第二單元測(cè)試卷（五）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（統(tǒng)編版）

第二單元測(cè)試卷（五）(考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）親愛(ài)的同學(xué)：我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊張有序，豐富多采的學(xué)校生活已經(jīng)開(kāi)始了。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你一定有了很多的收獲。你作好準(zhǔn)備了嗎？現(xiàn)在就讓我們帶著希望、帶著微笑來(lái)挑戰(zhàn)自己吧！相信你會(huì)做得很棒！第一關(guān)：潛心積累顯功底1、讀語(yǔ)段，完成以下練習(xí)。(15分)日本qīnlüè()軍曾在冀中平原肆意“掃蕩”,還xiūzhù()了封鎖溝和封鎖墻，十里一碉，八里一bǎo()。中國(guó)共產(chǎn)黨lǐngdǎo()冀中人民創(chuàng)新了斗爭(zhēng)方式，如任丘地區(qū)，用yǐnbì()性極強(qiáng)的地道作為戰(zhàn)場(chǎng)，讓敵人陷入失敗的境地。(1)讀拼音，在括號(hào)中填入正確的字詞。(5分)(2)用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)碉(diāozhōu)任(rénrèn)陷(xiànxàn)(3)“掃”是多音字，在文中讀；它的另一個(gè)讀音是，可以組詞為。“掃蕩”的意思有：①用武力或其他手段肅清敵人；②泛指徹底清除。在文中應(yīng)選意思()。(4分)(4)填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)①戰(zhàn)士們把仇恨化為力量，狠狠地了侵略者。②戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜查，終于在的角落里發(fā)現(xiàn)了敵人。A.攻擊隱蔽B.打擊隱蔽C.攻擊隱藏D.打擊隱藏(5)下面的句子可以用文中的八字成語(yǔ)“”來(lái)概括。(1分)神機(jī)城建立在一個(gè)山洼位置，兩邊是高山，只有中間一線(xiàn)可以通人，易守難攻。2、下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.攻無(wú)不克(戰(zhàn)勝)B.負(fù)荊請(qǐng)罪(背著)C.力挽狂瀾(向上卷起)D.人影綽綽(體態(tài)柔美)3、下列詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.爺爺把一個(gè)小木箱視若無(wú)價(jià)之寶，把它好好地保存在柜子里。B.爺爺一生樂(lè)善好施，得到過(guò)他的幫助的人不計(jì)其數(shù)。C.他做事井井有條，說(shuō)話(huà)理所當(dāng)然，充滿(mǎn)了自信。D.只要我們同心協(xié)力，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定能取得好成績(jī)。4、選擇成語(yǔ)故事中的有關(guān)人物。(填序號(hào))(4分)

A.藺相如B.廉頗

C.勾踐

D.趙高

E.趙括

F.荊軻

G.劉備

H.曹操

臥薪嘗膽()紙上談兵()完璧歸趙()

負(fù)荊請(qǐng)罪()

三顧茅廬()指鹿為馬()

圖窮匕見(jiàn)()

望梅止渴()5、讀句子，描摩人物形象特點(diǎn)。(3分)

①我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！(

)

②秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？……我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。?

)

③廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。(

)

A.機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴

B.知錯(cuò)就改

C.以國(guó)為重第二關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)A.《搭石》的作者是劉章寫(xiě)的。B.搭石，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感，也聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路。C.獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)左右。D.冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式。7、下面的句子插入語(yǔ)段中，最合適的位置在()。(2分)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)在一大早就挎上個(gè)竹籃。①等到秋季，桐果陸續(xù)成熟。②一夜過(guò)后，每天在菜地里都會(huì)有不少落下來(lái)的桐果。③走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。④回來(lái)后，堆在門(mén)前空地上。⑤桐果成熟的時(shí)節(jié)，奶奶基本天天能夠撿拾回來(lái)一籃。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間8、看到名言“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，你想用它來(lái)勸說(shuō)下面的誰(shuí)呢?()(2分)A.越越很膽小，班級(jí)舉行的活動(dòng)他總是不愿意參加B.皓皓很聰明，但也很驕傲，每次考了好成績(jī)之后就到處?kù)乓獵.慧慧在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題從不解決，她說(shuō)等她長(zhǎng)大了自然就明白了D.琪琪認(rèn)為自己還小，可以貪玩一點(diǎn)兒，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，等到長(zhǎng)大了再學(xué)也不遲

