高中生物必修一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?xí)題

高中生物必修一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?xí)題

學(xué)校:班級:姓名:考號:

I.通道蛋白主要根據(jù)物質(zhì)的大小和電荷等進行辨別，不需要與物質(zhì)結(jié)合；載體蛋白只

容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的溶質(zhì)分子通過，而且每次轉(zhuǎn)運都發(fā)生自身構(gòu)象的改變。

下列說法錯誤的是0

A.通道蛋白參與主動運輸過程時會消耗ATP

B.通道蛋白運輸物質(zhì)的效率遠高于載體蛋白

C.載體蛋白存在飽和性而通道蛋白則不存在

D.載體蛋白與通道蛋白都可以參與協(xié)助擴散

2.如圖為細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯誤的是（）

A.B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成細胞膜的基本支架

B.圖中編號a代表葡萄糖進入所有細胞的過程

C.在a~e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d

D.細胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類

3.用完全營養(yǎng)液（含植物正常生長所需的所有無機鹽）在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)

水稻和番茄苗。假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定營養(yǎng)液中各種離子與

試驗開始時各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示：據(jù)此實驗結(jié)果不能得到的結(jié)論是

A.水稻和番茄對同種離子的吸收有差異

B.水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性

C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)

D.水稻吸收Mg2+、+較少，而番茄吸收SiO廠較少

4.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）

A.膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度的大小決定協(xié)助擴散的速率

B.載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運分子和離子時，其作用機理是一樣的

C.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞通過主動運輸吸收糖分的結(jié)果

D.對離體培養(yǎng)的小腸上皮細胞進行紫外線處理，結(jié)果其吸收甘氨酸的功能喪失，可能

的原因是細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

5.人體的白細胞能吞噬細胞碎片和衰老的紅細胞以及入侵的細菌，此功能是（）

A.主動運輸B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.胞吞作用

6.下列過程中，不屬于胞吐作用的是（）

A.漿細胞分泌免疫球蛋白

B.RN4從細胞核到細胞質(zhì)的過程

C.胰蛋白酶到胞外的過程

D.胰島B細胞分泌胰島素

7.下列實驗中不需要使用碘液的是（）

A.觀察酵母菌B.探究蠻兔在口腔中的變化

C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞D.觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

8.如圖中“?”表示出入細胞的物質(zhì),該物質(zhì)出入細胞的方式是（）

A.滲透B.易化擴散C.主動轉(zhuǎn)運D.胞吞

9.鹽堿地中某種植物的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運

入液泡，降低了Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯誤的是（）

A.Na+對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用

B.Na+進入液泡的方式與紅細胞吸收葡萄糖的不同

C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力

D.該載體蛋白作用的結(jié)果有利于提高植物的耐鹽性

10.

用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在兩者的吸水率幾乎

相同的情況下，72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如表所示的變化（表中數(shù)據(jù)為

72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時離子濃度的百分比）。分析題表不能得出的結(jié)

論是（）

K+Mg2+Ca2+SiOt

水稻17.010511719.5

番茄19.18559.6118

A.不同植物對同一離子的需要量是不同的

B.與番茄相比，水稻對SiOf-需要量大，對Ca2+需要量小

試卷第2頁，總21頁

C.細胞膜具有選擇性

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

II.采用胞吞胞吐的運輸方式的物質(zhì)有.

12.葡萄糖進入各種細胞等地方的方式是.

13.物質(zhì)從濃度低的一側(cè)運輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消

耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做________.

14.載體蛋白對于像分子的運輸卻無能為力.

15.大分子物質(zhì)與顆粒性物質(zhì)主要通過______進出細胞.

16.圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答

??O田分孑9V手

代表分子；8代表；。代表分子.

(2)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這

說明細胞膜具有,這種特性與圖中的(填字母)有關(guān).

(3)可能代表氧氣和乙醇轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號和；葡萄糖進入紅細

胞轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編

□

(4)動物細胞吸水膨脹時8的厚度變小，這說明B具有.

