安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.仿寫詞語

念念不忘

源源_______

無邊無際

無_____無_____2）.寫出兩個和“竊竊私語”（AABC式）結(jié)構(gòu)相同的詞語。

________3）.寓言故事閱讀分享會。

根據(jù)情境，將下列對話補(bǔ)充完整。

李明：老師推薦的《中國古代寓言》，故事雖短卻很有趣。我讀了《守株待兔》《葉公好龍》《_________》和《_________》（還有哪些故事？你再補(bǔ)充兩個）。

丁悅：我也讀了《守株待兔》，還在“因釋其耒而守株”一句中學(xué)到了“釋”字表示_______的意思，“耒”是古人用來耕地的一種農(nóng)具。

我：“寓言是一個魔袋，袋子雖很小，卻能從里面取出很多東西?！背藢W(xué)知識，還可以明道理，《守株待兔》的故事就告訴我們：____________________。

丁悅：沒錯，我讀《葉公好龍》，看到葉公見到真龍后被嚇得臉色蒼白、渾身發(fā)抖時，就明白了_____________（A．做人應(yīng)該表里如一

B．不能隨處宣揚自己的喜好）（填序號）。

李明：你先別說了，我來，我來。除了中國古代寓言，《伊索寓言》里那些小動物也很有意思啊，比如吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，還有_____________。

我：李明同學(xué)，請你耐心聽丁悅講完，盡量不要打斷她的話。

李明：謝謝你的提醒，我以后不會這樣做了。4）.小文在趣味賽中遇到了右圖的九宮格。他識別出一句七言詩“_______________”,它的前句是“______________”,展現(xiàn)了江南早春之景。有關(guān)春天的詩句還有：____________，_______________。5）.日積月累，運用本學(xué)期所積累的句段填空。

周末，我最愛到植物園，這里鮮花朵朵，_______，_________。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，_______________________。走到溪邊，人影給溪水________，釣竿上立著只紅蜻蜓。忽然_______________人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個_________。白荷花在這些________________________。有的才展開___________，有的__________________，露出___________。有的還是花骨朵兒，看起來_____________________________。看到岸邊停泊的小船，我忍不住吟誦韋應(yīng)物的詩句：“______________________，_____________________________?！睅字谎嘧訌念^頂飛過，我想到了杜甫的詩句：“_________________________，________________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫有誤的一組是（）

A．B．

C．D．A．AB．BC．CD．D2）.下列句子中標(biāo)點使用有誤的一項是（

）A．他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”B．一只小螞蟻在隊列里嘀咕，要是偷嘴的是您呢？C．“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！盌．“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。3）.童童在學(xué)習(xí)下列句子時，朗讀停頓和對加點詞的理解不正確的一項是（

）A．群兒/戲于庭。（庭院）B．眾/皆棄去。（全，都）C．光/持石擊/甕破之。（口小肚大的陶器）D．水迸，兒/得活。（涌出）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子接著往下寫。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊___________________……5、連線題（每題4分共2題）1）.日積月累連一連。

梅子黃時日日晴

正是河豚欲上時

白居易

千門萬戶曈曈日

春來江水綠如藍(lán)

王安石

獨憐幽草澗邊生

總把新桃換舊符

韋應(yīng)物

日出江花紅勝火

小溪泛盡卻山行

蘇軾

萎蒿滿地蘆芽短

上有黃鸝深樹鳴

曾幾2）.連線

望天門山

蘇軾

意欲捕鳴蟬

聞歌始覺有人來

夜書所見

劉禹錫

燈不撥不亮

忽然閉口立

贈劉景文

李白

三個臭皮匠

理不辨不明

望洞庭

葉紹翁

亂入池中看不見

頂個諸葛亮6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對么？對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《司馬光》一文中“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活”這句話中的“兒”，指的是司馬光。()

2．有時用想象畫面的方法可以幫助我們理解詞語的意思。()

3．觀察事物時，不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗。

()

4．請教別人時，如果別人沒有幫到你，就不需要向他表示感謝。()

5．《讀不完的大書》一文中的“大書”指的是大自然。()

6．“霧蒙蒙”“空蕩蕩”和“慢吞吞”都是描寫環(huán)境的詞語。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳課倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩寫了什么時間，誰在那個地方的什么事？請用一句話來回答。

____________________________________________

2．這首詩表達(dá)了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，________的思想感情，因此朗讀時語速要（慢

快）________，聲音應(yīng)稍（低緩

高昂）________。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求完成習(xí)作。

星星被波光點亮，魚兒飛向太陽。童話的世界，溫暖又明亮。

從下面任選一個話題，編寫有趣的童話故事吧?、俑F光蛋歷險記②小水滴與海洋③奇妙王國④誰是森林之王小貼士：①展開想象，把最神奇的內(nèi)容寫清楚。②寫好后讀一讀，用修改符號改一改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊

；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右

；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1．根據(jù)課文在橫線上補(bǔ)全句子。

2．理解文中“爭奇斗艷”的意思。

爭奇斗艷：__________________________

3．用一句話概括這段話的大意。

___________________________________

4．讀下面句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？

牽?；ù灯鹆俗仙男±?/p>

睡蓮從夢中醒來。

紫茉莉蘇醒過來

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會選擇正確的讀音，在字音下打“

”。

放假（jià

jiǎ）

好（hào

hǎo）奇

搖晃（huāng

huàng）

背（běi

bèi）誦

早晨（cén

chén）

坪壩（bà

bèi）2）.讀一讀，填一填。（填序號）

①不入虎穴，焉得虎子②眼見為實，耳聽為虛③兵來將擋，水來土掩④近朱者赤，近墨者黑

敵人也嘗試用各種毒辣的方法去摧毀地道，可都被老百姓輕松化解，這真是“______”。

媽媽告訴我，交朋友要慎重。她希望我能與品德高尚、積極向上的人做朋友，而不要與那些行為習(xí)慣不好的人為伴。我問媽媽為什么？她說：“這是因為______嘛！”“______”，哪怕別人說得再好，也不如親眼見到更讓人信服。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我會按要求完成句