9、按要求完成句子練習(xí)。(4分)

(1)讀下面的句子，概括其主要意思。(2分)如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。(2)從下面詞語(yǔ)中任選其一，用具體的情景表現(xiàn)出它的意思。(2分)喋喋不休專(zhuān)心致志欣喜若狂第三關(guān)：碰撞書(shū)本顯智慧10、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。(7分)(1)請(qǐng)將關(guān)于珍惜時(shí)間的名句補(bǔ)充完整。①，不棄功于寸陰。②精力充沛的年歲不會(huì)重新來(lái)過(guò)，因此我們應(yīng)該珍惜盛年時(shí)期，正如陶淵明所說(shuō)：“,一日難再晨。,。”③青青說(shuō)她要趁著年少好好玩耍，等到年紀(jì)大了再學(xué)習(xí)也不遲。我會(huì)這樣勸導(dǎo)她：“,白了少年頭,。”(2)《搭石》一文借搭石贊美了鄉(xiāng)親們、的精神。(3)圖中的人物是和。圖片講述的故事發(fā)生在時(shí)期，該故事的名字叫“”。該故事出自寫(xiě)的《》。11、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“如何提高閱讀速度”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是某小組關(guān)于提高閱讀速度方法的一組調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)圖表內(nèi)容，回答問(wèn)題。提高閱讀速度的方法使用人數(shù)所占比例提取關(guān)鍵詞5555%帶著問(wèn)題讀2020%及時(shí)概括語(yǔ)句意思2525%(1)從圖表中你得到了什么信息?(2分)(2)你還知道哪些提高閱讀速度的方法?和大家分享一下。(3分)第四關(guān)：感受閱讀精彩12、非連續(xù)性文本閱讀。(11分)硅藻泥說(shuō)明書(shū)狀狀家在景陽(yáng)小區(qū)買(mǎi)了新房，準(zhǔn)備裝修，媽媽去買(mǎi)油漆時(shí)，銷(xiāo)售員向她推薦硅藻泥代替油漆。請(qǐng)你幫她看看說(shuō)明書(shū)吧。【產(chǎn)品成分】硅藻泥主要成分是硅藻土，而硅藻土則是由硅藻演變而來(lái)的。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細(xì)胞水生植物(海藻)。硅藻生命周期結(jié)束后，沉積到水底，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年變化形成了硅藻礦物。其主要成分為蛋白石，質(zhì)地輕軟、納米級(jí)多孔，孔隙率達(dá)90%以上，為活性炭的5000倍?！澳唷笔枪柙迥嗟耐庥^特征，加水?dāng)嚢韬鬄槟酄?，具有良好的可塑性，同時(shí)硅藻泥還具有泥巴的天然屬性?！井a(chǎn)品性能】作為室內(nèi)裝修材料，硅藻泥具有天然環(huán)保、吸音降噪、凈化甲醛、防火阻燃等特性?！咀⒁馐马?xiàng)】①施工過(guò)程中要盡量避免強(qiáng)風(fēng)直吹及陽(yáng)光直曬，一般以自然干燥為宜。②本品屬于水溶性飾面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。③天然原材料物理性狀包括其顏色存在一定差別是正?，F(xiàn)象，不影響產(chǎn)品質(zhì)量。④不宜在5℃以下環(huán)境中施工。切勿食用，避免進(jìn)入眼睛。(1)【提取信息】說(shuō)明書(shū)從、和這三個(gè)方面介紹了硅藻泥。(3分)(2)【分析判斷】根據(jù)說(shuō)明書(shū)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)①狀狀媽媽買(mǎi)來(lái)的硅藻泥，可以在任何地方放置。()②硅藻泥本身具有黏性，不需要加入膠水等化學(xué)劑。()③硅藻泥完工后，不要急著入住，等它自然晾干。