17.請根據(jù)細胞膜的有關(guān)知識回答下列問題：

(1)科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)細胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解,

這些事實說明，組成細胞膜的成分中0

(2)紅細胞膜內(nèi)K+的濃度是膜外的30倍，膜外Na+的濃度是膜內(nèi)的6倍，K+、Na+

分布不均是由膜上的________所控制的。

(3)細胞膜的復(fù)雜程度主要與細胞膜上的(填物質(zhì))的種類和數(shù)量有關(guān)。細

胞膜上組成水通道和離子通道的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是這些物質(zhì)是在細胞中的

(填細胞器)上合成的。

(4)物質(zhì)進入細胞都通過細胞膜，在用呼吸抑制劑處理細胞后，脂肪酸、K+中進入

小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是原因是O

(5)大分子和顆粒狀物質(zhì)，如胰島素出細胞膜的方式是該過程

(填"消耗”或"不消耗”)能量。

18.圖1是A、B、C三種物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜f式，請分析：

生■80時間

③圖1圖2

(1)物質(zhì)A、B、C跨膜運輸?shù)姆绞揭来问?/p>

(2)葡萄糖、。2進入紅細胞的方式分別是：(填圖1中的序號)

(3)A、B、C三種物質(zhì)的運輸中，與圖2曲線相符的是與圖3中乙曲線相

符的是O

19.在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)放射性

依次先后出現(xiàn)在圖①②③④⑤部位。請據(jù)圖寫出標(biāo)號，及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及

所要求的內(nèi)容。

(1)[⑤]部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點)首先是由附著在[②]_______上的

[]合成的0

(2)該物質(zhì)是由|]最終加工形成的。

(3)此動物細胞通過的方式向外分泌該物質(zhì)。

20.ATP既是神經(jīng)元的能量“通貨”，也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子。一

些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP,兩者均能弓I起受體細胞的膜

試卷第4頁，總21頁

電位變化。ATP作為信號分子的作用機理如圖所示，請分析回答下列問題：

(1)人體細胞中的ATP來自(生理過程)，其分子結(jié)構(gòu)簡式是

o細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個磷酸基團逐個脫離下

來，最后乘11下的是O

(2)研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、

ATP的濃度僅為2Tommol/L,為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是

(3)為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度(pg/mL)的X物質(zhì)

將細胞處理24h,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度(mmol/mL)和細胞死亡的百分率,

經(jīng)過多次實驗后，所得數(shù)據(jù)如表所示：

實驗組編號ABCDEF

X物質(zhì)濃度02481632

細胞內(nèi)ATP濃度8070502051

細胞死亡百分率1210257095

①該實驗的因變量是o

②若用混有濃度為2ng/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，小腸的消化和吸收功能都受到

抑制。其中吸收功能受到抑制的主要原因是

21.圖①表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖②表示物質(zhì)運輸?shù)哪撤N方式，請據(jù)圖回

口?

可

熱

內(nèi)曲雄I

儂

度一如意外儂度

B捕

圖②

(1)1972年，桑格和尼克森在對細胞膜結(jié)構(gòu)的研究中提出了模型。圖①中

構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[]與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)

是o(寫文字)

(2)在圖①的五種過程中，字母_______可代表氧氣轉(zhuǎn)運過程，字母_________與圖

②所示跨膜運輸方式相同。圖①體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是O

22.囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳疾病，患者汗液中氯離子的濃度升高，支氣管被異常

黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因如圖1所示，請據(jù)圖回答下列問題：

物R

運?

