版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中級社會工作師社會工作綜合能力模擬79一、單項選擇題(從每題備選項中選擇一個最符合題意的選項作為答案)1.
在實驗過程中,社會工作者將20(江南博哥)位失業(yè)者分為隨機(jī)的或匹配的兩組后,利用自信量表對兩組人員分別進(jìn)行測量。結(jié)果顯示,實驗組和控制組的自信平均得分分別是2.0分和2.1分。然后安排實驗組參加求職技巧訓(xùn)練,控制組則不接受任何訓(xùn)練。再次測量后發(fā)現(xiàn),實驗組和控制組分別得3.0分和2.5分。結(jié)果顯示:求職技巧訓(xùn)練在一定程度上會提高參與者的就業(yè)自信心。這種實驗設(shè)計屬于______。A.索羅門四組設(shè)計B.簡單時間序列設(shè)計C.非對等控制組設(shè)計D.前后測控制組設(shè)計正確答案:D[解析]前后測控制組設(shè)計就是先把對象隨機(jī)分配到實驗組和控制組,然后測量兩組某指標(biāo)的水平,再對實驗組進(jìn)行某種干預(yù),此后對兩組再測。實驗組該指標(biāo)的前后變化與控制組該指標(biāo)的前后變化之間的差異,就視為干預(yù)效果。
2.
______是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年開始制訂下一年度預(yù)算時,以沒有金錢為基本出發(fā)點,根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實際需要而作出的預(yù)算。A.方案預(yù)算法B.零基預(yù)算法C.年度預(yù)算法D.單項預(yù)算法正確答案:B[考點]本題考查的是零基預(yù)算法的概念。
[解析]零基預(yù)算法:社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年開始制訂下一年度的預(yù)算時,以沒有錢為出發(fā)點,根據(jù)機(jī)構(gòu)在來年的實際需要而作出預(yù)算。
3.
對中國來說,建立和發(fā)展社會工作專業(yè)與職業(yè)十分必要,具有非常重要的現(xiàn)實意義。下面對于中國社會工作價值觀的發(fā)展認(rèn)識錯誤的是______。A.中國社會工作價值觀要注意吸收發(fā)達(dá)國家的實際經(jīng)驗B.要認(rèn)識到中西方文化和價值觀的差異C.要推動中西方文化的深入交流D.要認(rèn)識到中西方文化價值體系是完全對立的正確答案:D[解析]在我國,社會工作價值觀的形成和發(fā)展不僅應(yīng)該借鑒國際上社會工作發(fā)展的經(jīng)驗,也要考慮本土社會工作實踐的經(jīng)驗以及本土的文化特色,尤其是具體的國情、社情和民情。從本質(zhì)上看,社會工作價值觀是在本土文化下實踐的。
4.
小朱學(xué)習(xí)成績較差,在老師和同學(xué)眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn),小朱也認(rèn)為自己是壞孩子,但他很想提高學(xué)習(xí)成績,成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論,社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是______。A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒正確答案:A[解析]認(rèn)知行為行為理論將認(rèn)知用于行為修正上,強(qiáng)調(diào)認(rèn)知在解決問題過程中的重要性,強(qiáng)調(diào)內(nèi)在認(rèn)知與外在環(huán)境之前的互動,認(rèn)為外在的行為改變與內(nèi)在的認(rèn)知改變都會最終影響個人行為的改變。本案例中,社會工作者首先需要幫助小朱糾正錯誤的自我認(rèn)知。
5.
社會工作者小劉在社區(qū)內(nèi)組織了一批志愿者,對社區(qū)內(nèi)的殘疾人士開展幫扶活動。在活動開展前,為了保證服務(wù)能夠順利進(jìn)行,需要先對這批志愿者進(jìn)行培訓(xùn),讓他們了解殘疾人的特點,掌握與殘疾人溝通的技巧。小劉開展的培訓(xùn)活動是通過______功能來實現(xiàn)對志愿者的管理。A.控制B.規(guī)劃C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)正確答案:C[解析]志愿者人力資源管理的組織功能主要包括:①志愿者組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計;②志愿者的分組、分工;③規(guī)范的制定;④制度的制定;⑤授權(quán);⑥志愿者的工作流程;⑦志愿者的招募及甄選;⑧志愿者的教育訓(xùn)練。
6.
