江蘇省南通市小升初語(yǔ)文試題及答案指導(dǎo)

江蘇省南通市語(yǔ)文小升初復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（）是我國(guó)古代四大名著之一，由明代作家吳承恩所著。A、《紅樓夢(mèng)》B、《西游記》C、《三國(guó)演義》D、《水滸傳》2、下列詞語(yǔ)中，字形、字義完全相同的一組是：A、澎湃湛藍(lán)沸騰B、皎潔灑脫燦爛C、蜿蜒蜿蜒沉默D、翻滾翻滾驕傲3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悠然（yōurán）B.調(diào)皮（tiáopí）C.看望（kànwàng）D.堅(jiān)硬（jiānyìng）4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了大量的學(xué)生，他們中有運(yùn)動(dòng)員，有教練員，還有拉拉隊(duì)。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。C.為了節(jié)約用水，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起。D.她為了這次比賽，每天起早貪黑地訓(xùn)練，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語(yǔ)不同的一項(xiàng)是（）A.持續(xù)（chí）B.持久（chí）C.持法（chí）D.持槍（chí）6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。B.他的成績(jī)雖然提高了，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒(méi)有改變。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，不僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。D.這道題我思考了很久，但還是沒(méi)有做出來(lái)。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.融化（rónghuà）B.荷塘月色（hètángyuèsè）C.閱覽室（yuèlǎnshì）D.奮不顧身（fènbùgùshēn）8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種活動(dòng)，是我們班的模范生。B.她寫得一手好字，在書(shū)法比賽中獲得了第一名。C.這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，吸引了眾多讀者。D.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都非常期待。9、閱讀下面這段文字，然后回答問(wèn)題。小明最近迷上了《西游記》，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多成語(yǔ)。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選出小明沒(méi)有在《西游記》中找到的成語(yǔ)。A.妙手偶得B.堅(jiān)不可摧C.破釜沉舟D.雕梁畫(huà)棟二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《美麗的春天》春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，小草從泥土中探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，把田野裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們決定一起去公園欣賞春天的美景。他們沿著小溪邊漫步，看到了一只可愛(ài)的小兔子在草地上跳躍，還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。小明拿起相機(jī)，記錄下這美好的瞬間。1、文章中描述了春天的哪些景象？2、小明和小紅去公園的目的是什么？3、小明在公園看到了哪些動(dòng)物和植物？第二題閱讀下面短文，完成下面小題。在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，住著一戶人家。這戶人家有一個(gè)聰明伶俐的女兒，名叫小花。小花不僅學(xué)習(xí)刻苦，還喜歡幫助村里的老人和孩子。有一天，村里的一位老奶奶生病了，小花立刻放下手中的書(shū)本，去照顧她。老奶奶年紀(jì)大了，身體虛弱，小花便每天為她熬藥、做飯，還陪她聊天，給她講笑話。在她的細(xì)心照顧下，老奶奶的身體逐漸好轉(zhuǎn)。村里的孩子們都特別喜歡小花，經(jīng)常圍在她身邊聽(tīng)她講故事。有一天，村里的孩子們?cè)谕孀矫圆?，不小心將一個(gè)球扔進(jìn)了山溝里。孩子們都很著急，不知道怎么辦。小花看到后，立刻想到了一個(gè)辦法。她找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地把球從山溝里撈了上來(lái)。孩子們高興地圍著小花，紛紛感謝她的幫助。村里的人們都被小花的善良和聰明所感動(dòng)。有一天，村里的一位老教師找到了小花，對(duì)她說(shuō)：“小花，你這么聰明又善良，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你去城里的一所名校讀書(shū)，你愿意去嗎？”小花想了想，然后微笑著說(shuō)：“謝謝老師，我知道這是一次難得的機(jī)會(huì)。但我更想留在村里，幫助更多的人。我相信，在村里，我也能學(xué)到很多知識(shí)，也能成為一個(gè)有用的人?！崩辖處煴恍』ǖ幕卮鹕钌罡袆?dòng)，他點(diǎn)頭說(shuō)：“小花，你真是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。我支持你的決定?！?、小花為什么會(huì)受到村里人們的喜歡？2、小花是如何幫助孩子們找回掉進(jìn)山溝里的球的？3、小花為什么拒絕了老教師讓她去城里名校讀書(shū)的機(jī)會(huì)？三、寫作題（34分）題目：假設(shè)你是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，在一次校園環(huán)?；顒?dòng)中，你發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為，并決定寫一封倡議信給全校師生，呼吁大家共同保護(hù)校園環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，完成這封倡議信。1.描述你在校園里看到的不文明行為。2.闡述這些行為對(duì)校園環(huán)境的影響。3.提出具體的改進(jìn)建議和號(hào)召。