9*

o,1Ut

圖2

(1)如圖所示為細胞膜的模型，該模型認(rèn)為細胞膜上的磷脂分子和

分子是運動的。圖中A是它常在細胞間信息的(填信息交流方式)

中充當(dāng)受體，具有作用。

(2)由圖可知，相對健康人而言，囊性纖維病患者的細胞膜上，由于異常，

氯離子無法在其協(xié)助下通過方式完成圖中的跨膜運輸，隨著氯離子在細胞膜

一側(cè)的濃度逐漸升高，該側(cè)的水分子以的方式進行跨膜運輸?shù)乃俣葧?/p>

至使細胞分泌的黏液不能即時被稀釋而覆蓋于(填甲或乙)側(cè)。

(3)細胞膜通過一定的跨膜運輸方式實現(xiàn)了物質(zhì)有選擇性的進出細胞。假如圖2示左

側(cè)是我們?nèi)说某墒旒t細胞的細胞膜，請在所給的坐標(biāo)物成上畫出圖中氯離子的跨膜運

輸速率與氧氣濃度的關(guān)系線。O

23.回答下列有關(guān)細胞的問題

研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖1中a、b、c所示，?、

▲、。代表跨膜的離子或小分子。圖2為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)圖2中的④存在于圖1中(填"P"或"Q”)側(cè)，判斷依據(jù)是

(2)據(jù)圖1所示，a類型中Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量最可能來源于()

A.X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量B.ATP直接提供能量

C.光能驅(qū)動D.細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量

試卷第6頁，總21頁

(3)圖1的b類型中，所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于圖2中的(填編號)

(4)下列生物中，最有可能存在c類型進行主動運輸?shù)氖?)

A.噬菌體B.細菌C.果蠅D.小鼠

(5)圖2中具有類似圖1功能的結(jié)構(gòu)有()(多選)

A.①B.②C.③D.⑤E.⑥F.⑦

24.人體在用餐后，腸腔內(nèi)的葡萄糖濃度升高，這會使得小腸上皮細胞內(nèi)葡萄糖濃度相

對變低，因此有人認(rèn)為腸腔內(nèi)的葡萄糖進入小腸上皮細胞是協(xié)助擴散，但也有人認(rèn)為

是主動運輸，依據(jù)是小腸上皮細胞的刷狀緣膜展開面積較大，足以使得食物在分解后

導(dǎo)致局部葡萄糖濃度比小腸上皮細胞低?；卮鹣铝袉栴}：

(1)與協(xié)助擴散相比，主動運輸具有的不同特點是

_____________________________________________________。兩種物質(zhì)運輸方式均能體

現(xiàn)生物膜的功能特性。

(2)主動運輸對細胞具有的意義是

(3)研究發(fā)現(xiàn)小腸上皮細胞從腸腔內(nèi)吸收葡萄糖與刷狀緣膜上的SGLT1載體有關(guān)，

欲探究餐后腸腔內(nèi)的葡萄糖進入小腸上皮細胞是協(xié)助擴散還是主動運輸，請設(shè)計實驗

并預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗材料：一定濃度葡萄糖溶液、小腸上皮細胞、載體阻斷劑、能量阻斷劑。

實驗思路：將生長一致的小腸上皮細胞平均分為兩組，均分別置于一定高濃度葡萄糖

溶液中，甲組乙組

將甲、乙兩組細胞放在相同且適宜的條件下

培養(yǎng)一段時間后，分別測定細胞對葡萄糖的吸收速率。

實驗結(jié)果及結(jié)論：若甲組細胞對葡萄糖的吸收速率_____________________乙組，則說

明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進入小腸細胞的方式為；若甲組和乙組細

胞對葡萄糖的吸收速率則說明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進入小腸細胞

的方式為協(xié)助擴散。

25.大分子物質(zhì)的運輸

當(dāng)細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊,

包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來，形成進入細胞內(nèi)部，這種

現(xiàn)象叫。比如：人體的_______細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅

細胞。

細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成其移到細胞膜處，與細胞膜融合,

將大分子排除細胞。這種現(xiàn)象叫o比如：消化酶、抗體等_______蛋白排出

細胞的過程。

胞吞和胞吐________（選填“能”或“不能”）體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點；胞吞和胞吐

（選填"要”或“不要”）能量。

26.

