2024年秋季學期新人教版七年級上冊英語課件 Unit 2 We're Family!(第1課時) Section A 1a-1d

Unit2We’reFamily！SectionAWhatisyourfamilylike?第1課時(1a-1d)七上英語RJ3．掌握并應用詢問人物關(guān)系的句子：

①Who’s/Who’re…?

②He’s/She’s/They’re…

③Isthis/Aretheseyour…?

④Yes,…/No,…

1．掌握并正確運用詞匯：mean,husband等2．能夠簡單介紹人物關(guān)系；能夠指認人物關(guān)系LearninggoalsDoyouknowwhoaretheyinafamily?fathermemothergrandfathergrandfathergrandmothergrandmother媽媽的爸爸，爸爸的爸爸都叫g(shù)randfather(grandpa)。媽媽的媽媽，爸爸的媽媽都叫g(shù)randmother(grandma)。WarmingupFamilytree（家譜）WarmingupFreetalk:talkaboutyourfamilytreeHowmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethepeopleinyourfamily?Warmingupauntaunt指父母那一輩除母親之外的所有女性長輩，相當于漢語中的“姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母”。前面有不定冠詞修飾時，應用an。注意：a+以輔音音素開頭的詞；an+以元音音素開頭的詞。姑母姨母伯母嬸母舅母Pre-listeningauntuncleuncle指父母那一輩除父親之外的所有男性長輩，相當于漢語中的“舅父；叔父；伯父；姑父；姨父”。前面有不定冠詞修飾時，應用an。uncle舅父叔父伯父姑父姨父Pre-listeningaunt/uncle與人名連用時，書寫與漢語習慣相反，要將稱呼寫在人名前，且首字母要大寫。UncleSamisverykind.薩姆叔叔很友善。AuntAmyismymother’ssister.埃米姨媽是我媽媽的姐姐。注意Pre-listeningcousincousin意為“堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）”，表示與自己同輩的男性親屬或女性親屬，其復數(shù)形式為cousins?！狪sthisyouruncle’schild?這是你叔父的孩子嗎？—Yes,it’smycousinDavid.是的，這是我的堂兄戴維。注意此處要用it，不能用thisPre-listeningReadthesewordsthreetimes.grandfathergrandmothercousinsisterfathermotheruncleauntbrotherPre-listening1aMatchthedefinitionswithmembersofthefamily.yourmum’sordad’smotherA.cousinyourauntanduncle’schildB.auntyourmum’sordad’ssisterC.uncleyourgrandmother’shusbandD.grandmotheryourmum’sordad’sbrotherE.grandfatherPre-listening/?h?zb?nd/

丈夫，對應詞為wifeWhenwewanttoknowsomeone,wecanask:①Whois/Whoare…?②Isthis/Arethese…?Pre-listening1bListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorder.youhearthem.1

2

While-listening1cListenagainandcompletethesentences.EllaisYaming’s_________.YaqiisYaming’s________.HelenisPeter’s_________.DavidisPeter’s_________.JimisPeter’s________.classmatesistercousinsisterbrotherWhile-listeningFinishthefamilytreeofYaming’sfamily.motherfatherYamingYaqi(sister)While-listeningfatherFinishthefamilytreeofPeter’sfamily.grandmothergrandfathermotherunclecousin(David)auntbrother(Jim)PeterWhile-listeningRole-playthetwoconversations.Conversation1Yaming:Morning,Ella.Ella:Oh,hi,Yaming!Gladtoseeyouhereinthepark!Yaming:Metoo.Ella,thesearemyparents.DadandMum,thisismyclassmate.Mr&MrsWang:Nicetomeetyou,Ella.Ella:Nicetomeetyoutoo,MrandMrsWang.Yaming:Andthisismysister,Yaqi.Ella:Hi,Yaqi!Yaqi:Hi,Ella!Post-listeningConversation2TengFei:Isthisyourfamilyphoto,Peter?Peter:Yes,itis.TengFei:Aretheseyourparents?Peter:Yes,theyare.TengFei:Who’she?Peter:He’smyfather’sbrother,myuncle.Andthisismyaunt.Role-playthetwoconversations.Post-listeningTengFei:Who’sshe?Peter:She’smysister,Helen.TengFei:Isthisyourbrother?Peter:No,it’smycousin,David.Thisismybrother,Jim.TengFei:Whoarethey?Peter:They’remygrandparents.They’remyfather’sparents.TengFei:Whatahappyfamily!Post-listening1.DadandMum,thisismyclassmate.（教材聽力材料)