要求：字?jǐn)?shù)不少于400字。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。要求使用至少一處比喻或擬人的修辭手法。江蘇省南通市語(yǔ)文小升初復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（）是我國(guó)古代四大名著之一，由明代作家吳承恩所著。A、《紅樓夢(mèng)》B、《西游記》C、《三國(guó)演義》D、《水滸傳》答案：B解析：《西游記》是吳承恩所著的古典小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，是四大名著之一。其他選項(xiàng)中的《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》也都是四大名著，但不是吳承恩所著。2、下列詞語(yǔ)中，字形、字義完全相同的一組是：A、澎湃湛藍(lán)沸騰B、皎潔灑脫燦爛C、蜿蜒蜿蜒沉默D、翻滾翻滾驕傲答案：C解析：選項(xiàng)C中的“蜿蜒”和“蜿蜒”字形和字義都完全相同，都是形容蛇類曲折爬行的樣子。其他選項(xiàng)中的詞語(yǔ)在字形或字義上都有所不同。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悠然（yōurán）B.調(diào)皮（tiáopí）C.看望（kànwàng）D.堅(jiān)硬（jiānyìng）答案：A解析：A項(xiàng)“悠然”的注音完全正確。B項(xiàng)“調(diào)皮”的“調(diào)”應(yīng)讀diào，C項(xiàng)“看望”的“看”應(yīng)讀kān，D項(xiàng)“堅(jiān)硬”的“硬”應(yīng)讀yìng。因此，選擇A項(xiàng)。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了大量的學(xué)生，他們中有運(yùn)動(dòng)員，有教練員，還有拉拉隊(duì)。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。C.為了節(jié)約用水，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起。D.她為了這次比賽，每天起早貪黑地訓(xùn)練，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。答案：C解析：A項(xiàng)中“他們中有運(yùn)動(dòng)員，有教練員，還有拉拉隊(duì)”存在語(yǔ)義重復(fù)，可以刪除“有運(yùn)動(dòng)員”；B項(xiàng)中“通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性”存在主語(yǔ)殘缺，可以刪除“使”；D項(xiàng)中“她為了這次比賽，每天起早貪黑地訓(xùn)練，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)”存在語(yǔ)義重復(fù)，可以刪除“為了”。因此，選擇C項(xiàng)。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語(yǔ)不同的一項(xiàng)是（）A.持續(xù)（chí）B.持久（chí）C.持法（chí）D.持槍（chí）答案：A解析：本題考查多音字的讀音。持續(xù)（chí）、持久（chí）、持法（chí）、持槍（chí）中的“持”都讀chí，而選項(xiàng)A中的“持”讀chí與其他選項(xiàng)不同。6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。B.他的成績(jī)雖然提高了，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒(méi)有改變。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，不僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。D.這道題我思考了很久，但還是沒(méi)有做出來(lái)。答案：C解析：本題考查病句辨析及修改。選項(xiàng)A中“通過(guò)這次比賽”應(yīng)改為“這次比賽”，因?yàn)椤巴ㄟ^(guò)”與“這次比賽”搭配不當(dāng)。選項(xiàng)B中“雖然……但……”關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“雖然……但是……”。選項(xiàng)D中“思考了很久”與“但還是沒(méi)有做出來(lái)”矛盾，應(yīng)改為“思考了很久，但還是沒(méi)有思路”。選項(xiàng)C沒(méi)有語(yǔ)病。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.融化（rónghuà）B.荷塘月色（hètángyuèsè）C.閱覽室（yuèlǎnshì）D.奮不顧身（fènbùgùshēn）答案：A解析：A選項(xiàng)“融化”的注音是“rónghuà”，正確；B選項(xiàng)“荷塘月色”的注音是“hètángyuèsè”，正確；C選項(xiàng)“閱覽室”的注音是“yuèlǎnshì”，正確；D選項(xiàng)“奮不顧身”的注音是“fènbùgùshēn”，正確。因此，所有選項(xiàng)的注音都是正確的，但根據(jù)題意要求選擇完全正確的一項(xiàng)，所以答案為A。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種活動(dòng)，是我們班的模范生。B.她寫得一手好字，在書(shū)法比賽中獲得了第一名。C.這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，吸引了眾多讀者。D.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都非常期待。答案：C解析：A選項(xiàng)中，“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，但句子中的兩個(gè)部分并沒(méi)有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，因此存在語(yǔ)?。籅選項(xiàng)中，“寫得一手好字”與“獲得了第一名”之間沒(méi)有邏輯上的關(guān)聯(lián)，存在語(yǔ)?。籆選項(xiàng)中，句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)?。籇選項(xiàng)中，“同學(xué)們都非常期待”應(yīng)該改為“同學(xué)們都非常期待參加”，存在語(yǔ)病。因此，正確答案為C。9、閱讀下面這段文字，然后回答問(wèn)題。小明最近迷上了《西游記》，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多成語(yǔ)。