請根據(jù)下述條件設(shè)計一實驗，鑒別兩種不同濃度的蔗糖溶液，寫出實驗步驟并分析結(jié)

果。

一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250ml燒杯1只、半透膜制成的透析袋

子1只、刻度玻璃管理1支、細線1根、支架1個。

⑴實驗步驟：

⑵結(jié)果分析：。

試卷第8頁，總21頁

參考答案與試題解析

高中生物必修一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?xí)題

一、選擇題（本題共計10小題，每題3分，共計30分）

1.

【答案】

A

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

此題暫無解析

【解答】

此題暫無解答

2.

【答案】

B

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

此題暫無解析

【解答】

此題暫無解答

3.

【答案】

C

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

本題考查學(xué)生的識圖能力和分析能力。

【解答】

解：A.由題圖可知，水稻吸收Si。：-多，番茄吸收SiOf-少，說明水稻和番茄對同種離

子的吸收有差異，A不符合題意。

B.由題圖可知，各種離子濃度之比不同，說明水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性,

B不符合題意。

C.植物對離子的吸收與根細胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，一般與溶液中離

子的濃度無關(guān)，C符合題意。

D.根據(jù)柱形圖可知，水稻吸收Mg2+、Ca2+較少，而番茄吸收SiO廠較少，D不符合題

意。

故選：Co

4.

【答案】

D

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

本題考查物質(zhì)進出細胞的方式，要求學(xué)生具備一定的理解能力。

【解答】

解：A.膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度的大小會影響被動運輸?shù)乃俾?，A錯誤。

B.載體蛋白轉(zhuǎn)運分子和離子時要與分子和離子結(jié)合發(fā)生構(gòu)象變化，通道蛋白在轉(zhuǎn)運分

子和離子時，不與其結(jié)合，不發(fā)生構(gòu)象變化，二者作用機制不同，B錯誤。

C.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是由于蔗糖溶液濃度過高，導(dǎo)致細胞失水過多而死亡,

糖分進入細胞所致，C錯誤。

D.小腸上皮細胞吸收甘氨酸的方式是主動運輸，需要載體和能量，對離體培養(yǎng)的小腸

上皮細胞進行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細胞膜上的

載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，D正確。

故選：D。

5.

【答案】

D

【考點】

胞吞、胞吐的過程和意義

【解析】

載

名稱運輸方向能實例

體

量

自由擴高濃度T低不不水，CO2,02,甘油，苯、酒精等

散濃度需需

協(xié)助擴高濃度T低需不紅細胞吸收葡萄糖

散濃度要需

主動運低濃度一高而1=1=1而1=t=?小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄

輸濃度要要糖，K+,Na+等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?

【解答】

解：人體的白細胞通過胞吞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的細胞，胞吞過程體現(xiàn)

了細胞膜具有一定的流動性特點.

故選：D.

6.

【答案】

B

【考點】

胞吞、胞吐的過程和意義

【解析】

胞吞和胞吐屬于非跨膜運輸，胞吐是大分子物質(zhì)有細胞內(nèi)到細胞外，胞吞是大分子物

質(zhì)由細胞外到細胞內(nèi)，依賴于生物膜的流動性.

【解答】

解：4、漿細胞分泌免疫球蛋白屬于胞吐，4錯誤；

B、RM4從細胞核到細胞質(zhì)是通過核孔實現(xiàn)的，不是胞吐，B正確；

C、胰蛋白酶分泌到細胞外，屬于胞吐，C錯誤；

試卷第10頁，總21頁

。、胰島B細胞分泌胰島素，屬于胞吐，。錯誤.

故選：B.

7.

【答案】

D

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

此題暫無解析

【解答】

解：觀察酵母菌細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞為了便于觀察細胞核，就要用碘液染色。探究

饅頭在口腔中的變化需要用碘液驗證淀粉是否存在。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。

故選：D。

8.

