2022年大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理模擬試卷及答案

《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級：________________姓名：________________一、單項選擇題(共20題，每題1分。)1．以下屬于企業(yè)成長的外部環(huán)境驅(qū)動因素的是（）。A．創(chuàng)業(yè)者的雄心壯志B．投資人對資本回報的需求C．員工的需求D．競爭的驅(qū)動2．成功團隊的成員的內(nèi)在特征包括（）。A．志同道合B．優(yōu)勢相似C．價值觀不同D．以自我為中心3．關于資源整合的描述錯誤的是（）。A．要有利益基礎B．要有信任關系C．要有共贏機制D．要有行業(yè)相關性4．一般技術變革將分別針對（）技術和（B）技術展開工作。A．延續(xù)性B．顛覆性C．直接性D．破壞性5．創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)特征不包括（）。A．創(chuàng)新B．獨立C．賭徒心理D．樂觀6．下面對企業(yè)管理的說法錯誤的是（）。A．企業(yè)管理活動中的活躍因素是企業(yè)B．在管理活動中必須通過系統(tǒng)的理論、思路、工程和方法來進行系統(tǒng)管理C．必須在整體的規(guī)劃下，進行明確的分工D．管理者應建立一個合理的能級結(jié)構，并按一定的規(guī)范和標準，將管理內(nèi)容置于相應的能級之中7．多品牌策略，即是指企業(yè)同時為（）產(chǎn)品設計兩種或兩種以上互相競爭的品牌的做法。A．一種B．二種C．三種D．多種8．消費者在購物過程中會偏向于購買某個品牌的商品，或是價格不超過某個范圍的商品，這樣的消費心理我們將其稱之為（）。A．隨性心理B．強迫心理C．實惠心理D．習慣心理9．下列哪一項不屬于技術進步帶來的商業(yè)機會？（）。A．a(chǎn)pp開發(fā)B．可穿戴設備C．3D打印D．家政服務10．下面對創(chuàng)業(yè)者的主要創(chuàng)業(yè)動機說法正確的是（）。A．創(chuàng)業(yè)者難以和他人相處B．創(chuàng)業(yè)者難以接受領導權威C．創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)自我創(chuàng)意D．創(chuàng)業(yè)者討厭朝九晚五11．關于大學生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說法錯誤的是（）。A．大學生創(chuàng)業(yè)能實現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展B．大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般C．大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神D．大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力答案:12．對于平臺型商業(yè)模式而言，（）。A．客戶規(guī)模是關鍵B．市場容量是關鍵C．重復購買是關鍵D．單件價差是關鍵13．影響創(chuàng)業(yè)成功的心理障礙不包括（）。A．猶豫心理B．茫然心理C．沉著心理D．多疑心理14．團隊建設的手段包括（）。A．集體創(chuàng)新B．分享心得C．相互支持D．以上都是15．關于組建創(chuàng)業(yè)團隊的下列說法中錯誤的是（）。A．首先需要評估商業(yè)機會需要什么樣的人才B．最好請獵頭在市場上找各領域的頂尖人才C．評估人員素質(zhì)D．相互間充分了解和磨合16．創(chuàng)業(yè)機會的評估方法中，（）是側(cè)重于確定該市場機會所具備的成功條件，分析其競爭優(yōu)勢。A．定性評估B．定量評估C．成本評估D．利潤評估17．（）這種情況屬于哪種創(chuàng)業(yè)動機：當失去就業(yè)機會，為滿足基本生存和生活條件，改變自己現(xiàn)有的經(jīng)濟狀況和家人的生活水平，被迫進行創(chuàng)業(yè)。A．興趣型B．生存型C．職業(yè)發(fā)展型D．自我實現(xiàn)型18．關于企業(yè)內(nèi)部融資和外部融資的說法正確的是（）。A．內(nèi)部融資成本高于外部融資B．內(nèi)部融資往往不能滿足企業(yè)的融資需求C．