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選出小明沒(méi)有在《西游記》中找到的成語(yǔ)。A.妙手偶得B.堅(jiān)不可摧C.破釜沉舟D.雕梁畫(huà)棟答案：C解析：選項(xiàng)A“妙手偶得”出自《西游記》第五回，描述了孫悟空獲得如意金箍棒的過(guò)程。選項(xiàng)B“堅(jiān)不可摧”出自《西游記》第三十五回，形容孫悟空的金箍棒非常堅(jiān)固。選項(xiàng)D“雕梁畫(huà)棟”出自《西游記》第四十一回，描述了妖怪的洞府建筑。而選項(xiàng)C“破釜沉舟”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，形容決心戰(zhàn)斗到底，與《西游記》無(wú)關(guān)。因此，小明沒(méi)有在《西游記》中找到的成語(yǔ)是C.破釜沉舟。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《美麗的春天》春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，小草從泥土中探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，把田野裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們決定一起去公園欣賞春天的美景。他們沿著小溪邊漫步，看到了一只可愛(ài)的小兔子在草地上跳躍，還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。小明拿起相機(jī)，記錄下這美好的瞬間。1、文章中描述了春天的哪些景象？答案：陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面、小草從泥土中探出頭來(lái)、柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條、桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放。2、小明和小紅去公園的目的是什么？答案：去公園欣賞春天的美景。3、小明在公園看到了哪些動(dòng)物和植物？答案：小兔子、小鳥(niǎo)、柳樹(shù)、桃花、梨花。第二題閱讀下面短文，完成下面小題。在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，住著一戶人家。這戶人家有一個(gè)聰明伶俐的女兒，名叫小花。小花不僅學(xué)習(xí)刻苦，還喜歡幫助村里的老人和孩子。有一天，村里的一位老奶奶生病了，小花立刻放下手中的書(shū)本，去照顧她。老奶奶年紀(jì)大了，身體虛弱，小花便每天為她熬藥、做飯，還陪她聊天，給她講笑話。在她的細(xì)心照顧下，老奶奶的身體逐漸好轉(zhuǎn)。村里的孩子們都特別喜歡小花，經(jīng)常圍在她身邊聽(tīng)她講故事。有一天，村里的孩子們?cè)谕孀矫圆?，不小心將一個(gè)球扔進(jìn)了山溝里。孩子們都很著急，不知道怎么辦。小花看到后，立刻想到了一個(gè)辦法。她找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地把球從山溝里撈了上來(lái)。孩子們高興地圍著小花，紛紛感謝她的幫助。村里的人們都被小花的善良和聰明所感動(dòng)。有一天，村里的一位老教師找到了小花，對(duì)她說(shuō)：“小花，你這么聰明又善良，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你去城里的一所名校讀書(shū)，你愿意去嗎？”小花想了想，然后微笑著說(shuō)：“謝謝老師，我知道這是一次難得的機(jī)會(huì)。但我更想留在村里，幫助更多的人。我相信，在村里，我也能學(xué)到很多知識(shí)，也能成為一個(gè)有用的人?！崩辖處煴恍』ǖ幕卮鹕钌罡袆?dòng)，他點(diǎn)頭說(shuō)：“小花，你真是一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。我支持你的決定?！?、小花為什么會(huì)受到村里人們的喜歡？答案：小花聰明伶俐、學(xué)習(xí)刻苦，還喜歡幫助村里的老人和孩子。2、小花是如何幫助孩子們找回掉進(jìn)山溝里的球的？答案：小花找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地把球從山溝里撈了上來(lái)。3、小花為什么拒絕了老教師讓她去城里名校讀書(shū)的機(jī)會(huì)？答案：小花認(rèn)為留在村里也能學(xué)到很多知識(shí)，也能成為一個(gè)有用的人，她更想留在村里幫助更多的人。三、寫作題（34分）題目：假設(shè)你是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，在一次校園環(huán)?；顒?dòng)中，你發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為，并決定寫一封倡議信給全校師生，呼吁大家共同保護(hù)校園環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，完成這封倡議信。1.描述你在校園里看到的不文明行為。2.闡述這些行為對(duì)校園環(huán)境的影響。3.提出具體的改進(jìn)建議和號(hào)召。要求：字?jǐn)?shù)不少于400字。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。要求使用至少一處比喻或擬人的修辭手法。寫作示例尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我是來(lái)自五年級(jí)二班的一名學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士的一員。最近，在校園里巡視時(shí)，我注意到一些不和諧的現(xiàn)象：有些同學(xué)在吃完午餐后，隨手就把餐巾紙、塑料袋扔在了地上；還有的同學(xué)在課間休息時(shí)，將喝剩的飲料瓶隨意丟棄在操場(chǎng)的角落。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，那些白色垃圾就像一只只不速之客，在空中飛舞，讓原本整潔美麗的校園蒙上了一層灰暗的色彩。這些看似不經(jīng)意的行為，實(shí)際上已經(jīng)對(duì)我們共有的家園造成了傷害。試想一下，如果每個(gè)人都這樣做，那么不久之后，我們的校園將變成什么模樣？難道我們希望生活在一個(gè)滿是垃圾的地方嗎？為了改變現(xiàn)狀，我想提出幾點(diǎn)建議：首先，我們每個(gè)人都要從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾；其次，我們可以成立環(huán)保小組，定期組織清理校園活動(dòng)；最后，通過(guò)制作宣傳海報(bào)、開(kāi)展主題班會(huì)等