【答案】

B

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

據(jù)圖分析，載體蛋白分子會與被轉(zhuǎn)運的分子或離子結(jié)合而改變形狀，把分子或離子從

高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運至低濃度一側(cè)，將分子或離子釋放后，載體蛋白又恢復(fù)至原來的形狀,

這種轉(zhuǎn)運稱為易化擴散.

【解答】

A、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，不

需要載體，A錯誤；

B、據(jù)圖分析，物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，屬于易

化擴散，B正確；

C、主動轉(zhuǎn)運的特點是需要載體和能量，C錯誤；

D、胞吞體現(xiàn)細胞膜的流動性，需要能量，不需要載體，D錯誤。

9.

【答案】

C

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

分析題干信息可知，題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的

Na+逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸?shù)奶攸c，從而增大了細胞液的濃度，

是植物細胞的吸水能力增強，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境.

【解答】

A、主動運輸?shù)姆绞骄腕w現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性，對于維持細胞和生物體的生命活

動具有重要作用，A正確；

B、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+,說明Na+進入液泡的運輸方式是主

動運輸，而紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，B正確；

C、當(dāng)Na+運入細胞液后，提高了細胞液的濃度，可以增強細胞的吸水能力，使植物更

好地在鹽堿地生活，C錯誤；

D、由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高了植物的

耐鹽性，D正確。

10.

【答案】

D

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

此題暫無解析

【解答】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一種植物對不同離子的需要

量不同，A項正確；

水稻吸收的SiO廣多，吸收Ca2+、Mg2+少，這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選

擇性，即細胞膜具有選擇性，1?、（2項正確；

植物對各種離子的吸收速率與溶液的濃度關(guān)系不大，而與植物的需要量有關(guān)，D項錯

、口

i天o

故選D。

二、填空題（本題共計6小題，每題3分，共計18分）

11.

【答案】

大分子物質(zhì)（如病原體、分泌蛋白等）

【考點】

胞吞、胞吐的過程和意義

【解析】

對于此類試題，考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.

名稱運輸方向載能實例

體量

自由擴高濃度T低不不水，CO2,。2，甘油，苯、酒精等

散濃度需需

協(xié)助擴高濃度一低需不紅細胞吸收葡萄糖

散濃度要而

主動運低濃度T高而1=1=1而l=t='小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄

輸濃度要要糖，K+,Na+等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前蹋ㄈ缤淌杉毎淌刹【┗虬拢ㄈ绶置诘?/p>

白）.

【解答】

解：大分子物質(zhì)進細胞的方式為胞吞，如吞噬細胞吞噬病菌；大分子物質(zhì)出細胞的方

式為胞吐，如分泌蛋白.

故答案為：

大分子物質(zhì)（如病原體、分泌蛋白等）

12.

【答案】

協(xié)助擴散或主動運輸

試卷第12頁，總21頁

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

對于此類試題，考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.

名稱運輸方向載能實例

體量

自由擴高濃度T低不不水，CO2,02,甘油，苯、酒精等

■=!=>

散濃度而需

協(xié)助擴高濃度T低需不紅細胞吸收葡萄糖

散濃度要需

主動運低濃度一高需需小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄

輸濃度要要糖,K+,Na+等

【解答】

解：葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，而葡萄糖進入其他組織細胞的方式為主動

運輸.

故答案為：

協(xié)助擴散或主動運輸

13.

【答案】

主動運輸

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

本題的知識點是主動運輸?shù)倪^程和條件，主動運輸需要載體協(xié)助并消耗能量，能從低

濃度向高濃度一側(cè)運輸，主動運輸保證了活細胞按照生命活動的需要主動選擇吸收所

需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì).

【解答】

解：由題意知，該物質(zhì)的運輸需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

所釋放的能量，且從濃度低的一側(cè)運輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè)，因此屬于主動運輸.

故答案為：

主動運輸

14.