社會工作者小王在走訪一個老舊小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)某些居民之間因為樓道衛(wèi)生問題產(chǎn)生矛盾,互不來往。此外小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動。針對以上情況,小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓道衛(wèi)生公約,使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式看,小王的做法基于的假設(shè)是______。A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá)C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習(xí)慣D.社區(qū)不同人群的利益可以調(diào)和正確答案:D[考點]本題考查地區(qū)發(fā)展模式的假設(shè)中對社區(qū)人群關(guān)系的假設(shè):盡管居住在現(xiàn)代社區(qū)的人們因為經(jīng)濟(jì)水平不同,社會分工不同,價值追求不同,而形成不同的利益集團(tuán),但社區(qū)內(nèi)不同人群的利益不是對立的,且存在共同利益,因此可以實現(xiàn)和諧相處。社區(qū)居民能夠在追求共同利益的基礎(chǔ)上,進(jìn)行交流溝通,討論社區(qū)問題,尋找廣泛認(rèn)同的解決問題的方案,并形成相互合作,促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。題干中小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓道衛(wèi)生公約,使鄰里矛盾得到緩解,體現(xiàn)了這點,故本題選D。
7.
人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的類型(職業(yè)和領(lǐng)域)、網(wǎng)絡(luò)中人們之間的距離等,指的是______。A.社會支持網(wǎng)絡(luò)的模式B.社會支持網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)C.社會支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的功能正確答案:B[解析]社會支持網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)指的是網(wǎng)絡(luò)的組成,包括人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的類型(職業(yè)和領(lǐng)域)、網(wǎng)絡(luò)中人們之間的距離等。
8.
小李是某機(jī)構(gòu)的社會工作者,在參加一次培訓(xùn)時偶然認(rèn)識了一些對敘事治療感興趣的社會工作者。于是,他們經(jīng)常聚會,每次聚會由團(tuán)隊成員自愿輪流主持,討論工作中遇到的疑難個案。這種督導(dǎo)方式是______。A.團(tuán)體督導(dǎo)B.志愿者督導(dǎo)C.同事(同輩)督導(dǎo)D.個別督導(dǎo)正確答案:C[解析]同事(同輩)督導(dǎo)是指具有相同需求、觀點或技術(shù)層次的個人和一群社會工作者,通過個別互惠方式或團(tuán)體討論方式進(jìn)行的互動過程。參與互動的成員不一定來自同一個機(jī)構(gòu)或同一工作團(tuán)隊。
9.
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)本機(jī)構(gòu)大量需求志愿者的現(xiàn)狀,給已經(jīng)為本機(jī)構(gòu)工作過的志愿者建立基本資料檔案。并且設(shè)計出一套比較完善的志愿者服務(wù)工作評估標(biāo)準(zhǔn)和方法,以滿足本機(jī)構(gòu)志愿者需要的同時也提高志愿者的滿意度。服務(wù)機(jī)構(gòu)這是發(fā)揮志愿者人力資源管理的______功能。A.規(guī)劃B.控制C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)正確答案:B
10.
為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提高英語水平,社會工作者聯(lián)系了一家英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),希望其能提供免費輔導(dǎo)。該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為此事既回報了社會,又宣傳了機(jī)構(gòu),因此同意開展合作。根據(jù)上述情況,該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的合作動機(jī)是______。A.公共關(guān)系B.社會聯(lián)誼C.稅法策略D.市場營銷正確答案:A[解析]公共關(guān)系。當(dāng)一個公司將其利潤中的相當(dāng)部分用于捐款時,一般情況下是為了提升公司形象,表明自己是一個“有社會責(zé)任感”的企業(yè),是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。該企業(yè)是希望在公眾中營造良好形象,因此屬于公共關(guān)系。
11.