()(3)【品析句子】“施工過(guò)程中要盡量避免強(qiáng)風(fēng)直吹及陽(yáng)光直曬，一般以自然干燥為宜?！边@里面的“盡量”“一般”兩個(gè)詞語(yǔ)可以去掉嗎?為什么?(3分)(4)【語(yǔ)言運(yùn)用】傳統(tǒng)的油漆正逐步被新型的硅藻泥代替，請(qǐng)你給硅藻泥寫(xiě)一句廣告詞。(2分)13、閱讀《冀中的地道戰(zhàn)》片段，回答問(wèn)題。(8分)說(shuō)起地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。敵人來(lái)了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空；敵人走了，我們就從地道里出來(lái)，照常種地過(guò)日子，有時(shí)候還要打擊敵人?？恐氐肋@種堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，冀中平原上的人民堅(jiān)持了敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挓在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線(xiàn)來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車(chē)也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線(xiàn)呢。(1)小文帶著“地道有哪些特點(diǎn)?”這個(gè)問(wèn)題速讀課文，讀完后，她概括出地道有、的特點(diǎn)。(2分)(2)小史通過(guò)抓關(guān)鍵詞句的方法發(fā)現(xiàn)第二自然段先講了地道的，再講了地道的。(2分)(3)小哲通過(guò)聯(lián)系下文的方法理解了“不計(jì)其數(shù)”這個(gè)詞的意思，幫他選出和“不計(jì)其數(shù)”意思相近的詞語(yǔ)()。(2分)A.一星半點(diǎn)B.屈指可數(shù)C.數(shù)不勝數(shù)D.寥寥無(wú)幾(4)文中畫(huà)線(xiàn)句舉的例子有什么作用?請(qǐng)你幫小藝解答。(2分)14、現(xiàn)代文閱讀理解。(8分)變色，落葉植物的防寒法寶祁云枝①當(dāng)經(jīng)過(guò)我們身邊的秋風(fēng)，一陣?yán)渌埔魂?，我們?huì)自覺(jué)地添加衣裳，這是一種本能。②那么，沒(méi)有腳不會(huì)移動(dòng)、沒(méi)有御寒服的植物們，面對(duì)秋風(fēng)和接下來(lái)的“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，該如何應(yīng)對(duì)?變色，是大部分落葉植物首先采取的御寒法寶。③也可以說(shuō)，當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始變紅、變橙或者變黃時(shí)，就是寒冷即將來(lái)臨的預(yù)告，即所謂的“一葉知秋”。說(shuō)起秋天的紅葉，總也繞不開(kāi)其代表紅楓。④秋天的楓葉為什么會(huì)這樣紅?《山海經(jīng)》中的傳說(shuō)很有意思，說(shuō)黃帝在黎山上殺了蚩尤后，兵器因?yàn)槿旧狭搜?，被黃帝丟棄后變成了紅楓樹(shù)。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在《秋山》一詩(shī)中，這樣描述紅楓：“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容?！痹跅畲笤?shī)人的眼里，楓葉，因?yàn)橥低岛攘恕疤炀啤倍?mǐng)酊(dǐng)大醉,“臉頰”因此變得緋紅。⑤現(xiàn)在我們知道，染紅楓葉的，既不是“酒”，也不是“血”，而是秋天本身——秋天的光照、越來(lái)越大的日夜溫差，以及秋天的環(huán)境溫度等。當(dāng)然，秋天不僅僅只染紅楓，還會(huì)為許許多多植物，涂抹出與其他季節(jié)里完全不同的“妝容”，也“渲染”出了一個(gè)植物大類(lèi)——“秋色葉樹(shù)種”。