Thisis...這是……（1）介紹近處的人或物用“Thisis...”或“Theseare...”。（2）介紹遠處的人或物用“Thatis...”或“Thoseare...”。Thisismyruler.這是我的直尺。Thatismykey.那是我的鑰匙。LanguagepointsLanguagepointsThesearemyparents.這是我的父母。Thosearemybooks.那些是我的書?！咎貏e提醒】“Thatis...”可以縮寫為“That’s...”，但是Thisis、Theseare和Thoseare均不能縮寫。1.DadandMum,thisismyclassmate.（教材聽力材料)

Languagepoints【拓展】在電話用語中，通常用this表示“我”，用that指代對方?！狧ello,thisisLucy.IsthatLiLei?喂，我是露西，你是李雷嗎？—Yes,thisisLiLeispeaking.是的，我是李雷。1.DadandMum,thisismyclassmate.（教材聽力材料)

Isthis/that...?Languagepoints2.Isthisyourfamilyphoto?(教材聽力材料)(1)Isthis...?這是……嗎?

Isthat...?那是……嗎?(2)肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.Languagepoints—Isthisyourphoto?這是你的照片嗎？—Yes,itis.是的，它是?！狪sthatyourbook?那是你的書嗎？—No,itisn’t.不，它不是。簡答中的否定回答通常用縮寫2.Isthisyourfamilyphoto?(教材聽力材料)Arethese/those...?Languagepoints3.Aretheseyourparents?(教材聽力材料)(1)Arethese...?

這（些）是……嗎？

Arethose...?那（些）是……嗎？(2)肯定回答：Yes,theyare.

否定回答：No,theyaren’t.Languagepoints—Arethoseyourrulers?那些是你的尺子嗎？—Yes,theyare.是的，它們是?！狝retheseyourbrothers?這是你的兄弟嗎？—No,theyaren’t.Theyaremyfriends.不，他們不是。他們是我的朋友。否定回答通常用縮寫3.Aretheseyourparents?(教材聽力材料)4.Who’she?（教材聽力材料)

whopron.誰who為疑問代詞，常用在句首引導特殊疑問句，對人進行提問。主語是單數(shù)時，be動詞用is；主語是復數(shù)時，be動詞用are。LanguagepointsLanguagepoints—Letmeseeyourpictures.Who’sthis?讓我看看你的照片。這是誰？—Thisismyfather.He’sateacher.這是我的爸爸。他是一名老師?！猈hoarethey?他們是誰？—Theyaremyteachers.他們是我的老師。4.Who’she?（教材聽力材料)

Let’spractice!—Who’s/Who’re…?—He’s/She’s/They’re…Who’sshe?She’smysister.They’remygrandparents.Who’rethey?Post-listeningLet’spractice!—Isthis/Aretheseyour…?—Yes,…/No,…Isthisyouruncle?Yes,heis.Aretheyyourcousins?No,theyaren’t.Post-listening3.Youruncle’ssonisyour________.Exercises一、

單項選擇2.Yourmother’ssisterisyour_________.A.grandmotherC.grandfather1.Yourfather’sor

mother’s

dad

isyour_______.A.uncleB.fatherB.uncleC.cousinA.brotherB.auntC.cousinCCBExercises二、連線題Mum’sordad’sfatherA.auntAuntanduncle’schildB.uncleMum’sordad’sbotherC.cousinMother’shusbandD.grandfatherMum’sordad’ssisterE.father三、將方框中的單詞填入下面的家譜中Exercises

sistersoncousinmomaunt

()(brother)grandpagrandmadaduncledaughterdaughter()momauntsoncousinsisterSummarymother,father,parent,grandmother,grandfather,grandparent,brother,sister,family,those,these,who,husbandKeywordsSentences①—Isthis/Aretheseyour...?—Yes,.../No,...②—Who’s/Who’re…?—He’s/She’s/They’re…③Thisis.../Theseare...HomeworkBringafamilyphotoandtalkaboutthepeopleinit.Thisismyfamilyphoto.Thisismymother.Thatismyfather.Thesearemyparents/grandparents.謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗，讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很