存在主義的核心理念是______。A.社會的存在B.集體的存在C.機(jī)構(gòu)的存在D.個人的存在正確答案:D[解析]存在主義的核心是個人的存在,個人具有選擇的自由。
12.
社會工作者小林帶領(lǐng)組員討論克服拖延癥的有效方法,組員們積極分享經(jīng)驗,并提出各種建議,其中有幾位組員對某些方法的有效性看法不同并發(fā)生爭執(zhí)。為此,小林組織組員進(jìn)行了深入討論。在討論的最后階段,小林運用了討論結(jié)束的技巧。下列做法中,屬于討論結(jié)束技巧的是______。A.保持中立,勸阻組員不要爭執(zhí)B.歸納各方意見和建議,形成結(jié)論C.引導(dǎo)組員重述各自的想法,澄清觀點D.運用“此時此地”的技術(shù),讓組員表達(dá)自己的感受正確答案:B[解析]小組討論進(jìn)行到最后階段,社會工作者需要對組員所提出的不同問題進(jìn)行歸納,對組員所提出的各種意見和建議加以組織,形成結(jié)論。
13.
社會工作者的本職工作是______。A.助人自助B.助人服務(wù)C.慈善募捐D.提供社會服務(wù)正確答案:D[解析]社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè),而對志愿者來說只是其“業(yè)余”活動。社會工作者以向困難人群提供社會服務(wù)為業(yè),這是他的本職工作。但志愿者只是在他愿意的時候向他人提供他愿意提供的服務(wù)。
14.
老謝最近生意較忙,平時很少有時間管今年讀初二的兒子。他近期發(fā)現(xiàn)兒子課余時間總是喜歡悶在屋子里玩電腦,平時也不愿與他交談,這讓老謝非常擔(dān)心。他找到社會工作者劉軍尋求幫助,劉軍建議他平時多抽出點時間陪兒子,盡量與兒子多溝通,周末可以帶兒子去郊外游玩。此時,劉軍所扮演的基本角色是______。A.支持者B.治療者C.倡導(dǎo)者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者正確答案:C
15.
在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,______是社會服務(wù)方案管理的核心。A.組織B.計劃C.領(lǐng)導(dǎo)D.制度正確答案:C[解析]在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,領(lǐng)導(dǎo)是社會服務(wù)方案管理的核心,但領(lǐng)導(dǎo)的實際任務(wù)會因管理者在機(jī)構(gòu)中的職位(崗位)不同而存在差異。
16.
下列選項中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是______。A.服務(wù)是否符合服務(wù)使用者的需要B.服務(wù)使用者對整個服務(wù)是否滿意C.服務(wù)是否改善了服務(wù)對象生活D.服務(wù)提供的目標(biāo)是否實現(xiàn)正確答案:C[解析]服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)主要包括如下幾項指標(biāo):①服務(wù)是否符合服務(wù)使用者的需要;②服務(wù)使用者對整個服務(wù)是否滿意;③服務(wù)提供的目標(biāo)是否實現(xiàn)。
17.
小杰是一名來向社會工作者小張求助的服務(wù)對象,她在小張的辦公室一直說“我最近心情很抑郁,做事沒效率,真的是非常不舒服”,這時社會工作者小張首先要做的是______。A.通過與求助者的初步接觸評估求助對象的問題,并與求助對象協(xié)商能否成為自己的服務(wù)對象B.對求助者的問題進(jìn)行分析C.幫助求助者分析造成心情抑郁的原因D.協(xié)同求助者的同事分析求助者工作沒效率的原因和影響正確答案:A[解析]對個案工作接案階段主要內(nèi)容在實例中的考查。所謂接案是指通過與求助者的初步接觸評估他的問題,并協(xié)商使其成為服務(wù)對象的過程。本題案例所述即為接案的過程,故選A。
18.