內(nèi)部融資需要獲得政府批準D．內(nèi)部融資需獲得全體員工同意19．（）是指兩個或兩個以上的企業(yè)按照某種協(xié)議聯(lián)合組成一個企業(yè)的產(chǎn)權交易行為。A．并購B．重組C．集資D．交換20．（）是指通過影響員工個人需求的實現(xiàn)來提高他們的工作積極性，引導他們在企業(yè)經(jīng)營中的行為。A．激勵B．用人C．應變D．社交二、多項選擇題(共20題，每題2分。)1．以下屬于用戶屬性信息的有（）。A．性別B．年齡C．身高D．職業(yè)2．常用的激勵手段包括（）。A．精神激勵B．薪酬激勵C．工作激勵D．榮譽激勵。3．成功的商業(yè)模式有（）特征。A．能提供獨特的價值B．難以模仿的C．腳踏實地的D．很容易做到的4．組建創(chuàng)始團隊的過程包括：（）。A．評估商業(yè)機會對人員的需要B．從身邊開始尋找合適伙伴C．評估人員素質(zhì)和團隊組合D．嘗試接觸了解試探可行性5．關于創(chuàng)業(yè)計劃書的表達，正確的是（）。A．創(chuàng)業(yè)計劃是一種吸引投資的工具B．創(chuàng)業(yè)計劃是確定目標和制訂計劃的很好參考資料C．創(chuàng)業(yè)計劃是一個企業(yè)管理和操作的行動指南D．只有準備好了創(chuàng)業(yè)計劃，創(chuàng)業(yè)才能夠成功6．創(chuàng)業(yè)的類型有（）。A．生存型創(chuàng)業(yè)B．機會型創(chuàng)業(yè)C．變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)D．主動型創(chuàng)業(yè)7．準備創(chuàng)業(yè)計劃書時，要進行行業(yè)、市場分析預測，包括（）。A．行業(yè)發(fā)展趨勢B．行業(yè)發(fā)展中存在的問題C．國家相關政策D．市場競爭情況8．創(chuàng)業(yè)者獲取創(chuàng)業(yè)資源的最終目的是（）。A．組織源B．追逐機會C．提高績效D．創(chuàng)業(yè)成功9．思維定式常見的類型有經(jīng)驗型思維定勢、權威思維定勢、從眾型思維定勢、（）、其他類型思維定勢等。A．書本型思維定勢B．自我中心型思維定勢C．直線型思維定勢D．文化禁忌型思維定勢10．大學生創(chuàng)業(yè)應該具備（）能力。A．管理技能B．專業(yè)技能C．社交技能D．規(guī)劃技能11．市場調(diào)研的對象主要包括（）。A．消費者B．創(chuàng)建者C．競爭者D．合作者12．企業(yè)財務資源管理的內(nèi)容主要包括（）。A．籌資管理B．投資管理C．營運資金管理D．利潤分配管理13．創(chuàng)業(yè)前期的創(chuàng)業(yè)風險有（）。A．融資不謹慎B．管理規(guī)章制度不健全C．方向不明D．合伙人選擇不慎14．股權激勵的方式主要包括（）。A．股權激勵B．期權激勵C．股票激勵D．股份激勵15．考量個人的創(chuàng)業(yè)條件是否成熟包括（）。A．是否對該領域充滿激情B．是否準備好了落地的計劃C．是否癡迷于滿足客戶需求D．是否保持樂觀堅定的態(tài)度16．創(chuàng)業(yè)者的特征主要包括：（）。A．創(chuàng)新精神B．冒險精神C．獨立精神D．控制變化17．對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)不僅是一項創(chuàng)造性的活動，也是大學生實現(xiàn)個人價值的途徑，下面對大學生對創(chuàng)業(yè)的認識正確的是（）。A．將創(chuàng)業(yè)當作一種生活方式B．將創(chuàng)業(yè)當作實現(xiàn)夢想的一個途徑C．認識創(chuàng)業(yè)的矛盾性D．認識創(chuàng)業(yè)的復雜性18．投資人對于被投資方的盡職調(diào)查內(nèi)容包括（）。A．創(chuàng)業(yè)團隊B．財務狀況C．潛在風險D．上下游關系19．創(chuàng)業(yè)資源整合的原則包括（）。A．挖掘身邊的資源B．“拼湊”資源C．逐步發(fā)展D．不一定擁有資源所有權，只要能用20．消費者購買行為的心理類型指消費者產(chǎn)生購買行為時表現(xiàn)出來的心理特征類型，包括（）。A．理智型B．沖動型C．模仿型D．情感型三、判斷題(共5題，每題1分。)1．新的工商登記政策對最低注冊資本的要求為3萬元。（）2．