【答案】

蛋白質(zhì)這樣的大

【考點】

胞吞、胞吐的過程和意義

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面，然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡；胞吐則是

細胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡，然后和細胞膜內(nèi)表面結(jié)合，通過膜的運動，把包裹

的物質(zhì)釋放到細胞外面，胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)，與細胞膜的結(jié)構(gòu)的流動

性有關(guān).

【解答】

解：物質(zhì)的跨膜運輸包括主動運輸、協(xié)助擴散和自由擴散；其中主動運輸和協(xié)助擴散

需要載體協(xié)助，但載體蛋白對于像蛋白質(zhì)等生物大分子的運輸卻無能為力，只能通過

胞吞胞吐運輸.

故答案為：

蛋白質(zhì)這樣的大

15.

【答案】

胞吞、胞吐

【考點】

胞吞、胞吐的過程和意義

【解析】

閱讀題干可知，該題的知識點是大分子物質(zhì)出入細胞的方式，梳理相關(guān)知識點，然后

結(jié)合題干信息進行解答.

【解答】

解：大分子物質(zhì)不能通過跨膜運輸?shù)姆绞竭M出細胞，大分子物質(zhì)進出細胞的方式是胞

吞、胞吐.

故答案為：

胞吞、胞吐

16.

【答案】

載體蛋白(或蛋白質(zhì))，磷脂雙分子層，多糖，選擇透過性,4b,b,d,a,一定的流動性

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

分析圖解：圖中4是載體蛋白，B是磷脂雙分子層，。是糖蛋白.由于糖蛋白存在于細

胞膜的外側(cè)，因此上側(cè)為細胞外，下冊為細胞內(nèi).

圖中a物質(zhì)的運輸由低濃度-高濃度，需要載體和消耗能量，屬于主動運輸；

b物質(zhì)的運輸由高濃度-低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴散；

c、d物質(zhì)的運輸由高濃度-低濃度，需要載體，但不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散；

e物質(zhì)同a物質(zhì)，只是由細胞內(nèi)向細胞外運輸.

【解答】

解：⑷分析圖解可知，4代表載體蛋白(或蛋白質(zhì))分子；B代表磷脂雙分子層；。代

表多糖分子.

(2)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這

說明細胞膜具有選擇透過性.這種特性與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).

(3)氧氣和乙醇的運輸方式均屬于自由擴散，該過程由高濃度-低濃度，不需要載體和

能量，可能代表氧氣和乙醇轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b；葡萄糖進入紅細胞的運輸方式屬

于協(xié)助擴散，該過程由高濃度t低濃度，需要載體，但不需要消耗能量，用圖中編號d

表示；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞屬于主動運輸過程，由于糖蛋白存在于細胞膜

外，因此用圖中編號a表示.

(4)動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小，這說明磷脂雙分子層具有一定的流

動性.

故答案為：

(1)載體蛋白(或蛋白質(zhì))磷脂雙分子層多糖

(2)選擇透過性A

試卷第14頁，總21頁

(3)6hda

(4)一定的流動性

三、解答題(本題共計10小題，每題10分，共計100分)

17.

【答案】

(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

(2)載體

(3)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì),核糖體

(4)K+,K+進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸，需要載體和能量，呼吸抑制劑處理

細胞后會影響細胞能量的供應(yīng)

(5)胞吐，消耗

【考點】

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

此題暫無解析

【解答】

(1)題干信息“脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜，并且細胞會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑

溶解”說明細胞膜中含有脂質(zhì)；“也會被蛋白酶分解”說明細胞膜中含有蛋白質(zhì)。

(2)紅細胞內(nèi)外鉀離子或鈉離子分布不均受到栽體的數(shù)量、種類和能量的限制。

(3)組成水通道和離子通道的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的。細胞

膜的功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

(4)脂肪酸是脂溶蝕物質(zhì)，以自由擴散方式進出小上皮細胞K+以主動運輸方式進入

小腸上皮細胞。

(5)胰島素是分泌蛋白，以胞吐方式分泌出細胞，需消耗能量。

18.