在定量研究和定性研究對于研究者與研究對象關(guān)系的處理上,下列說法錯誤的是______。A.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)適B.定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響C.定性研究注重站在對方立場審視、領(lǐng)悟和分析具體事實D.定量研究盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人正確答案:D
19.
社會工作者要保持一種開放的心態(tài)和好學(xué)的精神,不斷學(xué)習(xí)新知識,從而提升專業(yè)實踐的效率與效果,這體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀的______的理念。A.服務(wù)大眾B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)C.待人真誠和守信D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值正確答案:B[解析]注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
社會工作者要不斷地提升自我的專業(yè)能力,并保持一種開放的心態(tài)和好學(xué)的精神,堅持在實踐中再學(xué)習(xí)和再教育的理念,不斷增進(jìn)新觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷掌握新技能,從而提升專業(yè)實踐的效率與效果,改善服務(wù)對象和社會大眾的福祉。
20.
假如你是一名社會工作者,在當(dāng)?shù)匾患覌D女聯(lián)合會工作。最近,機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)打熱線電話控訴丈夫有婚外情的人很多。督導(dǎo)于是交給你一個任務(wù),讓你籌辦一個婚姻支持小組,增強(qiáng)她們婚姻的處理能力。針對此小組對象的特點,你準(zhǔn)備采用哪種小組工作模式?______A.社會目標(biāo)模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式正確答案:C[解析]社會目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)通過一系列的原則和方法培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感、社會良知和社會意識。治療模式以治療、解決個人問題作為小組工作的主要任務(wù)。發(fā)展模式關(guān)注個人的社會功能的恢復(fù),預(yù)防個人的社會功能的失調(diào),發(fā)展個人的社會功能,強(qiáng)調(diào)通過發(fā)掘個人潛力尋求解決問題的方式。互動模式關(guān)注小組中組員與小組和社會環(huán)境間的關(guān)系,希望通過個人、小組和社會系統(tǒng)間的開放和互相影響達(dá)到增強(qiáng)個人社會功能的目的。針對本題現(xiàn)象,采用互動模式較為合適。
21.
發(fā)動志愿者服務(wù)社區(qū)是社會工作的一個重要方面。但是,志愿者的特點也決定了志愿者隊伍管理的難度。為了保持志愿者服務(wù)的熱情,社會工作者在發(fā)展和組織志愿者時應(yīng)該______。A.僅招募那些主動報名參加的居民B.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排D.幫志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向正確答案:B[解析]發(fā)掘和組織志愿者參與是發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的重要手段之一。
(1)主動邀請,由近及遠(yuǎn)。
(2)建立平等合作關(guān)系。社會工作者在發(fā)展志愿者時,應(yīng)與他們建立良好的關(guān)系,尊重他們的參與,切忌將志愿者視為廉價勞動力。如果社會工作者能夠身體力行,與志愿者一起工作,則比較容易和志愿者建立平等合作的關(guān)系。此外,社會工作者如果能夠和志愿者經(jīng)常有非正式的交流,也有助于加強(qiáng)彼此之間的關(guān)系。在志愿者遇到困難時,社會工作者有必要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷、鼓勵和幫助。B正確。
(3)提供參與和成長的機(jī)會。社會工作者必須按照志愿者的能力、意愿和興趣給他們安排工作,保證志愿者所做的工作既有意義又力所能及,使其擁有一個愉快的參與經(jīng)歷。
(4)明確方向、提供資源,回應(yīng)需要、多加鼓勵。在志愿者參與的過程中,社會工作者要清楚而具體地向志愿者說明要做的工作,避免不必要的猜測和誤解,以使志愿者的工作有清晰的目標(biāo)和方向。
22.
