在教師節(jié)之際向?yàn)槲覀冃燎诠ぷ鞯睦蠋?，表達(dá)我們的感激之情。六、活動(dòng)安排：1、9月8日，進(jìn)行“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由人力資源部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；秘書部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。2、9月9日晚上，將橫幅掛在食堂門口。3、9月10日，宣傳部推出“感恩教師節(jié)”的大型海報(bào)。4、9月10號(hào)，去給老師送盆栽。七、所需物品及工作安排：海報(bào)一張（宣傳部負(fù)責(zé)）橫幅一條（秘書部負(fù)責(zé)）盆栽采購（秘書部負(fù)責(zé)）橫幅內(nèi)容格式：恩師掬取天池，灑向人間育新苗——院社研會(huì)八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅一條7_8=56元海報(bào)紙一張3_1=3元盆栽7_21=147元共計(jì)：206元九、活動(dòng)意義：在第33屆教師節(jié)來臨之際，向老師們表示感謝，感謝他們的辛苦教導(dǎo)，同時(shí)也為建院學(xué)子們提供一個(gè)良好的平臺(tái)來表達(dá)對(duì)老師們的感激之情，使得我院師生之間能夠更加和諧。2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇4歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次真我風(fēng)采的歌唱活動(dòng)比賽。一、時(shí)間安排：9月1日&&9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。二、比賽地點(diǎn)：錢柜歌廳三、參加人員：全體教職工四、歌曲選擇及要求：1、歌唱內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到莊敏紅處。五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評(píng)委工作。2、評(píng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分)(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。六、有關(guān)事項(xiàng)安排。1、確定主持人一名，(莊敏紅)2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(吳凌云、謝艷)3、錢柜團(tuán)購票：(錢春花、萬錚、范珺)4、照相(王永)。5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇5一、活動(dòng)目的：1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）2、紅地毯（張連根）3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）4、鮮花300—400盆（張春梅）6、音響（租用）7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）五、活動(dòng)安排及程序（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）活動(dòng)時(shí)間：30—40分活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）活動(dòng)慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華（二）程序幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。1、介紹來賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃書5活動(dòng)目標(biāo)：1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機(jī)、磁帶。活動(dòng)步驟：1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。3、介紹教師節(jié)。4、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的.老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來。7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。活動(dòng)延伸：1、繪畫活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。3、表演活動(dòng)：我是小老師。2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇6一、活動(dòng)目的：為了慶祝第34個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，使大家過一個(gè)充實(shí)、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺(tái)，你我秀風(fēng)采”教師才藝展示活動(dòng)。二、組織機(jī)構(gòu)：淞南幼兒園工會(huì)委員會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間：(1)2019年9月10日(周日)下午4點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)：淞南幼兒園多功能室五、參加人員：2019、2019年新進(jìn)教師六、活動(dòng)內(nèi)容：教師才藝展示教師展示特長(zhǎng)，選擇自己比較拿手的才藝進(jìn)行展示，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個(gè)人的展示時(shí)間為3-5分鐘，請(qǐng)教師在選擇節(jié)目時(shí)把握好時(shí)間。七、活動(dòng)評(píng)委：吳燕萍、朱惠芬八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)2名，最佳才藝獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)4名。2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇7秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第31個(gè)教師節(jié)到來之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了感恩教師、弘揚(yáng)師德主題系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：爛漫童真，精彩定格育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化?；顒?dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了愛，讓我們充滿激情的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落?；顒?dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃篇8一、活動(dòng)目的為慶祝第34個(gè)教師節(jié)的到來，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng).二、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月9日下午4:30——8:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：地點(diǎn)：建安新村幼兒園操場(chǎng)聚餐地點(diǎn)：建安新村幼兒園教工飯?zhí)盟?、活?dòng)形式：游戲+聚餐五、前期準(zhǔn)備：游戲節(jié)目：全體教師以部門為單位準(zhǔn)備4~5個(gè)節(jié)目(園長(zhǎng)和后勤合為一個(gè)單位)。游戲節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現(xiàn)合作意識(shí)。六、人員安排：1.活動(dòng)策劃：?jiǎn)逃?、曾金花、潘敏?.主持：?jiǎn)逃?.場(chǎng)地布置：黃中強(qiáng)、鄧華東4.攝影：馬鳳玲5.參加人員：以部門為單位，13人一組。小班級(jí)組(老師加1個(gè)實(shí)習(xí)生陳惠勁)、中班級(jí)組(老師加2個(gè)實(shí)習(xí)生黃詩婷、梁勇賢)、大班級(jí)組、行政后勤組(加1個(gè)實(shí)習(xí)生李宇婷)。七、活動(dòng)流