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文檔簡介
云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下列漢字工整、規(guī)范地抄寫在田字格里。
2、填空題(每題2分共5題)1).(1)《山行》的作者是__________,他和___________并稱“小李杜”。
(2)《贈劉景文》的作者是______代的__________;《夜書所見》的作者是_____________。2).按要求填空
《賣火柴的小女孩》是19世紀(jì)________(國家)著名作家__________寫的一篇__________故事。3).把下列詞語補(bǔ)充完整。
翩翩(
)(
)
爭(
)斗(
)
竊竊(
)(
)
刻舟(
)(
)
葉公(
)(
)
亡(
)補(bǔ)(
)4).積累背誦。
(1)陽春三月,春暖花開,處處是光彩奪目的畫卷。在杜甫的詩句“____________,____________”中,我們看到了春日的明麗秀美;從白居易的“____________,____________”中,我們欣賞到江南的春意盎然。
(2)“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!钡那皟删湓娛莀___________,____________。
(3)看見好的東西我們要學(xué)習(xí),自己犯了錯誤要及時改正,正如《周易》中說的那樣“___________,___________。”
(4)別人說得天花亂墜也不可輕信,只有自己親眼見到才能自己信服,正所謂“____________,____________?!?/p>
(5)垂柳把溪水當(dāng)作____________,山溪像____________。5).補(bǔ)充詞語,然后選詞填空。
哈哈(
)(
)
(
)谷豐(
)
(
)嘴(
)舌
百(
)百(
)
天(
)云(
)
手(
)腳(
)
(1)這件有趣的事讓人忍不住______________________。
(2)我們______________地議論著這件怪事。3、選擇題(每題2分共3題)1).寓言是生活的一面鏡子。下列句子中所描述的事與寓言故事搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.叔叔買體育彩票中了兩千元,于是他就不上班了,每天買彩票。(守株待兔)B.哥哥沉迷游戲,成績一落千丈。經(jīng)過老師的教育,他不再玩樂,奮起直追。(亡羊補(bǔ)牢)C.王亮拿本書擋著自己,趴在課桌上睡覺,以為老師看不見。(掩耳盜鈴)D.點點已經(jīng)把事情經(jīng)過寫清楚了,可他非要再加上一個華麗空洞的結(jié)尾。(葉公好龍)2).聯(lián)系所學(xué)知識,下面哪一項表述是不正確的。(
)A.《慢性子裁縫和急性子顧客》《漏》這兩篇課文都可以借助時間的變化順序復(fù)述故事。B.法國著名昆蟲學(xué)家與文學(xué)家法布爾著有《昆蟲記》。C.《多么奇妙的世界》通過具體描寫大自然的奇妙,表達(dá)了作者對奇妙世界的無比熱愛之情。D.“貝類自己不動,卻能在輪船底下做免費的長途旅行?!边\用了擬人的修辭手法。3).下列關(guān)于查字典的方法說法正確的是()A.小明在讀書時遇到“喇”字不知道怎么讀,可以用音序查字法查字典。B.小亮在寫作文時想不起來“鑰匙”兩個字怎么寫,可以用部首查字法在字典中找出來。C.有些字的部首不是很明顯,讀音也不確定,可以用數(shù)筆畫查字法到字典中去找。D.“掌”字不會讀可以用音序查字法,音序為“ZH”。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫句子)
媽媽累得____________________5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典誦讀展示,我最棒。(連一連)
《三衢道中》
自在嬌鶯恰恰啼
韋應(yīng)物
《楓橋夜泊》
不知轉(zhuǎn)入此中來
白居易
《滁州西澗》
野渡無人舟自橫
張繼
《江畔獨步尋花》
夜半鐘聲到客船
杜甫
《大林寺桃花》
添得黃鸝四五聲
曾幾2).太陽火辣辣地烤著大地,請選擇一頂合適的遮陽帽吧。愁
卜
沾
蘿
晾
bo
chóu
luó
liànɡ
zhān6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。
(
)小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。
(
)沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。
(
)賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
(
)路不寬,人很多,你會不由自主地隨著人群向前走。
(
)那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。2).把下列錯亂的句子,按順序排列起來,整理成一段通順的話。(時間先后順序)
()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。
()我去問媽媽,她說:“從今天開始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>