趙旭已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,但因為家里生活困難,沒有錢送他去上學(xué),每當(dāng)看到同齡的孩子背著書包高高興興地去學(xué)校,趙旭就會偷偷地流眼淚,又不敢讓家里人知道。社會工作者知道此事后,幫助趙旭聯(lián)系學(xué)校,向?qū)W校申請減免相關(guān)費用,趙旭終于也能像其他孩子一樣去上學(xué)了。在這個過程中,社會工作所發(fā)揮的功能是______。A.維持社會秩序B.促進(jìn)社會和諧C.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)正確答案:C[解析]由于社會變遷、家庭或個人原因,有些人可能會一時或較長時間陷入困境,從而難以進(jìn)行正常生活。對生活上有困難的人給予必要的幫助是社會工作的重要任務(wù),社會工作的功能則是通過上述服務(wù)來恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。正常生活是大多數(shù)人的基本要求,是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的基本權(quán)利,也是保持社會秩序、促進(jìn)社會和諧的基礎(chǔ)。
23.
團(tuán)體督導(dǎo)的技巧主要體現(xiàn)在團(tuán)體督導(dǎo)會議的主持過程中,下列說法錯誤的是______。A.督導(dǎo)者須熟悉團(tuán)體成員的姓名、性格,并與之建立良好關(guān)系B.督導(dǎo)者須努力讓團(tuán)體成員有均等的發(fā)言機(jī)會C.督導(dǎo)者須盡量促使團(tuán)體成員能自動自發(fā)和自由自在地提出問題、觀點和建議D.督導(dǎo)者須事先早有準(zhǔn)備,但討論時宜富有彈性地加以適當(dāng)修正正確答案:B[解析]團(tuán)體督導(dǎo)中不可避免地存在機(jī)會不均現(xiàn)象,督導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)具體情境需要進(jìn)行合理控制。故選項B錯誤。
24.
某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講座,講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法,協(xié)助員工評估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程,擬定實現(xiàn)個人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)的職業(yè)發(fā)展計劃。機(jī)構(gòu)管理者開展這次活動的主要目的是______。A.增進(jìn)員工對工作的興趣B.掌握員工的個體差異C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求D.降低員工的職業(yè)倦怠正確答案:C[解析]社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中每個員工都有自我實現(xiàn)的愿望,因此機(jī)構(gòu)管理者要協(xié)助員工制訂員工職業(yè)生涯發(fā)展方案,使其有機(jī)會評估自己的技能、潛能和事業(yè)前程,將個人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來。
25.
社會工作者小張帶領(lǐng)的青少年控?zé)熜〗M已進(jìn)入結(jié)束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實生活中保持下去,下列做法中較為適當(dāng)?shù)氖莀_____。A.重新制定小組規(guī)范B.協(xié)助組員向他人尋求支持C.處理組員離別情緒D.將小組活動繼續(xù)進(jìn)行下去正確答案:B[解析]在結(jié)束階段,社會工作者的任務(wù)主要是處理好組員的離別情緒,幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗。
社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗。主要方法有:
一是模擬練習(xí)
二是樹立信心
三是尋求支持
四是鼓勵獨立
五是跟進(jìn)服務(wù)
26.
社會工作研究的最終目的是______。A.治療和預(yù)防社會問題B.促進(jìn)社會工作的專業(yè)發(fā)展C.促進(jìn)社會公平正義D.建設(shè)社會工作理論正確答案:C[解析]綜上所述,社會工作研究的目的分為3個層面,其基礎(chǔ)目的是治療和預(yù)防社會問題,中間目的是社會工作的專業(yè)發(fā)展,最終目的是促進(jìn)社會公平正義。
27.