【答案】

自由擴散，協(xié)助擴散，主動運輸

②，①

C,B或C

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

分析圖1,①物質(zhì)的跨膜運輸不需要載體和能量，屬于自由擴散；②物質(zhì)的跨膜運輸

需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；③物質(zhì)的跨膜運輸需要載體和能量，屬于主

動運輸.

分析圖2,物質(zhì)的跨膜運輸可逆濃度運輸，屬于主動轉(zhuǎn)運.

分析圖3：方式甲只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于擴散；方式乙除了與濃度

相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于易化擴散或主動轉(zhuǎn)運.

【解答】

①物質(zhì)的跨膜運輸不需要載體和能量，屬于自由擴散；②物質(zhì)的跨膜運輸需要載體，

不需要能量，屬于協(xié)助擴散；③物質(zhì)的跨膜運輸需要載體和能量，屬于主動運輸。

葡萄糖進入紅細胞的方式是②協(xié)助擴散，。2進入紅細胞的方式是①自由擴散。

分析圖2,物質(zhì)的跨膜運輸可逆濃度運輸，屬于主動運輸，即物質(zhì)C。分析圖3：方式

乙除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，即物質(zhì)B或物

質(zhì)Co

19.

【答案】

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),[①]核糖體.蛋白質(zhì)

(2)[③]高爾基體

(3)胞吐

【考點】

細胞中其他細胞器的結(jié)構(gòu)和功能

細胞器之間的協(xié)調(diào)配合

胞吞、胞吐的過程和意義

【解析】

本題考查了分泌蛋白的合成及分泌過程，明確該過程中參與的細胞器及它們的作用是

解題的關(guān)鍵。

【解答】

解：(1)⑤部位的物質(zhì)是分泌蛋白，它是由附著在②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①核糖體合成的。

(2)蛋白質(zhì)由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，最終由③高爾基體加工形成。

(3)由圖可知，分泌蛋白在高爾基體上加工完成后，由高爾基體膜內(nèi)陷形成“囊泡”包

裹分泌蛋白，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，分泌蛋白隨之排出細胞，這種方

式稱為“胞吐”。

20.

【答案】

(1)細胞呼吸,A—P~P~P,腺昔

(2)ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化

(3)①細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，②妨礙主動運輸，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸

收

【考點】

ATP在生命活動中的作用和意義

ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程

ATP的化學(xué)組成和特點

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

ATP是由一個腺昔和三個磷酸基團構(gòu)成的。

【解答】

解：(1)ATP可以來自細胞呼吸、光合作用。在人體細胞內(nèi)只有細胞呼吸。ATP結(jié)構(gòu)

簡式為：A—P~P~P,3個磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺甘。

(2)人體內(nèi)ATP含量很少，為滿足能量需要，人體內(nèi)ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化。

(3)①“為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響”，得出實驗的自變量是X物質(zhì)的濃度，

因變量就是不同X物質(zhì)濃度下細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率。②氨基酸等營

養(yǎng)物質(zhì)的吸收屬于主動運輸，需要消耗能量，X物質(zhì)妨礙主動運輸，影響營養(yǎng)物質(zhì)的

吸收。

21.

試卷第16頁，總21頁

【答案】

流動鑲嵌,B,磷脂雙分子層，糖蛋白

b,ae,選擇透過性

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

1、分析①圖：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白，只分布在膜外；a

物質(zhì)的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動運輸；b

物質(zhì)的運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，從膜外向膜

內(nèi)運輸，屬于自由擴散；c物質(zhì)的運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要

載體和能量，從膜內(nèi)向膜外運輸，屬于自由擴散；d的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸

到高濃度一側(cè)，需要載體，需要能量，屬于主動運輸。

2、分析②圖：根據(jù)曲線變化，物質(zhì)運輸過程能逆濃度運輸，表示物質(zhì)主動運輸運輸方

式。

【解答】

1972年，桑格和尼克森在對細胞膜結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型。圖①中構(gòu)成細

胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是2］磷脂雙分子層，與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白。

在圖①的五種過程中，字母b自由擴散可代表氧氣轉(zhuǎn)運過程，字母ae主動運輸與圖②

所示跨膜運輸方式相同。圖①體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是選擇透過性。

22.