()考試的日期快到了,媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個問號。
()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)《美麗的小興安嶺》課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.課文僅僅講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色。(
)
2.作者在描寫小興安嶺四季景色時,不僅抓住了不同季節(jié)的景物特點,而且緊緊圍繞一個共同特點——樹木來寫。(
)
3.“小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫?!边@句話是對全文的概括。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).將詩句補(bǔ)充完整后回答問題。尋隱者不遇________________________,言師采藥去。只在此山中,_______________________。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩是_______朝的__________寫的。
3.“言”的意思是:__________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).7.習(xí)作題目:那天,我真高興這學(xué)期發(fā)生過哪些令人高興的事情呢?也許是一次美好的秋游,你在那里看到了美麗的風(fēng)景;也許是讀到了一個有趣的童話故事,讓你有了許多奇妙的想法;也許是參加了一次有意義的活動,讓你懂得了許多的道理;也許是到一個地方快樂地玩耍,讓你心情舒暢。把你覺得高興的一件事寫下來,表達(dá)你快樂的心情吧!要求:①把事情寫清楚。②表達(dá)快樂的心情。③書寫正確工整,正確使用標(biāo)點符號。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。換尾巴①小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了,不好看。②一天,它倆碰到一起,(
)地?fù)Q了換尾巴。③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個上午,現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀,真糟糕!小袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長,和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一個“三腳凳”??墒乾F(xiàn)在,它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想馬上找到小兔子把尾巴換回來。④小兔子呢,帶著長尾巴,到林子里玩,突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇,跑哇,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了,突然,從林子里又跳出一只兔子,它一邊跑一邊沖著大灰狼喊:“喂,笨狼,快來追我呀!”噢,原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開了大灰狼。⑤小兔子躲在樹后,(
)地低著頭,心里對這條長尾巴失望極了:討厭的長尾巴,差點兒要了我的命!原來的尾巴多好,又輕又軟,跑起來可真帶勁兒。對,真正有用的,才是最美的。我找小袋鼠去!⑥小袋鼠和小兔子找到對方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后,它們都不覺得自己的尾巴難看了。1.讀短文,填一填。
尾巴特點交換原因遇到的麻煩結(jié)果小袋鼠又粗又硬認(rèn)為自己的尾巴(
)不能坐了,跌了個大跟頭換回了自己的尾巴,不覺得尾巴難看了小兔子__________2.聯(lián)系上下文,把表示心情的詞語填在文中括號里。
3.小袋鼠和小兔子后來不覺得自己的尾巴難看了,是因為(
)A.它們改變了自己的尾巴B.它們發(fā)現(xiàn)自己的尾巴對自己有好處C.它們覺得自己的尾巴變好看了D.它們發(fā)現(xiàn)別人的尾巴并不好看4.同學(xué)們讀了這個故事后有兩種看法,你贊成哪一種?說說你的理由。
①只有適合自己的才是最好的。
②別人的東西,都不如自己的好。
我贊成第(
)種看法,理由:_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
溫和溫柔仍然忽然
(1)微風(fēng)吹過,沙沙的竹葉聲,如同_______的細(xì)語。
(2)春天來了,氣候_______濕潤,草木抽出新芽。
(3)在烈日下已經(jīng)站了許久,但志愿者們_______堅持著。
(4)沒想到天氣_______轉(zhuǎn)冷,大家都沒有帶夠衣服。2).根據(jù)字義提示,準(zhǔn)確選擇多音字的讀音(填序號)。
①掙[zhēng]:盡力擺脫;
②掙[zhèng]:用勞動獲取
小女孩沒賣掉一根火柴,沒掙(
)到一個
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