《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2)2_第1頁
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2)2_第2頁
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2)2_第3頁
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2)2_第4頁
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)猜一猜體育館大約能坐多少人?今天我們就一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。情境導(dǎo)入一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是(

)十認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”1探究新知十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)十是(

)一百一千

一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是(

)一百、二百、四百、七百、八百、一千。每一排是一百,可以一排一排地?cái)?shù)。一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是(

)。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),

10個(gè)一是(

)。十一百一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是(

)。一千相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是十你有什么新發(fā)現(xiàn)?一千到底有多少呢?感知2

在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù),從九百六十起,十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)到一千。你會(huì)嗎?10個(gè)十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)3關(guān)卡一:開火車讀一讀獅子隊(duì)老虎隊(duì)

獅子隊(duì)老虎隊(duì)

91929394959697989991092093094095096097098099099109209509991000200432401666710889898101練習(xí)鞏固

個(gè)十百千個(gè)十百千一百八十七

四百關(guān)卡二:快速撥珠

六百零五

三百二十個(gè)十百千個(gè)十百千

一千二百零二個(gè)十百千個(gè)十百千一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論