【答案】

流動鑲嵌，大多數(shù)蛋白質(zhì),糖蛋白，直接（或接觸）交流和間接交流，識別

GFTR蛋白（的結(jié)構(gòu)或功能），主動運輸后由擴散，下降，甲

裝.

逅

U0,濃度

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

【解析】

分析題圖：圖示表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。功能正常的CFTR

蛋白能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運至細胞外，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋；功能異常的

CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運至細胞外，導(dǎo)致肺部細胞表面的黏液不斷積累。甲側(cè)

因含有A糖蛋白，為細胞膜外側(cè)，則乙側(cè)為細胞膜的內(nèi)側(cè)。

【解答】

圖示為細胞膜的流動鑲嵌模型，該模型認(rèn)為細胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子

是運動的。圖中A是糖蛋白，它常在細胞間信息的直接（或接觸）交流和間接交流中

充當(dāng)受體，具有識別作用。

由圖可知，功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運至細胞外；而囊性纖維病患者的

細胞膜上，由于GFTR蛋白異常，氯離子無法在其協(xié)助下通過主動運輸方式運輸?shù)侥?/p>

的外側(cè)，導(dǎo)致氯離子在細胞膜內(nèi)側(cè)積累，隨著氯離子濃度逐漸升高，該側(cè)的水分子以

自由擴散的方式被運輸?shù)酵鈧?cè)的速度會下降，至使細胞分泌的黏液不能即時被水稀釋

而覆蓋于外側(cè)，即甲側(cè)，而出現(xiàn)囊性纖維病。

由于紅細胞只能進行無氧呼吸，因此其運輸氯離子與氧氣濃度無關(guān)，曲線圖如下：

g

通

T

?_____________________

°0,濃度

23.

【答案】

Q,糖蛋白位于細胞外側(cè)

A

②④

B

A,B,D,F

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

主動運輸?shù)脑砗鸵饬x

【解析】

分析圖形是解答本題的切入點。另要熟記三種跨膜運輸方式的特點。首先糖蛋白存在

于細胞膜的外表面，要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細胞膜內(nèi)外；

圖中可以看出，Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，應(yīng)屬于主動運輸，此時的能量

應(yīng)來源于X物質(zhì)，因此可以確定a方式屬于主動運輸；b方式是正常方式的主動運輸；

c方式中的主動運輸需要光能驅(qū)動。

【解答】

糖蛋白只分布在細胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示內(nèi)表面，所以細胞質(zhì)基質(zhì)

④存在于Q側(cè)。

Y離子與X離子通過同一個載體運輸，可知Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運

時釋放的能量。

圖1的b是主動運輸，需要消耗能量，能量來自于呼吸作用，而呼吸作用發(fā)生的場所

是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖2中的②④。

由圖可知，c類型運輸消耗的能量來自光能。噬菌體是病毒，不能獨立進行生命活動；

果蠅和小鼠屬于動物，不能直接利用光能；最可能采用該類型進行主動運輸?shù)纳锸?/p>

細菌。

圖中①一⑦分別是細胞膜、線粒體、核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)、高爾基體、中心體、內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)，其中能發(fā)生類似圖1功能的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞膜、線粒體、高爾基體、

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

24.

【答案】

(1)逆濃度梯度運輸，需消耗能量

，選擇透過性

(2)保證活細胞能夠按照生命活動的需要，選擇性吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對

細胞有害的物質(zhì)

(3)不做處理，添加能量阻斷劑，大于，主動運輸，大致相同

【考點】

物質(zhì)進出細胞的方式的綜合

試卷第18頁，總21頁

【解析】

自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸

運輸順濃度梯度高濃度玲低濃度順濃度梯度