社會工作者為社區(qū)服刑人員開設(shè)了廚師技能培訓(xùn)小組。在小組工作后期,社會工作者到多家餐廳探訪,了解餐廳廚師的數(shù)量以及對廚師業(yè)務(wù)技能的要求,并將相關(guān)情況及時告知小組組員,以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是______。A.信息的提供者B.小組的領(lǐng)導(dǎo)者C.能力的促進(jìn)者D.組員的引導(dǎo)者正確答案:A[解析]社會工作者在后期成熟階段的責(zé)任和角色主要是:①信息、資源的提供者和鏈接者;②小組及組員能力的促進(jìn)者;③小組的引導(dǎo)和支持者。其中,信息提供者角色是指社會工作者要根據(jù)小組活動及組員的需要,做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作,以便組員自己整合和運用好這些信息與資源。題中,社會工作者去了解廚師需求信息,并將之提供給小組成員,所扮演的是信息提供者角色。
28.
某社會工作者小胡設(shè)計了一個題為“快樂游戲”的活動方案,目的是通過游戲促進(jìn)貧困家庭孩子進(jìn)行情緒管理和建立自信心。小胡將活動方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的表哥,希望他的企業(yè)能捐款,幫助購買一些游戲道具。這種籌資方式屬于______。A.項目申請B.電話勸募C.私人懇請D.特別事件籌款正確答案:C[解析]私人懇請,是機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者或員工和志愿者在與他們的潛在捐款人面對面的會談時表達(dá)需求、尋求幫助、請求捐款的籌款方式,屬于較私人性、注重人際關(guān)系的方式。本題中小胡的籌資方式屬于私人懇請。
29.
關(guān)于問卷設(shè)計的原則,下列說法錯誤的是______。A.考慮研究目的或研究類型B.問卷要有信度與效度C.問卷設(shè)計應(yīng)該以調(diào)查者視角為主D.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料分析等因素,保證操作可行性正確答案:C[解析]設(shè)計問卷一般應(yīng)考慮以下原則:一是問卷要有信度與效度。二是考慮研究目的或研究類型。三是以回答者視角為主。四是保證操作可行性。C項說法錯誤。
30.
在地區(qū)發(fā)展模式中,針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略是指______策略。A.提供服務(wù)和發(fā)展資源B.社區(qū)教育C.團(tuán)結(jié)鄰里D.促進(jìn)居民之間的交流正確答案:C[解析]團(tuán)結(jié)鄰里主要是針對社區(qū)中不友善的鄰里關(guān)系或者鄰里存在糾紛而采取的服務(wù)方法。社會工作者一般會組織多元化的活動鼓勵居民參與,推動建立社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感。
二、多項選擇題(每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項)1.
老劉是某社區(qū)服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人,在社區(qū)服務(wù)中心運作過程中,他主張授權(quán)式管理,下列屬于授權(quán)行為的是______。A.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計劃B.機(jī)構(gòu)主管,臨時讓老曾代他負(fù)責(zé)“社區(qū)平安鐘”項目C.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃E.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)讓小張對一個個案進(jìn)行評估正確答案:BCDE[解析]授權(quán)是指上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)交給下屬的過程。授權(quán)的目的是讓社會服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率,授權(quán)也有助于提高下屬或員工的滿意度。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括:一是授權(quán)任務(wù),即派下屬或員工完成多項任務(wù);二是授予“權(quán)力”,一項授權(quán)任務(wù)必須擁有足夠的職權(quán)來完成;三是所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制,強(qiáng)調(diào)這個權(quán)力僅限于從事某一特定任務(wù)。
2.
在助人活動中,社會工作者是提供服務(wù)的一方。以下關(guān)于社會工作者的表述正確的是______。A.一般接受過專業(yè)教育和訓(xùn)練B.專門從事針對有困難、有需要人群的社會服務(wù)C.被社會工作專業(yè)組織所認(rèn)可D.一線的社會工作者主要對專業(yè)服務(wù)進(jìn)行設(shè)計、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和支持E.社會工作行政人員負(fù)責(zé)實施專業(yè)社會服務(wù)正確答案:ABC[解析]社會工作者分為兩大類:一線的社會工作者和社會工作行政人員。前者實施專業(yè)社會服務(wù),后者則主要對這些專業(yè)服務(wù)進(jìn)行設(shè)計、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和支持。
3.
馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高可以分為______。A.生存需要B.安全需要C.認(rèn)知需要D.審美需要E.自我實現(xiàn)的需要正確答案:BE[解析]馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高可以分為:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。
4.
社會工作者進(jìn)入社區(qū)后,主要應(yīng)對社區(qū)的基本情況有一個認(rèn)識和了解,社區(qū)基本情況包括______。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)公益活動D.社區(qū)內(nèi)的資源E.社區(qū)的文化特色正確答案:ABDE[解析]社會工作者進(jìn)入社區(qū)后,主要應(yīng)對社區(qū)的基本情況有一個認(rèn)識和了解。了解基本情況的方法,可以通過閱讀書面資料,也可以通過一些趣味的活動,邀請居民一同來認(rèn)識社區(qū)。在活動的過程中,了解居民對社區(qū)的基本認(rèn)識。這類活動也有助于社會工作者與居民聯(lián)系感情。社區(qū)基本情況包括以下幾方面。
1.社區(qū)的地理環(huán)境
2.社區(qū)內(nèi)的人口狀況
3.社區(qū)內(nèi)的資源
4.社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
5.社區(qū)的文化特色
所以本題選ABDE。
5.
社會工作者小劉針對部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為,擬推動成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊”。小劉和勸導(dǎo)隊核心成員一起策劃工作方案,可以采取的制定策略的方法有______。A.德爾菲法B.頭腦風(fēng)暴法C.關(guān)鍵人物訪問法D.SWOT分析法E.勝任力模型分析法正確答案:BD[解析]制訂策略是達(dá)到目標(biāo)的預(yù)定路徑,制訂策略的程序包括3個步驟:①采取“頭腦風(fēng)暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種想到的策略;②運用符合性、可接受性、可行性3個指標(biāo)去評估上一階段提出的每個策略,刪除那些明顯不可能的策略,即不符合目標(biāo)、不被人們接受、沒有任何可行性的策略;③就保留下來的策略,運用SWOT分析法逐一分析實踐該策略的可能性,選出一個或幾個策略。
6.
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)所具有的影響力來源有______。A.魅力B.學(xué)歷C.財力D.能力E.權(quán)力正確答案:ADE[解析]領(lǐng)導(dǎo)所具有的影響力來源有3個方面:一是魅力,來自領(lǐng)導(dǎo)本人的特征;二是權(quán)力,來自領(lǐng)導(dǎo)者在機(jī)構(gòu)中的崗位所賦予的正式權(quán)力;三是能力,來自領(lǐng)導(dǎo)者本身所具備的專業(yè)知識、能力和技巧。
7.
社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任,實踐活動必須以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《學(xué)前教育法》是學(xué)前教育工作者的新征程
- 中考物理復(fù)習(xí)主題單元4第7課時運動的世界課件
- 第一章集合與常用邏輯用語考點三充分條件與必要條件教案
- 《瑪麗哭了》教案講解
- 員工災(zāi)難救助與重建指導(dǎo)
- 學(xué)校地下車庫建設(shè)合同
- 供水管道維修班組施工合同
- 武漢市足球場租賃合同
- 保安巡邏安全操作手冊
- 校園安全保衛(wèi)工作手冊
- 教師專業(yè)發(fā)展路徑研究
- 文化中心建筑方案
- 憲法知識競賽試題及答案(100道)
- 專利侵權(quán)與維權(quán)
- 《鋼結(jié)構(gòu)的檢測》課件
- 2024虛擬電廠管理規(guī)范
- 《膝蓋積水癥狀》課件
- 專題2.2 絕對值的綜合(壓軸題專項講練)(北師大版)(原卷版)
- 河南省青桐鳴大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考試題化學(xué)
- 第20課珍愛國寶──古代陶瓷藝術(shù)
- 城市道路機(jī)動車安全駕駛指南
評論
0/150
提交評論