第三波創(chuàng)業(yè)浪潮外部環(huán)境的最大特點是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展。（）3．偉大的創(chuàng)業(yè)活動甚至可以影響一個城市的發(fā)展。（）4．頭腦風暴是集體創(chuàng)新的一種形式。（）5．好技術需要有好的商業(yè)模式將其推入市場才能產(chǎn)生經(jīng)濟價值和社會價值。（）四、問答題(共4題，每題5分。)1．企業(yè)出現(xiàn)危機時如何管理？2．企業(yè)財務管理主要包括哪些內(nèi)容？3．創(chuàng)業(yè)動機的類型有哪些？4．創(chuàng)業(yè)三要素是什么？五、案例分析題(共1題，每題15分。)1．閱讀以下材料，分析焦陽陽創(chuàng)業(yè)成功的原因，并闡述焦陽陽的創(chuàng)業(yè)過程對你的啟示。焦陽陽畢業(yè)于揚州大學，通過層層篩選，他順利進入一家世界500強企業(yè)工作。工作努力的他，在兩年時間內(nèi)就晉升為公司的中層領導，工作待遇非常優(yōu)厚。但每天朝九晚五與平淡無奇的日子讓焦陽陽漸漸感到迷惘。在對未來生活漸漸失去熱情的時候，焦陽陽想到了回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他回憶起在比利時出差時看到很多的家庭農(nóng)場，這些家族農(nóng)場用自動化程度很高的機械設備運作，農(nóng)場主依靠技術過得輕松又快樂。與家鄉(xiāng)農(nóng)民背著沉重的藥水桶，在齊人高的莊稼地里噴藥治蟲，由于天氣炎熱，常常全身衣服都濕透的情形相比，簡直是天壤之別。焦陽陽的夢想是在家鄉(xiāng)開辦一家比利時式的農(nóng)場。焦陽陽回家創(chuàng)業(yè)得到了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持，流轉(zhuǎn)到一大片耕地，托管農(nóng)民責任田。他和一位學農(nóng)業(yè)學的同學共同參股，一起謀劃生產(chǎn)，投入資金30多萬元，添置機械設備，組建了種植專業(yè)合作社，還聘用當?shù)?0多個農(nóng)民前來工作。創(chuàng)業(yè)之路從來不是一帆風順的。第一道難題是大片農(nóng)田病蟲害的防治——沿用傳統(tǒng)的治蟲方法，根本來不及治，且人工噴藥不安全。通過上網(wǎng)查詢資料，焦陽陽得知廣州、河南等地有智能無人機噴藥防病治蟲的技術。他趕緊采購相關機器回來試用，卻發(fā)現(xiàn)這些機器并不實用，有的地方重復噴藥，有的地方噴不到。好在焦陽陽在大學時學的是機械設計專業(yè)，他運用自己所學的專業(yè)知識對這些機器的控制系統(tǒng)進行升級改造，優(yōu)化農(nóng)藥噴灑系統(tǒng)，解決了難題。噴藥時間大大縮短，整個農(nóng)田的噴藥工作，由3個人合作，只需要一天半時間就能噴完。不僅如此，與人工在田間來回走動噴藥防治的方式相比，這種噴藥防治方式還不會傷害莊稼。母校揚州大學的農(nóng)業(yè)學專業(yè)很強，焦陽陽就常回揚州大學，詳細詢問相關領域的教授關于農(nóng)業(yè)種植和農(nóng)業(yè)機械方面的技術知識。2020年，焦陽陽與廣州一家科技有限公司深度合作，通過代理的形式對外銷售、租賃植保無人機，同時提供飛防植保服務和培訓服務，讓更多的農(nóng)戶享受全自主飛行的智能植保無人機精準噴灑和高效作業(yè)帶來的實惠。與此同時，焦陽陽在當?shù)乜h農(nóng)委的支持下，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)新發(fā)展模式，投入30萬元注冊成立了一家電子商務有限公司，在網(wǎng)上銷售糧食，全年銷售糧食收入達130萬元，年利潤達30萬元左右，并吸納當?shù)?0人就業(yè)。如今，焦陽陽的合作社和公司均已經(jīng)走上正軌，在提高產(chǎn)量的同時，他正在謀劃提高糧食質(zhì)量，種植黑色大米、優(yōu)質(zhì)香米，從事糧食加工，由過去賣稻谷變成賣優(yōu)質(zhì)生態(tài)米。試卷答案打印生成Word試卷《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級：________________姓名：________________一、單項選擇題(共20題，每題1分。)1．D2．A3．D4．A5．C6．A7．A8．D9．D10．C11．B12．A13．C14．D15．B16．A17．B18．B19．A20．A二、多項選擇題(共20題，每題