⑥每種樹(shù)葉里，都含有天然色素：葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等等，但這些色素在葉子中含量的比例差別很大，葉片中哪種色素的比例占主導(dǎo)地位，葉子就呈現(xiàn)出那種顏色。⑦春夏時(shí)分，大部分植物葉子中，葉綠素的含量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而葉黃素、胡蘿卜素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于葉綠素，因而，它們的“光輝”被葉綠素掩蓋，葉片只會(huì)顯現(xiàn)出主導(dǎo)色素的綠色。⑧到了秋天，氣溫不斷下降，晝夜溫差加大，光照變?nèi)酰@些對(duì)合成時(shí)需要較強(qiáng)光照和較高溫度的葉綠素來(lái)說(shuō)，是致命的。所以，當(dāng)葉子中葉綠素的比例，降到低于葉子中的葉黃素和胡蘿卜素的比例后，葉片就顯現(xiàn)出后者的黃色和橙色。⑨可以這樣說(shuō)：秋天的綠葉轉(zhuǎn)黃，只不過(guò)是植物葉子里色素的“輪流坐班”?？墒牵t色素卻沒(méi)有在整個(gè)春夏里排隊(duì)等候，它是葉子在其衰老期里制造出來(lái)的。當(dāng)葉子意識(shí)到自己快要離開(kāi)枝頭時(shí)，在高溫、低溫和干旱等季節(jié)的誘導(dǎo)下，竭盡全力制造出了紅色素。⑩樹(shù)葉中幾乎所有的紅色素，都是花青素的產(chǎn)物。它們產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)中，并被運(yùn)往細(xì)胞的空胞液泡?；ㄇ嗨亻_(kāi)始是無(wú)色的，但在加入了糖分子和其他一些化學(xué)成分后，就產(chǎn)生了紅色、栗色、紫色和藍(lán)色。到了深秋時(shí)節(jié)，白天變短，天氣變寒，葉子在白天制造的淀粉由于輸送作用的減弱，到了晚上也不能完全變?yōu)槠咸烟菑娜~子輸出。而此時(shí)，葉子內(nèi)的水分逐漸減少，于是葡萄糖就滯留在葉子里，濃度越來(lái)越高。正是葡萄糖的增多和季節(jié)因素，“催生”了花青素。?花青素是一種“變色龍”，它在酸性液中呈紅色，堿性液中呈藍(lán)色。進(jìn)入秋天，楓樹(shù)等紅葉樹(shù)種的葉片細(xì)胞液會(huì)逐漸呈現(xiàn)酸性，在糖分子的作用下，花青素便讓整個(gè)樹(shù)葉顯現(xiàn)出靚麗的“姹紫嫣紅”。(1)快讀默讀文章第①——③段回答下列問(wèn)題。(3分)①結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的句子。(1分)是大部分落葉植物首先采取的御寒的法寶。②說(shuō)說(shuō)“一葉知秋”具體指什么?(2分)(2)借助文章第⑦⑧段的時(shí)間關(guān)鍵詞，概括楓葉變色的原因，完成下表。(3分)時(shí)間關(guān)鍵詞顯現(xiàn)出的顏色變色原因①________________綠色葉綠素的含量最多②________________黃色和橙色③________________(3)文章第⑩段說(shuō)花青素是一種“變色龍”，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?2分)第五關(guān):習(xí)作我最棒15、習(xí)作。(25分)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的光芒。在你的身邊也一定有你熟悉或敬仰的人，請(qǐng)你認(rèn)真思考，從中選擇一位、以“小傳”為題寫(xiě)一篇不少于400字的文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法，突出人物性格特征。(3)選擇一兩個(gè)典型事例突出人物形象特點(diǎn)。參考答案1、(1)侵略修筑堡領(lǐng)導(dǎo)隱蔽(2)diāorénxiàn(3)sǎosà